在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的讀書(shū)的收獲小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的收獲小學(xué)作文1
每個(gè)孩子都有自己喜歡的書(shū),我就喜歡《西游記》這本書(shū)。
這本書(shū)是我過(guò)生日的時(shí)候,爸爸送給我的,爸爸說(shuō),書(shū)對(duì)你的只是會(huì)增加所以你應(yīng)定要看,我就拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái),里面主要講了他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng),路上降妖除怪,我看到這一頁(yè)就是 《孫悟空三打白骨精》讓我留下了眼淚,妖怪變成了三個(gè)老人家確實(shí)提不要她了,他只好走了。
這本書(shū)讓我懂得做人的道理做一個(gè)不要太驕傲的人,應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人。
又一次,媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,我就說(shuō)全完了,我就想西游記里面的孫悟空,我就跑到媽媽旁邊說(shuō),媽媽我的作業(yè)沒(méi)完媽媽就摸著我的頭說(shuō)只要你誠(chéng)實(shí)就會(huì)有孩子和你玩。
讀書(shū)的收獲可真好啊,如果你要看就看《西游記》、《三國(guó)演義》、和《知識(shí)小課堂》這些書(shū)。
讀書(shū)的收獲小學(xué)作文2
以前我并不是特別愛(ài)看書(shū),但是從暑期開(kāi)始,在按老師要求完成閱讀作業(yè)的同時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)我不知不覺(jué)地愛(ài)上了看書(shū)上。我看了童話(huà)、成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等各種類(lèi)型的課外書(shū),讀書(shū)給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲和快樂(lè)。
看書(shū)的時(shí)候,要是碰到不認(rèn)識(shí)的字和不懂的詞,我就會(huì)去請(qǐng)教“不說(shuō)話(huà)的老師”——字典。通過(guò),我認(rèn)識(shí)了許多平時(shí)課本上還沒(méi)學(xué)過(guò)的生字,也了解到更多詞語(yǔ)的含義。通過(guò)對(duì)好詞好句的收集,增加了我的.詞匯量,讓我寫(xiě)文章的時(shí)候更富有美感。在邊看邊讀的過(guò)程中,朗讀水平也取得了較大進(jìn)步。
課外讀物猶如一扇敞開(kāi)的窗戶(hù),讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界!兑磺Я阋灰埂穾冶枷蛲(huà)王國(guó),了解到許多充滿(mǎn)正義、充滿(mǎn)智慧的故事!兑话贄l裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引,也讓我為主人公勤勞樸實(shí)、聰明、執(zhí)著、大度的精神所感動(dòng)……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,撒播知識(shí)的源泉。讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà),我愿和書(shū)交朋友。
讀書(shū)的收獲小學(xué)作文3
有一個(gè)東西,只要誰(shuí)擁有了它,那么那個(gè)人就會(huì)很有學(xué)問(wèn),那個(gè)東西就是書(shū)。
書(shū)像一條魚(yú),帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里探究;書(shū)像一名知識(shí)豐富的老師,一把手一把手的教我們一個(gè)字,一個(gè)詞;書(shū)像一盞燈,為我指明前方的道路;書(shū)像……
當(dāng)我第一次打開(kāi)一本書(shū)時(shí),好像我的一個(gè)“貼心的朋友”,當(dāng)我第二次打開(kāi)那本書(shū)時(shí),仿佛我和朋友再一次重逢了。
讀的書(shū)越多,知識(shí)就越多。每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)那樣流利的回答問(wèn)題,我都會(huì)羨慕不已,所以我發(fā)憤讀書(shū),終于,我也能在課堂上用我的妙詞佳句來(lái)表達(dá)我的感受,那時(shí)候,我特別有成就感。
同學(xué)們,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,如果生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)無(wú)盡,書(shū)海無(wú)涯,就讓我們熱情地在深邃文學(xué)天地里徜徉,快樂(lè)地享受如春日陽(yáng) 光般的溫暖吧!
讀書(shū)的收獲小學(xué)作文4
失敗是成功之母,這句話(huà)非常有道理,因?yàn)槭沁@句話(huà)讓我發(fā)表了文章,讓我喜歡讀書(shū)。
以前,我不喜歡讀書(shū),不喜歡寫(xiě)作文。心里總是想;書(shū)有什么好看的,沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片好看,也沒(méi)有游戲好玩!
有一天,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,書(shū)不是我想象的不好看,還特別有意思呢!那是一個(gè)星期六,三年級(jí)下半學(xué)期的期中考試快到了,我復(fù)習(xí)累了,用眼睛掃了一下書(shū)柜,我看到了一個(gè)十分好玩的書(shū),那本書(shū)楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)名看起來(lái)十分好玩,我也就不知不覺(jué)的看了起來(lái)。于是我看了許多遍,也不覺(jué)的煩,就在這時(shí),看書(shū)的興趣離我越來(lái)越近,然后寫(xiě)出了許多文章去投稿。
說(shuō)起投稿,又有一段故事。那一天,是三年級(jí)下學(xué)期期中考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我卷子上的作文得了滿(mǎn)分,于是我就不斷努力的寫(xiě)作文,去投稿,一次不發(fā)表投第二次,第二次不發(fā)表,投第三次,到了七月份八月份,我發(fā)表了三篇文章。我高興地不得了,看到我的文章變成鉛字的時(shí)候我都激動(dòng)的不得了,我覺(jué)得這就是我讀書(shū)的收獲。每當(dāng)我發(fā)表文章時(shí)都忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)的失敗是成功之母。
同學(xué)們,這就是我讀書(shū)的收獲,我們一次不行兩次,兩次不行三次……總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,加油!
讀書(shū)的收獲小學(xué)作文5
小時(shí)候,我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,講了一個(gè)又一個(gè),總是聽(tīng)不夠。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了許多生字,我自己可以讀書(shū)了。從看漫畫(huà)到讀《三國(guó)演義》、《西游記》,我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。二年級(jí)時(shí),媽媽給我在少兒圖書(shū)館辦了一張借書(shū),我如魚(yú)得水,
一有時(shí)間就到圖書(shū)館里,在書(shū)的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時(shí),我為奧立弗的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀到《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,愛(ài)麗絲的勇敢讓我佩服;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)能讓我們知道什么是好和壞,什么是對(duì)和錯(cuò),讀書(shū)使我獲得了知識(shí),獲得了本領(lǐng),獲得了力量,還獲得了樂(lè)趣。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽易x書(shū),我收獲。
讀書(shū)的收獲小學(xué)作文6
我的愛(ài)好非常廣泛,但要說(shuō)我最喜歡的,還是要數(shù)讀書(shū)了。
我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書(shū),我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地拿著書(shū)坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹,即使是一本很厚的書(shū),我用不了半天時(shí)間,就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書(shū),我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺(jué)前我拿著書(shū)還在看,媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡,便關(guān)了燈。這時(shí),我就等一會(huì)兒,趁爸爸媽媽睡著了,我再打開(kāi)燈接著看,或是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然,為此我也沒(méi)少挨過(guò)“罵”。
四年級(jí)開(kāi)始,我讀的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越深,如中國(guó)四大名著,世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了,亞米鍥斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻的體會(huì)到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)同學(xué)之間的教育之恩、父母對(duì)子女之間的養(yǎng)育之情;海倫。凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴,樹(shù)立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶,都給予了我們?cè)S多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。
讀書(shū)的收獲小學(xué)作文7
書(shū)籍就像冬日里的陽(yáng)光,給我溫暖;就像春日里的雨露,滋潤(rùn)我的心靈;就像夏日里的清風(fēng),讓人心曠神怡;就像秋天里的果實(shí),讓人感到收獲的甜美,這就是書(shū)讓我深切體驗(yàn)到的最大魅力所在。
我從丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí),就看圖片書(shū),到現(xiàn)在我涉獵的書(shū)范圍之廣,讓我也十分驚異。有古文辭,有現(xiàn)代軍事,有科普知識(shí),有物理學(xué),有基礎(chǔ)天文學(xué),有童話(huà)故事,名人傳記,有游記美文,有各類(lèi)名著。我的小書(shū)架已被這些書(shū)填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
擁有了這些書(shū),我就像小樹(shù)沐浴在陽(yáng)光里。書(shū)時(shí)時(shí)處處影響我的生活。記得20xx年的冬天,媽媽讓我讀了大量有關(guān)描寫(xiě)雪花的詩(shī)詞,幾天后,在一場(chǎng)漫天大雪中,我親身體會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!睅Ыo我的驚喜,讓我親身體驗(yàn)到“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”那種視野廣闊的美景帶給我寬廣豁達(dá)的胸懷,才有我那篇《下雪》的美文。書(shū)曾帶我遨游世界。在書(shū)里我知道了北極的寒冷,撒哈拉大沙漠的干燥炎熱,知道英國(guó)氣候溫暖濕潤(rùn),書(shū)帶我遨游太空,我見(jiàn)過(guò)世界上最先進(jìn)的隱形飛機(jī),見(jiàn)識(shí)過(guò)美國(guó)的HK母艦……所有這一切都在書(shū)中。
書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),啟迪了靈魂。我愛(ài)書(shū)!
讀書(shū)的收獲小學(xué)作文8
從我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字,媽媽就給我買(mǎi)了很多好看的書(shū),比如《唐克學(xué)百科》、《童話(huà)大王》、《山海經(jīng)》等等。這些書(shū)把我們家的抽屜、柜子全裝滿(mǎn)了。媽媽每天都和我探討書(shū)里的學(xué)問(wèn)。
上小學(xué)后,李老師也要求我們看課外書(shū),漸漸地,我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多,我的知識(shí)也越來(lái)越豐富,我的腦袋瓜也越來(lái)越靈活。
我很相信高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我要讀更多更好的書(shū)。讀書(shū)不但可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字,知道更多古今中外的名人軼事,而且還能讓我們明白許多科學(xué)道理和做人的道理。有時(shí)候,大人答不上來(lái)的問(wèn)題,我卻能回答得頭頭是道。
聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。我要好好讀書(shū),學(xué)習(xí)更多知識(shí),讓自己變得越來(lái)越聰明。
讀書(shū)的收獲小學(xué)作文9
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書(shū),是我們思想的搖籃。
四年級(jí)開(kāi)始,我讀的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越深?yuàn)W,如中國(guó)古典四大名著,世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了,亞米契斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻地體會(huì)到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的教育之恩、父母對(duì)子女的養(yǎng)育之情;海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴,給我樹(shù)立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。
讀書(shū),提高了我的寫(xiě)作水平。閱讀時(shí),一些優(yōu)美的語(yǔ)句會(huì)在我的腦海中留下印象,我會(huì)在作文中將這些句子稍加改變,用在上面。而這些東西,幫我打下了良好的基礎(chǔ),不管出什么作文題目,我總寫(xiě)得游刃有余。
讀書(shū),也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”,它讓我明白“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。面對(duì)世間萬(wàn)物,書(shū)教我要善待每一棵小草,每一朵花;面對(duì)我的父母,書(shū)教我要學(xué)會(huì)感恩。
我要多讀書(shū),讀書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè),讀書(shū)的收獲會(huì)一直伴我終生。
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