篇一:多讀書(shū),讀好書(shū)
書(shū)對(duì)我們十分重要,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔茄剑(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)把我們帶到浩瀚的知識(shí)海洋,書(shū)讓我們了解了上下五千年悠久而漫長(zhǎng)的歷史,書(shū)讓我們知道了許多外國(guó)的人情事故,讓我獲得了快樂(lè)。
為什么冰心奶奶要說(shuō)“多讀書(shū)”,因?yàn)闀?shū)是金鑰匙,多讀書(shū),才能開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),狄金森說(shuō)過(guò):“書(shū),多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎,可是它卻裝載了人們靈魂中全部的美麗!钡拇_,誰(shuí)擁有知識(shí),誰(shuí)就是精神上的富翁。如果不多讀書(shū),你怎么能解開(kāi)大千世界的奧秘;如果不多讀書(shū),你怎么能知道世界上還有許多未解之迷。
不僅要多讀書(shū),還有讀好書(shū)。史美爾斯說(shuō):“好書(shū)是最寶貴的財(cái)富之一。”之所以許多的名人出類(lèi)拔萃,其中的原因之一就是他們與書(shū)結(jié)下不解之緣。小時(shí)侯,我不愛(ài)讀書(shū),但長(zhǎng)大以后,漸漸地,我體會(huì)到了讀書(shū)的好處與樂(lè)趣,慢慢地喜歡上了讀書(shū),我的視野更開(kāi)闊了。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)會(huì)讀書(shū),做到“多讀書(shū),讀好書(shū)”吧。
篇二:讀好書(shū)好讀書(shū)
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,一本好書(shū),可以相伴終生,多讀好書(shū),是可以受益終生的。
書(shū),有好有壞,有利有弊,老師主張同學(xué)們讀好書(shū),好讀書(shū),多讀書(shū)。
讀好書(shū),是指要把一本書(shū)讀好,讀后要細(xì)細(xì)品味,多加思考,更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書(shū)讀好。另外,老師還讓我們“讀好書(shū)”,是想讓我們多讀名著,名家名作,從中吸取其精髓,從而做到“學(xué)以致用”。暑假里,我讀了著名作家楊紅纓寫(xiě)的一本《楊紅纓童話系列》,里面有3個(gè)故事,第一個(gè)故事《親愛(ài)的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨,但是它誠(chéng)實(shí)、善良,因此小動(dòng)物們都愿意和它交朋友,愿意幫助它;《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪,沒(méi)有固定的住所,也沒(méi)有穩(wěn)定的三餐,但是它們沒(méi)有被這種生活環(huán)境所嚇倒,依然勇敢、樂(lè)觀地生活著;第三個(gè)故事《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼被一個(gè)小孩陶陶所感化,由一只人見(jiàn)人怕,人人憎恨的狼變成了一只見(jiàn)義勇為、深受大家喜愛(ài)的狼。這些故事教育我從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、樂(lè)觀的人,使我懂得了許多做人的道理。
讀好書(shū),可以明智,可以慧心;好讀書(shū),則是指:讀書(shū),是要有興趣的,讀一本好書(shū),更是要有平和的心態(tài),一個(gè)人讀書(shū)時(shí),如果靜不下心來(lái),那肯定讀得不知其所然,這本書(shū)也就算白讀了,但,喜歡書(shū),愛(ài)讀書(shū)的人就不一樣了,只要一捧起書(shū),便會(huì)完全沉盡其中,被作家的優(yōu)美文筆所陶醉,被作家筆下的動(dòng)人故事所感動(dòng),會(huì)為其悲,同其樂(lè)。興趣是最好的老師,所以,想要讀好書(shū),更要愛(ài)讀書(shū)。只有愛(ài)讀書(shū),才能真正從書(shū)中汲取精華和營(yíng)養(yǎng),從而使自己精神不斷升華,文學(xué)素養(yǎng)不斷提高。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。在我還不識(shí)字時(shí),媽媽就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事,從那時(shí)起我就被書(shū)中的故事所吸引,對(duì)書(shū)充滿了向往;當(dāng)我背起書(shū)包上學(xué)時(shí),我就開(kāi)始看自己喜歡的書(shū)了;隨著年齡的增長(zhǎng),老師推薦我們看更多的好書(shū)。這讓我能時(shí)常融入書(shū)中,體會(huì)書(shū)香的獨(dú)到之處,更重要的是讓書(shū)成為了我成長(zhǎng)中不可缺少的必需品,讓書(shū)香時(shí)刻點(diǎn)綴著我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書(shū)香味!
我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀好書(shū)!書(shū)會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友,它會(huì)伴隨我度過(guò)快樂(lè)而幸福的一生!
篇三:讀好書(shū)好讀書(shū)
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”!安蝗プx書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力!蔽覀冏鳛樽鎳(guó)未來(lái)的棟梁,就要把書(shū)讀好。而讀的書(shū)一定要是好書(shū),在讀好書(shū)的同時(shí)還要有好讀書(shū)的精神。只有這樣,才能把書(shū)讀好。
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,讀一本好的書(shū)就像和一位老師在交談.
《少年中國(guó)說(shuō)》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”由此可見(jiàn),國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)獨(dú)好,才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
把書(shū)讀好,就要讀許多的書(shū)。從古到今,從外國(guó)到中國(guó),有數(shù)不清的書(shū),里面有好書(shū),也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師,教會(huì)我們做人的道理,給人以知識(shí)和力量;好書(shū)是正義的化身,它幫助我們與邪惡做斗爭(zhēng);好書(shū)是我們生活的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,那么,我們就要在這茫茫的書(shū)海之中,尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū),拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū),把書(shū)讀好。同時(shí)要培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣,養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣,只有努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的知識(shí)和才能。
讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里,汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人
篇四:好讀書(shū),讀好書(shū).
讀書(shū)是人類(lèi)特有的神圣權(quán)利。
讀現(xiàn)代的書(shū),可以與時(shí)代共進(jìn),可以與時(shí)代人作精神上的交談;讀古代的書(shū),可以傳承古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書(shū),可以享受和吸取人類(lèi)的文化成果。讀書(shū)是一奇妙的過(guò)程:他人的智慧,通過(guò)你的眼睛是它成為可見(jiàn),然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊,經(jīng)過(guò)想象力的天井,進(jìn)入你心靈的空間,激起你心中的波浪。因?yàn)樽x書(shū),你狹窄的心靈逐漸變大,變的豐富多彩,以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,一本好書(shū)可以給你帶來(lái)許多教益,甚至影響我們的一生。古今中外的思想家,文學(xué)家,科學(xué)家,寫(xiě)下了大量精彩的讀書(shū)名言。積累了許多寶貴的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),留下了不少的動(dòng)人故事。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們應(yīng)該怎樣讀書(shū),該讀怎樣的書(shū),現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“讀書(shū)時(shí)代”,各種各樣的圖書(shū)鋪天蓋地呈現(xiàn)在人們眼前,讀書(shū)已經(jīng)成為風(fēng)尚。
熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓書(shū)陪伴你的一生。
篇五:好讀書(shū),讀好書(shū)
“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!惫湃巳绱死T著人們?nèi)プx書(shū)。人們還常"開(kāi)卷有益“。當(dāng)今的大思想家們也個(gè)個(gè)贊譽(yù)讀書(shū)的種種好處,把書(shū)籍比做人類(lèi)的好友,比做面包,比做進(jìn)步的階梯?梢(jiàn),讀書(shū)是人們擺脫無(wú)知的工具,是人們凈化自身的利器,是人們提高自我的捷徑。
書(shū)籍匯集了人們的智慧,把先人的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)代代相傳下去,使后人可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界。書(shū)籍作為知識(shí)的載體,是人們文明的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
許許多多的讀書(shū)人也是在通讀先人或別作家的大量著作后,才有了自己的作品,逐漸形成了自己的行為風(fēng)格。沒(méi)有先人的積淀,沒(méi)有通過(guò)大量閱讀所形成的文化底蘊(yùn),你如何去發(fā)現(xiàn)新的東西?如何去看徹自己的清晰想法?正所謂”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神“。
可是開(kāi)卷有益嗎?當(dāng)然答案是否定的。一個(gè)人的生命是有限的,而讀書(shū)是人們生活的一個(gè)重要的組成部分,是人們提高自身最為直接的途徑。所以提倡:好讀書(shū),讀好書(shū)!
篇六:好讀書(shū)讀好書(shū)
我叫劉晚晴,我來(lái)自焦作市周莊中心小學(xué)六二班的愛(ài)書(shū)“發(fā)燒”女孩我不僅是個(gè)小書(shū)迷,我還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢!
每天晚上睡覺(jué)之前看書(shū)幾乎成了我必備的“夜餐”;從小到大看的書(shū)已不計(jì)其數(shù),如《我們愛(ài)科學(xué)》、《書(shū)蟲(chóng)》、《世界少兒文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些文學(xué)名著等。我愛(ài)聞書(shū),愛(ài)聞書(shū)里頭散發(fā)出沁人心脾的墨香。每當(dāng)新書(shū)、報(bào)刊來(lái)到時(shí),我在幾米之外就能聞到,這時(shí)的我就像餓了三天三夜的獅子,狂奔向自己的獵物,那味兒分明是知識(shí)、智慧在向我招手,使我迫不急待。
我愛(ài)聽(tīng)書(shū),愛(ài)聽(tīng)書(shū)里頭講述著從古至今的故事。一位大文豪說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話!睍(shū)們向我訴說(shuō)著:盤(pán)古開(kāi)天辟地,女?huà)z七彩補(bǔ)天,后羿射日利民,嫦娥動(dòng)人奔月……
我愛(ài)啃書(shū),愛(ài)啃書(shū)里頭許多的令人費(fèi)解的古文生字。遇到古文,我會(huì)字斟句酌,仔細(xì)思索,不懂再問(wèn),透徹理解;遇到生字,我會(huì)像《讀書(shū)莫放攔路虎》一文向字典求救,善于積累,這樣下次遇到它就可以把它消滅。
我讀書(shū)的范圍很廣,只要是好書(shū)我都喜歡讀。但是說(shuō)起我最?lèi)?ài)讀的書(shū),那要屬《三國(guó)演義》莫屬了。我當(dāng)初讀《三國(guó)演義》,是學(xué)校要求讀的,當(dāng)我捧著書(shū)回家的時(shí)候,心中充滿了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào):這本書(shū)到底是什么樣的呢,主要寫(xiě)了誰(shuí)呢?這些我都不知道。于是,從四年級(jí)到現(xiàn)在,這本書(shū)我讀了一遍又一遍,總是讀不夠!度龂(guó)演義》里不僅有勇猛的武將,也有足智多謀的文官。不僅有兵法和韜略,還有智慧和計(jì)謀,比如智慧的代表是臥龍孔明,勇猛的代表是五虎上將。讀這本書(shū),我知道了生活中只有蠻力是不行的,還一定要有智謀。
我爸爸媽媽也非常支持我讀書(shū),他們總是買(mǎi)很多名著讓我看,漸漸的我也養(yǎng)成啦做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣,每當(dāng)在書(shū)上看到優(yōu)美的詞句我都會(huì)抄下來(lái),現(xiàn)在我已經(jīng)積累了3個(gè)本子的讀書(shū)筆記作文書(shū)評(píng)也有了很大的提高原來(lái)流水賬似的文章變得回味無(wú)窮。
希望大家也要多讀書(shū),讀好書(shū),這樣不僅利于寫(xiě)作,還讓我們從書(shū)中汲取了知識(shí),又何樂(lè)而不為呢?
篇七:好讀書(shū)讀好書(shū)
來(lái)到圖書(shū)館,我終于覓到了屬于自己的一片凈土———圖書(shū)館。圖書(shū)館在8:30開(kāi)門(mén),而我喜歡在晨讀中等待。
每當(dāng)我陶醉在書(shū)中的海洋時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房,我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書(shū)真好!”
很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū)。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。原來(lái)世界這么奇妙,。我有一種甜蜜的感覺(jué):“書(shū),真好!”
游弋書(shū)海成了我生活的一部分,“好讀書(shū),讀好書(shū)”也列入了我的行為準(zhǔn)則。俗話說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我不奢望自己成為一個(gè)妙語(yǔ)連珠、出口成章的大學(xué)者,但我深知,讀書(shū)可以使人思接千載,通古知今;使人明智,聰慧,啟迪心智,培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界和坦蕩的胸懷;讀書(shū)能引導(dǎo)我們悟徹人生真理,永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心。
走進(jìn)圖書(shū)館,在這書(shū)香四溢的空間里,穿梭于古色古香的書(shū)架間,和我欣慕已久的好書(shū)相約,然后端上一杯平淡的清茶,捧一本墨香馥郁的書(shū),尋一隅清靜的天地。在書(shū)里,你可以領(lǐng)略大自然的勃勃生機(jī),重溫偉人的生命歷程,還可以與但丁共同朗誦《神曲》。感慨“大江東去浪滔盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”的豪邁,聆聽(tīng)“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的吶喊,與劉墉侃談人生,與金庸暢敘千古英雄,和黛玉一起因花落而傷感,聽(tīng)霍達(dá)講述穆斯林文化的真諦……
書(shū)中雖然沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟,但它可以滿足饑渴的心靈,書(shū)中雖然沒(méi)有夢(mèng)寐以求的黃金屋,但它可擁有高貴的品質(zhì)。好書(shū)猶如知識(shí)的海洋,揚(yáng)起求知的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,你會(huì)發(fā)現(xiàn),彼岸,不只是夢(mèng)。
篇八:好讀書(shū),讀好書(shū)
對(duì)于讀書(shū)的態(tài)度,我們應(yīng)該是要好讀書(shū),讀好書(shū)。
記得陶淵明所說(shuō)的:好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。那我先講講好讀書(shū)之重要。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,不讀書(shū),何來(lái)的進(jìn)步呢?沒(méi)有文化的人猶如泄氣的氣球,任人踐踏。相反,一個(gè)知識(shí)淵博的人,就如充滿氣的氣球越飛越高,別人都用敬佩的目光投向你。讀書(shū)能使一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)是其次,最重要的是能夠提升自身的修養(yǎng)。記住,讀書(shū)時(shí)一切的一切。
現(xiàn)在的青少年,每天大部分的時(shí)間都是花在上網(wǎng)上。一到讀書(shū)時(shí),便如枯萎的小草,沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。有人認(rèn)為開(kāi)卷無(wú)益,但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為開(kāi)卷有益。第一,讀書(shū)是為了天下,第二,讀書(shū)是為了自己。當(dāng)然,為天下之前是為了自己。在現(xiàn)在的社會(huì),如果你沒(méi)有一點(diǎn)的文化,將會(huì)被淘汰,無(wú)法再社會(huì)里生存。而讀書(shū)可以增長(zhǎng)你的知識(shí),開(kāi)闊你的眼界。讀一書(shū),長(zhǎng)一智。書(shū)是你最好的老師。每個(gè)人都會(huì)在生活中遇到困惑,書(shū)可以引導(dǎo)你去尋找答案。書(shū)是你最好的朋友,在生活上的朋友,難免會(huì)出賣(mài)你。但書(shū)不會(huì),相反,它會(huì)在你的身邊安慰你。所以,我們應(yīng)該有好讀書(shū)的習(xí)慣。
對(duì)于讀好書(shū),也是讀書(shū)之必要。還是那青少年來(lái)說(shuō)。現(xiàn)在青少年上網(wǎng)的數(shù)率越來(lái)越多,許多人乘這點(diǎn),在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)站,發(fā)很多不健康的書(shū)來(lái)誘惑青少年。當(dāng)然,如果青少年沒(méi)有辨別是非能力的話,一旦,躍進(jìn)他們精心策劃的陷阱,說(shuō)真的,你可能再也爬不起來(lái)了。還有一點(diǎn),讀書(shū)要選擇適合你自己的書(shū),不要?jiǎng)e人看什么書(shū),自己也看什么書(shū),隨波逐流。總之,讀好書(shū)是必要中的必要!
好讀書(shū),讀好書(shū)是我們現(xiàn)在應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。書(shū)是朋友,更是老師。它教我們要謙虛,要誠(chéng)實(shí),要友善,要自信···請(qǐng)扔下書(shū)的朋友們,再次拿起你手中的書(shū),隨我一同走進(jìn)書(shū)香之路吧!
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