無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我喜歡讀書作文10篇,希望能夠幫助到大家。
我喜歡讀書作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”這句話使我受到了很大的啟發(fā),提到書,我和書之間還有一個(gè)不得不說的故事。
我看書的時(shí)候經(jīng)常沉迷在書的世界中不可自拔,也常常把書中的情形帶到生活中去。有一天,我正在津津有味的看著四大名著《西游記》,正看到豬八戒慫恿孫悟空去偷人參果,這個(gè)時(shí)候,媽媽從我身后饒了過來,輕輕的拍了一下我的肩膀,想要叫我出去吃飯,可還沒有等媽媽開口,我就一下子扭過頭來,對媽媽說:“猴哥,你趕緊把人參果弄來幾個(gè),我老豬早就餓了”媽媽聽得云里霧里的,愣了幾秒鐘,拍了一下我的腦門說:“傻孩子,還想吃人參果,西游記看多了吧”,我迷瞪過來以后,不好意思的笑了。
自此以后,我和書便結(jié)下了不解之緣,后來我還讀了許多有趣的書籍,書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也同時(shí)讓我的生活增添了許多的樂趣,它向我展示了一個(gè)豐富多彩的文字世界,我以后要多多看書,開拓自己的視野,做一個(gè)博學(xué)的人。
我喜歡讀書作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的東西,可能是畫畫,可能是唱歌,還可能是探險(xiǎn),而我卻喜歡讀書。
大作家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笨刹皇锹,書讓我明白了很多。有時(shí)我一個(gè)人鉆進(jìn)書海中,同諸葛亮一起草船借箭,和周瑜并肩火燒赤壁,伴宋公明大破連環(huán)馬,書中的世界如此多嬌,我們何樂而不為呢?
當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí),保爾讓我充滿力量去克服困難,當(dāng)我考好成績而驕傲自大的時(shí)候,孔子又讓我變得謙虛。
我愛讀書,好書給了我力量,教會(huì)了我做人的道理。
我喜歡讀書作文 篇3
書,是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯,是蘊(yùn)藏著無窮寶藏的山洞,就等著人們?nèi)ュ塾,去攀登,去探索?/p>
而我,從小就是一個(gè)書籍的愛好者。小學(xué)的時(shí)候,我就纏著媽媽去書。,每天下午四點(diǎn)放學(xué),媽媽就把我?guī)У綍辏屛以谀抢锟磧蓚(gè)小時(shí)的書。我在那里,看遍了各種拼音類,語音類和圖畫類的書籍。到后來,認(rèn)識(shí)的字漸漸多了,看書的種類和范圍也就擴(kuò)大了。我在小學(xué)階段就把四大名著讀完了,這一直是一件讓我覺得很驕傲的事情。
上了初中之后,就沒有那么多的時(shí)間去書店了,于是我就辦了一張借書卡,每個(gè)周末跑去圖書館借兩本書回家看,在初一一年,我看了《湯姆叔叔的小屋》《假如給我三天光明》《做人與做事》《魯濱遜漂流記》等等書籍,大大拓寬了我的視野和知識(shí)面。
現(xiàn)在上了初二,雖然學(xué)習(xí)時(shí)間更加緊張了,但是我還是會(huì)抽出時(shí)間去看書的,因?yàn)橐粋(gè)人只有不斷的看書,不斷的汲取新的知識(shí),才會(huì)沉淀下來,成為一個(gè)有智慧的人。
我喜歡讀書作文 篇4
我喜歡讀書,書給了我無限的樂趣。高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進(jìn)步的階梯,從學(xué)前班到現(xiàn)在,書每天都伴我成長。
我讀過的書有《安徒生童話故事》、《父與子》、《愛的教育》、《十萬個(gè)為什么》等等。這些書讓我受益匪淺。
書給了我許許多多的知識(shí),你不懂的問題書中都可以找到答案。這也是我讀書的樂趣,比如,《十萬個(gè)為什么》這本書告訴了我大自然與動(dòng)物的奧秘,各種植物的生長過程,為什么有的樹木只開花不結(jié)果,還有一些植物一生開一次花,結(jié)一次果就會(huì)失去生命。相反有些樹木一年開多次花!《歷史和文學(xué)》這本書告訴我歷史的漫長歷程,還有許許多多的歷史名人故事。其中武則天這個(gè)女皇帝真厲害,能管理整個(gè)天下,我打心理敬佩她。《作文方法指導(dǎo)》這本書讓我明白了怎樣去寫作文!
其中印象最深的是《親愛的漢俢先生》,因?yàn)槔锩骢U雷伊媽媽說過的一句話,讓我感悟特別深,書中是這樣說的:“不管事情有多糟,人生還是可以走下去的”。還有一本書是《把陽光握在手心》,這本書的作者說的一句話,是這樣寫的“清者自清,無需多言”,當(dāng)我讀到這句時(shí)很是喜歡!
我喜歡讀書,爸爸說我一見到書就愛不釋手,把什么都忘了,好像叫書迷了魂。有一次,媽媽帶我到書店看書,我抱起一本磚頭厚的書讀了起來。不知過了多久,媽媽說快中午了,要趕緊回去做午飯。我撅著小嘴,很不情愿的嘀咕著:“人家看的好好的,真是的,哎!幸虧沒讓媽媽聽見,真的好舍不得走!”
我喜歡在書的海洋里遨游,在知識(shí)的陸地上行走。我喜歡讀書,書是我的好伙伴、好朋友、好老師,它伴我成長,給我更多知識(shí)!
我們都要好好讀書,讀好書!
我喜歡讀書作文 篇5
我喜歡做的事有不少,比如散步、聽音樂、釣魚、上網(wǎng),但我最喜歡的事是讀書。
勞累了一天,晚飯后,洗漱完畢,躺在沙發(fā)里,任臺(tái)燈桔黃的光流泄一室溫馨,捧一本書靜靜地閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是,喧鬧的塵世遠(yuǎn)去了,煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脫的陶醉和愉悅之中。
這是愛讀書的人才能感受得到的享受。
我遇到一本好書,我會(huì)從頭到尾細(xì)細(xì)品味,然后把書中學(xué)到的東西記錄下來,接著便想作家為什么為這樣寫,為什么要寫這個(gè)事,作家寫這件事時(shí)運(yùn)用了什么寫作技巧;蛘叻磸(fù)欣賞自己感覺好的片斷,并盡力找到自己以前生活或?qū)懽髦兴雎缘臇|西,最后會(huì)想自己是不是也可以象作家一樣那樣生活呢?
因?yàn)閻圩x書,這兩年我閱讀了不少名著,看了不少雜志,還參加了縣文聯(lián)小作家班,寫作、投稿……怡然自樂,我的生活開始變得豐富和美好。我在書中與李白、曹雪芹、魯迅、巴金、雨果……等中外文學(xué)大師交流,也從書海報(bào)林中看“三山五岳”的神奇風(fēng)韻,傾聽長江黃河奔騰不息的濤聲……自己的作文也上了《三明日報(bào)》、《蓮鄉(xiāng)文藝》等報(bào)刊……
書是一位好老師,給了我們知識(shí),也給了我們智慧 。是你人生路上的指明燈,是你解困惑的一把鑰匙,是你迷航時(shí)的指南針。
書是我的好朋友,好老師,從某種意義上說,書是自己的的,因?yàn)槭郎蠜]有人會(huì)用同一種方式讀書,就像世界上沒有完全相同的兩個(gè)人。
我喜歡讀書作文 篇6
什么事能讓我廢寢忘食?什么事可以讓我挖掘到無限的快樂?又是什么事可以讓我愛不釋“眼”,目光舍不得離開它?那就是──閱讀。
說到閱讀,可是會(huì)讓我眉開眼笑、笑逐顏開,一書在手,樂趣無窮,恨不得連看個(gè)三天三夜看得夠,成天與書共“舞”。正因?yàn)槲覍﹂喿x如此的情有獨(dú)鐘,所以我家可謂是汗牛充棟,“書”富五車!我媽媽說由于小時(shí)候我就只看書不看電視,所以我對書可說是愛不釋手、形影不離,因此讓其它玩具只好望“書”興嘆,恨死這些 堆積如山的“書”山了!
無論是故事書、小說、圖畫書……在我家可說是應(yīng)有盡有、包羅萬象,只要你想得到,在我家都找得到?磿梢宰屛艺业綗o窮的樂趣和心靈的滿足;看書不但給了我知識(shí)和智慧,更讓我在寫作時(shí)克服一切困難,體會(huì)到文思泉涌的快感。
由于我在書中吸取許許多多的知識(shí),所以讓我在寫作時(shí)揮筆成章,跟吃飯一樣簡單,因此得到老師無數(shù)的夸獎(jiǎng)。閱讀帶給我無窮的樂趣,一本小說我可以一而再、再而三的閱讀,可說是百讀不厭。我喜歡閱讀,我可以發(fā)揮想像力,進(jìn)入書中的世界,跟著羅賓漢一起冒險(xiǎn);看著福爾摩斯是如何的明察秋毫……;看著唐太宗的大公無私……,只要我看到一本中意的書,我就會(huì)用心,深刻的去讀它。
我對閱讀有著無盡的熱情,只要有一本中意的書,我就會(huì)死皮賴臉央求媽媽一定要買,所以當(dāng)媽媽把我夢寐以求的書拿出來時(shí),我可說是心花怒放,花了一個(gè)暑假看完,那真是一個(gè)充實(shí)、美好的暑假。
我喜歡閱讀,所以在未來的每一分、每一秒里,我都要閱讀陪著我,直到永遠(yuǎn)。希望大家也一起張開閱讀的翅膀,共同飛翔浩瀚的書海,享受無與倫比的樂趣!
我喜歡讀書作文 篇7
書,是知識(shí)的海洋,是智慧的結(jié)晶,投入書的懷抱,跟書走進(jìn)另一個(gè)全新的世界。
我喜歡看書,因?yàn)樗茏屇銙侀_一切煩惱,在另一個(gè)世界里無憂無慮的生活。書能讓你悲傷,每次看完我都會(huì)無聲流淚。書能讓你快樂,更讓你開懷大笑。因此,每天我都會(huì)閱讀大量書籍,只為了解更多的知識(shí),豐富自己的生活!
每次看書我都非常投入。有一次,媽媽讓我去買菜,可正在書房津津有味看書的我卻充耳不聞,我的眼前還浮現(xiàn)皇叔劉備在大街上叫賣草鞋聲。媽媽見我一動(dòng)不動(dòng)立刻生氣了,嘴里小聲說:“唉!這年頭,女孩都不聽話了,白養(yǎng)了一個(gè)大小姐!彼p手輕腳的來到書房,想嚇我一跳,可我的視線一直都集中在書上,根本沒發(fā)現(xiàn),媽媽歪著頭看了一會(huì)兒,說:“原來是在看書呀!”媽媽想過許多辦法,讓我看書不那么癡迷,可每次都無功而返。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。只有多讀書,才能開闊我們的眼界,豐富我們的知識(shí)。小朋友們,讀書也要廣泛,讀時(shí)可不能只讀一遍啊。常言道:“讀會(huì)唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”。好書可要多讀幾遍呀!小朋友們,讓我們手拉手共同進(jìn)入書的海洋吧!
我喜歡讀書作文 篇8
我喜歡讀書張仕林看了這個(gè)題目,你是不是就會(huì)問:為什么喜歡讀書,不喜歡玩呢?告訴你吧,因?yàn)楦郀柣f過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。就是這句話激勵(lì)著我讀書的。我讀書的'時(shí)候很認(rèn)真,總是一個(gè)字一個(gè)字的指著讀。有一次,我正在津津有味地讀著書,媽媽叫我吃飯,我根本沒有聽見。媽媽又叫了十多遍我還是沒聽見,因?yàn)槲易x的是我最喜歡的書《安娜的故事》。讀著讀著,我似乎成了安娜,飛上了天空。漸漸地,我肚子餓了。我想:媽媽怎么還不做飯呀?我一抬頭滿桌子的飯已經(jīng)涼了。這時(shí)我媽媽說:“你讀書太認(rèn)真了,我叫了三十二遍你都沒聽見!蔽掖蟪砸惑@。我讀書認(rèn)真吧!
我喜歡讀書作文 篇9
自從上小學(xué),高老師教會(huì)了我讀拼音和認(rèn)漢字,我就愛上了讀書。開始讀書我有些吃力,不過我可以看彩圖理解故事中的意思,慢慢的我認(rèn)識(shí)的字越來越多,已經(jīng)能在拼音的幫助下完整地讀完較長的文章。
每次沖進(jìn)書房拿書的時(shí)候,我都很高興,讀起書來津津有味。讀到有趣可笑的故事,我會(huì)開心得哈哈大笑,但讀到悲傷地故事,我會(huì)感動(dòng)得留下眼淚。當(dāng)我看完一本書就會(huì)纏著媽媽給我買新的。
我讀過《西游記》、《感動(dòng)童心的88個(gè)親情故事》、《愛的教育》、《IQ智商啟蒙》……其中我最喜歡的是《IQ智商啟蒙》,因?yàn)闀镉泻芏嗦斆魅说墓适,看后?huì)讓我變得更聰明。在書中我認(rèn)識(shí)了小鯉魚紅紅和青青、比爾.蓋茨、小豬盧奇和貝迪、小鹿班比、諸葛亮、魯班等等許許多多人物,從它們身上我學(xué)到了勤勞、勇敢、真誠、認(rèn)真與樂觀向上……
我喜歡讀書,喜歡和它們交朋友。
我喜歡讀書作文 篇10
在書的大地上,我像一株小苗,沐浴著和煦的陽光,吮吸著知識(shí)的雨露;在書的海洋里,我像一條小魚,盡情地享受著書海之旅,細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程,凝聽著一則則撲朔迷離的故事,遨游著一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界;在書的天空中,我像一只小鳥,隨著朵朵白云,我越過一座座高峰,一片片草原,一條條河流,飽覽著祖國的大好山河,在這片寶土上歡快地飛翔。從小,我與書就結(jié)下了不解之緣。幼時(shí),我被一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著。每晚睡覺前,我總是拉著母親給我講述書里的故事。隨后,母親那溫柔的言語伴我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。那精彩的故事情節(jié)更是在夢里回蕩著,回蕩著......我看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝,聽見了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里一同玩耍的歡聲笑語,也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇,流下了淚水......在這一則則扣人心弦的童話中,我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。幾年之后,我步入了小學(xué)生涯。
琳瑯滿目的書籍令我目不暇接,一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個(gè)為什么》中,我知道了天體的形成及運(yùn)行,看到了動(dòng)物世界的奧秘,它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜癥”,滿足了我的好奇心,充實(shí)了我追求科學(xué)的欲望。后來,世界上掀起了一股“哈利波特”熱潮,這當(dāng)然也少不了我這個(gè)書迷的參與了。這本科幻小說講述的是一個(gè)失去雙親的孩子——哈利波特,在魔法學(xué)院的歷險(xiǎn)記,他打敗了許許多多的惡魔,讓我懂得了正義的力量——邪不能勝正。尼·奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》又偷偷地闖進(jìn)了我的讀書旅程。讀著它,尤如漫步雪峰,在凜列的寒風(fēng)中感受著青松的堅(jiān)強(qiáng)、紅梅的不屈。主人公保爾那堅(jiān)定不移的信念,不畏困苦的
讀書像源源不絕的泉水,滋潤了我的心田,它成為我生活中重要的一部分。書是早晨燦爛的朝陽,書是雨后繽紛的彩虹,書是沙漠中的一片綠洲,書是開闊視野的窗戶。在書中,我與李白一起攀登天姥山,采摘白云紅霞;我與蘇軾共賞一輪圓月,飲酒作詩;我與杜甫一同游覽泰山,與李清照在荷花叢中爭渡。在書中,我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友,和魯迅、巴金、劉白羽進(jìn)行暢談。在書中,我看到了董存瑞、王繼光、劉胡蘭,一幕幕動(dòng)人的英雄事跡。
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