以前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學英語時，覺得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英語單詞。

　　不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，并說這本書寫的是作者的親身經歷，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾·柯察金經歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等等考驗，使他具有堅強的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是對共產主義事業(yè)堅定不移的信念。讀完書之后，我覺得保爾這個人十分堅韌和頑強，他面臨的困難，不是常人能感受的，他憑借不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了所有的困難；他在我的生命中就像英雄矗立在我的心靈深處，每當我要放棄的時候，我就想起了保爾是如何戰(zhàn)勝困難的，以此推動我戰(zhàn)勝困難，永不放棄。記得有一次，我在上語文課的時候，老師讓我們背書，同學們一個個胸有成竹的舉手起來背書，當同學們都背完坐下時，老師的臉上露出了欣慰的笑容，輪到我了，突然站起來感覺大腦一片空白，不知從何背起，我看老師的臉上有了不悅的神情，我不禁害羞地低下了頭。忽然，保爾在書中那些頑強拼搏的畫面，浮現在我的眼前，我下定決心像保爾學習，感覺有股力量鼓勵著我。剎那間，我以最快的語速、最協調的聲音背完了課文，贏得了大家的掌聲。

　　書雖然看完了。然而，書上一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景仍時時出現在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒地發(fā)憤學習，真是太不應該了······我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義，激勵我奮發(fā)向上，并不斷攀登學習上的高峰。

　　讀書可以教會我們無盡的知識，讀書也可以教會我們認知的道理，但是讀書真正的含義是讓我們在讀書中享受快樂，惟獨只有快樂的讀書，才能真正感受讀書的真諦。家長的感言：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說是我們那一代人所喜愛的小說，書中讓人懂得不管什么困難都要勇于面對，要有鋼鐵般的意志，堅韌不拔的`精神才可以克服各種困難�，F在的孩子是生活在一個和平繁榮的年代，他們缺少一種在生活和學習中刻苦努力，百折不撓的精神。兒子通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后懂得了書的內涵，每當遇到困難而退縮時，每當受挫折而落淚時，就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！懂得了毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。

　　領悟到了一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。這讓我感覺到通過讀書孩子取得了四個方面的收獲：①懂得了做人的道理。從書中得到啟示，懂得了怎樣做人，做怎樣的人。提高了思想品德素質和審美素質。真正地在思想感情上與書本產生了認同感，產生了踐行的自覺要求并自覺付諸實際行動，行為習慣因此而更規(guī)范、文明了。②提高了寫作的能力。能從書中看到不少好詞好句，豐富了自己的詞匯量，從書中得到寫作的靈感，寫出好文章。③擴大了知識面。從書中了解到科學的奧秘，提高科學文化素質。④和書交上了朋友。通過親身的體驗，感受到了讀書的樂趣，養(yǎng)成了愛讀書的習慣，和書成了好朋友。

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