無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的讀書作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
在生活中，我們都知道，書籍是人類智慧的根源，是人類科技發(fā)展的給予。多讀書，不僅讓我們變得更加聰明，而且還能讓我們更好的用知識武裝自己的頭腦。所以很多人都會在沒事時，多讀書、多看報。
我也是這樣。我沒事時，就會隨手拿起一本課外書來翻閱。讀著讀著，我就漸漸的沉浸在書的海洋里了。我仔細地品味著書中的一句一字，欣賞著它們最純粹的美。我好像魚兒游進了大海一樣，在書中自由游蕩。
這樣長期的醉心閱讀，使我體會到了每個故事中作者的真情實感。比如《海的女兒》讓我體會到了王子與公主的浪漫愛情；《愛的教育》讓我體會到世界上的愛有很多種，不管在哪，愛都是最真摯的人間情感�！冻笮▲啞纷屛颐靼字灰欣硐耄行拍�，還有勇于拼搏的精神，就會實現(xiàn)自己最初的夢想。
讀完了這些書后，不僅能讓我獲得很多知識，還能讓我的寫作能力逐漸提高。記得在一年級時，看圖寫話是每次考試必不可少的題目。那時候，我最喜歡看的一本課外書就是《安徒生童話》了。每次寫完學(xué)校的作業(yè)后，我都會拿起這本書認真翻閱�？戳诉@本書后，使我的想象能力提高了。每次在寫看圖寫話時，我總能想出與圖畫相符且又充滿樂趣的.句子。后來等我上五年級時，這時的寫作要求更多，而且作文字?jǐn)?shù)也不能少于450字，所以這時候我就把自己的讀書范圍擴大了。只要是我感覺對自己寫作有益的書我都看。
小時候只有多讀書，讀好書，長大后知識就一定更豐富。所以說書籍就是打開智慧大門的鑰匙，讓你我一起在書的世界中遨游吧！
讀書作文 篇2
“讀書”，這個詞很簡單，而很容易理解。可我們究竟是為了什么而讀書呢？為了父母？為了老師？還是為了自己將來有前途？
其實這些都是，但當(dāng)我們在思考這為何讀書，無從尋找答案時，有一個12歲的少年就已經(jīng)立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言。
那就是偉大的周恩來總理，耳聞目睹著中國人在租界被外國人欺負卻要忍氣吞聲，當(dāng)別人都怒不敢言時，周恩來站了起來，鏗鏘有力、大氣磅礴地立志說“為中華之崛起而讀書”。為了這個遠大的志向，他每天工作將近十六個小時，夜晚也只是一杯苦茶和一碗花生米.......
周恩來總理如此的勤勤懇懇、嚴(yán)于律己，任勞任怨，忍不住思考一下，那我們呢？
作為現(xiàn)代的中學(xué)生的我們，生活在如此安定的年代，不需要考慮明天該吃什么；也不用擔(dān)心明天會不會有危險；更不需要思考國家的安危.......而卻并沒有為了國家的未來而奮發(fā)向上。甚至于有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲、只是享受“今朝有酒今朝醉”......
相反，我們在平時的生活中更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多讀書，多關(guān)心國家大事�！笆澜缡悄銈兊�，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。你們朝氣蓬勃，好像早晨七八點鐘的太陽，希望交托在你們身上......”毛主席也把如此艱巨的任務(wù)交給了我們這些祖國的“花朵”。在人生的道路上，總有著無數(shù)的未知等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
在明白“為中華之崛起而讀書”后，有幸成為祖國棟梁的我們，一起認真讀書吧！書是人類進步的階梯，可以讓你跟上新時代發(fā)展的腳步，為祖國奉獻自己的一點點力量！同時當(dāng)一個人的未來與民族的興盛密不可分的時候，生命的花朵才會綻放的更加精彩！
“少年興則國興，少年強則國強！”讓這句話在我們的共同努力下，不再只是一句口號，更是實際的證明！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧！
讀書作文 篇3
讀書有兩層意思，一種是大聲朗讀出來，另一種則是在心里默默讀，不發(fā)出一點兒聲響，我的題目中”讀書”是在心里默默讀。
我一讀書，任何人都喊不動我。
有一次，媽媽要去上班，我拿著一本書，一邊看，一邊跟媽說：“再見！”媽媽說：“你幫我倒一下垃圾，再幫我照顧一下你弟弟。”我說了聲:”哦知道了�！捌鋵嵨乙粋�字也沒聽進去，應(yīng)為我正在看書呢！剛放下書，我就在拼命地想，媽媽臨走前叫我干什么來著？可大腦一片空白，什么也想不起來，于是，我迫不得已地給媽媽打了個電話，我問：”媽媽，你要我干什么來著？“媽媽先是罵了我一頓，又出于無奈給我講了一遍。我倒完垃圾，覺得弟弟不會怎樣，就去書房看書了。媽媽回來，看完干得不錯，就沒多說什么，在媽媽進屋之前對我說：”再幫我照顧一下你弟弟！“我心想：弟弟又不會出什么亂子，我還是繼續(xù)看書吧！于是，我又拿了一本書看。小弟不知是怎么了，可能有些無聊了，他就一直哭個不停，把媽媽吵醒了，我呢還象個”大老爺“一樣，靜靜地坐在椅子上看書，仿佛世上很平靜一切都沒有動靜一樣。你看，我是不是一位十足的”小書控“呢？
我還特別從喜歡去圖書館。只要一有時間，我就會叫媽媽帶我去圖書館看書或借書，媽媽說：“你太愛看書了，每次去圖書館你都不想走。”我就想如果去圖書館是為了走的話那為什么還要去呢？
有一次，媽媽帶我去了圖書館我報了一大摞書要看完看不完就借回家看，時間一分一秒地過去了，媽媽叫我走了，我只好很不情愿地，依依不舍地離開了圖書館。
也有人問我，你為什么不看電子書呢？電子書方便攜帶~~~可我覺得電子書傷眼睛，而且電子書沒有墨水書對我有吸引力。
聽了我的介紹，你們想不想和我這個“小書控“交朋友呢？
讀書作文 篇4
從我記事起，書就成了我的良師益友，她像大千世界無奇不有，書的知識如大海，無邊無際，書里的語言感化人生。
談起書緣，歷史可悠久啦！我讀過的第一本書是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來隨著年齡的增長與年級的上升，我讀的書越來越多了，注音版的書幾乎被我淘汰了，接下來所看的書充滿無窮的道理，這些書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我盡情的在書的世界里遨游。讓我和文中的人物一起哭，一起笑，一起鬧。
記得五年級的時候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫史記》，老師問我們：這篇課文中有一個人物，那就是漢武帝，同學(xué)們，你們知道漢武帝的名字叫什么嗎？這可把我們給難住了，同學(xué)們有的在埋頭苦思，有的兩眼望著窗外，好像答案會從窗外飛進來似的；有的干脆呆呆地坐在那里。那時我的心已經(jīng)走進書里了，忽然想起：漢武帝的名字不是叫劉徹嗎，我立刻回答，老師還表揚了我呢！嘿嘿！我的寶貝書真管用哩！這樣的事情遠遠不止這些！還有一次，我們學(xué)習(xí)《李時珍夜宿古寺》，老師讓我們回家好好讀一讀李時珍，了解他寫《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事，我國偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時珍，以畢生精力，親歷實踐，廣收博采，實地考察，對本草學(xué)進行的全面整理總結(jié)，歷時27年編成，他堅持不懈、刻苦鉆研、勇于獻身的科學(xué)精神使我受益匪淺。
書如人生，人生如書。只要我們多讀好書，人生就會擁有快樂！