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讀書作文

2021-04-21 讀書

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的讀書作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書作文 篇1

  古人曰:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍,你是我童年的伙伴。

  在媽媽眼中我是一個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的小圣賢士。星期天的上午,媽媽說:“你在家好好給我練鋼筆字,我出去一下,馬上就回來!蔽冶慵傩募僖獾啬贸鲎痔弯摴P練起來。心里想的卻是從圖書館借來的童話故事書。等媽媽走后,我便高高興興的拿出故事書來看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候。媽媽的叫聲打斷了我的思路。我不敢用眼睛正視媽媽,只聽見媽媽說:“我來看看你寫的鋼筆字貼寫得怎么樣了!边@時(shí),我頓時(shí)傻了眼。媽媽用手指輕輕將字帖翻開,見我一個(gè)字也沒寫,字帖上還是原封不動(dòng),便罵了我一頓。我的眼淚奪眶而出。

  還有一次,第二天面臨考試,當(dāng)天晚上,媽媽早早地就要我睡覺去,我躺在床上,翻來覆去睡不著,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)。心想:書在我房間里面,我去拿,又不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。我便打著赤腳,輕輕地走到書桌旁,打開抽屜,拿出一本《幽默笑話》,然后又輕手輕腳的回到了床上。打起我的小手電筒,津津有味的看了起來。不知過了多久,我被書上的笑話搞得哈哈大笑,笑聲驚動(dòng)了媽媽,媽媽走到我的床邊,看見我在看書而不是睡覺,便把我打了一頓。這時(shí)我才醒悟過來……

  “做任何事情都要有正確的方法,看書也一樣!卑职挚偸沁@樣開導(dǎo)我。我知道這種做法不可取,但要想看完一本新書的念頭總是那樣強(qiáng)烈地占據(jù)著我的腦海。我可以一日不吃飯,但不可一日不看書,這就是我——一個(gè)愛讀書的小書蟲。

  我愛讀書,就像一棵小樹,只有扎根在土壤,才能茁壯成長;我愛讀書,就像一朵鮮花,只有汲取陽光,才能怒放!

  讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

讀書作文 篇2

  嘹亮的下課鐘聲一響,同學(xué)就像海浪一般傾巢而出,淹沒了操場?同學(xué)在榕樹下細(xì)談,在溜滑梯上放聲大笑,在操場上較量球技,而我打開書本,一頭裁進(jìn)我的秘密基地?

  沒有黏膩的汗水味,只有書頁陳舊的氛圍,沒有人擠人的興奮,只有我一人,在榕樹下閱讀見識(shí)亞森、羅蘋風(fēng)靡世界的俠盜風(fēng)范、跟隨福爾摩斯的腳步、追著線索破案,與安妮、法蘭克一同體驗(yàn)集中營的痛苦,一同為羅密歐與茱麗葉凄美的愛情哭泣,為珍、奧斯汀筆下人物獨(dú)特的愛情觀贊嘆。

  書本上若隱若現(xiàn)的書簽痕跡,紀(jì)錄著我閱讀的軌跡,我曾經(jīng)聽到琦君母親手表滴滴答答的響著,我曾經(jīng)跑在羅柏、蘭登后面,跑遍整個(gè)羅浮宮,我曾經(jīng)乘著宮部美幸手里的文字,來到蒲生邸,我曾經(jīng)一同和他們在文字的小溪里漂流。

  我的秘密基地,不是溜滑梯下,不是操場,而是書本。它們是我最強(qiáng)力的后盾,是我的收藏、我的好友。在這不存在卻令人保有高度隱私的空間,我得以解脫。

讀書作文 篇3

  在我記憶的心扉里,有著許多方面的名言:道德方面的、思鄉(xiāng)方面的,讀書方面的……在這些名言中,我最喜歡的一句名言是“讀書破萬卷,下筆如有神”這一句。小時(shí)候,我不會(huì)寫作文,老師一部置作文我就犯難抓耳撓腮不知道怎么寫。

  有一次我去問媽媽,怎么樣才能寫好作文,媽媽笑著對我說:“媽媽先給你講個(gè)故事吧,在以前有一個(gè)秀才平時(shí)不喜歡多讀書,一到寫文章時(shí)就寫不出來,他的妻子就說你怎么寫文章比女人生孩子還要難,秀才苦喪著臉說:我寫文章就是比你們女人生孩子還要難,因?yàn)槟銈兌抢镉袞|西,我肚里沒有東西所以就非常難!眿寢屨f完看看了我又說:“古人云‘讀書破萬卷,下筆如有神’意思就是說只有平時(shí)多看書多積累,到寫作時(shí)仿佛就有神仙幫助你一樣簡單。所以,你要多讀書才行喲,可不要像那個(gè)秀才那樣到寫文章的時(shí)候才知道難!蔽一腥淮笪,似乎想到了什么,跑到書房就開始讀書,從此我就和書交起了朋友開始大量閱讀書籍。我的作文成績也突飛猛進(jìn),常常奪得班里作文的貴冠。我終于體會(huì)到了讀書給我?guī)淼臉啡ず秃锰帯?/p>

  還有一次,當(dāng)我拿著一份寫的不錯(cuò)的作文給媽媽看時(shí),她說:“你這篇作文運(yùn)用了許多名句、名言、名段,但是,又有哪一個(gè)作家是抄出來的呢?“抄”對于你以前不會(huì)定作文時(shí)的確是一條不錯(cuò)的捷徑,但是,真正能打動(dòng)別人心的東西應(yīng)該是自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作!所以,你應(yīng)該在你“抄”的基礎(chǔ)上再加深些,讓它徹徹底底的變成你自己的東西,形成自己的寫作風(fēng)格!睆膵寢尩脑捴校以俅挝虺隽艘稽c(diǎn)道理,光抄是沒有用處的,只有把好的語法、好的詞語運(yùn)用到我自己的文章里去才行。

  從此,我的作文逐漸的有抄到在抄的基礎(chǔ)上進(jìn)行改,又逐漸到自己寫。漸漸地,我的作文也寫出了我自己的風(fēng)采。這些當(dāng)然是那些書給我的饋贈(zèng)!白x書破萬卷,下筆如有神”。這句話使我受益不淺,它現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的座右銘,它激勵(lì)著我怎樣寫作。

讀書作文 篇4

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。從某種意義上說,你讀書的多少和你能達(dá)到的人生高度是正比關(guān)系。

  讀書可以使人享受心靈上的愉悅。掉進(jìn)書籍情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著戀愛般的甜蜜。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出沁人心脾的'靈新之氣,營造出超凡脫俗的嫻靜氛圍。閑暇之余,去欣賞一篇美妙的散文、吟誦一首清新的小詩,它們將帶你或領(lǐng)略田園風(fēng)光、或感受異域風(fēng)情、或欣賞春花秋月,免去勞頓之苦,安享造化之美。

  劉白羽說過,我愛書,我常常站在書架前,這時(shí)我覺得我面前展開一個(gè)廣闊的世界、一個(gè)浩瀚的海洋、一個(gè)蒼茫的宇宙。那種廣闊、輕盈的感覺足以使心靈飛起來,羽化而登仙。

  讀書不僅僅是文人的精神田園,讀書還可以給予人知識(shí)和智慧。讀霍金的《時(shí)間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。

  宋朝開國丞相趙普更是直接從書中尋找治國治事的方法。宋史中說,趙普每次遇到政事不能決斷,便在回家后查閱家中一個(gè)書箱里的書,然后這個(gè)問題就迎刃而解了。家里的人很是好奇,偷偷打開箱子一看,原來里面只有半部《論語》。于是,便有了“半部《論語》治天下”的說法。

  讀書好處多多無可爭議,然而各朝各代、各國各族總有幾個(gè)“書呆子”大煞風(fēng)景。“書呆子”似乎因書而呆,實(shí)則不然!皶糇印眰兺J(rèn)為有字的才叫書,不明白無字的生活是一部大書。他們死讀有字之書,而不會(huì)用書上的知識(shí)變通用于生活,于是,顯得不合時(shí)宜、木訥呆滯卻自以為是。

  還有一種“書呆子”病癥源頭在于讀書單一。漢代的董仲舒提出,諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。就是建議皇帝讓天下人只讀儒家的著作。董氏的這一做法得到了漢朝以后絕大多數(shù)統(tǒng)治者的青睞。為了使讀書人只讀官方希望的書,官方在選拔官員時(shí)只考一些有利于統(tǒng)治的書。其他諸如什么小說、野史之類應(yīng)均屬于旁門左道了。讀書單一,人就變呆了,且美其名曰“統(tǒng)一人民思想”,呆了的百姓當(dāng)然好管的多啦!靶悴旁旆词瓴怀伞本褪亲詈玫拿髯C。總而言之,“書呆子”們或因誤解了書而被書誤,或因陰謀而被誤。實(shí)在不是書本身的錯(cuò)。

  鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。

讀書作文 篇5

  下了晚自習(xí),同學(xué)們都去夢周公了,只有我一個(gè)人孤零零地坐在教室里。但我并不傷感這一份清冷和孤獨(dú)。因?yàn)槲业臅郎嫌幸环轀剀埃豢|柔情。

  說愛書如命也好,說嗜書成癖也罷,總之,書確確實(shí)實(shí)給了我高尚的享受。

  “趁青春未老秉燭破夜,當(dāng)風(fēng)華正茂聞雞起舞”。我珍惜燈光的饋贈(zèng),咀嚼著桌上的書籍,常常被揭示人生真諦的文章或清新雋永的妙句所吸引。是呀,與先古暢談,與今人絮語,其間況味,飄逸超然。我仿佛從書中看到了乘風(fēng)遠(yuǎn)航的帆,輕逸飄柔的云;吟出了含蓄雅致的詩,組成了色彩斑斕的夢……那境界,不是艷服、美餐所能替代的。

  有時(shí)讀著讀著,覺得書中所言頗類自己白天所思,言有盡而意未窮,鋪紙取筆,一吐為快;有時(shí)沉浸其中不能自拔,甚至通宵達(dá)旦難眠。有意思的是,不僅沒有絲毫疲勞的感覺,反而情緒高昂,心跳躍成快樂的浪花。

  讀書給我?guī)聿簧儆淇,讀書使我和文字結(jié)下了不解之緣。我始終遵守的信條是“無日不讀書”。讓書桌上的那一份溫馨。那一縷柔情,永遠(yuǎn)伴我同行,永遠(yuǎn)……

讀書作文 篇6

  我喜歡讀書,因?yàn)槊慨?dāng)我捧起書在淡淡的燈光下,貪婪地吸著它的精髓時(shí),心中的那份激動(dòng)與快樂是不可能用語言所表達(dá)得出來的。書讓我感到很快樂,它能讓我進(jìn)入知識(shí)的天地,讓我領(lǐng)悟做人的道理。

  “書中自有黃金屋”。從我懂事時(shí)起,就很愛讀書,經(jīng)常讓大人給我買書讀。因?yàn)樾r(shí)候有許多字不認(rèn)識(shí),所以我讀書就讀得很慢。我以前酷愛讀故事書,偶爾也看看漫畫書。我還記得讀過的《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》,這些有趣的童話故事讓我懂得了很多道理。雖然我讀過很多遍,但每次都深深地被故事中的情節(jié)所吸引。也正因?yàn)槲覑圩x書,所以我的書也有許多本。

  隨著年齡的增長,我上了小學(xué),會(huì)讀書了,也會(huì)認(rèn)字了。這時(shí),我讀書就不再那么吃力了,還讀得如醉如癡,津津有味。記得有一天晚上,我正坐在沙發(fā)上如饑似渴地看著我新買的書。正當(dāng)我入了迷時(shí),媽媽突然讓我去前面的商店買點(diǎn)東西,說完就把錢放在了桌子上。我心理抱怨著:我正在看書呢,為什么偏偏要在這個(gè)時(shí)候讓我去買東西呀!我想了好一會(huì)兒,還是決定把這幾段看完再去。不久我就又入了迷,看完了書,卻還沉浸在書的海洋里,等我回過神來,媽媽已經(jīng)站在了我的面前,這時(shí)我才想起媽媽交待我的事。媽媽看了桌上的錢,又看看放在椅子上的書,笑著對我說:“你可真是一個(gè)小書迷呀!”

  書就像我孤獨(dú)的時(shí)候陪我玩耍的朋友,書就像我傷心時(shí)安慰我的老師;習(xí)慣上就像我失利時(shí)重新燃起自信的熊熊火焰。我愛讀書,因?yàn)樗屛业纳钭兊酶涌鞓罚?/p>

讀書作文 篇7

  我的名字叫書懷。我曾經(jīng)好奇地追問過爸爸媽媽,為什么給我取一個(gè)這樣奇怪的名字。爸爸媽媽說,他們是在上大學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的,為了紀(jì)念學(xué)校里美好的時(shí)光,就準(zhǔn)備孩子取名為書懷,意思是懷念讀書的時(shí)候。就這樣,在我還沒出生時(shí),就與書結(jié)下了不解的情緣。

  我3歲時(shí),因?yàn)榘职謰寢尪家ド习,就把我寄托在一位住在圖書館里面的阿姨家里,那位阿姨非常喜歡我,經(jīng)常帶我去看書。有時(shí)候,阿姨會(huì)拿出幾本沒用的圖書,讓我在上面寫寫畫畫,書成了我最好的玩具。從那時(shí)起,我走進(jìn)了書的世界,與書結(jié)下了親密的情緣。

  上小學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了字,書成了我最好的伙伴,我最開心的事是上新華書店買書。我和書形影不離,課間看書,走路時(shí)看書,睡覺前看書,就連上洗手間都要看書,真可謂小書迷,因此,我又多了個(gè)綽號“書呆子”。可不是嘛,在我的房間里,書就占了四分之二的空間。讀書是最快樂的時(shí)候。讀書時(shí)我總是專心致志,誰也打擾不了我,我沉浸在書的世界里;看到賣火柴的小姑娘在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí),我傷心落淚;看到城里姑娘把鄉(xiāng)下姑娘的蛋打碎時(shí),我無比憤怒;看到狐貍被聰明的小公雞騙了時(shí),我高興地拍手大笑;看到貧困的山村安上了自來水時(shí),我的心里樂開了花。每次,媽媽叫我吃飯時(shí),我總是漫不經(jīng)心地回答:“來了來了,再等一會(huì)兒。”直到媽媽喊了多次,聲調(diào)越來越高以后,我才戀戀不舍地走進(jìn)廚房,吃飯時(shí),我一手拿著筷子,一手繼續(xù)翻看著書,媽媽說我這個(gè)習(xí)慣不好,可我老改不掉。不知不覺地,我已經(jīng)與書結(jié)下了難舍難分的情緣。

  高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們是祖國的未來和希望,相信將來,好的書還將繼續(xù)陪伴著我,鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn),爭取長大成為對社會(huì)有用的人。

讀書作文 篇8

  書一直是人類的朋友,不過,這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不大一樣。也許是泛泛之交,或者是心心相惜的難求知音。這其中的原因就太多了,正所謂“書海無涯”,許多人往往望洋興嘆。時(shí)到今日,我個(gè)人對書的認(rèn)識(shí)也不外乎“書非借不能讀”之類的。

  童年是美好的,不,這對于雙目失明的海倫.凱勒來說是一個(gè)極大的考驗(yàn)。

  海倫.凱勒一生都生活在黑暗的世界里,然而,她卻給了人類無窮的精神光明。海倫.凱勒憑借著他自身不屈不撓的精神,永不放棄自己的夢想,不斷的超越自身的缺陷。在莎莉文老師的幫助以及許多愛心人士的幫助下,她插上了愛的翅膀,在知識(shí)的海洋中翱翔。她樂觀,她執(zhí)著,最終獲得成功。她以超乎人們想象的非凡毅力投入學(xué)習(xí),畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克里夫?qū)W院。

  海倫的成功,是愛心鑄造的奇跡,她永遠(yuǎn)不向那痛恨的命運(yùn)低頭,她的頑強(qiáng)感動(dòng)了每一個(gè)人。海倫.凱勒用愛心擁抱世界,用苦難成就奉獻(xiàn)。

讀書作文 篇9

  “養(yǎng)心莫如靜心,靜心莫如讀書!弊x書同心境有關(guān),這恐怕是讀書人的共識(shí),而同環(huán)境有關(guān),則要因人而異了。

  假日里,若有雨,不便出門會(huì)友,不能上街購物,也不能與家人一起到野外去游玩,便可坐在家里,泡茶品茗,開卷讀書。

  雨天讀書,心無旁騖,窗外細(xì)雨飄落,晶瑩剔透,清爽亮麗,瀟瀟灑灑地澆下來。這時(shí)坐于窗下,摒棄世俗雜念,捧讀一本好書,在茶香與書香的相融交映里,你會(huì)感到一種別樣恬靜的人生。

  夏日時(shí)節(jié)的雨,有如田野的綠葉、山間的溪流,清新甘醇,給人一種親切溫馨的感覺。雨飄飄而來,洗濾了浮躁于市的塵埃穢物,輕靈動(dòng)聽有如音樂,清楚了喧囂紛擾的市井雜音,使讀書有了一種怡然自得的氛圍。這時(shí)似乎所讀之書的每一個(gè)字都頓時(shí)生動(dòng)鮮活起來。

  雨天讀書,有時(shí)思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫!包S梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”;“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”;“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”。這一幅幅雨中美景,不斷在腦中顯現(xiàn),于是不知不覺中,自己仿佛身臨其境,走在鄉(xiāng)村田野盛滿春水的池塘岸邊,頭戴竹笠,身披蓑衣,聽處處蛙叫,看燕子斜飛、魚兒出水,如詩如畫的田園風(fēng)光鄉(xiāng)村美景使人忘卻塵世,似乎自身已不在高樓林、立車水馬龍的鬧市。這真是雨天讀書讀出的美妙。

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