1 動(dòng)作（名詞）
人的動(dòng)作就其目的與后果的意識(shí)程度可分為沖動(dòng)動(dòng)作和意志動(dòng)作兩種。在產(chǎn)生沖動(dòng)動(dòng)作時(shí)，人對(duì)其目的與后果的意識(shí)程度較低，甚至處于意識(shí)閾下。這種沖動(dòng)動(dòng)作往往是由于強(qiáng)烈的刺激所產(chǎn)生的激情而引起的，但是，這并不是說(shuō)沖動(dòng)動(dòng)作可以不受意識(shí)的支配。
在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中，兒童少年時(shí)期，容易產(chǎn)生沖動(dòng)動(dòng)作，但隨著自我意識(shí)的發(fā)展，這種動(dòng)作便會(huì)逐漸減少。教育工作者應(yīng)根據(jù)兒童少年的心理發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行教育、誘導(dǎo)，培養(yǎng)其自制力，防止沖動(dòng)動(dòng)作的產(chǎn)生。意志動(dòng)作是以人對(duì)其目的與后果的深思熟慮和克服內(nèi)外困難為特征的。
動(dòng)作是通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但動(dòng)作并不是個(gè)別運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單的機(jī)械的組合，而是復(fù)雜程度不同的完整和有目的的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。動(dòng)作通過(guò)反復(fù)練習(xí)可以達(dá)到自動(dòng)化的地步。這種自動(dòng)化了的動(dòng)作系列稱之為技能動(dòng)作，它在人類的生產(chǎn)活動(dòng)中具有重要的意義。
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