在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文600字 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書(shū)的重要作用與書(shū)在一個(gè)人人生中的重要地位嗎？現(xiàn)在我們班有部分同學(xué)讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù)，好像把讀書(shū)當(dāng)成苦差事。
我從小因?yàn)槭艿桨职盅�，從此�?ài)上了書(shū)，讀上了書(shū)。小時(shí)候，是媽媽帶我散心，為我洗澡，抱我上床，哄我睡覺(jué)，而爸爸只知道坐在書(shū)桌上讀書(shū)，那時(shí)，我便不喜歡爸爸了。長(zhǎng)大一點(diǎn)兒后，知道爸爸在學(xué)習(xí)知識(shí)，我還要求爸爸給我買(mǎi)四大名著的連環(huán)畫(huà)看。從那以后，我看書(shū)也看得如癡如醉了。漸漸的，我有點(diǎn)兒模仿爸爸了。不管是走路，還是上廁所，我都要見(jiàn)縫插針，讀上幾頁(yè)。諸葛亮草船借箭，林黛玉痛吟葬花，藺相如完璧歸趙，水滸英雄三打祝家莊，越王勾踐臥薪嘗膽，孔子周游列國(guó)，周幽王烽火戲諸侯，屈原自沉汨羅江……五千年歷史長(zhǎng)河中幅幅壯麗的圖畫(huà)深深印在我的腦海里，小小的我感到了作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。這些震撼人心的故事，像一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡……
書(shū)可以隨身攜帶，既可以讓你學(xué)到知識(shí)，也可以大大增加你的風(fēng)度，讓人一看就覺(jué)得你是個(gè)有知識(shí)的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時(shí)間，比如等人時(shí)看一看、休息時(shí)看一看都行。
讀書(shū)是快樂(lè)的。如果讀得不快樂(lè)干脆不要讀了，讀書(shū)是為了讓自己快樂(lè)，在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣才會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。我們一定要把“我讀書(shū)，我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底。
讀書(shū)作文600字 篇2
一位哲人說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才有了快樂(lè)，我才學(xué)到更多的知識(shí)。古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡艺J(rèn)為“書(shū)中自有樂(lè)百萬(wàn)”自從拜書(shū)為友，我的生活便如此絢麗多彩。
我喜愛(ài)讀書(shū)，我的臥室里，書(shū)房里到處都有書(shū)，我的房間像狗窩，亂得不忍直視，但書(shū)卻整整齊齊，邊緣邊角沒(méi)有一點(diǎn)折痕。我讀書(shū)的口號(hào)是“有書(shū)為師，為友，樂(lè)在其中�！�
陰雨霏霏，打開(kāi)了記憶之窗，我小時(shí)候很淘氣，喜歡和鄰居家孩子去門(mén)口玩水，即使媽媽不讓我去，但還是偷偷地玩，一天，媽媽給了我一本繪本，里面有字，有圖，還有拼音，里面的畫(huà)面十分誘人。我興沖沖地接過(guò)繪本，獨(dú)自一人看了，封面的畫(huà)另我迫不及待地打開(kāi)了它。書(shū)的一半是字，另一半是畫(huà)，上面的字很多不認(rèn)識(shí)，于是便用拼音拼，可我的拼音只認(rèn)識(shí)我，我并不認(rèn)識(shí)它。因此，有很多字拼不出來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)偸菦](méi)空。我不甘心于此，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了，被老師說(shuō)成有“好動(dòng)癥”的我，竟然認(rèn)真聽(tīng)講了，真是個(gè)奇跡。但是，現(xiàn)在想來(lái)，那都是書(shū)的魅力。
因?yàn)槟潜纠L本，我愛(ài)上了書(shū)，沒(méi)過(guò)了多久，那本書(shū)我便讀完了，那本繪本——《我媽媽》。那本繪本，就是我的第一位老師。因此，我愛(ài)上了看書(shū)，愛(ài)上了文學(xué)，更愛(ài)上了寫(xiě)作。
后來(lái)，書(shū)在我的生活中亦師亦友，給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)。讀了《昆蟲(chóng)記》我了解了昆蟲(chóng)那不為人知的秘密世界，讀了《格列佛游記》，我得知了格列佛在大人國(guó)，小人國(guó)和馬國(guó)的奇妙之旅，讀了《老人與海》，我深切地懂得了人不能在挫折面前低頭，就算被毀滅，也不能示弱，逃避……
黃昏已近，夕陽(yáng)照射在這片小天地中，輕輕合上書(shū)，閉目回味著書(shū)中栩栩如生的人物形象，腦海中閃現(xiàn)著充滿(mǎn)魅力的文字，茶香已經(jīng)淡淡褪去，縈繞在鼻間的是濃濃墨香。
讀書(shū)作文600字 篇3
讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣，書(shū)是知識(shí)的海洋，里面有我的一方凈土。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我很快樂(lè)。每當(dāng)星期六星期天時(shí)我都會(huì)迫不及待地到書(shū)店里看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，以致于我的寫(xiě)字臺(tái)堆滿(mǎn)的書(shū)，最后索性在上面搭了一個(gè)小書(shū)架，再書(shū)的海洋里遨游。記得有一次，我在家看書(shū)入了迷，媽媽叫我去買(mǎi)包味精去，我答應(yīng)了，但是沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，生氣的說(shuō)：“你怎么還不去呀！”我這才出了門(mén)。我悄悄地把書(shū)帶了出來(lái)，在路上，我邊走邊看著，沒(méi)想到，到了商場(chǎng)，一摸口袋，才發(fā)覺(jué)錢(qián)沒(méi)有帶，原來(lái)是剛才看著書(shū)，忘記拿錢(qián)了。我回到了家跟媽媽說(shuō)明了原因，不好意思的摸了摸頭。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)會(huì)使人心明眼亮，再書(shū)中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》、《愛(ài)徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等一些文學(xué)�！稅�(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母、朋友之間都要和睦相處，讓我懂得了愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《愛(ài)徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》切底把我?guī)нM(jìn)了童話(huà)世界等�！稅�(ài)的教育》是我最喜歡的一本書(shū)了，這本書(shū)很有教育性，讓我從中吸取了許多知識(shí)。小說(shuō)以小男孩安利柯的眼光，從十月份四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天寫(xiě)起，一直寫(xiě)到了第二年七月份，全書(shū)共有一百篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小說(shuō)。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是我的朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭；有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)，你是我的良師益友�。∥易x書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)作文600字 篇4
我是一看書(shū)迷，平時(shí)我看起來(lái)是一副不務(wù)正業(yè)嘻嘻哈哈的樣子。但是，每當(dāng)我看起書(shū)來(lái)，我就像是換了一個(gè)人似的。一但只要我看的入了迷，完全可以達(dá)到，飯也不吃就連覺(jué)也可以不睡，也就是人們常說(shuō)的廢寢忘食�；蛟S你會(huì)不相信，但你看到接下來(lái)的'幾件事情，你一定會(huì)相信的。
上一周，我和媽媽剛好路過(guò)書(shū)店旁，這讓我想起了同學(xué)們一直都在討論的新書(shū)。我一想到這里，我的心里就直癢癢。于是，我開(kāi)始了向媽媽要錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。但是，我跟媽媽說(shuō)了半天，嗓子都快冒煙了。媽媽她就是不給我買(mǎi)，一想到她一定不會(huì)給我買(mǎi)課外書(shū)，我心里一下子就著急了，我就吵吵著要買(mǎi)書(shū)。最終，在我的吵吵下，媽媽同意給我買(mǎi)了，于是我如愿以?xún)數(shù)馁I(mǎi)了六本課外書(shū)。
買(mǎi)到書(shū)后，我心安理得的呆在我的房間里，看著新買(mǎi)回來(lái)的課外書(shū)，這一看還不要緊，結(jié)果就是我竟然看著看著入了迷。導(dǎo)致了，媽媽喊我?guī)状挝叶疾恢�。然后呢！媽媽�?jiàn)叫我?guī)状味紱](méi)答應(yīng)，于是，跑到我房間里 面。直到媽媽站在我的身旁，我才發(fā)現(xiàn)。然后，媽媽叫我下去吃飯。
于是，我極為不情愿的跑到了樓下，狼吞虎咽的吃完了。然后繼續(xù)跑到我的房間去看書(shū)。這樣我不知道看了多久。等我把這本書(shū)看完后，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，天都已經(jīng)黑了。在一看墻上的鐘，原來(lái)我已經(jīng)看了幾個(gè)鐘頭了。
還有一件事情就是，我在快要上學(xué)的時(shí)候，走在路上，我都會(huì)那一本書(shū)在手里面，邊走邊看。以至于我撞在路邊的電線(xiàn)桿上，結(jié)果我的額頭起了一個(gè)大包。
哎！我就是一個(gè)讀書(shū)迷，任何時(shí)候，我都會(huì)是書(shū)不離手。
讀書(shū)作文600字 篇5
讀書(shū)須靜，如同做人。
——題記
在不同的時(shí)候，不同的場(chǎng)合，我們的心境會(huì)發(fā)生微妙的變化。如果你要用心品味一本書(shū)所蘊(yùn)含的哲理及其背景和任務(wù)，那就必須靜下心來(lái)的細(xì)細(xì)分析，全神貫注地與書(shū)融為一體，這樣才會(huì)有所得。做人亦如此，《論語(yǔ)學(xué)而》》中說(shuō)：敏于事而慎于言。這句話(huà)的意思是做事要敏捷，做人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎。許許多多的歷史都證明了一個(gè)的失敗，都是因?yàn)樗麩o(wú)法把心靜下來(lái)，容易被眼前的蠅頭小利所誘惑，失去原有的本色，從此墜落，墜落谷底。
高者之所以高，是因?yàn)樗麄兡偷米〖拍盟緳C(jī)而行，懂得等待，也曉得靜心分析察言觀(guān)色，由此證明如果連續(xù)讀書(shū)都無(wú)法靜心投入，那更何況做人呢？
讀書(shū)須思，如同做人。古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這表明了讀書(shū)需要思考，光消化不吸收這僅僅只是讀，沒(méi)有吸收其營(yíng)養(yǎng)成分。做人亦如此，不論是你才識(shí)慎微還是學(xué)富五車(chē)，都要學(xué)會(huì)思考。在不斷的思考中，我們待人處事會(huì)更加成熟，也會(huì)更加全面周到，也會(huì)了許多不必要的麻煩，讀書(shū)思考是為了更好地吸收，做人思考，是為了更加趨于完美。
讀書(shū)須要選擇。取舍，如同做人，讀書(shū)重要，但讀一本好書(shū)更重要，這完全取決于我們自己的選擇。讀書(shū)如同交友，不好的書(shū)籍會(huì)傷害我們的一生，做人亦如此，在人生路上，會(huì)有許許多多的誘惑，這時(shí)取決于我們的選擇，讀書(shū)取舍，為了讓我們吸取跟更好的東西，做人取舍，是為了不迷失于誘惑之中。
讀書(shū)與做人當(dāng)真是密不可分的。讀書(shū)可以提高一個(gè)人的文化素質(zhì)，可以陶冶情操，這些都為做人打下了良好的基礎(chǔ)，做人是讀書(shū)的僅饋。
讀書(shū)作文600字 篇6
“讀書(shū)是快樂(lè)的”我現(xiàn)在才明白這句話(huà)的意思。
幼兒園的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，只能讓媽媽給我讀故事。但是媽媽很忙，沒(méi)有辦法經(jīng)常給我讀故事。所以我就愛(ài)上了看電視，整天抱著電視機(jī)看。開(kāi)始上小學(xué)了，我才認(rèn)識(shí)五個(gè)字。學(xué)習(xí)非常困難，考試經(jīng)常不及格。我和同學(xué)之間拉開(kāi)好大的距離。
有一個(gè)星期六，媽媽帶我去書(shū)城。我在里面東翻翻，西瞧瞧，看到了一本叫《馬小跳》的書(shū)，我就隨手拿起來(lái)翻了翻，一下子被里面的故事吸引住了。也許你會(huì)問(wèn)馬小跳是誰(shuí)？我可以告訴你，他是一個(gè)搗蛋大王。在他身邊發(fā)生了許多有趣的故事。這些都是校園中的故事，我們的校園里處處都可以找到它們的身影。馬小跳就象我們班的李海濤，雖然成績(jī)一般，但他有許多形影不離的好朋友，所以他非常得快樂(lè)。但是有些成績(jī)很好的人，沒(méi)有一個(gè)好朋友，即使每次拿100分，也不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有好朋友幫他祝賀。我立刻叫媽媽買(mǎi)下這本書(shū)，回家津津有味地看了起來(lái)……
自從讀了《馬小跳》，我愛(ài)上了讀書(shū)。之后，我把《馬小跳》系列一本不拉得買(mǎi)了下來(lái)。接著我的讀書(shū)范圍又?jǐn)U展開(kāi)了：《男生賈里》、《女生賈梅》、《魯賓遜漂流記》、《海底二萬(wàn)里》等等一本本書(shū)都被我啃了下來(lái)。校園中的故事、科普故事、傳說(shuō)故事、偵探故事等各種類(lèi)型的故事在我頭腦中儲(chǔ)存起來(lái)。我經(jīng)常給媽媽講故事，就象媽媽小時(shí)候給我講故事一樣。
我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)對(duì)我提高成績(jī)很有幫助。我的作文內(nèi)容豐富多了，想象力也強(qiáng)了，語(yǔ)句也通順了，識(shí)字根本不成問(wèn)題了，這些都是讀書(shū)的功效。假如你現(xiàn)在還不喜歡讀書(shū)，不防也來(lái)嘗試著讀些有趣的書(shū)，你肯定會(huì)找到其中的樂(lè)趣。
讀書(shū)作文600字 篇7
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。低頭翻書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中詩(shī)句，怡然自得。一書(shū)在手，天下我有，這感覺(jué)，真是“美好”得緊��！
小時(shí)候，我就熱愛(ài)文學(xué)，雖讀不懂書(shū)，卻也高興咿咿呀呀地拿著小人書(shū)請(qǐng)媽媽給我講故事。陶醉在美妙的故事中，聽(tīng)王子與公主，聽(tīng)東郭先生與狼，聽(tīng)井底之蛙，聽(tīng)狐假虎威……書(shū)中精彩紛呈的世界，給我幼小的心靈種下了一顆熱愛(ài)文學(xué)的種子，悄悄生根發(fā)芽。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的眷戀愈來(lái)愈深。不再依賴(lài)于媽媽的“有聲書(shū)”，我漸漸樂(lè)于自己抱著書(shū)慢慢啃。在書(shū)房里，在臥室里，在客廳里，到處都能看到一個(gè)小人將頭深深埋入書(shū)中的模樣。我像一個(gè)饑餓的人狠狠撲向那塊大面包——書(shū)籍。無(wú)論是外國(guó)名著，還是中國(guó)傳統(tǒng)文化，無(wú)一不成為我“捕獵”的對(duì)象。
現(xiàn)如今，我的書(shū)架越來(lái)越豐滿(mǎn)，一排排書(shū)籍包羅世間萬(wàn)物，充實(shí)我的生活，教我做人，教我明禮。歷史書(shū)，令我了解中華上下五千年的歷史，讓我明白我們從何而來(lái)，又該到哪里去。故事書(shū)，給我插上夢(mèng)想的翅膀，帶我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航前往童話(huà)世界。科學(xué)書(shū)，讓我拓寬視野，學(xué)會(huì)尊重科學(xué)，與古往今來(lái)的科學(xué)家一起鉆研……哈利波特帶我揮動(dòng)魔杖，超級(jí)英雄邀我保衛(wèi)地球，白雪公主領(lǐng)我登上南瓜馬車(chē)；我在金庸老爺子的武俠小說(shuō)里，闖蕩江湖，快意泯恩仇；我在克里斯蒂的偵探世界里，調(diào)查取證，勘破重重謎案；我在莎士比亞的作品集中，嬉笑怒罵，參透人間喜悲。當(dāng)然，我最?lèi)?ài)的還是古詩(shī)文書(shū)籍，在這類(lèi)書(shū)中，我可以看到太白錚錚風(fēng)骨，易安寸寸柔腸；摩詰聲聲嘆息，三變點(diǎn)點(diǎn)淚光。秋水長(zhǎng)天，悠悠閑云潭影；古道西風(fēng)，寂寂衰柳殘陽(yáng)。在書(shū)里，我會(huì)古人，吟風(fēng)月，更油然而生的是對(duì)傳統(tǒng)文化的深深認(rèn)同感。
“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)�！弊x書(shū)讓生活更美好。我愿永遠(yuǎn)遨游于書(shū)籍的海洋中，展翅于書(shū)籍的天空中，以書(shū)為樂(lè)，以書(shū)為友！
【【推薦】讀書(shū)作文600字七篇】相關(guān)文章：