海燕在暴風(fēng)雨來臨之前，常在海面上飛翔。因此，在俄文里，“海燕”一詞含有“暴風(fēng)雨的預(yù)言者”之意。下面是語文迷網(wǎng)為大家?guī)淼暮Ｑ?a href='/zuowen/duhougan/' target='_blank'>讀后感，希望對你有幫助。
《海燕》讀后感1：
讀了高爾基的散文詩《海燕》后，我為海燕的勇敢無畏的精神所感動(dòng)。
這篇文章用了許多的修辭手法，有擬人，有比喻，有夸張，把海面上的景色描繪得非常逼真，我仿佛就站在懸崖邊，看到了海浪，看到了狂風(fēng)，看到了閃電;也看到了呻吟著的海鷗，看到了嚇壞了的海鴨，看到了愚蠢的企鵝。
我不禁想到，在我們的學(xué)習(xí)過程中，也會出現(xiàn)像狂風(fēng)暴雨一樣的困難和困惑。比如：難解的數(shù)學(xué)題，難背的英文單詞，難彈奏的鋼琴曲目……但只要不怕困難，積極動(dòng)腦，刻苦學(xué)習(xí)，一定能像海燕戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨那樣，克服困難，取得收獲的。
《海燕》讀后感2：
讀了這篇文章后，我的心為之震憾。我尤其是喜歡文中最后一段當(dāng)海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧! 每當(dāng)讀到此句，自己的身心會不由一振，一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電，搏擊于大海與烏云之間，像箭一樣疾飛的身姿也會頓時(shí)來到眼前。
海燕雖然只是渺小的動(dòng)物，但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中，自由，高傲地飛翔。與惡劣的自然環(huán)境抗衡，不得不使人把它作為勇敢的象征。動(dòng)物的精神如此高尚，那么作為“萬物之靈”的人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛生命。不可否認(rèn)，生活中的人們常為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。但歷史上有成就的人，是絕對不會屈服于命運(yùn)的安排，命運(yùn)是掌握在他們手中的。
貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，可它絕對辦不到!”這位音樂家在雙耳失聰后，仍然堅(jiān)定自己的意志，這樣頑強(qiáng)的毅力確實(shí)給人們莫大的鼓勵(lì)。我堅(jiān)定地認(rèn)為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它，即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)。
《海燕》讀后感3：
“好的書籍，是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽者，是思想的啟明星……”自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中，書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。
讀過很多文章偏偏就是喜歡高尓基的《海燕》，因?yàn)樗木杈褪菐讉�(gè)關(guān)鍵字：勇敢、自信、不屈服。正是這幾個(gè)詞語激勵(lì)這我的成長。
海燕不屈不撓的精神的確令人欽佩贊嘆。海燕雖然只是渺小的動(dòng)物，但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中，自由，高傲地飛翔。與惡劣的自然環(huán)境抗衡，不得不使人把它作為勇敢的象征。動(dòng)物的精神如此高尚，那么作為“萬物之靈”的人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛生命。
不少名人都是在逆境中奮起的。原先是一個(gè)富豪少爺?shù)陌蜖栐�，為了更好地�?chuàng)作，離開了顯赫的家庭，到下層的社會去體驗(yàn)生活。在這樣艱難的生活……