在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讀書作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
讀書是件讓人開心愉悅的事情，不但可以解悶，而且還能學(xué)到很多知識。
有一次我在家中閑得無聊，我爸對我說：“你怎么又什么都不干，就知道玩！你看看哪個像你？”我看著手中的書，似乎明白了些什么。從此以后，每天放學(xué)回來就看書。讀著讀著就迷上了這本書。看完這本書以后，又開始看別的書，一本，兩本，三本……
是我爸爸，改變了我不喜歡讀書的習(xí)慣。
讀書作文 篇2
我們班級有個女孩，她可是個地地道道的讀書迷，人稱“書蟲”�，F(xiàn)在就來看看她的“光榮事跡”：
“叮鈴鈴”下課鈴響了。別人下課都是喝水、小便、做游戲、聊天，可我們的“書蟲”同志呢，一下課就奔向圖書角，不一會兒，如獲至寶地回到座位上，我一看，她居然變戲法似地抽出一本“掠奪”來的《藍(lán)色的兔耳朵草》，迫不及待地讀起來。
這位女同志真是個名副其實(shí)的“書蟲”，一鉆進(jìn)書里，就如同在童話世界里暢游。我叫了她好幾遍，她應(yīng)都不應(yīng)，仿佛一尊石像，看來她像孫悟空一樣會分身術(shù)，真身子早鉆進(jìn)書里去了。
上課鈴響了，同學(xué)們快速回到座位上，只有“書蟲”還沉迷在書中，我不停地叫她，這位同志竟紋絲不動，老班女士雄赳赳地大駕光臨，她也沒有聽見，完了，這下她可慘了，一陣諷刺般的大笑聲傳來，噢，MY GOD。老班女士叫了她好幾遍，像一只山鷹般站在她面前，眼里射出嚴(yán)厲的目光，她就像一只柔弱的小雞……, 這位同志總算清醒過來了，忙吐了吐舌頭，快速溜到圖書角，把書放好，老班女士這才饒了她，不然她可逃不過一頓“棍子燒肉”。
這個有著油黑的短發(fā)，水靈的眼睛，白里透紅的臉蛋的小可愛（實(shí)際是個小書蟲），想必你已經(jīng)知道是誰了吧？哈哈，她就是我的朋友——ZYH！
讀書作文 篇3
聽爸爸講，我還沒出生就開始“讀書”了。我經(jīng)常聽到媽媽讀書的聲音，津津有味地聽著。
我一歲時，看見媽媽在拿著一本書看，我也學(xué)著媽媽的樣子，拿起一本書翻著看。雖然里面的字我都不認(rèn)識，但我覺得里面的圖畫非常有意思，五顏六色的，真好看。每當(dāng)我鬧情緒的時候，爸爸給我背兩首詩，我就不難過了。
我兩歲半時，媽媽教我認(rèn)字了。我非常高興，因?yàn)槲铱梢宰约鹤x書了！我在書中學(xué)到了很多知識，當(dāng)然我看的書越多，疑問也越多。每次我問爸爸，他都給我一個非常好的解答。我好奇地問爸爸：“爸爸，您從哪學(xué)來那么多知識？”爸爸說：“都是讀書學(xué)到的�！�
我五歲時，曾和媽媽一起參加了一次宴會。其中有一道菜叫“金玉滿堂”，我脫口而出：“金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功成身退，天之道�！彼麄兌笺蹲×�。好一會兒，才有幾人回過神來：“小朋友，你是從哪里學(xué)來這些知識的？”我說：“是從《道德經(jīng)》里學(xué)來的�！彼麄兌己荏@訝：“原來，‘金玉滿堂’出自《道德經(jīng)》啊！你真厲害！”我嘿嘿一笑：“不是我厲害，而是書厲害��！”他們聽了，都夸我謙虛又好學(xué)。
現(xiàn)在我上小學(xué)四年級了，我讀的書，種類可多了！語文、音樂、文學(xué)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、國學(xué)……我樣樣精通。要問我家什么東西最多，我就會非常干脆地回答：“書！”在讀書上，我從不“挑食”。
讀書讓我開闊了視野，學(xué)習(xí)了知識，豐富了生活。讀《滿江紅》，我認(rèn)識了精忠的岳飛；讀《三國演義》，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；讀《道德經(jīng)》，我認(rèn)識了充滿智慧的先哲老子；讀《論語》，我認(rèn)識了誨人不倦的孔子；讀《大地之子》，我認(rèn)識了中國人民的好總理——周恩來……
讀書伴我成長，必將伴我一生。
讀書作文 篇4
這次，我們進(jìn)行了讀書筆記觀賞會。
一說大家要去觀賞別人的讀書筆記，同學(xué)們都興奮不已，老師組織同學(xué)們排隊，就這樣我們這一列火車開啟了讀書筆記觀賞之旅，我們走到了六二班門前，細(xì)細(xì)觀賞著那字體工整，書面整潔的優(yōu)秀讀書筆記。他們摘抄的語句十分優(yōu)美，猶如一句句美妙的歌詞�？戳怂麄兊淖x書筆記，我自愧不如。我們這一列火車又繼續(xù)前行，觀賞了一本本非常優(yōu)秀的讀書筆記。當(dāng)然，從中我也找到了自己摘抄的不足，和他們讀書筆記的優(yōu)點(diǎn)，使我收獲很大！我們這列火車又原路返回，途中又細(xì)細(xì)體味了那一本本的讀書筆記，使我又記住了那些優(yōu)美的語句，和含義深刻的四字詞語。我們這列火車回到了起點(diǎn)，滿載而歸，收獲豐富。當(dāng)然，我們的摘抄筆記也不錯，同樣字體優(yōu)美，書面整潔，但總會有點(diǎn)不足，我們一定要吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)我們的不足。
這次的讀書筆記觀賞會，使我收獲很大，也認(rèn)識到自己摘抄的不足，吸取了別人的優(yōu)點(diǎn)，是我們的讀書筆記越來越完美！
讀書作文 篇5
有一則這樣的故事：猶太人在《圣經(jīng)》上滴上蜂蜜，讓孩子去吻《圣經(jīng)》，從而讓孩子知道書的滋味是甜的。對我來說，讀書的滋味各種各樣。
讀書的滋味是甜的。讀《安徒生童話》，一個個小故事透出真、善、美。在這些簡簡單單卻又美好的故事中，那種甜甜的感覺會不由自主地涌上心來。讀書的滋味是如癡如醉的。唐詩宋詞中，那些一知半解的詩句，卻又朗朗上口，讓你仿佛置身其中，隨著是的旋律飛到那時、那地，在夢中一般。
讀書的`滋味是清清爽爽的。恰如讀中學(xué)生作文的那種感受，身邊的故事平平常常、清清爽爽，若清風(fēng)拂面。
讀書的滋味是復(fù)雜的。讀《三國演義》你會為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千里來相會”，會為劉備的憨厚而感動，會為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑，會為關(guān)公敗走麥城而焦慮，會為諸葛亮“出師未捷身先死”而嘆惜……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣回腸的滋味也會久久縈繞在你心間。
讀書的滋味是苦的�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。
讀書的滋味太多太多：《藤野先生》，讀罷會有一分淺淺的感動。為魯迅的尊師，亦或是為藤野先生的博愛？《童年》，讀罷則有一種身在福中不知福的滋味，我們遭受的小挫折和作者相比算什么呢？而讀《茶花女》卻會不由得鼻子一酸，悄然落淚。
讀書的人是傻子，為一個或真或假的故事而悲而樂�？墒亲x書的滋味卻是絕美的，所以才有那么多的人甘愿做傻子。
捧起書，千百種滋味涌上來，讀書的滋味，真好！
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