導(dǎo)語(yǔ):讀書(shū),你可知道這字行中蘊(yùn)含了無(wú)限的快樂(lè)。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。下面是yjbys小編為您收集整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文_第1篇:
我們都知道“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;”我們感受過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;”我們體會(huì)了“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋;”因?yàn)闀?shū)中的為人處事、因?yàn)闀?shū)中的體會(huì)感悟才令我們成長(zhǎng),我們與書(shū)密不可分。
讀書(shū),我明白了堅(jiān)持不懈。在《魯濱孫漂流記》中,我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上,那里充滿(mǎn)了危險(xiǎn),可他何曾放棄過(guò)?正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人;也正因?yàn)樗木,我才?huì)對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)守不變,從不輕言放棄。
讀書(shū),我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生命。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣練成的》的人,都知道保爾?虏旖鹪谧呱细锩牡缆飞险f(shuō)過(guò)一句話(huà):“人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”我雖然不像保爾那樣偉大,但我卻可以珍惜每一天的光陰,就算遇到再大的艱難困苦,就算嘗盡冷漠的不公待遇,我也不會(huì)放棄生命,因?yàn)楸柤?lì)了我!
讀書(shū),我學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)。《愛(ài)的教育》這一書(shū)記敘了人間多姿多彩的愛(ài)與回報(bào),有友情之愛(ài)、有親情之愛(ài)、有愛(ài)情之愛(ài),亦有因?yàn)閻?ài)的感恩與回報(bào);因?yàn)檫@本書(shū)的出現(xiàn),令我體會(huì)了父母老師的辛酸,也令我學(xué)會(huì)了感恩師長(zhǎng),《愛(ài)的教育》使我一生受益匪淺。
因?yàn)樽x書(shū),我才學(xué)會(huì)了真理,只有繼續(xù)讀書(shū),我才能了解更多;讀書(shū)是一種快樂(lè),讀書(shū)是一種享受,在我未來(lái)的生活中,我會(huì)讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng),我會(huì)讓讀書(shū)見(jiàn)證我的成熟!
這一天真是趣味無(wú)窮!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文_第2篇:
書(shū)是我們開(kāi)拓視線(xiàn),增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手,但是有的同學(xué)卻很不喜歡書(shū),總是認(rèn)為是父母要我學(xué),而不是我要學(xué),他們的態(tài)度很不端正。
讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣其實(shí)很多,但只是你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
書(shū)是分為很多種的。有的是關(guān)于作文的,有的是關(guān)于世界變化的,還有的是關(guān)于動(dòng)物之類(lèi)的……
我們小學(xué)生要讀的書(shū),應(yīng)該是健康向上,而且對(duì)我們有用的,那些對(duì)我們有害的書(shū),我們應(yīng)該堅(jiān)決不看。
在我們心煩意亂時(shí),我們就可以那起一本書(shū),認(rèn)真的讀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)心情很糟的,可是當(dāng)你看書(shū)時(shí),你的心情會(huì)自然的平靜下來(lái)。
書(shū)中有很多我們并未考慮過(guò)的問(wèn)題,還有我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí),我們只有認(rèn)真的去讀好每一本書(shū),我們就可以獲得新的一份知識(shí),認(rèn)真的去思考每一件事。
書(shū)中有著太多太多我們所聽(tīng)不道的內(nèi)容,有著太多太多秘密,那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎戎覀內(nèi)ソ,所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真的去看好每一本書(shū),讓我們的知識(shí)更加的充實(shí),讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣吧!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文_第3篇:
書(shū),好似一位老師,為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書(shū),仿佛是一艘在巨浪上航行的船,帶領(lǐng)著我們馳向知識(shí)的彼岸;書(shū),又像一位與我形影不離的良友,在我郁悶時(shí),給我歡樂(lè),在我孤單時(shí),與我為伴……
記得在那漫長(zhǎng)的五一長(zhǎng)假里,不知是書(shū)籍的強(qiáng)大號(hào)召力,還是自己太渴望讀書(shū),雙腳居然不聽(tīng)使喚地朝書(shū)店奔去。啊!一本本書(shū)分門(mén)別類(lèi)地、整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上,花花綠綠,五顏六色,看的我眼花繚亂。我在書(shū)店里穿梭著,尋找著自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。這時(shí),我的目光落在了一本《童話(huà)作文籍》上,我停下來(lái),伸手取下那本書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。迷漫在花海中的花仙子,多么讓人羨慕;小人魚(yú)擁有一顆善良的心,多么讓人感動(dòng);而那些惡毒的天神,加害于人間,多么令人憎恨;小公主被繼母加害,又多么令人同情!
這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完,而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫,我被深深地吸引了。
忽然,書(shū)店的日光燈亮了起來(lái),我才發(fā)覺(jué)自己在知識(shí)的海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了,這才感覺(jué)到腿已經(jīng)有些麻木了。
書(shū)中的樂(lè)趣是無(wú)窮的,我也相信這無(wú)窮的樂(lè)趣是屬于我的!
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