在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀書作文3篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
七月，就像是一個(gè)娃娃，時(shí)而哭，時(shí)而笑。剛剛還萬里無云，此刻卻下起了傾盆大雨。我被這該死的雨困在家里，既不能騎自行車，也不能跳繩，那該是多么的有趣呀！
我那帶著穿透力的目光怎么停在了書柜里的那堆書上？要知道，那堆書，平時(shí)我可是看都不惜看一眼��！沒辦法，誰讓我這般無聊呢？我極其不情愿的拿了一本書，開始閱讀。我從沒想過，一本書帶給人們的影響是如此的大！讀書，就像是走進(jìn)了另一個(gè)世界，更神奇的是，在作家的筆下，我居然會(huì)跟著主人公喜怒哀樂！
此后，我每讀一本書，都會(huì)有不同的心得體會(huì)�！独峭鯄簟防锏哪咐亲蠉篂橥瓿汕胺蜻z志那種永不言棄的精神令人咂舌、《城南舊事》里的小英子性格是那么善良……這些心得體會(huì)使我的作文突飛猛進(jìn)。
還有一次，我獨(dú)自一人在家，受到了一本書的啟發(fā)，便提筆寫了一篇作文。待父母回來我迫不及待地問他們：“您們能幫我把這篇作文投稿嗎？”父母看了一下作文，說：“當(dāng)然可以�！本瓦@樣，我有了人生的第一桶金。
然而，這一切，僅僅因?yàn)橐槐緯?/p>
讀書作文 篇2
在這個(gè)暑假，一直伴隨著我的書是《城南舊事》。
從書中我看到了英子的善良，也知道了以前那個(gè)黑暗社會(huì)中的女人是如何堅(jiān)強(qiáng)地與自己的命運(yùn)作斗爭。更為重要的是我了解到過去的孩子如何樂觀積極的面對他們的生活，從而懂得了要學(xué)會(huì)在困苦中尋找快樂。
佩服主人公的我，不可能身處主人公的那個(gè)時(shí)代，身著那樣的衣服，勇敢地去幫助別人；也不可能快樂無比，漫步在陌生的城市；更不可能依依不舍，為了幫朋友差點(diǎn)喪命！
有趣的城南，心儀已久，卻不能親自經(jīng)歷、體驗(yàn)英子的`有趣舊事，實(shí)是憾事！
從英子的一言一行中，我感受到了她的聰明機(jī)智、善良堅(jiān)強(qiáng)。是這本書這個(gè)人，讓我明白了做人一定要善良。嘆英子對朋友的熱心相助、慷慨解囊，讓我佩服不已；感她善良的品質(zhì)，讓我學(xué)會(huì)了待人要善良、要真誠。
我，樂在其中。
是這本書，讓我明白了做人一定要堅(jiān)強(qiáng)。12歲的英子在爸爸死后不僅沒有嚎啕大哭反而去安慰媽媽、照顧妹妹，這讓我感動(dòng)，讓我佩服，更讓我堅(jiān)定了要堅(jiān)強(qiáng)的信心。
我，樂在其中。
通過這本書，我知道了無論身處何種境地，要想活得快樂，就必須善良，更必須堅(jiān)強(qiáng)。
這本書，篇幅短小但極具內(nèi)涵，簡練卻不簡單。歡樂讀書行，這次暑假我在書中快樂地遨游了一次。
成長道路上，有愛相伴是快樂的，有朋友相伴是幸福的，而若是有這樣一位特殊的“朋友”，則將照亮我們前行的道路，讓我們的心靈充實(shí)無比。
讀書作文 篇3
如果說書是大海，那我就是生活在水中的小魚；如果說書是花園，那我就是翩翩起舞的蝴蝶；如果說書是草原，那我就是一只覓食的羚羊……
在我兩歲的時(shí)候，媽媽開始教我認(rèn)字，給我買了一些圖畫書，上面有圖，也有字。不久，我就可以獨(dú)自讀書了。
等我上了中班，爸爸就開始為我購買一些《幼兒畫報(bào)》讓我看，我被里面的人物深深地吸引了，顧不上做幼兒園的作業(yè)，也顧不上幫媽媽掃地。
等我再長大一些，上了小學(xué)，爸爸媽媽便開始為我買成套的書，科學(xué)類的、故事類的、作文類的，只要有好書，爸爸媽媽都為我買來。最先買來的一本是北貓寫的《米小圈上學(xué)記》，那本書特別搞笑，也特別有趣。
現(xiàn)在我家的書已經(jīng)很多了，但我還覺得不夠。我愛讀書，我要多讀書，讀好書，正如我喜歡的學(xué)校教學(xué)樓上的那句話，我要讓“書香與夢想齊飛，讀書與人生相伴，經(jīng)典與文明同行”！
【【精選】讀書作文3篇】相關(guān)文章：
4.讀書真好精選作文
5.談讀書作文精選
6.讀書故事作文精選
7.讀書的作文精選