這篇課文勾畫(huà)出一幅記憶深處的童年印象，營(yíng)造出了一種深沉廣闊的意象空間和情感空間。下面是語(yǔ)文迷為大家整理提供的冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)讀后感范文，希望對(duì)你有幫助。
《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》讀后感篇一
作者以樸實(shí)而純真的筆調(diào)，夢(mèng)境般的語(yǔ)言，把我們帶入她的童年生活。如夢(mèng)似幻。在作者的筆下，她就想是一名小孩子，作者把一名七八歲的小女孩所掌握的詞匯，說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)，童年的天真發(fā)揮的淋漓盡致。而讀者就像作者童年使的小伙伴，與她一起玩耍，抬起頭看駱駝，以兒童的角度看待問(wèn)題，實(shí)為神來(lái)之筆。值得我們學(xué)習(xí)。另外，讓作者念念不忘的幾個(gè)童年情景，也寫(xiě)得很生動(dòng)。比如，作者學(xué)駱駝磨牙，對(duì)駝鈴的“獨(dú)到見(jiàn)解”，幫駱駝剪毛，在夏天對(duì)駱駝的思念都讓讀者耳目一新。在第十五自然段，作者通過(guò)寫(xiě)寒暑的回憶，對(duì)駱駝的思念都表現(xiàn)了作者對(duì)童年的依依流連，那駝鈴聲則是童年的美妙音樂(lè)，奏出的是一串串童年的音符，奏出的是一首首童年的歌聲，優(yōu)美又優(yōu)雅�？傆幸蝗眨覀円矔�(huì)長(zhǎng)大成人，失去這美好的童年，所以，我們更應(yīng)該珍惜童年，不是嗎?
以前，我在課本上讀了一篇文章講的是駱駝隊(duì)來(lái)到我家門(mén)前，爸爸在和駱駝主任講價(jià)錢(qián)，我對(duì)于駱駝很好奇，便學(xué)駱駝咀嚼，后來(lái)談好價(jià)錢(qián)后，駱駝隊(duì)走了，我問(wèn)媽媽他們?nèi)チ四睦�，媽媽說(shuō)：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子!” 夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。
是啊!童年是充滿純真和樂(lè)趣的陽(yáng)光，也是令人留戀和難以往懷的時(shí)光。在那充滿陽(yáng)光的日子里，那燦爛的冬陽(yáng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì)，那清脆的鈴鐺聲，加上一個(gè)孩子對(duì)駱駝隊(duì)的好奇與思念，一切都是那么妙不可言啊!
看看文中的小作者，想想我們自己。發(fā)生在我身上有趣的事情真是不計(jì)其數(shù)。我體驗(yàn)過(guò)坐碰碰車(chē)的快樂(lè)，我體驗(yàn)過(guò)飛天車(chē)的刺激，我還體驗(yàn)過(guò)坐摩天輪的悠閑。但是我還是忘不了文中的小作者如癡如醉地看駱駝咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。是啊!駱駝是很丑，它沒(méi)有孔雀那樣美麗的羽毛，也沒(méi)有喜鵲那樣美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音，更沒(méi)有像小貓.小狗那樣的寵養(yǎng)。但是它那安詳?shù)膽B(tài)度，沉得住氣的性格，它默默無(wú)聞為人們馱運(yùn)東西的精神。就足夠讓我們學(xué)習(xí)了。
《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》讀后感篇二
我小時(shí)候非常不珍惜童年時(shí)光，覺(jué)得童年時(shí)光什么都不是可讀城南舊事這本書(shū)讓我感受更加深刻也讓我體會(huì)童年的寶貴，童年只有一次，童年難尋啊!
在東陽(yáng)童年駱駝隊(duì)這篇文章回憶了爸爸在和買(mǎi)沒(méi)的討價(jià)還價(jià)趁大人們?cè)谫I(mǎi)煤的時(shí)候做就可以細(xì)細(xì)觀察駱駝駱駝的臉?lè)浅４蠛孟袷且粋�(gè)洗臉盆，鋒利的牙齒好像可以把吧石頭吃個(gè)粉碎大大的鼻孔和長(zhǎng)長(zhǎng)胡須由于看的太認(rèn)真連自己的牙齒也都不由自主的動(dòng)了起來(lái)動(dòng)了起來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)便喜歡上他們，駱駝雖然長(zhǎng)得丑但卻絲毫沒(méi)有惡意叮叮哦原來(lái)是駱駝?lì)^上掛的鈴鐺我不明白以為什么駱駝?lì)^上要掛鈴鐺不懂就要問(wèn)一問(wèn)爸爸衛(wèi)生么駱駝?lì)^上要帶鈴鐺因?yàn)轳橊勁吕抢怯峙氯怂話焘忚K作者幼稚的心心靈卻充滿了與大人不同的想法在沙漠上沒(méi)有一點(diǎn)聲音他們坐上三天三夜所以駱駝?lì)^上掛鈴鐺只會(huì)死為了增加一些情趣天起熱了駱駝脫下棉襖啊掉了好多毛我要幫他剪一剪!
讀了冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)我明白了我們要珍惜時(shí)光憧憬美好的未來(lái)!
《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》讀后感篇三
今天，我學(xué)習(xí)了課文《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》，這篇課文主要講了林海音童年時(shí)做的一件又一件傻事：
學(xué)駱駝咀嚼，體現(xiàn)了她愛(ài)模仿的天性;認(rèn)為給駱駝系鈴是為了增加路途的情趣，寫(xiě)出了她的天真;想替駱駝
拔毛剪整齊，寫(xiě)出了她的幼稚;問(wèn)媽媽駱駝夏天去哪里了，寫(xiě)出了她的好奇。
讀完林海音天真有趣的童年事后，我想起了我自己曾做的一件事。
在我的奶奶家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小貓。那天，正值酷暑，人們都熱得躲在家里的電風(fēng)扇旁吹風(fēng)，連小貓都懶洋洋地躲在家里不肯動(dòng)彈。我想：天氣已經(jīng)夠熱了，小貓身上又有毛遮著，肯定更熱。于是，我就想給小貓?zhí)昝�。中午，大人們都在看電視，我拿出爸爸的的剃胡刀，�?zhǔn)備給小貓刮毛。
我拿穩(wěn)剃胡刀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向小貓。小貓飛身閃過(guò)這一擊，我穩(wěn)了穩(wěn)身子，繼續(xù)窮追不舍，小貓也一一飛身閃過(guò)，我氣急敗壞，放下剃胡刀。操起大棒——塑料玩具金箍棒。向小貓瘋狂殺去，小貓真是太機(jī)靈了，一見(jiàn)情況不對(duì)，立刻飛身上房。我想：“大人們常說(shuō)的三天不打，上房揭瓦就是這個(gè)意思吧!”這時(shí)大人們才發(fā)現(xiàn)了我這邊的情況，問(wèn)我有何事。我一五一十地告訴了他們，他們竟哈哈大笑，讓我丈二和尚摸不著頭腦。
這就是我童年的一件趣事!