在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讀書(shū)分享會(huì)作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)分享會(huì)作文1
9月23日星期一，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@是初中第一次好書(shū)分享會(huì)。因?yàn)樯蠈W(xué)期一二小組已經(jīng)分享過(guò)了，所以這次是由三四小組分享的，主持人依舊是由我、鄧德羽、劉妙菲和孫怡涵來(lái)主持的。
這次來(lái)的義工是鄒沂欣媽媽。
首先是第三小組分享，他們每個(gè)人都分享一本書(shū)，每一本書(shū)我都很喜歡，除了雷奇霖的《星球大戰(zhàn)》。雷奇霖講得有點(diǎn)卡頓，就像在聽(tīng)老式錄音機(jī)一樣，說(shuō)一會(huì)兒卡一會(huì)兒�！缎乔虼髴�(zhàn)》雖然十分驚險(xiǎn)刺激，可其中沒(méi)什么大道理和知識(shí)，不就是你打我，我打你的嗎？啊，飛船來(lái)了，快打。沒(méi)子彈了，請(qǐng)求支援。這種書(shū)雖然十分刺激，但我還是覺(jué)得并沒(méi)有給我們帶來(lái)太多的收獲。第三組的吳思璇說(shuō)得還不錯(cuò)（聲音大一點(diǎn)就更好了）。
第四小組共同分享了一本書(shū)，這一本書(shū)是關(guān)于植物的，奇怪的是我都不認(rèn)識(shí)這些植物。原來(lái)這些植物都是真實(shí)的，就因?yàn)槲叶疾涣私猓耪`認(rèn)為是不存在的。他們小組中有個(gè)表演天才，那就是：周子起。周子起聲音洪亮、脫稿、還有動(dòng)作，沒(méi)想到周子起能有如此厲害的大招，他的演講令我十分入迷，他講的繪聲繪色。范鹿鳴配合周子起的表演，周子起說(shuō)狗、貓動(dòng)物吃了那些食物后會(huì)死，范鹿鳴就扮演起小狗，一會(huì)兒趴在地上旺旺、旺旺，一會(huì)兒假裝吃了水毒芹，一會(huì)兒像死了一樣。大家看后哄堂大笑。
初中了，我們主持人也想來(lái)點(diǎn)不一樣的，我們?cè)谡f(shuō)完大家上午好后，有序地背誦了一首讀書(shū)的詩(shī)，我的詩(shī)是《勸學(xué)》。最后，我們也想給老師一份彩蛋，同學(xué)們都表演完后，劉妙菲讓全班同學(xué)站起來(lái)，頓時(shí)教室里發(fā)出啊的聲音，大家在想是不是我們弄錯(cuò)詞了�。窟@時(shí)鄧德羽讓同學(xué)們把掌聲送給孔老師，孔老師又驚訝又激動(dòng)，但我們心里都樂(lè)開(kāi)花。接著，孫怡涵讓同學(xué)們把掌聲送給第三、四小組，我嘛，就是個(gè)打醬油的，就說(shuō)了聲請(qǐng)坐。這次孔老師也很開(kāi)心，所有人都很高興，教室里充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣氛。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。我身為好書(shū)分享會(huì)的主持人，要堅(jiān)持好讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)分享會(huì)作文2
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。”杜甫也寫(xiě)下了千古名句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”高爾基也有自己的看法：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉欤炖蠋熡靡环N新穎的方法讓我們重新認(rèn)識(shí)了書(shū)這個(gè)美麗的世界——今天舉行了一場(chǎng)讀書(shū)交流會(huì)。
這次讀書(shū)交流會(huì)的情況大致是這樣的：主持人——杜政熹、姚辰栩。規(guī)則：順序由抽簽決定。
規(guī)矩定好，各司其職。主持人將第一個(gè)紙團(tuán)打開(kāi)。主持人用洪亮的聲音說(shuō)：“第一個(gè)，羅宇軒�！迸_(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲，聲音響徹云霄。這是對(duì)羅宇軒同學(xué)表示隆重的歡迎，也是對(duì)這次讀書(shū)交流會(huì)表示熱烈的歡迎。
羅宇軒同學(xué)開(kāi)始了分享——今天他要帶我們?nèi)ト龂?guó)時(shí)期去看看。他讓我們仿佛看到了東漢末年群雄割據(jù)、英雄紛爭(zhēng)的混亂場(chǎng)面，我身臨其境。這不禁讓我聯(lián)想到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的畫(huà)面：三月桃花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，千朵萬(wàn)朵壓著樹(shù)干，還不時(shí)有兩三朵飄下來(lái)。在樹(shù)下，劉備、關(guān)羽、張飛三人正在焚香祈禱，口中還念念有詞：“劉備、關(guān)羽、張飛不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，結(jié)為兄弟……”我停止了想象，繼續(xù)聽(tīng)羅宇軒講。他的話(huà)如絲線串珠，并且簡(jiǎn)練，不像嘮嘮叨叨的人。他不僅語(yǔ)言精煉，而且毫不拘束，臉上浮動(dòng)著可愛(ài)的微笑。
羅宇軒同學(xué)今天的表現(xiàn)出奇的好，我們都對(duì)他表示認(rèn)可。
然而，人外有人，天外有天。比羅宇軒更好的還有杜政熹等人�？梢赃@么說(shuō)，他們是準(zhǔn)備最充分的一組。今天要帶我們前往《神秘島》。此島上有許多奇怪的生物，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)都非同尋常。
杜政熹他們開(kāi)始表演了。個(gè)個(gè)都是演技絕佳，立馬入戲。動(dòng)作不像是被模仿出來(lái)的，一點(diǎn)兒也不僵硬死板。他們配合默契，動(dòng)作協(xié)調(diào)。
品了名著《神秘島》，我們?cè)偃タ匆豢从嗳A先生的《活著》吧。
高語(yǔ)彤款款走上了講臺(tái)，開(kāi)始講述《活著》這本書(shū)。她講得繪聲繪色，還比劃著動(dòng)作呢。我們都聚精會(huì)神地看著她分享書(shū)里的故事。
還有許多人分享了書(shū)籍，在交流中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)斑斕的世界。這次讀書(shū)交流會(huì)多么有趣，希望以后能越辦越好。
“讀一本好書(shū)，就如在和一個(gè)高尚的人談話(huà)”。我們要好好讀書(shū)、讀好書(shū)。從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，知書(shū)達(dá)理、通曉歷史、懂天文、知地理……“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我們要做喜歡讀書(shū)的小學(xué)生，積極加入到讀書(shū)交流會(huì)這種活動(dòng)中。
讀書(shū)分享會(huì)作文3
四年級(jí)到來(lái)了！讀書(shū)分享會(huì)隨著同學(xué)們那爽朗的笑聲開(kāi)始了！
主持人從門(mén)外走了過(guò)來(lái)，他們衣著整潔，面帶微笑地走上講臺(tái)。這次主持和以往主持不一樣，這次主持人不僅講了臺(tái)詞，還分別背了四首詩(shī)，題目都是勸學(xué)，他們背得很好，有感情，也不忘笑容。
這次是第三、四小組演講。
第三小組分享的形式十分獨(dú)特，他們每個(gè)人分享一本書(shū)，分別是彭芊妤、巫朗暹、滕嘉朗的《莎士比亞故事集》、雷奇霖的《星球大戰(zhàn)》、吳思璇的《狼種》、楊凱銳的《怪物保姆》。
他們每個(gè)人都有所進(jìn)步，而且他們有三個(gè)人都分享了同一本書(shū)，每人分享一個(gè)故事，我覺(jué)得這樣會(huì)讓同學(xué)們對(duì)這本書(shū)有更深入的了解。
他們組給我的印象是：這一組每個(gè)人都分享了自己喜歡的書(shū)，這是他們最大的優(yōu)點(diǎn)之一。第四組是我最喜歡的一組，也是進(jìn)步最大的一組，他們分享的書(shū)是《植物百科》，他們每人分享里面的一種植物，分別有鄒沂欣講的角蜂眉蘭，彭若杋講的.紫薇樹(shù)，范鹿鳴講的駱駝刺，林峰講的北極苔蘚，周子起講的水毒芹，羅文濤主持。
這一組有問(wèn)答環(huán)節(jié)，而且進(jìn)步的同學(xué)很多，讓我印象深刻的同學(xué)有周子起，羅文濤，范鹿鳴，林峰。
先說(shuō)說(shuō)羅文濤，他主持得繪聲繪色，他根據(jù)臺(tái)詞做出動(dòng)作，臉上的表情也有所變化，他有了很大的進(jìn)步。
周子起，范鹿鳴和林峰很會(huì)表演，當(dāng)周子起在講水毒芹的毒素有多強(qiáng)烈時(shí)，范鹿鳴和林峰則旁邊表演“被水毒芹毒到時(shí)”的場(chǎng)景，他們一會(huì)兒彎下腰，一會(huì)兒吐出舌頭，一會(huì)兒假裝跌倒，他們演得十分滑稽，逗得我們哈哈大笑。
周子起是最后一個(gè)演講的，所以他講完后就到問(wèn)答環(huán)節(jié)，他并沒(méi)有干巴巴地說(shuō)，而是滿(mǎn)帶微笑，伸出左手，自豪地給自己伴起了奏“噠噠噠，現(xiàn)在開(kāi)始問(wèn)答環(huán)節(jié)。”他表演得很好，令我十分欣賞，我以后也要帶有表演性的演講�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，讀書(shū)分享會(huì)結(jié)束了。主持人走上講臺(tái)，突然說(shuō)了聲：“起立�！蔽倚睦镎{悶，為什么要站起來(lái)？原來(lái)是跟孔老師說(shuō)：“謝謝您，孔老師！”
這次讀書(shū)分享會(huì)，讓我領(lǐng)悟到臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
讀書(shū)分享會(huì)作文4
今天是個(gè)大晴天，我的心情也和這天氣一樣，格外的好，那是因?yàn)榻裉煜挛缥覀儼嘁_(kāi)展“讀書(shū)分享會(huì)”。
時(shí)間漸漸流逝，“讀書(shū)分享會(huì)”正式開(kāi)始了。
每人在一張紙條上寫(xiě)上自己的名字，然后揉成一團(tuán)放到抽簽盒子里，由主持人來(lái)抽簽決定誰(shuí)來(lái)分享。
第一位被抽到的幸運(yùn)兒是黃鑫睿，我們熱烈地鼓掌為他加油。此時(shí)他已經(jīng)走上講臺(tái)，只見(jiàn)他看著我們這些“觀眾”，好半天才吞吞吐吐地說(shuō)了一句“大家好……。我今天要分享的……書(shū)是……《林漢達(dá)》”。這句話(huà)一出口，掌聲不由得再次響起來(lái)，仿佛在迎接一位成功的藝術(shù)家，因?yàn)檎驹谒慕嵌葋?lái)說(shuō)，能說(shuō)出這一句話(huà)已經(jīng)十分不容易了。
旁邊的主持人們喊著“加油”，臺(tái)下的我們比著“很棒”的手勢(shì)，負(fù)責(zé)拍照的姜明浩走到他身邊時(shí)拍了拍他的肩膀：“相信自己！”
“相信自己”，這四個(gè)字在黃鑫睿不知所措的眼神中還是顯得有點(diǎn)困難。五分鐘的倒計(jì)時(shí)將要到達(dá)，不知是我們的鼓勵(lì)反倒成了他的壓力，迫使他的腦海成了一片空白，還是原來(lái)他沒(méi)準(zhǔn)備好……總之，這“漫長(zhǎng)”的五分鐘就要到時(shí)，黃鑫睿終于說(shuō)出第二句話(huà)：“其中我最喜歡的故事是千金一笑……”。一瞬間，我被觸動(dòng)了，對(duì)于在眾人面前過(guò)于內(nèi)向的他，以為會(huì)在保持沉默中結(jié)束分享，可出乎意料，他竟然邁出了自信的一步，這是多么令人高興啊！他走下講臺(tái)時(shí)，我們還在為他打氣，讓他下次上臺(tái)爭(zhēng)取語(yǔ)言再流暢一些，黃鑫睿不住地點(diǎn)著頭。
后來(lái)的分享真是一個(gè)比一個(gè)精彩，杜政熹小組演出的《神秘島》、高語(yǔ)彤?dāng)⑹龅摹痘钪�、慕容豪小組飾演的《狼王夢(mèng)》片段……這些故事使我印象深刻。
整個(gè)“讀書(shū)分享會(huì)”讓我大開(kāi)眼界，學(xué)習(xí)收獲了不少知識(shí)，我雖然沒(méi)被抽中分享，但同學(xué)們熱情的講解、有趣的表演，特別是黃鑫睿今天的表現(xiàn)，都在我腦海中留下深刻的記憶，也明白了相信自己，才能做得更好！
讀書(shū)分享會(huì)作文5
時(shí)間易逝，轉(zhuǎn)眼間第四次讀書(shū)分享會(huì)又拉開(kāi)了帷幕。這次讀書(shū)分享會(huì)中，發(fā)生了一件很特別的事：當(dāng)主持人在背誦詩(shī)詞時(shí)，因?yàn)檫@些詩(shī)大家都會(huì)背，就跟著背了起來(lái)。大家都露出了開(kāi)心的笑容。接下來(lái)就出了狀況了。當(dāng)主持人正式說(shuō)他們的臺(tái)詞時(shí)，同學(xué)們以為還是詩(shī)，也不自覺(jué)地跟著說(shuō)起來(lái)。發(fā)現(xiàn)弄錯(cuò)了后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得越來(lái)越燦爛，仍然繼續(xù)跟著主持人說(shuō)臺(tái)詞，參與的同學(xué)越來(lái)越多�？桌蠋熞残Φ檬珠_(kāi)心，我也興奮的不得了，主持人也一樣。這讓我想起來(lái)一句話(huà)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。”
這次是一、二小組分享。一組分享的書(shū)是《與秋蟲(chóng)為伴》。他們站姿筆直，語(yǔ)句優(yōu)美，幽默詼諧，但他們卻拿著稿子念。希望他們下次可以改進(jìn)。而我們第二組呢？我們二組當(dāng)天之前沒(méi)有排練過(guò)，只是商量了誰(shuí)讀哪一段。但我們?cè)谏蠄?chǎng)前到教室外面進(jìn)行一次又一次的排練。憑著我們超強(qiáng)的語(yǔ)句組織能力和記憶力，我們成功地把稿子背了下來(lái)。
當(dāng)我們走上臺(tái)時(shí)，陳浩主持人大聲地說(shuō)：“一組表演的好不好？”“好！”大家異口同聲地說(shuō)�！澳亲屛覀冃蕾p一下二組表演吧。你看他們邁著輕盈的步伐，帶著美麗的笑容走來(lái)了。相信她們的內(nèi)容也很精彩，大家掌聲歡迎�！迸_(tái)下一片掌聲不斷，讓我們信心十足，便開(kāi)始了我們的分享。
我們分享的書(shū)是《小公主》。講述的是一個(gè)叫薩拉的小女孩。她從小失去了母親，與父親相依為命。在他七歲時(shí)爸爸把她送進(jìn)了明欽女士精英修道院。一開(kāi)始她是一個(gè)雍容華貴的小公主，正當(dāng)她站在快樂(lè)的巔峰時(shí)，不幸卻慢慢地靠近了她。她的爸爸得了重病，去世了。一夜之間，她變成了不名一文的小女傭。但她依然樂(lè)觀善良，并且樂(lè)于助人。最后通過(guò)她父親朋友的幫助，再次成了名不虛傳的小公主。
我們?nèi)齻�(gè)配合得很好，動(dòng)作語(yǔ)調(diào)也比較恰當(dāng)。我們讀后感簡(jiǎn)直就是即興演講。這驚艷了我自己。最有趣的是當(dāng)我提問(wèn)汪楚昊：“你覺(jué)得薩拉是一個(gè)真正的小公主嗎？”他搖擺了一下他的身體，還稍微點(diǎn)了點(diǎn)頭，用洪亮的聲音回答：“她的氣質(zhì)就像個(gè)小公主。她還長(zhǎng)得挺好看的�！弊詈笠痪湓�(huà)引起了大家的哄堂大笑。我也笑了，這可真有趣。
孔老師還公布了我獲得了南山區(qū)演講大賽銀獎(jiǎng)第一名的消息。我十分高興。
讀一本好書(shū)就像跟一個(gè)偉大的人談話(huà)。大時(shí)代需要大格局，大格局需要大智慧。那大智慧從哪里來(lái)呢？讀書(shū)呀。讀書(shū)有不同的智慧，而書(shū)里的小智慧將匯聚成大智慧。既然有了大智慧，還怕沒(méi)辦法應(yīng)對(duì)大時(shí)代嗎？
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