無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的讀書(shū)作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文600字 篇1
生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，在這個(gè)萬(wàn)花筒中有著無(wú)數(shù)的人，有的人溫柔，有的人暴躁，有的人……
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的文靜女孩兒，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我生命中不可或缺的一部分。從識(shí)字開(kāi)始，我句喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類也很多，如：科學(xué)叢書(shū)、世界名著、文藝博覽等，各式各樣，包羅萬(wàn)象。
高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我十分喜歡這句格言，人只有多看書(shū)，才能豐富閱歷開(kāi)闊視野。我只要一啃上一本書(shū)，就會(huì)廢寢忘食，旁若無(wú)人的進(jìn)行如饑似渴的閱讀，周圍的一切好像已經(jīng)不存在了，世界上仿佛只有我一個(gè)人了。別人喊我，我也只是隨便的應(yīng)一聲，整個(gè)人都沉浸在書(shū)海之中，對(duì)應(yīng)的什么事都不知曉。大家常常開(kāi)玩笑的說(shuō)，你真成書(shū)呆子了。
暢游在書(shū)的海洋里，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了寫(xiě)作水平，增長(zhǎng)里閱歷。我從《格林童話》中懂得了不少人生哲理，受益匪淺。例如在《吹牛的裁縫》一篇中，我學(xué)到了無(wú)論做什么事，都不應(yīng)該吹牛，而要腳踏實(shí)地。就像故事中的裁縫老把自己吹的比天還高，結(jié)果上了巨人的當(dāng)，被一下子彈到了空中，再也無(wú)法下來(lái)。這就是吹牛的代價(jià)。讀了《白雪公主》這個(gè)童話，我受到了很多啟發(fā)，看人不能只看外表，像王后雖然外表好看，但是內(nèi)心卻很狠毒。對(duì)待別人要善良，不能嫉妒別人或者傷害別人，否則只會(huì)傷害自己。所以我們不能追求外表美麗，只有內(nèi)心善良才是真正的美麗漂亮。
走進(jìn)書(shū)的海洋里，用心去品位他，讓我們和他交個(gè)知心朋友。在以后的生活里，語(yǔ)言能力也一定會(huì)有所提高，生活也將變的更加多姿多彩。杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”書(shū)讀的多了，個(gè)方面能力自然會(huì)不斷提高。日積月累，用心去品位書(shū)，走進(jìn)他，呵護(hù)他，生活中的種種挫折也自然會(huì)想明白了。
讀書(shū)作文600字 篇2
以前，我總認(rèn)為媽媽是個(gè)“文盲”。一寫(xiě)字時(shí)，腦子里空得像白紙一樣，用“提筆忘字”來(lái)說(shuō)，便是最準(zhǔn)確不過(guò)的了。不過(guò)今天，卻讓我改變了對(duì)媽媽的看法。
今天媽媽早早地收拾完衛(wèi)生，閑來(lái)無(wú)事，坐下喝水。忽見(jiàn)我在讀書(shū)，便走到書(shū)桌旁說(shuō)：“看書(shū)呢，看的什么書(shū)？”我微笑著答：“正是《西游記》�！眿寢屄�(tīng)罷，立刻坐下：“正巧我也想看《西游記》了，可否同看？”我大吃一驚，滿臉驚訝：“媽媽，你還會(huì)看《西游記》呢！滿篇文言文，你看得懂嗎？”媽媽笑著：“可以試試�！蔽要q豫了一下，還是答應(yīng)了。把書(shū)推到媽媽面前，和媽媽一塊兒看。
話說(shuō)媽媽看《西游記》，那叫一個(gè)入迷，當(dāng)看到孫行者棒打妖魔時(shí)，竟拍手叫好。我在一旁看著媽媽的動(dòng)作，計(jì)從心生：“給媽媽提問(wèn)書(shū)中內(nèi)容，看她知道多少�！庇谑嵌挷徽f(shuō)：“媽媽，你不是看得入迷嗎？讓我提幾個(gè)問(wèn)題，考考你，可否應(yīng)戰(zhàn)？”媽媽答：“來(lái)吧，盡管問(wèn)�！庇谑俏覇�(wèn)：“《西游記》中最后一難是什么？”媽媽答：“乃是登雷音寺時(shí)，唐憎沒(méi)問(wèn)如來(lái)佛祖，通天河中的老龜幾時(shí)脫殼，當(dāng)過(guò)通天河時(shí)，老龜知此無(wú)問(wèn)，便把師徒四人甩到河里，故此為最后一難。”我再問(wèn)：“那孫悟空是鉆到哪一卦里，煉就的火眼金睛？”媽媽答：“乃巽卦，屬風(fēng)，故此煉就�！蔽疫�問(wèn)：“最后師徒四人及白龍馬各封為什么？”媽媽答：“唐憎乃旃檀功德佛，孫悟空乃斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒乃凈壇使者，沙悟凈乃金身羅漢，白龍馬乃八部天龍馬�！蔽掖蟪砸惑@，沒(méi)想到媽媽竟對(duì)答如流！
這時(shí)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你們以前物質(zhì)貧乏，那時(shí)一本書(shū)一元五角，非常貴。那你是怎樣讀書(shū)的？”媽媽說(shuō)：“以前啊，寫(xiě)了作業(yè)就去院子里玩，偶爾會(huì)有幾個(gè)小伙伴叫我去外邊玩。那時(shí)，家里條件好的，就會(huì)有一本書(shū)，看完一回，就給我們分享�！�
聽(tīng)完，我突然明白了：以前條件不足，媽媽她還能記下書(shū)里的內(nèi)容�，F(xiàn)在條件這么優(yōu)越，我何嘗不好好學(xué)習(xí)？所以，我定要奮發(fā)圖強(qiáng)，天天向上，爭(zhēng)取在以后的人生路上大放光芒。
讀書(shū)作文600字 篇3
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！边@兩句名言都是說(shuō)要多讀書(shū)，這樣，那些優(yōu)美段落才能順著筆尖流到紙上，這樣，你的大腦才能變成翻譯官。
如果書(shū)籍是一片大海，那我就是海中那條追尋著新奇事物的小魚(yú)；如果書(shū)籍是一片森林，那我就是林中那只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)；如果書(shū)籍是藍(lán)天，那我就是天空中那朵潔白無(wú)瑕的白云。
當(dāng)我還是很小的時(shí)候喜歡看巧虎書(shū)。當(dāng)時(shí)我還是個(gè)懵懂的小孩，什么也不懂，所以需要學(xué)習(xí)品德和道理，而巧虎這本書(shū)就是我的啟蒙老師，我津津有味地看著，覺(jué)得特別有趣，便讓媽媽給我講起了書(shū)中的故事。讀完一遍后，還想再聽(tīng)，于是媽媽經(jīng)常讀了一遍又一遍，終于明白了書(shū)上講的道理，漸漸地我就不再是那個(gè)懵懂的小孩子了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了�，F(xiàn)在我也喜歡看書(shū)，但是我喜歡看動(dòng)物類型的小說(shuō)，對(duì)于其他類型的書(shū)，我并沒(méi)有什么興趣。我總是踱到書(shū)架前，踮起一本動(dòng)物小說(shuō)的書(shū)，坐到柔軟的沙發(fā)上，聚精會(huì)神地看起來(lái)，有時(shí)甚至忘記了吃飯。我從書(shū)中可以得到許多的樂(lè)趣，還可以學(xué)到很多的知識(shí)�？赐炅艘欢挝疫�會(huì)回想，剛剛故事里講了什么，并且我還會(huì)繼續(xù)思考和猜想，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。接著看的時(shí)候，我會(huì)看看我的猜想是否和上面的寫(xiě)得一樣。
書(shū)中有很多樂(lè)趣，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)和幸福。而我，雖然很喜歡看書(shū)，但也得稍微改變一下，不能只讀一種書(shū)的類型，要看點(diǎn)別的種類的書(shū)，這樣才會(huì)讓知識(shí)面更廣，不僅限于一種類型的書(shū)�？傊灰涀∫痪湓�，那就是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
讀書(shū)作文600字 篇4
在書(shū)的海洋中，我自由暢行。感受李太白的豪情，體會(huì)酈道元的凄涼。
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著長(zhǎng)江水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽(yáng)樓名不虛傳，雕梁畫(huà)棟，給人的是一種氣勢(shì)，一種美感。站在這里，你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！
我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。軍營(yíng)中羌管悠悠，傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景，怎能不令人感動(dòng)至深，我于是大呼“精彩”！
我在荒島上和魯濱孫一起冒險(xiǎn)，我扛著那桿長(zhǎng)qiāng，巡視島上的每一個(gè)角落，孤獨(dú)感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志，我從中學(xué)到很多東西……當(dāng)魯濱孫踏上久違28年的歸鄉(xiāng)之路，我從心底里為他感到高興。于是，我還是要大呼“精彩”！
我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，由于我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達(dá)的死感到沉痛。由于這深深的觸動(dòng)，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！
讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書(shū)又像是跟隨一位博學(xué)睿智的教師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著書(shū)中的情節(jié)或喜或悲……
我的人生，由于讀書(shū)，更加精彩。
讀書(shū)作文600字 篇5
生活就是萬(wàn)花筒，在你的生活中，一定有著許多令你著迷的事情，比如跳舞、音樂(lè)、繪畫(huà)......但是，對(duì)我而言，最令我著迷的就是讀書(shū)了。
要我讀起書(shū)來(lái)，一定是永不停止，只要看那么一頁(yè)，就會(huì)想去看第二頁(yè)、第三頁(yè)......最后，看著看著，就把一本書(shū)看完了。
有一次，我回到家，寫(xiě)完了作業(yè)，便拿出了我最喜歡看的《查理九世》，我趴在床上，津津有味的讀了起來(lái)，正當(dāng)我讀到：“唐曉翼得了盧伽雷氏癥時(shí)”只聽(tīng)，吃飯啦！我爸又在用他的大嗓門(mén)喊我吃飯了，我回了一聲：好的，等一下就來(lái)吃！我埋頭苦讀起來(lái)。
這一等，10分鐘過(guò)去了，老爸又來(lái)催：吃飯啦！菜都要涼啦！好啦，好啦！馬上來(lái)，催什么？我不賴煩的回了一句。又埋頭苦讀起來(lái)。
再一等，20分鐘過(guò)去了，老爸沉不住氣了，扯著嗓子喊道：你到底吃不吃��！這才幾點(diǎn)，急什么？我答到，都40分鐘過(guò)去了，你到底想不想吃啦？不吃我洗碗了，老爸生氣的說(shuō)。啊！天啦！都40分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)吃，不會(huì)吧！我難以置信的說(shuō)。我跑去看了看鐘，還真是40分鐘過(guò)去了。老爸說(shuō)：我看你啊！是看書(shū)看的忘乎所以了，無(wú)法自拔。我不好意思的吐了吐舌頭。
其實(shí)，我還有看書(shū)看到作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，打卡沒(méi)打，睡覺(jué)不睡的程度，有一次，我晚上偷著看書(shū)，一大早起來(lái)便沒(méi)有了精神。
一天晚上，我收到了我舅舅送給我一本關(guān)于太空知識(shí)的書(shū)，收到這本書(shū)心里有說(shuō)不出的喜悅，就好似如魚(yú)得水一般，我翻開(kāi)這本書(shū)的扉頁(yè)，看到了一個(gè)宇航員在月球上漫步，我被這一幕吸引住了，繼續(xù)往下翻，我津津有味的讀了起來(lái)，一讀就一個(gè)晚上，把這本書(shū)讀完了。
��！讀書(shū)真令我著迷。
讀書(shū)作文600字 篇6
我一把抓起開(kāi)心的說(shuō)：作業(yè)全部寫(xiě)完了，老媽，我可以看課外書(shū)了吧？不行，你的英語(yǔ)單詞還沒(méi)背，日記還沒(méi)寫(xiě)呢？哎呀，你就讓我看看課外書(shū)，換換腦子吧﹗那……只能看30分鐘。耶！太棒了。
我捧著書(shū)如饑似渴地讀著。一分鐘，二分鐘……眼看三十分鐘就要到了，老媽已經(jīng)拿著英語(yǔ)書(shū)，在我身邊侯著了，劉姍姍，三十分鐘到了�！�
我依依不舍的看了看手中的書(shū)，使出殺手锏：媽，好像有人敲門(mén)。媽媽趕緊跑了出去，我心中暗喜，又爭(zhēng)取了一點(diǎn)時(shí)間。正津津有味的看著，突然，眼前一晃，手中的書(shū)變成了英語(yǔ)書(shū)。
媽，我再看一頁(yè)好不好？老媽看了我一眼，想一想，無(wú)奈地說(shuō)：就一頁(yè)�。∥疫B忙小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里嗯嗯嗯地應(yīng)著，眼睛已經(jīng)忙得不亦樂(lè)乎了，不一會(huì)兒，一頁(yè)看完了，心里真癢癢啊，我特別想知道后事如何，便把臉對(duì)著這一頁(yè)，眼光卻掃到了下一頁(yè)，可惜再狡猾的兔子也斗不過(guò)獵人，老媽仿佛能看透了我的心事，她走過(guò)來(lái)用手捂住書(shū)，努了努嘴。
知道了，我這就去背單詞，不過(guò)我得先上廁所。我又想到一招。
得到允許后，我順手把書(shū)藏在懷里，趁著上廁所的機(jī)會(huì)，把它轉(zhuǎn)移到我小床的枕頭下，哈哈，今晚可以繼續(xù)戰(zhàn)斗了。
我讀書(shū)的故事還不止這些，經(jīng)常要跟老媽斗智斗勇，廁所可是個(gè)好去處，上廁所時(shí)，我偷偷把書(shū)帶上，一邊看著，一邊還要注意媽媽有沒(méi)有來(lái)，這種竊讀的滋味，真像林海音在《竊讀記》里寫(xiě)的一樣，既讓我快樂(lè)，又讓我提心吊膽，不過(guò)能在書(shū)的海洋里遨游，我做什么都心甘情愿。
讀書(shū)作文600字 篇7
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”關(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。而我想說(shuō)：“書(shū)籍是我打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙�！�
屈指算來(lái)，從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了六年書(shū)了。除了課本，我還讀了不少課外書(shū)。《三國(guó)演義》中蕩氣回腸的故事情節(jié)；《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的俠肝義膽；《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情悲劇……名著中的故事讓我回味無(wú)窮，如癡如醉。
要說(shuō)我記憶中最深刻的一本書(shū)，還得從今年五月份爸爸送給我的一本書(shū)說(shuō)起。我的.爸爸是語(yǔ)文老師，有一次，他從臺(tái)州開(kāi)會(huì)回來(lái)。一到家，爸爸就從包里掏出一本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“祎程，看！我給你帶了一本馬三棗的新書(shū)。”“馬三棗？好有趣的名字啊！”我迫不及待地接過(guò)書(shū)。書(shū)名也很有趣——《魔鬼與我同桌》。翻開(kāi)目錄：“才出魔窟，又入虎穴”“人鬼大會(huì)師”“美人魚(yú)媽媽”……想必這些故事都很有趣吧！
晚上，爸爸媽媽都已經(jīng)入睡了，我還在津津有味地讀著書(shū)中那些生動(dòng)有趣的故事。時(shí)間在一分一秒地流逝，我看來(lái)看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我這才依依不舍地放下書(shū)。
第二天早上，媽媽看到我的眼睛有點(diǎn)腫，擔(dān)心地問(wèn)我：“祎程，你怎么了？眼睛都腫了�！蔽倚α诵φf(shuō)：“可能是沒(méi)有睡好吧？沒(méi)事的�！蔽易焐险f(shuō)著，心里卻想著：“媽媽，你可知道，昨晚我的收獲可不小哦�！�
過(guò)了一個(gè)星期，我們班級(jí)開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)。輪到我發(fā)言時(shí)，我對(duì)照著PPT，把《魔鬼與我同桌》推薦給大家。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。讀到特別有趣的地方時(shí)，有的同學(xué)捧腹大笑，就連一貫嚴(yán)肅的簡(jiǎn)老師也忍不住笑了。一場(chǎng)推薦會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛向我借這本書(shū)。就這樣，《魔鬼與我同桌》成了我們班級(jí)最“暢銷”的一本書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇8
記得剛剛上幼兒園的時(shí)候，爸爸就用一個(gè)個(gè)書(shū)中的小故事吸引著我，讓我慢慢的迷醉在濃濃書(shū)香中。
從此，書(shū)攤旁、書(shū)店里、書(shū)架前，都有了我捧著書(shū)認(rèn)真閱讀的身影。每當(dāng)我一有空閑，一杯茶，一本書(shū)，就構(gòu)成了我生活中最常見(jiàn)的圖景。書(shū)，就如同一個(gè)朋友，記錄著我每一路的成長(zhǎng)。
今年寒假，爸爸把一套《少兒大百科》送給我，我高興壞了，這本書(shū)內(nèi)容豐富，從深邃神秘的宇宙太空，到美麗如畫(huà)的自然風(fēng)光，從奇幻莫測(cè)的植物世界，到千奇百怪的動(dòng)物王國(guó)，都讓我如癡如醉，對(duì)它愛(ài)不釋手。每天坐在書(shū)桌前，我都如同一塊干燥的海綿，幸福的吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
因?yàn)樽x書(shū)，現(xiàn)在的我知道的事也多了。一次，我和爸爸媽媽開(kāi)車去市區(qū)，媽媽問(wèn)：“為什么市區(qū)比郊區(qū)熱？”我連忙用從《少兒大百科》上學(xué)到的知識(shí)響亮的回答：“因?yàn)槌鞘杏袩釐u效應(yīng)！”當(dāng)自詡“上知天文，下知地理”的老爸也向我投來(lái)了震驚的目光時(shí)，我不得不感謝我的好朋友——書(shū)籍。
是呀，書(shū)卷多情似故人，它時(shí)刻陪伴著我，讓我一次次的成長(zhǎng)。法國(guó)作家都德說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是最好的朋友，當(dāng)你生活遇到任何困難的時(shí)候，都可以向他求助，他永遠(yuǎn)不會(huì)背棄�！泵恳晃慌笥讯加胁煌男愿瘢械脑溨C幽默，有的輕松瀟灑，有的莊重肅靜，有的豐富淵博。
《中華上下五千年》帶我認(rèn)識(shí)了遙遠(yuǎn)的過(guò)去，《科學(xué)探索》引領(lǐng)我探索神奇的未來(lái)，《哈利波特》讓我進(jìn)入一個(gè)奇妙的魔法世界，《老人與�！纷屛腋惺艿揭环N堅(jiān)韌不拔的與生活抗?fàn)幍木瘛?/p>
書(shū)是我的好伙伴，它一直默默的陪伴著我、幫助我，讓懵懂無(wú)知的我一步步成長(zhǎng)。接下來(lái)的日子我將繼續(xù)與書(shū)為伴，我相信，書(shū)一定會(huì)伴著我走好人生的每一步。
讀書(shū)作文600字 篇9
讀書(shū)如水，是生命的源泉；讀書(shū)如花，是生命的美麗；讀書(shū)如火，是生命的熱情；讀書(shū)如松，是生命的堅(jiān)持。
——題記
喜歡讀書(shū)
記得小時(shí)候，我是從未摸過(guò)書(shū)的，一個(gè)夏天的下午，家人都非常的忙，而我閑著沒(méi)事。人家都說(shuō)看書(shū)好，可我想：書(shū)哪有電視好？可家人非說(shuō)不讓我看電視！真無(wú)聊啊，要不我去隔壁書(shū)店借一本？估計(jì)也沒(méi)啥好看滴，哎！于是我便借了一本，這書(shū)封面精巧、美觀大方，我便讀了下來(lái)。漸漸地，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)也不是那么難讀啊，反而特別好看哩！我如饑似渴地讀了下去……我竟把一本書(shū)給讀完了！一看鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)了。我足足看了三個(gè)多小時(shí)之多！自從這件事開(kāi)始，我便有了一個(gè)新的愛(ài)好——看書(shū)。
迷上讀書(shū)
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我捧著一本小說(shuō)坐在陽(yáng)臺(tái)前，我先看了人物介紹，然后就一口氣讀了下去。在有些地方，人物非常幽默，我就會(huì)捧腹大笑；在描述到一些悲傷的地方，我也會(huì)擦一把眼淚；在看到壞人為非作歹時(shí)，我會(huì)大發(fā)雷霆�？戳私鼉扇齻�(gè)小時(shí)，一本書(shū)被我“啃”完了，然后我又跑去書(shū)店借了一本……漸漸地，我成為了一個(gè)小書(shū)迷！變成書(shū)迷到底是好是壞呢？有人說(shuō)我是“書(shū)呆子”、“書(shū)蟲(chóng)”，我不但不生氣，還竊竊自喜呢！
學(xué)會(huì)讀書(shū)
時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲啦！書(shū)陪伴了我六年的童年時(shí)光。這幾年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)使我受益匪淺，書(shū)籍讓我游覽了名山大川，書(shū)籍讓我穿越歷史暢想未來(lái)，書(shū)籍教給我許多做人的道理……記得有一天上課，老師問(wèn)我們“你們知道有什么描寫(xiě)黃山的詩(shī)句嗎？”全班鴉雀無(wú)聲，只有我一個(gè)人舉手。老師讓我告訴大家。“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽易院赖恼f(shuō)，老師讓全班同學(xué)為我鼓掌，叫大家向我學(xué)習(xí)讀書(shū)的方法——邊讀書(shū)邊積累，這才是真的會(huì)讀書(shū)。
“讀書(shū)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧�！毕Ｍ覀兌甲鲆粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的中國(guó)好少年。
讀書(shū)作文600字 篇10
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”讀書(shū)可以讓人學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，懂得更多的人生哲理，令人生變得豐富多彩，讓人變得更有品味。讀書(shū)就像一雙翅膀，使我騰飛！
上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味、精彩有趣。當(dāng)我上了小學(xué)，就迷上了歷史書(shū)、童話故事及科普類書(shū)籍。這時(shí)的我，只要一拿起書(shū)，就會(huì)立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。
一個(gè)星期日的早晨，我們?nèi)覝?zhǔn)備去公園玩，正當(dāng)我們快要出發(fā)的時(shí)候，我突然想起這天是我要去圖書(shū)館看書(shū)的日子。這時(shí)，我猶豫不定、心亂如麻。我既想和大家一起去玩，又想保持讀書(shū)的習(xí)慣，去書(shū)的海洋中暢游。最終我被讀書(shū)的力量征服了，我毅然決定去圖書(shū)館讀書(shū)。當(dāng)我把我的決定告訴大家，大家都驚訝不已。妹妹問(wèn)道：“你為什么不出去玩？非要現(xiàn)在看書(shū)？”我堅(jiān)定而認(rèn)真地說(shuō)：“看書(shū)的時(shí)間是擠出來(lái)的，如果我出去玩了，今天就不能看書(shū)了！”雖然弟弟妹妹們?cè)偃砬笪液退麄円黄鹜�，最終我還是堅(jiān)持己見(jiàn)，去圖書(shū)館看書(shū)了。
大家在外玩了一天，回家后不久，我也回了家。妹妹喋喋不休地給我講他們玩的什么，有什么趣事……本來(lái)妹妹覺(jué)得我一定會(huì)后悔沒(méi)有和他們一起去玩的，可我卻說(shuō)：“我今天在圖書(shū)館里看到的奇聞趣事不比你們出去玩的趣事少。”同時(shí)，我也挖空心思地將在書(shū)里了解的知識(shí)、故事、道理滔滔不絕地講給大家，弟弟妹妹們聽(tīng)得如癡如醉，好像入了迷，在書(shū)的海洋里盡情遨游，他倆表示下次要和我一起去看書(shū)，在書(shū)籍中尋找快樂(lè)和營(yíng)養(yǎng)。這正如莎士比亞所說(shuō)“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”；也正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
我與讀書(shū)的故事還有很多，今后我要在書(shū)籍的天空中暢游翱翔，讓夢(mèng)想展翅騰飛！
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