無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我對讀書的看法作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
張潮將讀書比作見月，在我看來，誠可謂一語中的、妙不可言。
從古至今，與傳統(tǒng)文明共同經(jīng)歷了時代更迭的大浪淘沙并最終沉淀于我們每個人血脈深處的，毫無疑問是那份對讀書的'渴求與思考。若說“國有史，方有志，家有譜”是獨(dú)屬于中華民族的特色，那“人有心，月有情，書有意”則是對讀書之思的凝練總結(jié)。
但如今，面對日新月異的飛速發(fā)展大勢，面對足以“網(wǎng)羅天下放失舊聞”的碎片化閱讀，不少人正逐漸失去對讀書的正確認(rèn)知，置身于時代洪流而不知向何處去。當(dāng)此時，重拾對讀書的求索與深思意義非凡，而解決我們到底該讀什么書、又應(yīng)如何讀書、最終為何讀書的問題，也因此而成為了當(dāng)務(wù)之急。
讀什么書？昔者魯迅曾有言，讀書一如蜜蜂采蜜，須得采過百花方成蜜，多經(jīng)歷練自知甜。如今看來，此言仍具有超越時代的普世價值。讀者誠可以興趣愛好為導(dǎo)向，但亦不可涉獵有限、內(nèi)容單一。需知，開卷有益，貴在多多益善；博覽群書，妙在眼界開闊。此所以讀者不可以不深思而慎取之也。
如何讀書？圣人朱子也已經(jīng)做出了耐人尋味的回答。但走出了以科舉為目的的歷史時代，如今的“三到”，理應(yīng)具有與時代脈搏同頻共振的全新的內(nèi)涵。心為初心，初心應(yīng)時刻與讀書相隨，方能有捕獲稍縱即逝之觸動的能力。眼為眼界，書中自有精氣神，書中亦有佳麗地，以進(jìn)步眼界觀之，獲益匪淺。口為表達(dá)，時代要求我們，“跳進(jìn)書�！币嘁白叱鰰S”，敢于并善于表達(dá)，由書本聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，應(yīng)是我們必備的技能。也唯此“三到”，方能成讀書有益，而助有益讀書。
為何讀書？是的，當(dāng)新近廣為議論的“讀書無用論”甚囂塵上，我們勢必要反思，讀書的目的究竟是什么？也許少年讀書，因其服務(wù)于成長成才，難免有如“隙中窺月”，但這并不成其無用之辭。只要長期堅(jiān)持，至中年讀書，便會有“庭中望月”之清通愜意。而若一生以書為友，勤讀不輟，又何愁不能達(dá)到如“臺上玩月”般的老年讀者之境界？事實(shí)上，此“中年”與“老年”并不單指年齡，而猶指于書香浸潤中成就出落的人生閱歷。
“人生的這泓清泉里不能沒有月輝�！彼寡孕旁�。書一如月，灼耀萬古，蕩滌人心。讓我們像賞月般讀書吧，眼見明月深情，人懷天地之心，體察書中真意，而待大道之行。
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