大家好，我是和你一起成長的婉婉。
今天我給大家分享的是《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書。很多人應(yīng)該都已經(jīng)讀過這本書，或者聽說過這本書。在美國，這本書的影響力僅次于《圣經(jīng)》，美國公司員工、政府機(jī)關(guān)公務(wù)員以及軍隊(duì)官兵都會閱讀這本書。而且，這本書還入選了“中國60年來最具影響力書籍”。在全球以32中語言發(fā)行共超過一億冊。
這本書的作者是全球最大的、為組織和個(gè)人提供培訓(xùn)和管理資訊的世界頂級機(jī)構(gòu)——富蘭克林柯維的創(chuàng)始人之一，史蒂芬·柯維博士。斯蒂芬博士在領(lǐng)導(dǎo)理論、家庭與人際關(guān)系以及個(gè)人管理等領(lǐng)域久負(fù)盛名。他是美國學(xué)界的“思想巨匠”，入選“影響美國歷史進(jìn)程的25位人物”。
那我們言歸正傳，一起來看一看這本影響力巨大的書中記載著史蒂芬先生的何種思想。
這本書的結(jié)構(gòu)非常清楚。史蒂芬博士將七個(gè)不同的習(xí)慣分為個(gè)人領(lǐng)域的成功、公眾領(lǐng)域的成功和自我提升與完善三個(gè)方面。其中個(gè)人領(lǐng)域的成功，包括由積極主動、以終為始、要事第一;公眾領(lǐng)域的成功需要的是雙贏思維、知己知彼、綜合統(tǒng)效;個(gè)人領(lǐng)域的成功則指不斷更新。
01
在了解7個(gè)習(xí)慣之前，我們先來解讀一下“高效能人士”這個(gè)概念。
首先“效能”是什么?書中，史蒂芬博士講了一則伊索寓言。一個(gè)農(nóng)夫無意間發(fā)現(xiàn)一只只會生金蛋的鵝，不就變成了富翁�？墒秦�(cái)富卻使他變得貪婪更急躁，每天一個(gè)金蛋已無法滿足他，于是他異想天開地把鵝宰殺，想將餓肚子里的金蛋全部取出。誰知打開一看，鵝肚子里并沒有金蛋。鵝死了，再也生不出金蛋。
這則寓言就蘊(yùn)藏了效能的基本定義。許多人都用金蛋模式來看待效能，即產(chǎn)出越多、效能越高。而真正的效能應(yīng)該是“產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡”，它包含兩個(gè)因素：一是“產(chǎn)出”，即金蛋;二是“產(chǎn)能”，即生產(chǎn)的資產(chǎn)或能力，即下金蛋的鵝。
那么，高效能人士，就應(yīng)該不僅具備產(chǎn)出的功能，還要能夠不斷優(yōu)化產(chǎn)出的能力，即高產(chǎn)能。當(dāng)產(chǎn)出與產(chǎn)能之間達(dá)到一種平能的狀態(tài)時(shí)，就可以維持高效能的人生。
02
如何獲得高效能呢?史蒂芬博士說，你應(yīng)該具備以下這些習(xí)慣。
習(xí)慣一：積極主動
積極主動不僅指行事的態(tài)度，還意味著人一定要對自己的人生負(fù)責(zé)。個(gè)人行為取決于自身的抉擇，而不是外在的環(huán)境。我們應(yīng)該有營造有利的外在環(huán)境的積極性和責(zé)任感。在日常生活中，去掉“如果……就……”和“都怪……”這樣的習(xí)慣性逃避的面對問題的方式，從自身出發(fā)，由內(nèi)外而的'去解決問題。
習(xí)慣二：以終為始
行動之前，不妨先在腦海中勾勒一下，你到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的畫面，可能很開心，可能很自豪。這樣的動作看似簡單，實(shí)際上就是進(jìn)行了“以終為始”的兩次創(chuàng)造。
以終為始的一個(gè)原則基礎(chǔ)是“任何事都是兩次創(chuàng)造而成”。現(xiàn)在大腦中構(gòu)思并確認(rèn)目標(biāo)，即第一次創(chuàng)造;然后付諸于行動，即第二次創(chuàng)造。
這有助于我們認(rèn)清自己行動的方向，不至于在追求目標(biāo)的過程中誤入歧途。
習(xí)慣三：要事第一
斯蒂芬博士使用“時(shí)間管理四象限”的方法，將事務(wù)分為四類：Ⅰ重要且緊迫;Ⅱ重要不緊迫;Ⅲ不重要但緊迫;Ⅳ，不重要也不緊迫。
打眼一看，大多數(shù)人都會選擇首先處理第Ⅰ類事物，重要且緊迫的事兒優(yōu)先解決。而事實(shí)的確如此，很多人每天忙忙碌碌，覺得自己時(shí)間不夠用，就是因?yàn)橐恢痹谥痔幚碇匾揖o急的事情，因此才會有被時(shí)間追著跑的感覺。
想要打破這個(gè)現(xiàn)象，那就要做出兩個(gè)改變：第一，責(zé)任型授權(quán)，將不需要自己親自解決的事情授權(quán)給其他員工;第二，著力于第Ⅱ類型的事物，重要但不緊迫的事情由于當(dāng)下沒有時(shí)間限制，早日被計(jì)劃安排并解決，就能夠避免deadline來臨時(shí)，向第Ⅰ類型事務(wù)的轉(zhuǎn)變。
總結(jié)
在個(gè)人領(lǐng)域的成功這一階段，積極主動(習(xí)慣一)是人生態(tài)度，以終為始(習(xí)慣二)是人生方向，要事第一(習(xí)慣三)是人生實(shí)踐。
03
習(xí)慣四：雙贏思維
人際交往的模式有六種：利人利己、損人利己、舍己為人、兩敗俱傷、獨(dú)善其身和好聚好散。哪一種交往模式最好呢?從長遠(yuǎn)來看，只有利人利己的雙贏模式才是唯一可行的，其他任何一種模式長久發(fā)展下去最終都是兩敗俱傷。所以，只有雙贏才是在相互依賴的環(huán)境中唯一可行的交往模式。
雙贏模式需要雙贏思維做基礎(chǔ)，它包括五個(gè)方面：雙贏品德、雙贏關(guān)系、雙贏協(xié)議、雙贏體系和雙贏過程。雙贏品德包括誠信、成熟和知足，誠信是創(chuàng)建雙贏關(guān)系的基礎(chǔ)，成熟是敢做改為與善解人意之間的一種平衡狀態(tài)，知足即為相信資源充足，人人有份。
習(xí)慣五：知己知彼
“你想明白一個(gè)人，那就應(yīng)該聽他說話�！�
要想知己知彼，就要學(xué)會移情聆聽。就是以理解為目的的聆聽，要求聽者站在說話者的角度理解他們的思維模式和感受。移情聆聽能幫助我們克服交談中的一些壞習(xí)慣，比如：價(jià)值判斷，對旁人的意見只有接受或不接受;比如追根究底，依自己的價(jià)值觀探查別人的隱私;比如好為人師，以自己的經(jīng)驗(yàn)提供忠告;再比如：自以為是，根據(jù)自己的行為與動機(jī)衡量別人的行為與動機(jī)。
移情聆聽的本質(zhì)不是要你贊同對方，而是在情感和理智的基礎(chǔ)上充分而深入地理解對方。
習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效
統(tǒng)合綜效就是整體大于部分之和，是對人類所有習(xí)慣的真實(shí)考驗(yàn)和集中體現(xiàn)。它的精髓就是判斷、尊重差異和取長補(bǔ)短。統(tǒng)合綜效的溝通能夠敞開胸懷，接納一切奇怪的想法，同時(shí)也貢獻(xiàn)自己的見地。統(tǒng)合綜效的合作能夠取長補(bǔ)短，尋找第三種合作方式。
總結(jié)
在公眾領(lǐng)域的成功這一階段，雙贏模式(習(xí)慣四)是目標(biāo)，知己知彼(習(xí)慣五)是技巧，統(tǒng)合綜效(習(xí)慣六)是方式。
04
習(xí)慣七：不斷更新
不斷更新就是不斷的自我提升和完善，這個(gè)過程必須包括人類天性中的所有四個(gè)層面：身體、精神、智力、社會/情感。每一個(gè)層面的更新都很重要，而且只有四個(gè)層面平衡和諧的更新，才能取得理想的效果。
企業(yè)的發(fā)展也是這樣。企業(yè)的體質(zhì)就是身體狀況，心智涉及人力資源的開發(fā)、培養(yǎng)與運(yùn)用，社會情感指公關(guān)與員工待遇，精神則反應(yīng)目標(biāo)宗旨與原則。
修身立志沒有捷徑，只能不斷的學(xué)習(xí)——實(shí)踐——堅(jiān)持——再學(xué)習(xí)……這是一個(gè)螺旋式上升的路線，沿著這個(gè)路線不斷提高實(shí)踐的層次，才能實(shí)現(xiàn)高效能的人生。
七個(gè)習(xí)慣就是這些，積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知己知彼、統(tǒng)合綜效和不斷更新。它們涉及生活、學(xué)習(xí)、感情等方方面面，相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)作用，是高效能人生的必經(jīng)之路。
謝謝大家，我是和你一起成長的婉婉~
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