雨果曾經(jīng)說過：藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。下面是相關(guān)的讀后感，希望對你有幫助。

　　《將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己》讀后感一：

　　我之所以這么努力，是不想在年華老去之后鄙視自己。——題記

　　種一棵樹，最好的時間是十年以前，其次是現(xiàn)在。

　　所以我經(jīng)常后悔為什么沒有在十年以前開始寫字，但是也知道時光一去不復(fù)返，從現(xiàn)在開始依然不晚。因為此刻，因為現(xiàn)在永遠是我們余生中最年輕的時候，只要開始，永遠不晚，但是你總得開始呀。(這句話又是剽悍一只貓說的，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在受他影響最大)

　　讀湯木的《將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己》最大的感受就是打了滿滿的雞血，滿血復(fù)活。封面的這句話“如果你想得到你從未擁有過的東西，那么你必須去做你從未做過的事”就很點題。想要有所得到，必須全力付出，沒有付出怎么會有收獲。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么可能見彩虹!”

　　全書共分為十五章，每章都有明確的主題又全都與書名緊緊相扣，互相吻合。

　　每一章每一節(jié)都有固定的觀點，有小故事，有大智慧，有些故事曾經(jīng)看過，但是用在書里舉例毫不突兀。

　　第一章“心中有了方向，才不會一路跌跌撞撞”

　　一小節(jié)“停住匆匆趕路的腳步，傾聽內(nèi)心的聲音”一定要弄清楚自己努力的方向的問題，沒有了方向，努力就失去了意義，要記住，方向永遠比努力更重要。

　　二:為將來的自己嬴得一片天地

　　原本身于體制以內(nèi)，總有一種溫水煮青蛙的感覺，但是又不想失去進步的能力，記得看過一篇文章，大致意思是我們要永遠保持隨時能離開體制的能力，身在體制下，心懷體制外，永遠不忘充電，不忘學(xué)習(xí)。

　　“如果注意力僅僅盯著眼前的薪水，滿足于手頭的工作，而不去提升自己的能力，去發(fā)現(xiàn)更遼闊的天空，我們又怎能在未來為自己贏得一片天地呢?”

　　是啊，目光長遠一些，眼界寬一些，格局大一些，心胸廣一點，將來的路會走得更廣一些。

　　兩個和尚挑水的故事說明了“看得遠的人，明白再多薪水'都是挑水，他們不把目光局限在這里，他們懂得必須挖一口屬于自己的井，這樣，即使到了挑不動水的暮年，還是可以有水喝，而且可以喝得很悠閑。”

　　每一章的觀點都那么的獨特有味道。

　　隨手舉幾個例子。

　　第二章，生命的獎賞從來不在起點。

　　這與廣泛被社會流傳的“不要輸在起跑線上”是多么的格格不入。確實是這樣，現(xiàn)在的教育都是超前教育，胎教，早教，幼教，教來教去教出來一群不會說話，不會辦事的書呆子。孩子的童年已經(jīng)夠壓縮的了，我們還孩子一個快樂的童年吧。

　　第三章，習(xí)慣的重要性。

　　好習(xí)慣真的是終生受益。成功者千方百計，失敗者千難萬難。有時候真是三歲看小，七歲看老啊!

　　第四章，幸運的人總是幸運，倒霉的人總是倒霉。

　　我經(jīng)常把我的所得歸功于運氣好，其實我知道都是我的一點一滴的積累贏來的。

　　……

　　……

　　再隨便舉幾個題目以饗讀者。

　　“別著急，慢慢來，屬于你的歲月都會給你”

　　“善于等待的人，一切都會及時到來”

　　“大氣的人才能成大器”

　　“今天的放棄，是為了明天的得到”

　　“你無法讓所有人滿意，那就盡心做好自己”

　　“小事全力以赴，大事水到渠成”

　　每一章每一節(jié)都是大實話，很容易看的明白，也希望每一個有幸看到這本書的朋友都找到努力的方向，有自己奮斗的目標(biāo)，去“拼一把，讓明天的你感謝今天的自己。”

　　林心如如果不努力奮斗，怎么可能在40高齡嫁給霍建華，王凱的獲獎感言中最后感謝的也是努力拼搏不放棄的自己。

　　是啊，唯有自己才是自己最大的救贖，自己才是自己最大的敵人也是自己最好的朋友。擁抱一下自己，鼓勵一下自己，愛一下自己，感謝一下自己。

　　引用最后一段話來結(jié)束這篇文章“他能夠，是因為他認(rèn)為自己能夠;他不能夠，是因為他認(rèn)為自己不能夠。”自信是多么重要啊!

　　想看看自己有多大的潛力，那就好好學(xué)學(xué)這本書教到的方法吧，讓將來的你，感謝一下現(xiàn)在拼命的自己吧!

　　《將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己》讀后感二：

　　我一直沒想好一本爛書是否值得我為它寫書評，思考了一下，還是寫吧，希望看見的人不要在它身上再浪費時間了。

　　這本書，我看到170頁的時候終于看不下去了，毫無疑問這又是一本爛書，說它爛總該有爛的理由，那么就讓我來說說理由。

　　1.首先這本書的作者喜歡用表示肯定的詞語來表現(xiàn)自己所說內(nèi)容的正確性，比如:只有才，只要就，一定，如果就，等等等，(一看他就不是老韓的學(xué)生，因為老韓曾經(jīng)說過，凡事無絕對，任何時候都不要對一件事下定論，也不要用上述那些詞語)，他一個廈大畢業(yè)的竟然不知道，呵呵�？赡艽_實不知道。

　　2.標(biāo)準(zhǔn)的初中議論文，一個例子加上一段并不能讓人信服的議論，要不然老韓怎么說批我們中考的作文是一種煎熬呢，我今兒才明白，而且論述的句式永遠是那幾樣，章章如此，例子也是被人用爛的那種，這應(yīng)該改名叫初中生作文選。

　　3.最讓我看不下去的是他在162頁的一個比喻句，原文如下”跟自己較上了勁，就像身上長了牛皮癬，不僅飽受痛苦，而且很難治愈。”呵呵，這是一個多么弱智的人才會寫出的比喻句，這兩者有什么聯(lián)系?都痛苦，都難以治愈?和自己較勁是自找的，牛皮癬是誰樂意得的嗎?一個作者，一個寫書的人應(yīng)該對自己的言行負(fù)責(zé)，如果看你書的人剛好是一個患有牛皮癬的人，他會怎么想?你永遠不會理解他們的心情，因為這就像揭開了你的傷疤，沒有人喜歡這樣的感受，這就像什么，像是作者腿摔斷了，我卻在他面前說，我難過的像摔斷了一條腿，這個比喻可能和他的比喻一樣不合理，我只是想表示我對這個作者的厭惡，我甚至不知道一個什么樣的出版社會為他出版。

　　一本好書確實能治愈人的心靈，而一本爛書同樣有用，因為他會提醒你，你在寫東西的時候一定要用心，否則也會一樣令人作嘔。