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讀書(shū)的作文

2021-05-25 讀書(shū)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的作文 篇1

  書(shū),這的確是個(gè)好東西;讀書(shū),這也的確是人生一大樂(lè)趣!正因如此,古往今來(lái),有多少學(xué)者或讀書(shū)人嗜書(shū)成癖,我也是一條小小的“書(shū)蟲(chóng)”。

  讀書(shū)的樂(lè)趣是多方面的:有的為增長(zhǎng)知識(shí),而有的只為獲取只獲取只言片語(yǔ)作為辯論的材料或令人哄堂大笑的笑話(huà)。不論究竟是為何,都會(huì)使讀者心有所感,樂(lè)而忘憂(yōu)。

  古人把讀書(shū)分為三類(lèi):苦讀、癡讀和閑讀。比起整日把自己鎖在屋子里的苦讀,還懸梁刺股的癡讀,我更喜愛(ài)的是閑讀—周六周日,學(xué)完作業(yè)后,坐在書(shū)桌前,隨手展卷,目走如行!爸谔斓赝,意在有無(wú)中”,不求甚解,只求一得。

  當(dāng)然精讀一些書(shū)也十分重要!罢^學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,只有學(xué)而思,才可免于迷惘和危殆遇到佳句做些摘抄;遇到問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋思考;遇到含義深刻的句子細(xì)細(xì)去體會(huì)一番,從而從先哲的著作中汲取感悟。事后思來(lái),都是極有樂(lè)趣之舉。

  讀書(shū)是一種樂(lè)趣,要享受這種樂(lè)趣也需要講究一些意境。

  我愛(ài)在晚上無(wú)聊時(shí)翻開(kāi)書(shū)本,盡管窗外月黑風(fēng)高,偶爾會(huì)覺(jué)得恐懼,但我有這一習(xí)慣。當(dāng)夜深人靜、晚風(fēng)輕拂之際,坐在書(shū)房里,擰開(kāi)小臺(tái)燈,捧出書(shū)來(lái),心便進(jìn)入了一種寧?kù)o的意境。

  白天學(xué)習(xí)的緊張忘卻了,跑操場(chǎng)時(shí)扭腳的疼痛也消失了。沒(méi)有寒暄和打擾,獨(dú)自神游于字里行間—刀光劍影,大雨傾盆,感悟人生。待讀得會(huì)心之處,擊掌而笑,與古人交談;或臨窗而立,看花鳥(niǎo)鳴,聽(tīng)樹(shù)影娑娑之聲,更是樂(lè)在其中。

  溫馨蒙朧的春夜,煙云繚繞的夏夜,瀟灑倜儻的秋夜,靜謐嚴(yán)峻的冬夜,都賦予夜讀豐富多彩的樂(lè)意,而風(fēng)雨雷電又平添了無(wú)數(shù)趣味。

  書(shū)上傳播的思想,能啟發(fā)人的思維,也能成為束縛人的方框,所以讀書(shū)既要能入,又要能出。

  在讀書(shū)中,我實(shí)在是得到了許多難以形容的樂(lè)趣,也得到了知識(shí)和智慧。

讀書(shū)的作文 篇2

  昨晚11:30,被窩里,手機(jī)屏幕顯示:《盜墓筆記》第八部五十一章節(jié)您閱讀的章節(jié)尚未更新……

  就這樣,隨著這頁(yè)文字暫停了我這一段昏天地暗的手機(jī)閱讀。一次偶然的機(jī)會(huì),在一期讀書(shū)欄目中看到有位觀(guān)眾提到《盜墓筆記》,于是在手機(jī)上搜來(lái)看,誰(shuí)知這一看卻一發(fā)不可收拾,每天晚上收拾麻利躺在被窩里的時(shí)候就打開(kāi)手機(jī)看,曲折的情節(jié)讓我欲罷不能,常常是看得眼睛酸了,手指也提出抗議的時(shí)候才肯作罷。這樣的日子持續(xù)了將近半個(gè)多月,一直到昨晚看到了最后一頁(yè),卻沒(méi)了下文,也好,暫且休整,只怕一直這樣看下去,眼睛要早早地毀掉。

  其實(shí),這不是我在手機(jī)上讀的第一部小說(shuō),在此之前,我已讀了幾篇了。最早的是《山楂樹(shù)之戀》,而后是《京華煙云》、《藏地密碼》(這也是相當(dāng)長(zhǎng)的一部小說(shuō))、《一句頂一萬(wàn)句》等等,我并不是喜歡用手機(jī)閱讀,而是覺(jué)得手機(jī)閱讀有它的便利性,但也不可避免它的不足和對(duì)眼睛的損傷。更多的時(shí)候,我更喜歡的更提倡的還是讀真正的書(shū)。

  說(shuō)起讀書(shū),我覺(jué)得自己很幸運(yùn),早早地就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。上小學(xué)的時(shí)候就喜歡讀書(shū),而且也讀了不少的書(shū)。一個(gè)最主要的原因是爸爸是個(gè)教師,家里到處擺的都是書(shū),爸爸每次出差回來(lái)送給我們的禮物也是書(shū)。環(huán)境的熏陶的確有很大的影響,印象中,爸爸從來(lái)沒(méi)有要求我去讀什么書(shū),完全是一種寬松的閱讀狀態(tài),我像一條快樂(lè)的小魚(yú),遨游在書(shū)的海洋里。小學(xué)四年級(jí)暑假讀了《水滸傳》,這是我第一次接觸長(zhǎng)篇小說(shuō),在看長(zhǎng)篇的同時(shí),因?yàn)槟挲g的關(guān)系,我和弟弟曾一度非常迷戀鄭淵潔的童話(huà),但這種書(shū)爸爸沒(méi)有給我們買(mǎi),書(shū)店里倒是有,那個(gè)時(shí)候家境并不算好,一本童話(huà)書(shū)的價(jià)格對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是比較昂貴的,那個(gè)小書(shū)店的老板做生意也非常的靈活,他允許我們這些看書(shū)卻不買(mǎi)書(shū)的小孩子在他的店里看,條件是看一本一角錢(qián),當(dāng)時(shí)我和弟弟就常常拿著辛苦積攢的零花錢(qián)去看書(shū)。零花錢(qián)怎么來(lái)呢?當(dāng)時(shí)有一條途徑,我和弟弟把爸爸喝過(guò)的空酒瓶積攢到一定的數(shù)量就自己送到廢品收購(gòu)站去賣(mài)掉,這樣就可以有了一定的收入,足夠我們看書(shū)付費(fèi)的了。除了看鄭淵潔的童話(huà),我們還經(jīng)常到大街上去看連環(huán)畫(huà),那個(gè)時(shí)候,大街上有幾處固定的攤點(diǎn)讓人坐下來(lái)看連環(huán)畫(huà),老板用一個(gè)大大的木板撐在地上,上面擺滿(mǎn)了各種各樣的連環(huán)畫(huà),看一本好像是一分錢(qián)還是五分錢(qián),總之價(jià)錢(qián)相當(dāng)便宜,我和弟弟常常是一坐就一個(gè)上午,直到看到老板提醒我們?cè)摶丶页燥埩瞬乓酪啦簧岬碾x開(kāi)。相信跟我這樣年齡的朋友應(yīng)該都有這個(gè)印象,連環(huán)畫(huà)給我們這代人的影響也是比較大,現(xiàn)在的孩子很難看到連環(huán)畫(huà)了,即便是還有賣(mài)的,但都是包裝比較的精美,怎么看卻都尋不到當(dāng)初的那種感覺(jué)了。

  爸爸喜歡訂很多的雜志,讀初中的時(shí)候,我最喜歡看到是《十月》、《收獲》和《人民文學(xué)》,尤其喜歡看里面的短篇和連載小說(shuō),每有一期新的雜志來(lái)到,我總是和爸爸搶著看,看到高興處總是呵呵大笑,奶奶每次看到我傻笑的樣子總是笑我是個(gè)傻姑娘,有時(shí)讀的太精彩了,邊看邊吃,常常是一碗飯吃了大半天,招來(lái)媽媽一頓數(shù)落,可這樣的情形似乎一直都未改變?磿(shū)的時(shí)候,最喜歡的是躺在床上,或歪在椅子上,雖然知道這樣讀書(shū)姿勢(shì)不正確,對(duì)視力也不好,但我總覺(jué)得讀書(shū)本來(lái)是一件很享受的事情,就應(yīng)該用最舒服的姿勢(shì)才能讀的有滋有味,我甚至無(wú)法想象正襟危坐讀書(shū)的樣子,那樣對(duì)我來(lái)說(shuō)不是享受而是受罪,所以現(xiàn)在我還有這個(gè)壞毛病,所幸我的眼睛盡管經(jīng)受如此摧殘,卻依舊保持著令人嫉妒的視力,一點(diǎn)近視的征兆都沒(méi)有,看來(lái)我擁有的不是一般的眼睛,而是“火眼金睛”了!

  現(xiàn)在的工作比較繁忙,但我依然離不開(kāi)閱讀;旧厦總(gè)月都會(huì)在卓越網(wǎng)上買(mǎi)一些書(shū),所以現(xiàn)在我的書(shū)也是我的一筆財(cái)富,換一個(gè)角度說(shuō),姐弟幾個(gè)只有我繼承爸爸的衣缽,就連買(mǎi)書(shū)這個(gè)愛(ài)好也一成不變地繼承過(guò)來(lái)了。只要聽(tīng)到有人提到那本書(shū)好看,或者在看文章的過(guò)程中看到一本書(shū)的介紹,或者對(duì)某個(gè)作家特別感興趣,都要買(mǎi)來(lái)看一看的,而且我還有一個(gè)喜好,如果看到了一個(gè)好電影或好電視劇是由某部小書(shū)改編的,我是一定要找來(lái)原著看一看的,我認(rèn)為,電影電視劇改編的再好,演員演的再到位也不比看原著,因?yàn)樵械暮芏嗉?xì)節(jié)和經(jīng)典不是表演完全能夠表現(xiàn)出來(lái)的,心靈與文字的碰撞也是任何形式都取代不了的。

  古人云:“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎。”我雖沒(méi)有如此強(qiáng)烈的感覺(jué),但覺(jué)得閱讀已是我生活中不可或缺的一部分,一方面是教學(xué)工作方面的需求,知識(shí)需不斷更新;一方面是使生活更充實(shí),找到自己的精神糧食,更快樂(lè)的生活!

讀書(shū)的作文 篇3

  我要為祖國(guó)美好的明天而讀書(shū)。

  讀書(shū),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。在我的小時(shí)候,經(jīng)常纏著大人問(wèn)許多的問(wèn)題。等我上學(xué)讀書(shū),就自己從書(shū)中找答案,很多的疑問(wèn)便迎刃而解了。

  讀書(shū),提高了我的寫(xiě)作水平。我在課余的時(shí)間,讀《優(yōu)秀作文選》、《寓言故事》等課外讀物,讀了這些課外書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞好句,等寫(xiě)作文時(shí),就能得心應(yīng)手。

  讀書(shū),還教會(huì)了我做人的道理。雖然我還是個(gè)小學(xué)生,干不了什么驚天動(dòng)地的大事。在學(xué)校里,我?guī)椭趯W(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),和他們一起進(jìn)步。敬愛(ài)的周總理從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”,革命前輩為我們創(chuàng)造了幸福的生活。難道我們不應(yīng)該把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛嗎?為實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想,只有從小刻苦努力學(xué)習(xí),掌握淵博的'知識(shí),長(zhǎng)大后用自己的才干為建設(shè)祖國(guó)美好的明天作貢獻(xiàn)。

讀書(shū)的作文 篇4

  在我的,我最喜愛(ài)的是什么?哈哈,你猜猜,告訴你吧,是讀書(shū)。

  讀書(shū),我聽(tīng)到有人感嘆了:一本書(shū)有什么好看的,讀來(lái)讀去都那個(gè)樣,一點(diǎn)都不好玩!

  對(duì)此,我的回答還是那句:我喜愛(ài)讀書(shū),我并不在乎那上百或上千的字,我在乎的是書(shū)中的故事,是書(shū)中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。

  今天像往常一樣,我一寫(xiě)完字催著去買(mǎi)書(shū),一來(lái)到書(shū)店里,我會(huì)像蟲(chóng)子找到食物似的在書(shū)架“迷宮”里找喜歡的書(shū)。每要去還錢(qián)時(shí),總會(huì)皺著眉頭,嘻嘻,你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的書(shū),就明白了;氐郊,我會(huì)第一時(shí)間打開(kāi)書(shū),把鎖在房間里,津津有味得看起來(lái)。有時(shí)侯,媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒(méi)辦法,唯一能叫醒我的辦法,當(dāng)然媽媽就最清楚了,媽媽一把奪過(guò)我的書(shū)!鞍!我的書(shū)!”我生氣得說(shuō)!昂⒆樱阆矚g看書(shū)我很高興,但是如果你能乖乖得聽(tīng)我的話(huà),我就更高興了!”媽媽指著我說(shuō)。“但是,我還沒(méi)看完呢!”我辯解道。媽媽又說(shuō):“你看看都十點(diǎn)了,你怎么還看哪?快睡吧!”說(shuō)完,就把書(shū)都拿走了。我被媽媽拿走書(shū)后,氣呼呼的關(guān)下燈,躺在床上,結(jié)果我一整晚都在想那本書(shū)接下來(lái)的內(nèi)容。

  讀書(shū)真的很簡(jiǎn)單,但是內(nèi)容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你得去讀那本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其中的奧妙是那么多。請(qǐng)把書(shū)當(dāng)做你的,當(dāng)做你的知音,去體會(huì)其中的真諦,其實(shí)讀書(shū)也是一種樂(lè)趣!

讀書(shū)的作文 篇5

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它就像老師一樣教會(huì)我們新的知識(shí),就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識(shí)的海洋。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我喜歡童話(huà)、小說(shuō)、武俠等書(shū)籍,而我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,一有時(shí)間我就會(huì)抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”,它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學(xué)……知識(shí)。它講述了人類(lèi)的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎,使我受益匪淺。在我的書(shū)柜里,擺放著許多許多的課外書(shū)——《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書(shū)都是我的最?lèi)?ài),我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。讀書(shū),增添了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,教會(huì)了我做人的大道理:讀書(shū),使我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中,我總會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。

  我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!簡(jiǎn)評(píng):與書(shū)為伴,一路馨香!

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