在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的對(duì)聯(lián)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)聯(lián)作文300字 篇1
傳說(shuō)古代有一位著名的書法家，臨近新年，他揮筆寫了一副對(duì)聯(lián)“春風(fēng)春雨春景，新年新歲新色”讓兒子貼在大門上。不料，當(dāng)天晚上，對(duì)聯(lián)就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里，燕語(yǔ)南鄰”叫兒子貼了出去。這副對(duì)聯(lián)貼了沒(méi)多久，又被人揭走了。這也難怪書法家的一手好字——“一字千金”，肯定是酷愛他書法的人“盜”走了。
春節(jié)一天天臨近了，他家大門上還是空空的。對(duì)聯(lián)貼上就被人揭走，怎么辦呢？書法家有些犯難，沉思半天，終于想出了辦法，他又高興地寫了上聯(lián)“福無(wú)雙至”和下聯(lián)“禍不單行”，貼出去后，果然不出書法家所料，這樣不吉利的對(duì)聯(lián)，再也沒(méi)有誰(shuí)去管它了。
到了年初一的黎明，書法家又把對(duì)聯(lián)補(bǔ)成“福無(wú)雙至今朝至，禍不單行昨夜行�！比藗兛戳诉@副對(duì)聯(lián)，無(wú)不交口稱贊。
這位書法家就是我國(guó)東晉時(shí)候的王羲之。
對(duì)聯(lián)作文300字 篇2
大年三十下午，爺爺來(lái)到我們家，要爸爸回老家一起貼對(duì)聯(lián)。我一聽非要和他們一起去，爸爸和爺爺高興地答應(yīng)了。
我們到了白坡老家，爺爺取出買來(lái)的對(duì)聯(lián)。我打開一看，“一帆風(fēng)順年年好 萬(wàn)事如意步步高”這么精彩的對(duì)聯(lián)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)爺爺說(shuō)：“讓我來(lái)給對(duì)聯(lián)抹漿糊吧!”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)真長(zhǎng)大了!”我小心翼翼地把漿糊抹到對(duì)聯(lián)背面，爺爺笑著說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)干的真像回事，比你爸爸叔叔都行!”我聽了像喝了蜜一樣甜。爸爸從我手里接過(guò)對(duì)聯(lián)，把它遞給站在高處的爺爺手里，爺爺認(rèn)真地把對(duì)聯(lián)貼好，并拿著一個(gè)小刷子輕輕的壓了一遍，對(duì)聯(lián)貼好了!就這樣，我們?nèi)齻�(gè)人有說(shuō)有笑地貼完了老家所有屋門上的對(duì)聯(lián)，而且我還收集到了九幅非常好的對(duì)聯(lián)!
我們放了一掛鞭，高高興興回家了。
對(duì)聯(lián)作文300字 篇3
“噼噼啪啪”，一串串的鞭炮打起了鼓，在這火熱的氣氛中，迎來(lái)了牛年的春節(jié)。大家都忙著慶祝呢！有的掛上了紅彤彤的大燈籠，有的在放煙花，還有的在家門上貼了一幅幅對(duì)聯(lián)……，真是忙得不可開交。
看著這個(gè)場(chǎng)面，我也想做點(diǎn)什么。放煙花？掛燈籠？都不好。哈！來(lái)寫對(duì)聯(lián)吧！
說(shuō)干就干，我在桌上鋪了紅色的紙，拿起毛筆沾了點(diǎn)墨，在紙上認(rèn)真地寫了起來(lái)。
我在紙上自由地發(fā)揮著，一會(huì)兒開心，一會(huì)兒緊張，別提有多投入了。我認(rèn)真地寫著每個(gè)筆畫，仔細(xì)地寫著每一個(gè)字，心中充滿了希望。功夫不負(fù)有心人，我終于寫完了！這對(duì)聯(lián)里充滿了我的汗水，這一筆一畫里充滿了我的希望。媽媽在旁邊仔仔細(xì)細(xì)地品味著：
媽媽看著看著，二話沒(méi)說(shuō)，就把它貼到了大門上，我望著它，甜甜地笑了。
去年的春節(jié)過(guò)得真開心！今年的春節(jié)還有好幾個(gè)月呢，我期待著它的到來(lái)。
對(duì)聯(lián)作文300字 篇4
這個(gè)寒假，我參加了書法班組織的“寒假七天樂(lè)活動(dòng)”，第一次接觸了軟筆書法。
記得上第一節(jié)課的時(shí)候，我坐在自己的座位上，看著放在桌面上盛有墨汁的硯臺(tái)和毛筆，心里是既新奇又緊張。老師先教我們握筆，一邊講解一邊給我們做示范，同學(xué)們仔細(xì)聽認(rèn)真學(xué)。剛開始的時(shí)候，我有點(diǎn)掌握不好，筆在我的小手里總是歪，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“這才是第一節(jié)課，你已經(jīng)很棒了，慢慢來(lái)，一定行！”一節(jié)課下來(lái)，我終于掌握了握筆方法和技巧。后來(lái)，老師又教我們寫筆劃，老師一筆一劃地教，我們一筆一劃地學(xué)。我也努力記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn)，爭(zhēng)取把每個(gè)運(yùn)筆、每處頓筆和筆鋒運(yùn)用全部掌握。
幾天后，老師拿來(lái)了寫對(duì)聯(lián)用的紅色宣紙，告訴我們：“從今天起，我們開始正式寫對(duì)聯(lián)！”全體同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先后完成了橫批：“春回大地”，上聯(lián)：“大地回春人安康”，下聯(lián)“吉星高照家富有”。老師還教我們寫了大大的“�！弊��？粗约河H手寫的對(duì)聯(lián)，我感覺幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)，心里滿滿的成就感。
七天的軟筆書法學(xué)習(xí)結(jié)束了，我感覺自己已然喜歡上了寫毛筆字，新的一年里我要更加努力學(xué)習(xí)書法，爭(zhēng)取把春聯(lián)寫的更好。
對(duì)聯(lián)作文300字 篇5
今天是除夕，媽媽忙的不可開交，所以我和姐姐就自告奮勇的要求幫助媽媽貼對(duì)聯(lián)。
我們說(shuō)干就干，先準(zhǔn)備工具：剪刀、膠帶、凳子，再把紅紅火火的對(duì)聯(lián)拿出來(lái)。OK，準(zhǔn)備開始：一推開門，一股冷風(fēng)就迎面撲來(lái)，“我還是把外套床上吧！”我說(shuō)。
姐姐搬出凳子，我站了上去，把去年的對(duì)聯(lián)和墻面上清理干凈。開始貼新對(duì)聯(lián)了！姐姐是總策劃，我是個(gè)小兵，姐姐一會(huì)兒說(shuō)低了，一會(huì)兒說(shuō)高了，一會(huì)兒又說(shuō)往左，一會(huì)兒又說(shuō)往右。要是平時(shí)我可就不干了，可是現(xiàn)在不一樣，這是貼對(duì)聯(lián)，這里面包含著我們對(duì)新一年的希望，我老老實(shí)實(shí)的聽著指揮。沒(méi)多久，就把對(duì)聯(lián)貼好了！來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)看看吧：佳年好景隨春到，福樂(lè)安康順心來(lái)！怎么樣很不錯(cuò)吧？對(duì)了還有橫批：恭賀新禧。
看著紅紅的'春聯(lián)，媽媽滿意的笑了。愿我們的生活像春聯(lián)說(shuō)的那樣，也祝愿每一個(gè)人新年快樂(lè)！
對(duì)聯(lián)作文300字 篇6
中國(guó)傳統(tǒng)文化包括古文、詩(shī)、詞、曲賦、民族音樂(lè)、民族戲曲、曲藝、國(guó)畫、書法、對(duì)聯(lián)等。我向大家介紹的是對(duì)聯(lián)。
“春回大地人間暖，綠染乾坤萬(wàn)物蘇。”這就是對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)又稱楹聯(lián)或?qū)ψ�，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。它言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。
時(shí)間跨度為先秦，兩漢至南北朝。中國(guó)最早的楹貼，出現(xiàn)在唐代，如:“日出而作，日落而息，”仰以觀
于天文，俯以察于地理。”
在過(guò)年、結(jié)婚時(shí)，人們會(huì)把對(duì)聯(lián)貼在門上、墻上。對(duì)聯(lián)是右往左讀的，一般對(duì)聯(lián)用的紙張都是紅色的，因?yàn)榧t色代表熱鬧。
對(duì)聯(lián)真不愧是中華民族的文化瑰寶!
對(duì)聯(lián)作文300字 篇7
春節(jié)快到了！春節(jié)快到了！我剛起床，正在看電視，爸爸就喊我：“貼對(duì)聯(lián)嘍，快來(lái)幫忙！”我聽了，趕忙跑去幫爸爸。
我負(fù)責(zé)撕膠布，爸爸負(fù)責(zé)把對(duì)聯(lián)貼在門上。爸爸把一張小對(duì)聯(lián)按在門上，問(wèn)我：“正了嗎？正了嗎？”我在后面當(dāng)起了指揮官，歪著頭，仔細(xì)看了看，說(shuō)：“左邊，再高一點(diǎn)點(diǎn)！”爸爸又把對(duì)聯(lián)調(diào)整了一下，接著問(wèn)：“現(xiàn)在好了嗎？”“嗯！好了！”我撕下一點(diǎn)膠布遞給爸爸，他先把四個(gè)角貼上了，又在正中間貼了一點(diǎn)，然后用手把對(duì)聯(lián)抹平，不一會(huì)兒，就貼完了�？粗N好的春聯(lián)，我心里滿滿的成就感。
聽說(shuō)春節(jié)是為了趕跑年獸的。從前，有一頭野獸叫“年”，每年到除夕的時(shí)候，年獸就會(huì)跑出來(lái)傷害百姓。直到除夕的前一天，來(lái)了一位老爺爺，人們給他一碗飯，他發(fā)誓能趕走年獸。除夕那一天，年獸來(lái)了，老人的衣服是紅色的，年獸看見紅色就嚇跑了，原來(lái)年獸最怕紅色。于是，在春節(jié)這一天，人們會(huì)用貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，嚇走年獸。
我喜歡春節(jié)！還可以收到很多紅包。
對(duì)聯(lián)作文300字 篇8
今天是除夕，吃過(guò)晚飯，我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對(duì)聯(lián)。
大伯和好了漿糊，我和爸爸把舊對(duì)聯(lián)小心翼翼地撕下來(lái)，準(zhǔn)備先貼大門上的對(duì)聯(lián)。我拿起一張對(duì)聯(lián)就往上按，爸爸連忙說(shuō)：“別著急，這貼對(duì)聯(lián)可是有講究的。”我放下對(duì)聯(lián)很是納悶：“對(duì)聯(lián)貼在門上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著說(shuō)：“對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，當(dāng)你面對(duì)大門的時(shí)候，上聯(lián)應(yīng)該在右邊，而下聯(lián)應(yīng)該在左邊，橫批也是按照從右往左的順序貼的�！�
“哦!我恍然大悟�！笨墒悄闷饘�(duì)聯(lián)我又丈二摸不著頭腦了，那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊!大伯一邊幫忙一邊笑著說(shuō)：“上,，下聯(lián)的區(qū)別一般是對(duì)聯(lián)的最后的一個(gè)字來(lái)判斷的。”我撓撓頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)貼對(duì)聯(lián)還有那么多的學(xué)問(wèn)啊!”
貼完大門的對(duì)聯(lián)后，我們又貼了好幾副對(duì)聯(lián)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。后來(lái)姐姐也加入了我們，大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學(xué)得很快，頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
對(duì)聯(lián)作文300字 篇9
今天是春節(jié)，一大爸爸就叫我起床說(shuō)要貼對(duì)聯(lián)。
爸爸拿來(lái)一把椅子，把門框的四周都擦干凈。先貼了下聯(lián)，我?guī)桶职炙耗z布，然后是上聯(lián)和橫批。貼完以后我看了看上聯(lián)是“富貴雙全人吉祥”下聯(lián)是“丁財(cái)兩睦家和睦”橫批是“迎春接�！�。
還有我發(fā)現(xiàn)家家戶戶都貼上了火紅的對(duì)聯(lián)，我就有了新的問(wèn)題。對(duì)聯(lián)為什么是紅色的?帶著疑問(wèn)去找爸爸，于是爸爸就給我講了一個(gè)小故事。他說(shuō)：“很久以前有一個(gè)叫年的怪獸，經(jīng)常來(lái)?yè)v亂我們的生活，搞的人們都不敢出門。后來(lái)有位神奇的老人告訴人們年怪獸怕紅色和火光炸響的聲音。所以每年的這一天家家戶戶都要貼火紅的對(duì)聯(lián)放爆竹�！边@雖然是一個(gè)神話故事，可也非常的有意思。再說(shuō)了紅色也給過(guò)年添加了不少的喜慶氣氛。
小朋友們，在今天這喜慶的日了里我還學(xué)到了不少的知識(shí)呢!
對(duì)聯(lián)作文300字 篇10
今天是除夕，我們家一大早就起床了。因?yàn)�，今天有許多事情要做，比如：要貼對(duì)聯(lián)、 幫媽媽做飯等……因?yàn)�，奶奶、姑姑、叔叔、嬸嬸要�?lái)我們家吃團(tuán)圓飯。
我們一家人，進(jìn)行了分工，我和爸爸負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)，媽媽和姐姐負(fù)責(zé)做飯。
我和爸爸開始貼對(duì)聯(lián)了，我問(wèn)爸爸為什么每年要貼對(duì)聯(lián)呢?爸爸說(shuō)：“每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精心選一副大紅對(duì)聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。并且抒發(fā)美好的愿望。我們家的對(duì)聯(lián)是我和爸爸媽媽精挑細(xì)選選出來(lái)的，上聯(lián)是：惠民惠業(yè)惠天下，下聯(lián)是：聚福聚祥聚平安。
在貼對(duì)聯(lián)的同時(shí)，我們還在屋門上，墻壁上，貼上了大大小小的”�！白�，”福“字指福氣，福運(yùn)，寄托了人們對(duì)生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。為了更充分的體現(xiàn)了這種向往和祝愿，有的人干脆把”福“字倒過(guò)來(lái)貼，表示福氣已到。于是，我和爸爸認(rèn)真的把對(duì)聯(lián)貼好。
這次貼對(duì)聯(lián)，讓我更了解對(duì)聯(lián)的知識(shí)，我可高興了，這就叫學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所得啊!
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