無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的要好好讀書小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
要好好讀書小學(xué)作文 1
書是老師，是鑰匙，是帶你通向彼岸的帆船；書，是燈塔，是階梯，是帶你發(fā)現(xiàn)知識(shí)的源泉；書，是好友，是橋梁，是帶你穿越荊棘的翅膀。
一天，我在教室里做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就叫我算出2460÷9等于多少。我想了又想，就是算不出來(lái)。最后，老師吧我罵了一頓，我委屈地哭了出來(lái)。老師見(jiàn)我哭了，就讓我坐回座位上了。下課后，老師把我叫到辦公室去了，她對(duì)我說(shuō)：“我知道你很聰明，但是你如果不讀就不能成大事。有句話是這樣說(shuō)的`“子不學(xué)，不知義；玉不琢，不成器。希望你能明白！”聽(tīng)了老師的話，我就下定了決心一定要好好讀書。
結(jié)果那件事后，我就天天讀書，養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。在書的世界里，我真的發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事，參加過(guò)的征文比賽我都獲了許多獎(jiǎng)。
希望我們都可以好好讀書，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，再接再厲，取得更好的成績(jī)。
要好好讀書小學(xué)作文 2
今天，我想讓媽媽高興高興，后來(lái)就去買了副畫。
晚上，我拿著禮物悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，媽媽正好在房間里。我看了看手中的畫，心想，媽媽看了一定會(huì)高興的，于是，我就把畫伸到媽媽的面前，說(shuō)：“媽媽，送給你的。”媽媽看了，說(shuō)：“是什么來(lái)的呀？”“你自己看不就知道了嗎？”媽媽打開(kāi)一看，說(shuō)：“啊！好漂亮的一幅畫呀！”我一聽(tīng)，小小的心馬上充滿了歡樂(lè)，在媽媽的房里又唱又跳的。
正高興，媽媽突然拉下臉來(lái)問(wèn)道：“女兒，這幅畫是怎樣來(lái)的？”“是我用自己的'零用錢買的�！蔽一卮�。媽媽生氣地說(shuō)：“女兒啊女兒，你到底要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候才能懂事�。俊蔽疫B忙分辯說(shuō)：“媽媽，我從來(lái)都沒(méi)有送過(guò)什么禮物給你，今天本想送這件禮物給你，讓你高興一下嘛�！闭f(shuō)著我的眼睛就濕潤(rùn)了，媽媽看了之后對(duì)我說(shuō)：“女兒，如果你是真的想媽媽高興的話，那你就要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，以后考上大學(xué)的話，到那時(shí)候，相信媽媽天天都會(huì)很高興的�！�
聽(tīng)了媽媽的話后，我想，我一定要努力讀書學(xué)習(xí)，一定要媽媽天天都高高興興。
媽媽，我一定會(huì)的。
要好好讀書小學(xué)作文 3
母親，是多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像培育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著我的心；母愛(ài)像場(chǎng)綿綿細(xì)雨，親親拍打著我的臉，滋潤(rùn)著我的心田。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：只要是為了學(xué)習(xí)。我想換一臺(tái)電腦的時(shí)侯，您立刻為我買了一臺(tái)電腦。；只要是為了健康，當(dāng)我想擁有滑冰鞋，您馬上把它買回家；在我生病的時(shí)候，您的心就皺縮成一團(tuán)亂麻，您無(wú)數(shù)次希望我早日康復(fù)，并且，愿意讓病痛以十倍的份量移到您的身上，讓我平安無(wú)事；
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我在也不是淘氣貪玩的女孩了，而是一個(gè)已經(jīng)有思想、有智慧、有主見(jiàn)、有自我保護(hù)能力的男孩了，希望您能放心讓我去參加其他的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)更多的好朋友。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：當(dāng)聽(tīng)到我上課開(kāi)小差后，不要大發(fā)雷霆，“請(qǐng)”我“吃”一頓“竹筍炒肉”。我偶爾上課說(shuō)說(shuō)話，只是想放松一下自己，希望您能理解。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：我知道，你每天非常的'辛苦，經(jīng)常是早出晚歸，您一天都不停歇的干活，除了每天接送妹妹，還要在家照顧弟弟、做家務(wù)。非常忙。
母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如游子吟所日：誰(shuí)言寸草心，報(bào)德三春暉。
要好好讀書小學(xué)作文 4
每個(gè)父母都想自己的孩子能成才，想著能望子成龍，但是并不是每個(gè)人都能成材，這是為什么呢？因?yàn)橛行┤伺α�，用功讀書了，所以能成為有用的人。而一些天天只想著日子一天天的過(guò)去，讓時(shí)間流逝，這樣到最后只會(huì)害了自己。
誰(shuí)也知道————不是誰(shuí)一生下來(lái)就是個(gè)天才，或者是一個(gè)很聰明什么都會(huì)的人，但是，只要你肯努力讀書，做好自己的.本分，到最后的好處還是自己得到。一個(gè)人讀書有百分之十是靠父母，有百分二十是靠老師，還有百分之七十都是靠自己。只要你讀好書了，到時(shí)出人頭地了，最后最要感謝的就是自己！我記得有一句話：“天生我材必有用！”
相信有很多人都想著能讀好書，將來(lái)做個(gè)有用的人孝敬父母。但是偏偏沒(méi)那個(gè)勁讀書，上課不專心，只想著在學(xué)�！盎烊兆印保@樣有必要嗎？想做個(gè)有出息的人就該好好發(fā)奮圖強(qiáng)，用功讀好書才是最好的！俗話也有說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
讀好書做個(gè)有用的人，將來(lái)孝敬父母，做個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)吧！
要好好讀書小學(xué)作文 5
每個(gè)父母都想自己的孩子能成才,想著能望子成龍,但是并不是每個(gè)人都能成材,這是為什么呢?因?yàn)橛行┤伺α?用功讀書了,所以能成為有用的人.而一些天天只想著日子一天天的過(guò)去,讓時(shí)間流逝,這樣到最后只會(huì)害了自己.
誰(shuí)也知道----不是誰(shuí)一生下來(lái)就是個(gè)天才,或者是一個(gè)很聰明什么都會(huì)的人,但是,只要你肯努力讀書,做好自己的`本分,到最后的好處還是自己得到.
一個(gè)人讀書有百分之十是靠父母,有百分二十是靠老師,還有百分之七十都是靠自己.只要你讀好書了,到時(shí)出人頭地了,最后最要感謝的就是自己!我記得有一句話：“天生我材必有用！”
相信有很多人都想著能讀好書,將來(lái)做個(gè)有用的人孝敬父母.但是偏偏沒(méi)那個(gè)勁讀書,上課不專心,只想著在學(xué)�！盎烊兆印�,這樣有必要嗎?想做個(gè)有出息的人就該好好發(fā)奮圖強(qiáng),用功讀好書才是最好的!!俗話也有說(shuō):“少壯不努力，老大徒傷悲”。
讀好書做個(gè)有用的人,將來(lái)孝敬父母,做個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)吧!
要好好讀書小學(xué)作文 6
問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，而我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新的境界。
多讀書可以使我們進(jìn)步，不讀書，無(wú)以知窗外精彩；不讀書，無(wú)以知世界廣闊；不讀書，無(wú)以知知識(shí)之力。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。有了讀書這個(gè)厚實(shí)的基礎(chǔ)，鮮把的花蕾才能綻放，智慧的果實(shí)才能飽滿。唯有讀書，才能將枯燥的生活變得鮮活，才能將遙遠(yuǎn)的過(guò)去變得親近，才能將昏黃理想擦得熠熠生輝，才能將夢(mèng)想拉的觸手可及。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍畬�(duì)人類來(lái)說(shuō)非常重要，但對(duì)于書中所言我們也不能盲目地全部相信，否則書籍可能就會(huì)是人類的文明史止不前。在古代，人們?cè)欢日J(rèn)為“天是圓的地是方的，”這種觀念許多古代名著都有記載。但事實(shí)上，地球難道真的是方的嗎？后來(lái)，人類為了探尋新航路而出現(xiàn)麥哲倫環(huán)球旅行，證明了地球是圓的。由此看來(lái)，書上所說(shuō)的`的確不能全信。
當(dāng)然，這也不是說(shuō)書中的內(nèi)容完全不可信，我們讀書是讓我們可以站到更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少?gòu)澛贰Ｔ谇叭私?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷完善自己，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。
我們要好讀書，讀好書！
要好好讀書小學(xué)作文 7
一陣清風(fēng)吹過(guò)，在我的心里涼涼地寫了兩個(gè)字“愧疚”，是��！每當(dāng)坐著媽媽的摩托車，我總會(huì)不由思索：父母天天工作，為我們掙錢讀書，給我們衣食和愛(ài)撫，而我呢？我是怎樣回報(bào)父母的呢？
爸爸叫我起碼要取得全班前5名的成績(jī)，可是，在這次月測(cè)中。我差異的成績(jī)，在班上的排名，就更不用相提并論了，只排到全班第12名，與前5名。遙遙想差7名，而且在這7名中，還有兩個(gè)是并列的，否則，我一定要排在第13名。
這次失措。這使我倍感愧疚，每當(dāng)成績(jī)離目標(biāo)相差一頂?shù)木嚯x時(shí)，我總會(huì)不由想：自己做的一切對(duì)得起父母的教悔與期待嗎？這時(shí)，我總會(huì)低著頭，尋思者，苦惱著。
回到家里，看見(jiàn)母親在凜冽的.冬天里，竟用雙手去碰那冷冰冰的水去洗桶，看見(jiàn)母親的手已凍得發(fā)青了，我問(wèn)母親：“媽媽冷嗎？”母親勉強(qiáng)地笑著說(shuō)說(shuō)：不，暖和著呢！”
我回到房間想著：媽媽為了我們?nèi)齻�(gè)兒女掙錢去讀書，竟在寒冷地冬天里，用本已凍得發(fā)僵得手去洗桶，換回一張張學(xué)費(fèi)；生活費(fèi)，來(lái)給我們衣食，給我門面學(xué)習(xí)，讓我們將來(lái)能成就大事。
今天早上，爸爸笑著說(shuō)：“咱家咋不能出個(gè)“官”兒呢？這也好讓我風(fēng)光風(fēng)光�！闭f(shuō)完，便便哈哈大笑起來(lái)。我又低著頭，心里又一些苦澀
我現(xiàn)在一定要好好讀書，好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不用再在凜冽得大冬天里洗桶，讓全家享享清福！
要好好讀書小學(xué)作文 8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀，使人不斷進(jìn)步，修養(yǎng)身心；唯有不斷閱讀，才能不斷提升自我的素養(yǎng)與閱歷，不斷豐富自我的人生儲(chǔ)備，使人海納百川，充實(shí)自己的心靈。
讀書好。為什么要讀書？因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”。書籍是人類的寶貴財(cái)富，閱讀可以使人不斷豐富自己，提高自己的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行舉止。綜藝節(jié)目《我們來(lái)了》明星嘉賓去到福建的一個(gè)中學(xué)，她們給那里的學(xué)生帶去各種各樣的書籍，布滿在校園內(nèi)的每一個(gè)角落，讓學(xué)生們?cè)谛@里的每一個(gè)角落都有書可讀。
閱讀，讓我們徜徉在書海之中，讓我們翱翔在藍(lán)天之上，讓我們接受心靈的洗禮。
好讀書。所謂好，即是喜愛(ài)之意。一個(gè)人若不去閱讀，就似一只雄鷹，沒(méi)有了翅膀，畏縮于天地之間。似井底之蛙，目光短淺。一個(gè)熱愛(ài)讀書的人，他所散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)是與常人不可比擬的，然而，那些不愛(ài)讀書的人，則如同螻蟻一般，埋沒(méi)在土壤之中，使自己暗暗無(wú)光。海倫·凱勒，即使生活在無(wú)聲無(wú)光的世界，也改變不了她對(duì)讀書的熱愛(ài)與執(zhí)著，最終成了著名作家。
魯巴金說(shuō)過(guò)：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！遍喿x，讓我們找到人生的目標(biāo)，找到思想的根基，確定努力的方向，從而順著人生之路，走向夢(mèng)中的城堡。
讀好書。一個(gè)愛(ài)閱讀的`人，必須有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼，選擇一本好書，可以讓人心靈受到啟發(fā)；而選擇一本不好的書，則會(huì)讓人出現(xiàn)思想上的偏激，從而走上歪路，思想也從此開(kāi)始扭曲。一本好書，猶如知心朋友，幫助自己解疑答惑，陪伴自己，滌蕩心靈。
“書籍猶如朋友，必須慎重選擇�！痹谌松猛局校槐緯梢詭Ыo你無(wú)窮無(wú)盡的力量，用心去感受書中所帶給你的美好，讓自己的心休息片刻，感受生活的愜意。而一本好書和一本不好的書，帶給我們的感受是截然不同的，所引領(lǐng)的方向也迥然不同，因此，我們要正確的、慎重的選擇適合知己的書籍。
沒(méi)有書籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。就像我們一樣，不去飽讀詩(shī)書，猶如沒(méi)有靈魂，虛無(wú)飄渺，讓自己的人生暗淡無(wú)光。喜愛(ài)閱讀的人，言行舉止，都能讓人感受到他無(wú)窮盡的文化底蘊(yùn)。
一個(gè)能堅(jiān)持閱讀的人，一定能不斷提升自我；一個(gè)能普及閱讀的社會(huì)，一定會(huì)持續(xù)發(fā)展得更好。每一本書都有它自身存在的意義，書是人類的靈魂伴侶，閱讀讓我們的心變得更為遼闊，更為高遠(yuǎn)！
要好好讀書小學(xué)作文 9
和所有的家庭一樣，我的家庭也缺少不了那根頂梁柱——父親。
父親很高很胖，可聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸年輕時(shí)，可瘦了，臉白白凈凈的，絕對(duì)可以稱為現(xiàn)在的帥哥了。小時(shí)候，我看著眼前的爸爸，任憑怎樣想象，都想象不出。于是，我就吵著讓爸爸畫畫年輕時(shí)的模樣，爸爸笑笑：“年輕時(shí)，你爸就這樣，奶奶是騙著你玩的！”我信以為真地點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)地“哦”了一聲，認(rèn)定爸爸從小到大就是這樣。殊不知，是歲月的滄桑改變了他！
漸漸地，我和弟弟都長(zhǎng)大了，到了該上小學(xué)的.年齡。爸爸就左手牽著我，右手牽著弟弟，歡天喜地地帶我們?nèi)?bào)名。一路走過(guò)，遇到熟人，都會(huì)向我們熱情地打招呼，然后笑笑說(shuō)：“這爺仨！”當(dāng)我和弟弟背著裝買書的書包回到家時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著我和弟弟的頭說(shuō)：“孩子，好好讀書啊！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后幼稚地問(wèn)：“爸爸，讀好書是不是就可以買很多的肯德基？”爸爸就回答：“只要我們的歡歡天天考試第一，爸爸就買肯德基給歡歡吃�！蔽倚臐M意足地笑著，看見(jiàn)爸爸眼里充滿了一種無(wú)法描繪的情感。但是不曉得那是什么，而今天，我清楚地知道，那是希望，也是一種寄托。
又過(guò)了六年，我已成為一名六年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)我接到被金外錄取的電話時(shí)，爸爸不在身旁，通過(guò)電話，我告訴爸爸我的喜訊，我又聽(tīng)見(jiàn)爸爸的笑聲，還是那么爽朗，只是又多了一份激動(dòng)，一份欣喜。從沒(méi)夸獎(jiǎng)過(guò)我的爸爸，居然“女兒，有出息，不愧是我的女兒啊！我為你自豪！……”這是我有史以來(lái)得到的第一句贊揚(yáng)。從這以后，無(wú)論走到哪兒，都聽(tīng)得見(jiàn)爸爸在夸獎(jiǎng)他的女兒：“咋家女兒……”
現(xiàn)在，我安靜地坐在電腦前，回憶著昨天在飯桌上發(fā)生的事兒。爸爸盛了滿滿一碗飯，忽然發(fā)現(xiàn)盛多了，看見(jiàn)我碗里的飯完了，要把飯給我，我委婉地說(shuō)不要，不要，媽媽也前來(lái)“支援”我，最后，飯終于沒(méi)到我碗里。爸爸嘆了一口氣，：“哎，孩子大了，不吃爸爸吃過(guò)的飯了，小時(shí)候啊，爸爸把鍋巴放在嘴里嚼了又嚼，你就和弟弟撐著嘴來(lái)要……’’爸爸一字一句地說(shuō)，宛然間，我看到了一個(gè)嬌小的爸爸，爸爸也是人，他也需女兒的關(guān)愛(ài)，他，老了。從不曉得，爸爸一直是柔弱的。
要好好讀書小學(xué)作文 10
書，是最復(fù)雜、最偉大的奇跡。書是老師的老師，因?yàn)闀嫌涊d著無(wú)數(shù)的知識(shí)，所以讀書是很重要的'。這里有個(gè)故事，聽(tīng)了故事你就會(huì)知道了：
一位商人走在山路上，突然，有個(gè)陌生的聲音對(duì)他說(shuō)：“揀幾塊石頭吧，明天你就會(huì)既高興又懊悔的。”商人感覺(jué)很好奇，就揀了幾塊石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，它們都變成了寶石！商人無(wú)比高興，可是過(guò)了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，揀的石頭太少了。
我們讀書也是如此。我們今天讀的書，明天就會(huì)像石頭一樣變成寶貴的財(cái)富，可是當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，總會(huì)覺(jué)得自己讀的書很少。記得政治老師曾經(jīng)多次囑咐過(guò)我們要好好讀書，還給我們寫在黑板上一句話：年少時(shí)，好讀書不好讀書，年老時(shí)好讀書不好讀書。我們現(xiàn)在正處在讀書的好時(shí)候，等到年老時(shí)，再想讀書就過(guò)了讀書的好時(shí)候了。其實(shí)光知道讀書還不行，還必須學(xué)有所獲，善于思考，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽膶W(xué)家魯迅也曾說(shuō)過(guò)：看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書，變成書櫥，即使自己覺(jué)得有趣，而那滋味其實(shí)已在逐漸硬化，逐漸死去了。爸爸也經(jīng)常跟我說(shuō)：“你現(xiàn)在可要好好讀書啊，現(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)的高科技社會(huì)，所以你一定要把書讀懂，讀好，長(zhǎng)大才能立足社會(huì)，才能成為21世紀(jì)的有用之才！”
朋友，別忘了“書是奇跡”，如果你想生命中發(fā)生奇跡的話，那就好好讀書——為了明天不致懊悔，讓我們快點(diǎn)把今天的石頭揀起來(lái)吧！
要好好讀書小學(xué)作文 11
我沒(méi)有理由，不好好讀書。
——題記
我是的莊稼人的兒子，我出生在西北的偏僻小村，生長(zhǎng)在支撐人類社會(huì)萬(wàn)年的鄉(xiāng)落高高的黃土塬。
湛藍(lán)的幾絲微云晃動(dòng)的天南邊云橫的秦嶺，北川東流的渭水曾經(jīng)那么誘人，那么令人神往始祖艱辛的探索。寧?kù)o的祥和沃地他們相告：孩兒們，你們沒(méi)有理由，不好好讀書。
看慣了那飽含濃情的深眸，那只要一望見(jiàn)就要被感動(dòng)的黝黑身軀，那走起路來(lái)沉重而穩(wěn)健的腳步，那河畔彎的只見(jiàn)后臀的模樣，那挑著水肥挪步的高大背影，他們專心的望著孩子傳遞著，好好讀書噢！朋友們不要誤會(huì)那片苦心，不是不愿孩兒去種莊稼，是要另類農(nóng)人誕生，這就是高塬上的民生祖祖輩輩奉慣了的.傳統(tǒng)思想。喂養(yǎng)著他們的生命，他們?cè)谪S收中繁重在閑散中憂思，在春夜里夢(mèng)雨，在夏麥中拋淚，在秋田中辛苦，在雪飄中離鄉(xiāng)。節(jié)日里他們想著家，在家里他們想著兒我們啊！沒(méi)有理由，不好好讀書！
淅瀝的雨滴澆濕了灰飛的塵埃，他們的大腳踏翻了泥濘的小道，暮夜里母親的銀發(fā)在昏黃燈下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，不時(shí)地還發(fā)出嘮叨的話兒，打破了這般寂靜與沉默。父親正吐這悠閑的煙圈，凝視著窗外漆黑的蒼穹，額上多了些粗長(zhǎng)的皺紋。這些人們啊，總不一下子入睡，只想著舒緩，舒緩即而入眠，酣睡那一段美好時(shí)光。
朋友們！我們沒(méi)有理由，不好好讀書！那干裂如柴溫暖的手，那長(zhǎng)滿老繭的粗糙大手一直在撫摸著兒，在呵護(hù)著心愛(ài)的兒，母親的婆口道出語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，震痛我的耳膜。在父親的陪同下，我背上行囊，滿滿一大袋的雜物，為了我的理想，去遠(yuǎn)方求學(xué)，無(wú)了熟人的地方，是哪里？在這里孤寂的寬闊馬路，少有人煙遠(yuǎn)方的親人��！把心讓我?guī)希@個(gè)他鄉(xiāng)有自由，有歡樂(lè)，有我的理想啊！我們沒(méi)有理由，不好好讀書呀！
拉長(zhǎng)了的父親的瘦影，消失在探望的人群中，千叮萬(wàn)囑的托語(yǔ)響徹了整個(gè)世界，我炯炯有神的大眼濕了，我把淚水藏在心里那樣才更咸，更苦，更會(huì)產(chǎn)生一種這種力量，使我知道：我沒(méi)有理由，不好好讀書！
我翻開(kāi)華夏的光輝歷史，卻見(jiàn)到了腐朽的思想，從書頁(yè)中跳了出來(lái)，我盡力回避著努力改變著......
我知道：我是炎黃子孫，我要使我的母親重?zé)ㄐ骂�，我要使我的祖�?guó)繁榮昌盛，我沒(méi)有理由，不好好讀書！
我們是朝氣蓬勃的年輕一代，我們擁有世人想永有的青春年華，無(wú)私雨露的澆注是要我們學(xué)會(huì)回報(bào)。為了理想，為了親人，為了巨龍的騰飛，我們��！都沒(méi)有理由不好好讀書。
要好好讀書小學(xué)作文 12
我愛(ài)讀書。當(dāng)同學(xué)們大談網(wǎng)上閱讀的快捷方便時(shí)，我卻不以為然。我愛(ài)那一本本可感可觸的書；我愛(ài)那一張張留有殘香的紙。
與現(xiàn)在的我不同，以前，我很少看書，奶奶就會(huì)跟我說(shuō)：“孩子，我們從前不讀書，是因?yàn)榧依飾l件不允許。而你們現(xiàn)在條件這么好，就該好好讀書�！蔽抑溃棠套鰤�(mèng)都想和其他人一樣，坐在學(xué)堂里讀書。可是因?yàn)榧依锔F，父母多受封建思想影響，從小就教奶奶干農(nóng)活，做針線，導(dǎo)致奶奶大字不認(rèn)識(shí)一個(gè)。而我們生活在這樣一個(gè)美好的時(shí)代，有什么理由不好好讀書呢。
翻開(kāi)泛著墨香的紙張，跳躍在白紙上的黑字仿佛一個(gè)個(gè)精靈，帶領(lǐng)著我暢游古今，游訪中外。閱讀時(shí)，我仿佛能和白雪公主在金碧輝煌的宮殿中跳舞，和丑小鴨一起在湛藍(lán)的天空中飛翔。我從書中感受到了無(wú)與倫比的樂(lè)趣。
我認(rèn)為有品質(zhì)的閱讀，要建立在用心之上。如何用心閱讀？首先，要熟悉書中的內(nèi)容，重點(diǎn)部分要反復(fù)地讀。其次，要深刻領(lǐng)會(huì)書中的深意。最后，要背誦或熟讀經(jīng)典語(yǔ)錄，并學(xué)以致用。用心讀，可以讀出春的欣欣向榮，秋的.肅殺蕭瑟；用心讀，可以讀出陶淵明的怡然吟唱，也可以讀出李清照的凄凄慘慘�？傊�，要深入閱讀，切不可走馬觀花、囫圇吞棗。否則，你將收獲甚微。
讀書的人生，是寫意的人生。朋友們，珍惜讀書的機(jī)會(huì)，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！毕胪貙捵约旱娜松牡缆罚烷_(kāi)始讀書吧！
要好好讀書小學(xué)作文 13
高爾基曾經(jīng)講過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞也曾經(jīng)講過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食，書籍也是我們心靈成長(zhǎng)的階梯，只要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，反復(fù)研讀，就會(huì)收獲豐富的知識(shí)和快樂(lè)。
我以前一點(diǎn)也不喜歡看書，那時(shí)我只喜歡吃零食和看電視。那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，偶然的`一次機(jī)會(huì)才迷上看課外書。有一天，媽媽提著個(gè)大袋子回家，剛好我從房間出來(lái)看見(jiàn)了，就問(wèn)媽媽：“媽媽，是不是給我買了棒棒糖、牛肉干……。”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，只知道吃不愛(ài)學(xué)習(xí)，這是張阿姨送給你的課外書，你要不要看？”我拿出其中的一本——《奇妙的大千世界》，真沒(méi)想到，我兩下子就被書給征服了。媽媽問(wèn)我喜歡嗎？我說(shuō)；“這么好的書，我太喜歡了�！本瓦@樣我迷上看課外書，從此成了小書迷。
轉(zhuǎn)眼我讀五年級(jí)了，漸漸地，那些爸媽給買的《意林》、《兒童文學(xué)》、《散文集》、《故事書》都不能滿足我了，我就開(kāi)始看小說(shuō)——四大名著。
記得今年暑假發(fā)生的一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。我正在客廳津津有味地看《三國(guó)演義》，媽媽正在洗衣服，叫我拿鞋刷給她。結(jié)果我拿了鞋子給她，媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō)：“你這個(gè)小書迷，我叫你拿鞋刷給我，你怎么拿鞋子給我�！钡搅酥形�，媽媽說(shuō)：“吃糖醋排骨好不好？”“行”，“那你下去幫我買包糖，給你錢，不要買錯(cuò)了。”我接過(guò)錢，邊看《三國(guó)演義》，來(lái)到了樓下的平南超市時(shí)，竟然忘了媽媽要我買什么，我絞盡腦汁地想了想，可還是沒(méi)有想出來(lái)，突然我想起我們家中午經(jīng)常吃面條。我回到家，給媽媽面條時(shí)，媽媽見(jiàn)了有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“真是個(gè)小書迷，一點(diǎn)事都幫不了忙，你買錯(cuò)了，我都叮囑你買包糖，你又給我買成面條，看來(lái)今天中午只能吃面條了�！蔽乙豢辞樾尾幻�，還是趕快“三十六計(jì)，走為上策”吧！于是我就偷偷地溜進(jìn)了書房。這令媽媽更是“麻繩拎豆腐——一團(tuán)糟“，哭笑不得��！
書是我的良師益友，也是我迷失方向時(shí)的指南針，我一定要好好讀書，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
指導(dǎo)老師：吳江琴
要好好讀書小學(xué)作文 14
“讀書好，好讀書，讀好書�！边@句話是我懵懵懂懂之時(shí)，爸爸媽媽在我耳邊說(shuō)起的，而我那時(shí)，對(duì)這句話的理解是只知其一，而不知其二。
時(shí)間在一天一天的流逝，而我也不斷的在長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也有了自己的向往和夢(mèng)想，當(dāng)我看見(jiàn)院子里那些大哥哥、大姐姐們都背著自己和五顏六色，花花綠綠的書包，高高興興地去上學(xué)，我也不止一次地向往著快快長(zhǎng)大，好和大哥哥、大姐姐一起去上我所向往的夢(mèng)想之路！
當(dāng)太陽(yáng)無(wú)休止地炙烤著大地，人們都吃著那清涼可口的雪糕時(shí)，我也終于忍不住誘惑，去找媽媽拿錢去嘗嘗那清涼可口的雪糕，走到門口，擠滿了人，我看見(jiàn)他們買的樣子是各式各樣的，但讓我感到驚喜萬(wàn)分的是，那些人拿著一張錢可以買好多好多的雪糕。這時(shí)，我走過(guò)去，摸摸媽媽給我的錢，有五、六張哩。這時(shí)，我不禁暗暗自得，在想：“買哪種呢？每種都買一個(gè)，反正可以買那么多�！毙睦镌较朐介_(kāi)心，終于到了我了，一看冰柜里也沒(méi)能幾根了，這時(shí)，心里又想：“這人多也不是什么好事，都買完了，真是可惡之極�！蔽揖碗S便拿了一根，把錢給了老板，可老板沒(méi)有給我找錢，當(dāng)時(shí)，看了看老板，好像也沒(méi)有準(zhǔn)備找錢的意識(shí)，只好狼狽地離開(kāi)。在回家的路上，想著老板的“無(wú)所謂”態(tài)度 ，對(duì)他有些厭惡的想道：“這個(gè)老板怎么這樣啊，為什么別人一張拿那么多，而我怎么那么多張只能拿一個(gè)�。渴遣皇抢习蹇次倚�，故意坑我的�。 闭媸窃较霘庠酱�。
時(shí)間飛快的流逝。我也終于能和大哥哥、大姐姐們一起走上我最初的夢(mèng)想之路。
走在這條漫長(zhǎng)的路上，我也漸漸懂得了許多，就說(shuō)說(shuō)錢吧！錢，它是有多少之分的，它的多少不是看數(shù)量的多少，而是看一張的多少，再來(lái)看數(shù)量，假如把兩個(gè)數(shù)目多少不一樣的來(lái)比較，其實(shí)就根本沒(méi)有可比性。
當(dāng)我學(xué)會(huì)了比較時(shí)，認(rèn)識(shí)時(shí)，想起小時(shí)候什么也不懂的我，發(fā)現(xiàn)那時(shí)的幼稚，想起來(lái)，自己的臉也會(huì)不經(jīng)意間展開(kāi)一撮的'“小紅花”。
現(xiàn)在的我，再想起那句：“讀書好，好讀書，讀好書�！蔽矣植唤�(jīng)感慨，我也從中又明白了一點(diǎn)：讀書是好事，讀書會(huì)讓我們知道的更多，明白的更多。
當(dāng)八月菊開(kāi)的嬌艷似火時(shí)，姐姐用她那似火的熱情邀請(qǐng)我們一家去她家去玩。有一次，我和姐姐、哥哥們一起上街游玩，但因我的貪玩，沒(méi)有聽(tīng)從哥哥、姐姐的話，所以就和他們走丟了。當(dāng)時(shí)，我很是著急，半天有點(diǎn)不知所措，就沒(méi)有頭緒的到處跑，到處喊和到處找，跑累就找了一個(gè)地方坐下來(lái)休息，不經(jīng)意間，突然眼前一亮：“那不是路牌嗎？”對(duì)啊，老師說(shuō)過(guò)，可以按照路牌慢慢找回家呀！然后，我調(diào)整了心態(tài)，不慌不忙的順著路牌慢慢找了回去，回家后，我把經(jīng)過(guò)講給了長(zhǎng)輩們，哥哥和姐姐他們聽(tīng)。這時(shí)，耳邊又出現(xiàn)了那句話：“讀書好，好讀書，讀好書�！蔽易谀抢锛�(xì)細(xì)的又體會(huì)那句話，這時(shí)，我又體會(huì)出了一層含義：要喜歡讀書，才會(huì)想讀，才會(huì)記住，在關(guān)鍵時(shí)才不用慌張，盲目去追什么，才會(huì)從中有自己的體會(huì)。
在那風(fēng)和日麗，山清水秀的春天，到處洋溢著鳥語(yǔ)花香的氣息，而我在家把作業(yè)做完后，隨便拿了一本書看，突然讓我感興趣的東西出現(xiàn)了�！半u蛋變大變小�！碑�(dāng)時(shí)心里就很驚奇：“雞蛋生下來(lái)就定了型，怎么會(huì)變大變小的呢？”為了解開(kāi)我心中的疑惑，決定去按照上面去做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我拿起一碗醋，又從袋子里抓一把米，放在醋里，又拿出一個(gè)雞蛋放在碗里，雞蛋一放進(jìn)去，就開(kāi)始在冒小泡了。我感到十分驚異，我把碗放到更潮濕的地方，再去看，覺(jué)得雞蛋在慢慢變小，用手去按，蛋殼變的很軟。
過(guò)了十幾分鐘，我把碗里的雞蛋端到廚房，用手一按，越來(lái)越軟了，再把碗里的雞蛋和醋都倒出來(lái)，換上清水，又把雞蛋放進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)在變大，變硬。
雖然，實(shí)驗(yàn)成功了，但是我很納悶：為什么會(huì)成這樣呢？我這里把實(shí)驗(yàn)過(guò)程給媽媽說(shuō)了，媽媽耐心地對(duì)我解釋：醋是一種酸，蛋殼里含有碳酸鈣，它們兩個(gè)在一起發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，所以雞蛋殼變軟了。當(dāng)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊！
現(xiàn)在的我，已不是那么幼稚的小朋友了，我已在慢慢長(zhǎng)大，也慢慢變得更成熟了�，F(xiàn)在，我已知道了那句話的作者是世紀(jì)老人——冰心。這也是我從中了解到的。現(xiàn)在，再回想那句“讀書好，好讀書，讀好書。”我已悟出了一層，原來(lái)，讀了對(duì)我們有益的書不僅會(huì)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，而且讓我變得成熟許多。
讀書，讓我們慢慢成長(zhǎng)；讀書，讓我們慢慢成熟；讀書，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，而且，還讓我從中獲得了多快樂(lè)。
我讀書，我快樂(lè)。
我從讀書中獲得了快樂(lè)，快樂(lè)讓我喜歡上了讀書，讓我迷上了讀書，讓我在讀書中成長(zhǎng)。
“讀書好，好讀書，讀好書�！毕嘈盼視�(huì)從這個(gè)世紀(jì)老人——冰心的話中悟出更多人生道理，體會(huì)到更多的快樂(lè)。
我以快樂(lè)來(lái)讀書，我在讀書中得到快樂(lè)。
我讀書，我快樂(lè)。
要好好讀書小學(xué)作文 15
高爾基說(shuō)功：“書籍是我種提高的階梯”。出國(guó)確實(shí)書籍能夠增加咱們的智慧使我們對(duì)生涯中各種事物有一個(gè)片面意識(shí)，從而讓我們的靈魂更添空虛它就像我們的良師益敵一樣，處處陪同著我們。
我曾經(jīng)讀過(guò)一利叫《智慧腹囊》的書。這原書是一個(gè)個(gè)活潑、感人的小故事組成的.。每個(gè)小故事都蘊(yùn)露著深入的情理。它使我領(lǐng)詳了不多人生的真理，讓我的口靈接收了一次又一次的浸禮。每則小故事的結(jié)尾皆會(huì)總結(jié)出一句富有哲理的話，還會(huì)講一篇取這個(gè)小故事相似的真人實(shí)事，讓你更加能領(lǐng)會(huì)到書中的含意。
在這標(biāo)書中，《永遙的99分》這個(gè)故事給爾的感想很深。它道的是從前有一個(gè)鳴李博生的己，非常喜好玉雕。在他第一次踩入這個(gè)言業(yè)的時(shí)候，就暗暗下信心，必定要干到最惡，辛辛勞甜琢玉三年后，李博生終于班師了。一地，多少個(gè)高等玉雕大師圍著他的一件息品評(píng)判。李博生充斥自負(fù)，評(píng)委們也是頻頻拍板�？墒亲詈蟮姆�?jǐn)?shù)卻只有99分。李博生很不信服，答他們?yōu)槭裁匆鄣粢环�。一位老農(nóng)匠站沒(méi)去對(duì)他說(shuō)：“扣掉一分是為了給你后退的余地，假如給你100分，你還會(huì)持續(xù)倒退嗎?”李博生豁然開(kāi)朗。從此，他不再滿意本人。經(jīng)由不懈盡力，他末于成替了一名底級(jí)玉雕巨匠。這個(gè)故事使我清楚，要留給大家領(lǐng)鋪的余地，不要自豪驕傲。
就像這個(gè)故事一樣，這本書就是這樣傳授給我們一個(gè)又一個(gè)哲理。從當(dāng)初開(kāi)端，讓我們理解讀書的好心義，讀賴書，佳讀書，豐盛從彼的常識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
要好好讀書小學(xué)作文 16
新的學(xué)期到了，又開(kāi)始進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)上五年級(jí)。雖然說(shuō)準(zhǔn)備到鄭州上小學(xué)，但我在暑假里已經(jīng)努力了，可是還沒(méi)去。
老師但是你放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天不遲到。但是老師你也得改一改，還記得在星期五，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲以缟仙×嗽诩倚菹�，還不知道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。到我下午來(lái)的時(shí)候，教室里來(lái)了很多家長(zhǎng)，我就問(wèn)了問(wèn)我們班同學(xué)，在知道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我趕緊用任正英他爸爸的`手機(jī)，給我媽媽打了個(gè)電話，我說(shuō)是讓我媽兩點(diǎn)四十來(lái)學(xué)校，可是兩點(diǎn)二十分開(kāi)始。
可是你在班會(huì)上，一直點(diǎn)我說(shuō)我天天遲到，還把我媽扯上去，說(shuō)我跟她學(xué)的。在當(dāng)時(shí)我的眼里，就充滿了淚水，開(kāi)始小聲的哭，哭了一會(huì)，你就讓我們出去玩，當(dāng)我下樓時(shí)我就碰到我媽。我啥也沒(méi)說(shuō)，就氣哄哄走了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，加油！
要好好讀書小學(xué)作文 17
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
書，能帶給我們遨游知識(shí)的海洋；書，能帶給我們暢想的天堂。我們作為未來(lái)祖國(guó)的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀書的同時(shí)，還要有好的讀書精神。只有這樣，才能讀好書。
有些同學(xué)認(rèn)為讀書沒(méi)有用，只要讀懂課本，考好分?jǐn)?shù)就行。我也有過(guò)這種想法，但后來(lái)才發(fā)覺(jué)是錯(cuò)誤的！因?yàn)槲乙彩菑囊患轮惺艿絾l(fā)的。
很小的時(shí)候，家里除了大人們看的`書，不記得還能找出什么書，或許還有姐姐上課用的課本。那時(shí)大人們最感性趣的就是讀那些書讀。
開(kāi)始，我對(duì)一本本的書有一種好奇感，但翻開(kāi)書一看，字一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，紙上畫的骨頭乍一驚還挺嚇人的，也就漸漸對(duì)書不感性趣了�？墒遣欢嗑�，我便上了小學(xué)。兩本新書捧在手里，翻開(kāi)一本封面美觀且印有“語(yǔ)文”的書一看，我簡(jiǎn)直驚呆了，這和大人們的書完全不一樣，雖然字少，但我卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，因?yàn)槲腋矚g書里的一張張插圖。從此，看書便成為我生活的樂(lè)趣
再后來(lái)，我結(jié)識(shí)了童話，一個(gè)個(gè)美麗而神奇的故事深深的吸引我，有時(shí)為了他們我飯也沒(méi)吃好！
到了高年級(jí)，我更見(jiàn)識(shí)不少，在我的同學(xué)中間發(fā)現(xiàn)不少課外書,<<駱駝祥子>>,<<悲慘世界>>……〈〈鋼鐵怎樣練成的〉〉，也曾讀過(guò)。一本本書就是一個(gè)個(gè)人身，那一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事讓我久久不能忘懷。
書讀的多了，寫作時(shí)就多了一些靈感。其實(shí)知識(shí)是種子，能力是樹(shù)干，分?jǐn)?shù)是葉子。只有種子發(fā)芽，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；樹(shù)只有獲取營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)的茂盛。沒(méi)有種子，沒(méi)有樹(shù)干，大樹(shù)有從何談起？知識(shí)藏在書本里，等你去探索，研究。當(dāng)然，讀書也方法，否則，不僅無(wú)益，反而有害。清人衰權(quán)說(shuō)的妙：“讀書如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)痰溜�！笔ト酥祆湔f(shuō)的更為精辟：“讀書有三道，謂心到、眼到、口到�！边@些讀書之道，值得我們學(xué)習(xí)。如果借鑒好的讀書方法，必將大得讀書之益。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！碑�(dāng)你發(fā)現(xiàn)知識(shí)是多么遼闊，而自己是多么渺小，那么，你就發(fā)奮讀書吧！不過(guò)，讀書是苦中有樂(lè)，樂(lè)中帶苦，要相信，一切困難都會(huì)迎刃而解。畢竟一分耕耘，一分收獲！
或許有一天，我會(huì)讀很多書，擁有很多知識(shí)……雖然，只是一個(gè)夢(mèng)想，但我卻十分深刻的體會(huì)到，書在我心目中的地位無(wú)論任何更有價(jià)值的東西也不能代替的，它將伴隨我終身，為我指正人生的道路！
相信我，與好書籍接觸會(huì)讓你收獲更多！
要好好讀書小學(xué)作文 18
好好讀書是大人們經(jīng)常教誨我們的一種說(shuō)法，也是大人們給我們的一個(gè)目標(biāo)。
好好學(xué)習(xí)在我的理解中的含義是上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言，掌握所學(xué)的'，在每一次的考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
好好學(xué)習(xí)也包括取得優(yōu)異成績(jī)的過(guò)程中采取的措施與方法，以我自身舉個(gè)例子。我在二、三年級(jí)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)非常不好。老師上課講的，我跟本就聽(tīng)不懂。后來(lái)，我和爸爸經(jīng)常在電腦上用有道詞典讀英語(yǔ)課本句子與單詞，平常養(yǎng)成抄寫短語(yǔ)的習(xí)慣。從此之后，我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，取得了大大的進(jìn)步。
好好學(xué)習(xí)也包括課外的特長(zhǎng)，通過(guò)特長(zhǎng)來(lái)表的自己的個(gè)人能力，再以我自身舉一個(gè)例子。我上著畫畫班，有時(shí)在家沒(méi)事就練一練，我爸爸把我畫的魯智深、林沖、武松都貼在門上，有人來(lái)我家玩時(shí)見(jiàn)這些畫，都對(duì)我夸贊兩句。
好好學(xué)習(xí)就是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，通過(guò)好的方法與措施來(lái)掌握自己所學(xué)的知識(shí)或老師所講的知識(shí)，熟練運(yùn)用它們達(dá)到自己才能的目標(biāo)。
要好好讀書小學(xué)作文 19
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。是啊，我們離不開(kāi)書，書就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。
一直以來(lái)，書就像有一種魔力深深吸引著我。家里的書數(shù)不勝數(shù)，就在今年暑假，我又讓媽媽給我買了100多元錢的書，其中有好幾本都是著名作家曹文軒和黃蓓佳的作品，但這不是我最喜歡的`。
像我這樣的“小書迷”，現(xiàn)在都在讀最火爆的、專門針對(duì)中小學(xué)生的課外讀物《實(shí)用文摘》。它由許多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都告訴我們不同的道理，還告訴我們一些古今中外的知識(shí)。
《實(shí)用文摘》的排版很有趣，先是一連串不同的故事，再有幾個(gè)幽默故事，然后是趣味語(yǔ)文，最后是一些我們最感興趣的百科解答呀，科技展覽什么的，讓我們輕輕松松學(xué)到知識(shí)。
我非常喜歡讀《實(shí)用文摘》，而且讀的速度很快，兩三天就能讀完一期。幾乎還能過(guò)目不忘，只要你能說(shuō)出來(lái)名字，我就能把內(nèi)容說(shuō)個(gè)大概。
讓我印象最深的是一個(gè)幽默故事。說(shuō)的是一個(gè)非常吝嗇的地主，想找?guī)讉�(gè)勞工來(lái)替他種蒜。但他一想，大人吃得多，不合算。于是，他就找了一群孩子。他給孩子們吃的是黑饃，自己吃白饃。但又怕別人見(jiàn)了說(shuō)他吝嗇，就對(duì)孩子們說(shuō)：“不要出去，出去狗會(huì)咬的�！焙⒆觽冎涝蚝�，非常生氣。于是把蒜倒著種進(jìn)去。眼看別人的蒜都長(zhǎng)出來(lái)了，自己的卻還沒(méi)長(zhǎng)出，就去問(wèn)孩子們。孩子們笑嘻嘻地說(shuō)：“出來(lái)怕狗咬�！钡刂髀�(tīng)了，啞口無(wú)言。
精彩的還有很多，都在《實(shí)用文摘》里。讀了它，我想起一句話：讀書好，好讀書，讀好書。
要好好讀書小學(xué)作文 20
最近，弟弟的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑，這可是讓媽媽著急的不得了，趕緊跑到學(xué)校跟老師說(shuō)，讓老師幫忙看著點(diǎn)孩子。而老師則說(shuō)了一句話，讓媽媽更加著急了。老師說(shuō):“你家這孩子呀，聰明的很，就是貪玩。”而媽媽則很不解，為什么從前學(xué)習(xí)成績(jī)那么好的孩子，會(huì)變得如此叛逆。
因?yàn)槌煽?jī)不斷下降，媽媽操碎了心，她對(duì)我說(shuō):“你弟弟到底是怎么了，還有一年就升初中了，他這個(gè)狀態(tài)可讓我怎么辦��？”我聽(tīng)后，也理解母親望子成龍的心情，于是，我跟媽媽說(shuō):“弟弟現(xiàn)在正處于叛逆期，等有空我說(shuō)說(shuō)他�！眿寢屄�(tīng)到我這么說(shuō)，基本才放松了一點(diǎn)點(diǎn)。
過(guò)了幾天，弟弟又因?yàn)榇蚣芏唤屑议L(zhǎng)了，媽媽去了學(xué)校，賠償了弟弟打的那個(gè)人醫(yī)藥費(fèi)，但是弟弟回到家后，等待他的，卻是一頓皮肉教訓(xùn)。他被媽媽打了一頓，卻嘴硬的不斷說(shuō)著:“我不讀書了，不讀書了。”媽媽聽(tīng)到這句話，更加生氣了，打的也更加厲害了。
而后，媽媽和弟弟都平靜下來(lái)，媽媽向弟弟承認(rèn)錯(cuò)誤，但還是告訴他，要好好學(xué)習(xí)才行。弟弟估計(jì)是怕打，不住的說(shuō):“知道了……”。
我知道弟弟只是“好漢不吃眼前虧”，所以吃過(guò)午飯，弟弟要去上學(xué)的時(shí)候，我把他叫了過(guò)去，想囑咐他幾句，因?yàn)樗綍r(shí)都挺尊重我的，也非常聽(tīng)我的話，所以我就想勸勸他。
我跟他說(shuō):“弟弟，你要好好學(xué)習(xí)才行，你要知道，生活不是做題，錯(cuò)了還可以重來(lái)，生命有一些選擇，一旦錯(cuò)了，就后悔一輩子。你現(xiàn)在還小，可以有很多的精力投入于學(xué)習(xí)中，而且你讀書，也沒(méi)有誰(shuí)給你什么負(fù)擔(dān)，你更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才是呀。不應(yīng)該身在福中不知福。我知道我說(shuō)的有點(diǎn)刺激你，但是我也是為了你好，我覺(jué)得，只要你肯努力，一定可以很出色的，我相信你，你是一個(gè)非常出色的孩子�！钡艿苈�(tīng)了我跟他說(shuō)的話，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說(shuō)了一句:“我知道了，我會(huì)好好想想的�！�
我覺(jué)得，我不怕弟弟怪我什么，因?yàn)槲沂怯泻偷艿芤粯咏?jīng)歷的人，那時(shí)候，我也是不想讀書，所以每天迷茫冬日，我認(rèn)為讀書很苦，但是當(dāng)我放棄了學(xué)業(yè)，踏入社會(huì)以后，我才明白，比起生活的苦，學(xué)習(xí)的苦真的.算不上什么。人在社會(huì)上生存，就會(huì)遇到各種非�，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，比如金錢，比如能力，比如人際關(guān)系，這些挫折，都是在學(xué)校里面遇不到的問(wèn)題。人在學(xué)校里面，只需要處理學(xué)習(xí)問(wèn)題，而學(xué)習(xí)問(wèn)題，只要肯努力肯用心，就一定可以有所成就。
在這個(gè)世界上，很多人愿意吃生活的苦，卻沒(méi)有多少人愿意吃學(xué)習(xí)的苦，在他們的世界里，永遠(yuǎn)都在苦中作樂(lè)，他的快樂(lè)來(lái)自于痛苦，說(shuō)到底，這種快樂(lè)只不過(guò)是一種自我安慰罷了。而學(xué)習(xí)的苦不一樣，學(xué)習(xí)只需要苦一陣子，就可以讓半生都幸福，不僅僅只是好找工作，就連在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也非常的快樂(lè)。
我不知道弟弟以后的路怎么走，我只希望他不要重走我的路，以免造成一輩子的遺憾。更不要在一切來(lái)不及的時(shí)候，才知道悔恨當(dāng)初。畢竟，這個(gè)道理永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí):萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。只有好好學(xué)習(xí)，才能夠過(guò)上幸福的生活，唯有吃得苦中苦，才可以為人上人。
要好好讀書小學(xué)作文 21
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，人人都可以讀書，所以不珍惜這次機(jī)會(huì)，你們可曾知道有些人讀書讀不成，為了讀書自己去打工掙錢。而洪戰(zhàn)輝就是其中的一個(gè)人。
洪戰(zhàn)輝住在河南西華縣東夏鎮(zhèn)洪莊村。家中有父母、他、弟弟和妹妹。12年前，爸爸精神病突發(fā)摔死了妹妹。媽媽也因此事離家出走。幾日后，爸爸撿回來(lái)一個(gè)被遺棄的剛剛出生不久的小女孩。從此，洪戰(zhàn)輝走上了艱辛的`生活道路。他一邊掙錢，一邊養(yǎng)活家里的，還要自己上學(xué)。對(duì)苦啊!
我們呢?不會(huì)像洪戰(zhàn)輝，我們要學(xué)習(xí)，父母立刻答應(yīng)，并且衣食無(wú)憂，可有些人就是不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，常常去網(wǎng)吧打游戲機(jī)，在家中、上網(wǎng)玩游戲……可見(jiàn)這些人是不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
我還認(rèn)既然珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該要節(jié)省時(shí)間，時(shí)間多余的，你可以看一些書或休息一下，讓眼睛解除疲勞。而這一切，要排列一個(gè)時(shí)間表，這樣才有目標(biāo)，時(shí)間也可以節(jié)省很多。一位名人就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，將每日起床、洗漱、鍛煉、用餐、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、玩游戲、看電視、睡覺(jué)時(shí)間安排好，并按照去做，會(huì)節(jié)省多很時(shí)間。如果對(duì)日常生活養(yǎng)成了分秒必計(jì)的習(xí)慣，你等于延長(zhǎng)了生命，用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)”計(jì)算的人，時(shí)間多59倍。那么多余的時(shí)間不就可以看書來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)?
這就是我對(duì)讀書的看法。
要好好讀書小學(xué)作文 22
老師推薦我們讀書時(shí)，總會(huì)用讀書好好讀書讀好書來(lái)讓我們知道讀書的好處，喜歡上讀書，讀怎樣的書，今天就讓我們深入的理解它們的 意思吧。 首先讀書好，表面意思是讀書非常好，對(duì)我們有益，但如果你深入了解，那一定會(huì)有更多的收獲。讀書可以陶冶情操，聆聽(tīng)別人的教誨。在羊腸小路上，讀先賢訓(xùn)言，在小溪邊讀優(yōu)美的散文。啊，多們美的景像啊。隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻，讀上一本書讓自己獲得更多知識(shí)，成為文化人，人們常說(shuō)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，我們也是這樣，對(duì)于一本書，只有深入細(xì)致的去讀，才能體會(huì)其中的含義，萬(wàn)萬(wàn)不可了解表面意思，那是完全不可以的，因?yàn)楸砻嬷R(shí)會(huì)誤導(dǎo)你。讀書不是壞事，一天一本書，你將會(huì)明白更深層次的意思。再說(shuō)好讀書，表面意思是喜歡讀書，想讀書，如果深入了解，肯定意思不同。我們只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)覺(jué)的書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品是什么意思了。在很多時(shí)候都讀上一本書，這就是好讀書的例子。而且好讀書是只有你想去讀才有可能完成，不想去讀是因?yàn)闆](méi)耐心，而沒(méi)耐心也是只有長(zhǎng)時(shí)間讀書所養(yǎng)成的，讀書是生命中不可缺少的，這才是好讀書的真理。 最后再來(lái)說(shuō)讀好書，我想應(yīng)該有許多話題可講吧，讀好書，什么是好書呢，有的人認(rèn)為古典名著是好書，有的人認(rèn)為兒童文學(xué)是好書，而我認(rèn)為《小王子》是好書，《小王子》是作家安東尼·德·圣-�？颂K佩里于1942寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的`空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。這種書是我喜歡的，他能給予人道理，知識(shí)，可以讓我們很容易理解，所以讀什么書是因人而異的。 快樂(lè)讀書，讓夢(mèng)想插上翅膀。
要好好讀書小學(xué)作文 23
在這個(gè)學(xué)期，我讀了一本充滿愛(ài)的教育的書——《我會(huì)好好愛(ài)你》。書的作者是徐玲。我覺(jué)得這本書寫得感人至深。主人公喜怒哀樂(lè)的心情，像被打翻的五味瓶，讓我心潮澎湃。每讀完一個(gè)故事，總會(huì)讓我淚流滿面;會(huì)讓我開(kāi)懷大笑;會(huì)讓我驚訝萬(wàn)分;會(huì)讓我悔恨不已。書中的每一個(gè)情節(jié)都深深地吸引了我。這本書，讓我愛(ài)不釋卷。
這本書主要寫了12歲的女孩熊苗苗，原本過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，她有一個(gè)懂她疼她的爸爸，有一個(gè)雖然嚴(yán)厲但同樣珍愛(ài)她的媽媽。突然有一天，媽媽告訴小熊，爸爸大熊被公司調(diào)到遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)春工作了。好長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸沒(méi)有回家，只是偶爾打個(gè)電話。之后，媽媽又莫名其妙地帶著小熊搬到了外婆家。這一切都讓她百思不得其解，而她原來(lái)的'鄰居徐菲卻神秘兮兮地告訴她，他們家客廳的燈在午夜時(shí)分亮了，她爸爸的身影若隱若現(xiàn)……
書中，我最喜歡的的人物——熊苗苗媽媽，苗樺。她為了呵護(hù)小熊那顆幼小的心靈，把所有的痛苦自己都吃了。就連小熊對(duì)媽媽大喊大叫、發(fā)脾氣時(shí)都沒(méi)有透露出只言片語(yǔ)。是的，她忍住了，因?yàn)樗�，小熊還不知道大熊去世的消息。她為了讓小熊更快樂(lè)，“串通”好了所有的人，姥姥、姥爺、小姨、老師、包叔叔、同學(xué)……
看完這本書我哭了，最后一段話讓我永遠(yuǎn)難忘：爸爸您是天上的軌道，媽媽是地上的軌道，天上地下，你們肩并著肩，承載著我這列裝買愛(ài)和希望的火車，一路前行。我們?nèi)齻�(gè)人永遠(yuǎn)在一起。
讀完這本書我想：每個(gè)孩子都是火車，而家長(zhǎng)就是軌道，即使我們之間隔得有多遠(yuǎn)，但是，愛(ài)，使我們緊緊地系在一起，我想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“今后的日子，我會(huì)好好愛(ài)你們!我們的心永遠(yuǎn)在一起!”
要好好讀書小學(xué)作文 24
最感人的不止是愛(ài)情，最浪漫的不止是約定，最讓人肝腸寸斷的一定是世界上最愛(ài)我的那個(gè)人消失了……
12歲的女孩熊苗苗，原本過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，突然有一天，媽媽告訴小熊，爸爸被公司調(diào)到遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)春工作了。之后，媽媽莫名其妙的帶著小熊搬到了外婆家，而原先的鄰居卻告訴小熊，小熊家的客廳的燈在午夜亮了，爸爸的身影若隱若現(xiàn)……
一連串的怪異的現(xiàn)象是小熊產(chǎn)生了一個(gè)可怕的猜想——爸爸媽媽離婚了?小熊盡自己最大的努力想讓爸爸媽媽和好。但是，可怕的意外發(fā)生了，媽媽做生意被騙的心力交悴，奶奶病重，爸爸手機(jī)停機(jī)，QQ頭像暗淡……寒假的某一天，QQ上爸爸的頭像突然閃爍，興奮的小熊獨(dú)自一人離家出走，踏上了開(kāi)往長(zhǎng)春的火車……
我們就好像是一列火車，而父母則是一條肩并肩的軌道，他們推送著我們前進(jìn)，直到有一天，火車的速度足以讓我們展翅高飛時(shí)，我們是否會(huì)回頭看一看這一條軌道？有一天，我們飛不動(dòng)的時(shí)候，張開(kāi)懷抱接住我們的，依然是我們?cè)?jīng)的軌道。
父母的愛(ài)是一點(diǎn)一點(diǎn)，而我們則常常會(huì)忽視這一點(diǎn)。每天，我的媽媽都會(huì)早早的`起床，做好香噴噴的飯菜后，才會(huì)叫我起床，吃完飯后，我便去上學(xué)了。而媽媽則不能停歇，開(kāi)始掃地，幫我整理床鋪，每天，我一起床，洗漱完畢，便去吃飯，從來(lái)不鋪床，每次都是媽媽幫我鋪床。
我總是愛(ài)邊看電視邊吃飯，時(shí)不時(shí)總有一些飯粒掉在地上，把地板弄得油乎乎的，媽媽看見(jiàn)了，拿掃帚把飯粒掃干凈，再用拖把把油漬擦掉。
慢慢的，我漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我第一次干家務(wù)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是多么的累。
拖地時(shí)，我才剛拖完一個(gè)房間就已經(jīng)滿頭大汗，當(dāng)我把所有的屋子全部拖完的時(shí)候，我都快要累死了，可是原來(lái)我看媽媽拖的時(shí)候很輕松，可能這就是應(yīng)為長(zhǎng)時(shí)間的托地才不會(huì)感覺(jué)到有太累吧。
火車在一天天成長(zhǎng)，而軌道卻在一天天衰老。我一直有一個(gè)問(wèn)題：如果，火車失去了一條軌道，那該怎么辦？這本書中的小熊給了我答案，照樣開(kāi)！小熊的爸爸是天上的軌道，而小熊的媽媽則是地上的軌道，天上地下，他們肩并著肩，承載著小熊這列裝滿愛(ài)與希望的火車，一路前行……小熊這列火車和別的火車一樣嗎？她與別人不一樣，因?yàn)樗?jīng)歷了最讓人肝腸寸斷的事——世界上那個(gè)最愛(ài)她的人，消失了……她要比別人更堅(jiān)強(qiáng)。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，不要以為，父母的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，父母必須要為我們做這個(gè)，做那個(gè)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，好好的孝敬父母，不讓他們?cè)倌敲蠢�，讓他們，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢一點(diǎn)的衰老，讓他們知道，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們?cè)谀玫饺腋５臅r(shí)候，不再只盯著自己看；我們得到鄰居的一塊蛋糕時(shí)，不在想著一個(gè)人享用；我們逛街的時(shí)候，不再只留意玩具和童裝；我們?cè)邳c(diǎn)菜的時(shí)候，不再只按自己的喜好去挑選……
要好好讀書小學(xué)作文 25
暑假中，我讀了《我要好好地長(zhǎng)大》一書，這本書讓我受益匪淺。
書中的主人公是一個(gè)名叫谷子的小男孩，雖然從小家境貧寒，谷子卻一直積極樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬。但是一天夜里，一場(chǎng)突如其來(lái)的火災(zāi)，燒毀了他的家，更燒壞了他稚嫩的臉。從醫(yī)院回到家，他在家中的水缸里看到了自己臉上的傷疤，他想這么丑以后還怎么生活呀，他想到了跳河自殺，但是他又想起了他的父母、朋友、老師……他的心很亂很亂，他拼命的跑啊跑啊，不知不覺(jué)來(lái)到了觀音巖的土匪洞里，閉上眼睛，任眼淚順著眼角滑到了耳朵根子……從土匪洞里出來(lái)后，他又來(lái)到了斑竹林。他抱著一棵斑竹哭了起來(lái)，突然，他發(fā)現(xiàn)斑竹也在流淚，青青的竹節(jié)上，那一滴滴紫褐色的眼淚，一滴連著一滴，大小不一，形態(tài)各異。谷子仿佛聽(tīng)見(jiàn)斑竹在對(duì)他"谷子不哭，不就是臉上有點(diǎn)疤嗎？你瞧，我的身上有多少紫褐色的疤呀，但我還是開(kāi)心的生長(zhǎng)著，人們不但喜歡來(lái)觀看我，等我長(zhǎng)大后，還可以用我來(lái)做筆桿，竹扇，拐杖，我幸福著呢"。斑竹的話像似給了谷了無(wú)限的`安慰。在他開(kāi)學(xué)那天，他曾經(jīng)被一個(gè)男生叫疤子，這讓谷子急了，他憤怒的跟他干了一架，每天還是堅(jiān)持去上學(xué)。后來(lái)，谷子的生活越來(lái)越艱辛，他不但要讀書，還要用課余的時(shí)間幫助爸爸干農(nóng)活……但他總能克服團(tuán)，堅(jiān)強(qiáng)生活。
細(xì)細(xì)回味，這本書告訴了我要向谷子學(xué)習(xí)，面對(duì)生活挫折，不要畏懼，要勇敢面對(duì)。我們都要好好地長(zhǎng)大，愿我們的生活像花兒一樣美麗！
要好好讀書小學(xué)作文 26
“好好讀書！”這句話是外公、外婆對(duì)我說(shuō)的最多的一句話。每當(dāng)我在玩電腦游戲時(shí)，外婆總對(duì)我說(shuō)：“要好好讀書”。每當(dāng)我在院子里觀察昆蟲時(shí)，外公總對(duì)我說(shuō)：“多去看看語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書。”唉，他們倆總在我耳邊念叨“好好讀書，好好讀書！”
外公一有空時(shí)，便跟我說(shuō)他小時(shí)候讀書的故事。小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F、孩子多，沒(méi)錢供外公讀書。外公只能自己在課堂外蹭書讀。后來(lái)，有機(jī)會(huì)讀了，也是要起早摸黑先去干農(nóng)活，再去學(xué)校。放學(xué)了，必須割滿一筐的草，給家里的牛、羊準(zhǔn)備好吃食，才能讀會(huì)兒書。但就算再苦再累，有書讀總是讓外公很快樂(lè)。
外婆在吃飯時(shí)也常常說(shuō)起她小時(shí)候讀書的故事。當(dāng)時(shí)家里窮，沒(méi)錢買文具。要是家人買回來(lái)一支鉛筆，她就可以高興好幾天，寫字的時(shí)候小心翼翼的，就怕折斷筆芯。而現(xiàn)在的'孩子，只用長(zhǎng)鉛筆，還剩一大截就不用了。而她們那時(shí)，鉛筆短得用手拿不住了還在用。外婆常說(shuō)：“你要好好讀書，你看看外婆，普通話也說(shuō)不好，別人租個(gè)房子，要是說(shuō)普通話，我得聽(tīng)老半天才聽(tīng)懂呢！”這是外公外婆小時(shí)候讀書的故事，那么我的讀書故事呢？
有一次，我在玩象棋時(shí)，為了不浪費(fèi)時(shí)間，我邊玩邊看書，看著看著就入迷了。但在神不知鬼不覺(jué)的情況下，我居然贏了！我想，這書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是我的補(bǔ)腦神器。
還有一次，我參加英語(yǔ)大賽前，一直在看新概念英語(yǔ)。仔細(xì)閱讀后，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)試題都有一些共同點(diǎn)，不出所料，比賽時(shí)，也基本上都是這些題，最后我拿到了“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
在我們家最常聽(tīng)一句話就是：“要好好讀書。”但這又是一句鼓舞人心的話。我也要感謝這句話，激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
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