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魯濱遜漂流記讀后感800字

發(fā)布時間:2017-02-09

  《魯濱遜漂流記》主要講述魯濱遜漂流到一個荒島,建立自己的家園,蓄養(yǎng)打獵時捉來的獵物,還對抗野人,收養(yǎng)一個名為“星期五”的野人,教他如何吃飯,說英語等,最后一支船隊航行到荒島,把荒島交給船上的犯人,幾年后,荒島興興向榮,到處一片繁榮的景象。以下是小編帶來的魯濱遜漂流記讀后感,希望對你有幫助。

  魯濱遜漂流記讀后感(一)

  這部小說是笛福受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵,被船長遺棄在荒島上,四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人,成了當(dāng)時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。

  作者笛福曾這樣點評魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動,勇于追求,不畏艱險,按照現(xiàn)代文明的模式,開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活,而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折!墩l動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求,所以他們的遠方就在不遠處。

  的確,魯濱遜也是一樣的,如果他沒有離開家,而是按照他父親的只是做事、生活,那么他的人生一定沒有那么精彩。在他的眼中就只會有金錢,還有過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了,雖然他一次次的遇到困難,有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn):他離家出走,按照自己的意愿去奮斗;他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒,在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園;他勇于去行動:在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,拼命去救他,就一個素不相識的人;他勇于去追求:追求自己想要的事物,自己想過的生活,經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。

  我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅強,這才是我們的目標(biāo),要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我,一個依靠自己的雙手生活的自我。

  魯濱遜漂流記讀后感(二)

  《魯濱遜漂流記》主要講述魯濱遜漂流到一個荒島,建立自己的家園,蓄養(yǎng)打獵時捉來的獵物,還對抗野人,收養(yǎng)一個名為“星期五”的野人,教他如何吃飯,說英語等,最后一支船隊航行到荒島,把荒島交給船上的犯人,幾年后,荒島興興向榮,到處一片繁榮的景象。

  讀了這篇文章,我不禁對魯濱遜佩服得五體投地。魯濱遜只是出生在一個普通家庭,并非世代航海家庭,但他卻從事了航海的工作,真可謂是初生牛犢不怕虎,敢于冒險,與大海風(fēng)浪搏斗。當(dāng)他來到荒無人煙的島上時竟然知道尋找可靠的洞穴;尋找失事船上的物品;把存活下來的獵物許揚起來;用大片的樹林掩蓋自己,低于野人等等,魯濱遜竟能考慮得如此周到。他白手起家,創(chuàng)造了一個能夠防止外來侵略、不愁吃穿的家園,真可謂是生存能力和保護自我意識極其精明。再加上他在荒島上孤零零的,每天擔(dān)驚受怕,還得想方設(shè)法謀求生計,這幾年的艱苦生活,魯賓遜依然靠自己的毅力艱難地過下去。正所謂“寶劍方從磨礪出,梅花香自苦寒來,”魯濱遜也完成了一項大事業(yè)。正是靠著這三點重要的人生品質(zhì),魯賓遜才得以度過難關(guān)。我們在生活中是不是也需要這些精神,是不是也應(yīng)該鍛煉自我呢?

  麥哲倫帶著船隊第一次環(huán)球航行,對于地圖又創(chuàng)造了一個大奇跡;“窮人的孩子早當(dāng)家,”當(dāng)年紅軍到處嘗百草、找食物而得以生存,斯蒂芬霍金靠自己頑強的精神奮斗著,發(fā)表了《時間簡史:從大爆炸到黑洞》的著作。我們也許應(yīng)該捫心自問:冒險、生存、堅強,我是否已掌握了呢?因為生活永遠離不開它們。

  記得小時候媽媽曾讀過一篇童話:從前有一只小花貓極其懶惰,過著衣來伸手,飯來張口的生活,有一次,媽媽外出,出門前,媽媽在小花貓的脖子上掛了一塊大餅。幾天后,小花貓的大餅變成了半月形,嘴巴夠不著大餅了。小花貓哭起來,老鼠一聽,樂壞了,吃完了小花貓的大餅,還欺負小花貓的鼻子,從此,小花貓再也不敢偷懶了,如果小花貓自己做好自己的事情,練習(xí)本領(lǐng),會被老鼠欺負嗎?在生活中,也有類似的事情:一個男孩每天早上都能吃到媽媽剝好的雞蛋,有一次媽媽忘記了剝雞蛋,男孩呆呆地望著雞蛋,不知該如何是好。我們可以設(shè)想,男孩嬌生慣養(yǎng),以后進入社會,該怎么生活呢?遇到困難,又該怎么辦呢?因此從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該盡力做一些力所能及的家務(wù),不做無用人。

  軍訓(xùn)的時候,每次艱苦殘酷的訓(xùn)練使我總想退出這次活動,但每一次我都打消了這個念頭。因為我想:魯濱遜能夠做到,我為什么不能做到呢?最后,我終于挺過去了。

  讓我們從現(xiàn)在開始把握每一次鍛煉自我的機會,掌握:冒險、生存、堅強,實現(xiàn)我們共同的愿望:吃得苦中苦,方為人上人。

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