怦然心動作文

2024-04-17 動作

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的怦然心動作文，歡迎大家分享。

怦然心動作文1

　　第二天早晨。

　　新同學(xué)來了呢，不知道他/她是誰，連校長都親自來歡迎他/她，終于，車門打開了，可走出的那個女孩讓人大跌眼鏡，本以為是個千金大小姐之類的呢，可女孩從上到下的衣服，一看就是地攤貨，可是女孩那張漂亮的臉蛋卻讓人驚艷的倒吸涼氣，她可以和�；ㄎ仔酢�，比巫小烏還要漂亮一億倍！雖然看起來像山區(qū)的，但是……“葉郁大小姐，經(jīng)過我的考慮，您將被分在初一七班�！北娙藗冊俅蔚刮鼪鰵�，眼前這個穿著地攤貨的女生，竟然是葉家繼承人，葉大小姐！巫小烏在旁邊咬牙切齒，只恨這葉郁竟然別分在夜殤的班級！萬一，萬一，萬一夜殤看上了她怎么辦！終于，葉郁走了過來，巫小烏對葉郁說：“別這么嘚瑟，我會讓你死的很慘的�。　比~郁愣了愣，冷笑了一下：“巫大小姐，鹿死誰手還不一定呢�！彼D了頓，道：“我只怕……你死無葬身之地啊！”“你……別欺人太甚了！“葉郁沒有理她，走了，只留下臉色蒼白的巫小烏緊握著雙拳了。

　　”同學(xué)們，這是新來的`轉(zhuǎn)學(xué)生，是葉家的繼承人，葉郁，葉大小姐�！巴瑢W(xué)們議論紛紛”早就聽說葉大小姐長得漂亮，沒想到，她真人比我想象的還要漂亮一百倍！“對呀對呀！“只有夜殤沒有說話，他緊盯著葉郁的手，決定哪里有些不對勁……

怦然心動作文2

　　董卿說過一句話：“世間的一切都是遇見，就像冷遇見暖，有了雨，春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命�！倍鲆娔赣H，我才有了生命。

　　隨著嬰兒的啼哭聲，夕陽徐徐落下，一個小生命誕生了，她在母親的懷里嚎啕大哭，而母親則是一臉和藹的看著她，眼中帶著對未來的期許。因為遇見，所以有了生命。

　　被您牽扶著小心翼翼地學(xué)步，可以走遠(yuǎn)點，您便夸獎我；再之后放開我的手，讓我自己嘗試走路，一步、兩步、三步——我從門口走到了客廳，您歡呼地叫起來。我開始嘗試在平坦的路上走，走著走著，開始加速。那時的風(fēng)輕飄飄的，天藍(lán)汪汪的。我嘗到了走路的樂趣，驕傲地向您走去。您一臉欣喜，等待著我的到來。或許是太著急了吧，我的'兩只小腳交叉在一起，向前倒去。我眼里飽含著淚水，凝望著您。您別過頭，希望我自己起來。我哭了，被疼得哭了。您似乎有些于心不忍，但又一咬牙，等著我。我在您心疼的目光中爬了起來，您小跑過來擁抱著我，在我耳邊喃喃低語。因為遇見，所以學(xué)會了堅強。

　　在學(xué)校和同學(xué)鬧了矛盾，回家后對誰也愛搭不理的，一個人悶悶不樂。您飽含關(guān)心的目光望向我，帶著疑問。晚上睡覺前，您找到我詢問前因后果，并告訴我：“不是所有的人都是您喜歡的那樣，因為人不可能是完美的——”我似懂非懂，這對于那時的我還過于深奧。因為遇見，所以明白了社會。

　　�。∧赣H，您是荷葉，我是紅蓮。若心中的狂風(fēng)來了，只有您，母親，才是我在無遮攔天空下的蔭蔽！

怦然心動作文3

　　落花紛飛的角落，晨露是秋的淚，留下繁花開遍是記憶。世間萬物千姿百態(tài)，唯那一刻讓我怦然心動。

　　------題記

　　我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸著新鮮的空氣。已近暮秋，茫茫白霧夾雜著些許涼意。兩旁的樹大部分只剩下禿枝干，只有少部分樹枝上有一些半黃的.葉子。地上全是金黃的葉子，上面沾著晶瑩的晨露�？粗矍暗木吧�，我有一種空落落的感覺，那晨露是秋祭奠盛夏的眼淚。

　　前面有星星點點的色彩，在枯黃的雜草中若隱若現(xiàn)。入秋以來，鄉(xiāng)下就只有黃色：黃色的樹葉，黃色的山坡，黃色的田野。本是一片豐收的景象，但在我看來，不過多了一份枯燥。在看到自然界其他色彩后，心情不由得好轉(zhuǎn)。我加快了腳步，是花。那是幾朵野月季，三三兩兩，它們孤零零的立在那里，仿佛是這里的不速之客。每朵花上只有三兩片花瓣，殘缺的葉子在花柄上，少了些神氣，只是幾根小刺還有活力，他們堅強地接著花柄，用微弱而力量挑戰(zhàn)秋的冷酷。

　　地上是花瓣散落在那里，上面有許多露珠，它們失去了往日的色彩，靜靜的躺在那里。一陣風(fēng)吹來，花瓣搖曳著緩緩墜下。那一刻，我怦然心動。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們?nèi)崛�，卻不失情感。過了冬天，明年的這里，春暖花開，又將是怎樣一番景象？

　　我想到了老師，他們每天披星戴月，把青春獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，卻毫無怨言。日復(fù)一日，祖國的花朵茁壯成長，年復(fù)一年，他們卻在變老。

　　風(fēng)又吹來，花瓣落盡了。那些小刺顯得無力。秋天，就看不到這樣的色彩了。太陽升起來了，照亮了大地，將樹葉照的金光閃閃，露珠該散去了。已近暮秋，我卻不覺得冷。因為那一刻，我怦然心動。

　　寄情于秋晨美景，只為那一刻心動。

怦然心動作文4

　　花季青春已隨時光遠(yuǎn)去，雨季甘露將翩然即將來臨。不可以像從前那樣乘涼談心數(shù)星星，卻還能在中學(xué)校園里與同學(xué)們度似箭的年華。時光如波濤滾滾的大海向前翻涌，留下的只有那些難忘的記憶，沉淀在心底……

　　八年級，沒七年級的青澀沒九年級的成熟。課業(yè)沉重了不少，卻也能苦中作樂，自得其樂。

　　放假的'時候因為粗心遺忘了東西，捏著從門衛(wèi)爺爺手里接過的鑰匙，飛奔在教學(xué)樓的樓梯上，那熟知的腳步聲響起，不一樣的是目前形單影只。這條樓梯，有時非常長，有時非常短，我一直與朋友一塊走過。想起當(dāng)初，朋友拉著我走樓梯，頭一直低著，我好奇，往下一看——她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我兩個的腳，調(diào)整腳步，我左她左，我右她右，整齊劃一。我聽到她爽朗的笑聲，眸子里浸滿了笑意，臉上開出了似花的酒窩，花的名字，叫感動……

　　到了教室門口，那把鎖靜靜地在那兒等著。鑰匙插進鎖孔，仿佛沉封的記憶，讓人打開，大門發(fā)出深遠(yuǎn)古老的呻吟，“嘎——”。

　　陽光撲面而來，細(xì)細(xì)的塵埃沐浴在陽光中，飛舞跳躍。一眼便看到那只柜子，大掃除時我與同學(xué)一塊打掃的。記得我不小心推柜子時劃到了她的手，白皙的手劃出了一條長長的血印，頃刻流出血來。我慌了，六神無主，對上她的雙眼，卻捕捉到一絲痛苦，轉(zhuǎn)瞬即逝，換上靜靜的安寧。“對不起”“沒關(guān)系的，你不要放在心上。”我閉上眼又睜開眼，只看到她的背影，地上拉出她修長的身影，還有那聲原諒，多感動……

　　我拿好東西出來時，看到了一點殘留的彩帶，對了，那是教師節(jié)時剩下的。那天下午，是老師與同學(xué)距離近期的下午，有心貼心的感覺，那一張張笑臉，寫著感動……

　　感動，怦然心動的感覺，是最好看的最純潔的花�；仡^遙望，滿目滿地都是。

怦然心動作文5

　　春天，在我們的期盼中，不知不覺，來到了人間……

　　走在山間的小路上，首先映入眼簾的是一叢叢剛探出頭的小草，還有許多說不出名字的紅的白的紫的花，青的草，綠的葉，到處充滿生機。其中最引人注目的是油菜花，遠(yuǎn)看漫山遍野都是金黃的，近看里面的花苞就好像是一顆顆黃中帶綠的米粒，整朵花就像一個美麗的拼盤，勤勞的蜜蜂在這個拼盤里采集著花蜜。

　　隨后我看到了一顆顆參天大樹，最有意思的'是一顆橫吊在兩棵樹之間的樹桿，樹枝上長滿了嫩綠的芽苞，就好像給我開了一扇天然的門。

　　石頭也不甘示弱，有的石頭長滿了青苔，給自己赤裸裸的身上披上了一件綠衣。

　　難道只有這么一點嗎?不，你看，那些農(nóng)民正在忙碌地播種，他們似乎看到了秋天金黃的玉米，香甜的瓜果，沉甸甸的稻穗，還有飽滿的紅薯和土豆。

　　你聽，小鳥嘰嘰喳喳地在歡快地唱著什么;春風(fēng)拂過，樹葉沙沙沙猶如在訴說著什么;春雨嘩啦嘩啦仿佛在演講著什么;小溪叮咚叮咚，好像在演奏著什么……

　　你聞，泥香、草香、花香、汗香都隨著春風(fēng)鉆進你的鼻孔，在你我的心中走動……好一幅心動的春天美景圖!

　　“一年之計在于春”，我愛這生機勃勃的春天。我也要在這個令人心動的春天里努力耕種，到秋天才能有令人羨慕的收獲!

怦然心動作文6

　　窗外飄著雪，透過窗戶，雪在漫天飛舞。心也隨之舞動，我仿佛有置身于那個雪夜，那個很醉的夜。

　　那是兩年前，一個雪漫天飛舞的夜晚，因為父母沒滿足我的私欲，我賭氣跑出來。坐在離家兩個胡同的石頭上。那如鵝毛般的雪花飄下來，那如割臉的刀一般的風(fēng)刮過來。那一刻，我的`心碎了。

　　淚流下來，轉(zhuǎn)眼變成了冰珠掉下來，碎了。那時我甚至認(rèn)為我不是父母親生女兒。風(fēng)刮得這莫猛，他們也不出來找我，他們也不出來找我，他們一點都不在乎我。大約過了兩分鐘，有兩個人那個手電筒出來了，接著路燈微弱的光芒，我依稀看見了那只穿著單薄的毛衣的媽媽，她迎著風(fēng)撕心裂肺的喊著我的名字，語音中夾雜著哭腔。我那一刻才知道媽媽是多莫愛我。我看見了爸爸，那個堅強的人因找不到自己的女兒，失聲痛哭。拿著手電筒想照亮這世間每一個角落，直到找到自己的女兒為止。

　　兩個人在這寒冷的夜晚，尋尋覓覓，呼喊女兒的名字。那一刻，我怦然心動。在如山的父愛與母愛面前，我是如此如此的渺小。他們是我的依靠，我是他們的一切，而我卻如此的任性與蠻橫。我飛奔到父母面前，哭的淚水漣漣，媽媽緊緊的抱住我，哭著抱怨我不該任性，我哭著告訴她，知道錯了，再也不會了。爸爸只有一句“回來就好，回來就好，”那夜很冷，我卻很溫暖。

　　那一刻，我怦然心動。

怦然心動作文7

　　在時間的長河中，曾經(jīng)有沒有一句話在不經(jīng)意間怦然撥動了你的心弦？令你在遇到困難能從那句話中獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信念，一定有的！我快速地小跑在人聲鼎沸的大街上，在人群中來回穿梭。經(jīng)過一夜雨水的洗禮，依然掩不住這五光十色的繁華。

　　早晨，“叮叮�！睙┤说聂[鐘在我耳邊響起，那令人厭惡的音樂在我的腦海中不停地回響。伸手一按，世界清靜了。睡了一個回籠覺起來，松散地睜開了朦朦朧朧的雙眼，抬頭望著鬧鐘，猛地被驚醒跳起身來，容不得我有片刻停歇，以驚人的速度完成一切，出門時看了看手表，不由得驚嘆道“人類的潛力無窮��！平常三十分鐘的事居然只要了十分鐘便完成了。

　　匆匆忙忙的趕到了學(xué)校，上課鈴聲忽地響起，我迅速沖進了教室，雖然并未耽誤上課，可是結(jié)果也可想而知。“快去把作業(yè)交了”伴隨著這句話的結(jié)束，老師的“談話”也告一段落。

　　我連忙去交作業(yè)，在書包里翻來覆去也沒有找到，這才發(fā)覺我有一項作業(yè)無意中做掉了。于是，激烈的思想斗爭開始在我的腦海中爆發(fā)：本來就已經(jīng)遲到了，若作業(yè)沒做會被批的更慘的�？墒俏矣植幌肴鲋e。最終我向說明我沒有帶。聽著老師那一句話“我信你，中午拿過去”。伴隨著那一聲無奈的嘆息，心為之一顫。

　　無數(shù)的自責(zé)與愧疚感涌上了心頭，數(shù)次走到了辦公室門前卻沒有勇氣去敲門。我在心中狠狠地數(shù)落著自己：老師那么的`信任你，你怎么能欺騙她呢？鼓起勇氣向老師說明，老師也只淡然一笑，并未責(zé)怪我。

　　老師那清澈動聽的聲音宛如黃鸝鳥的歌唱聲，在我的腦海中久久揮之不去。這句話也令我在今后沒有再去辜負(fù)老師的期盼，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)�！拔倚拍恪卑氖抢蠋煂ξ业男湃�。這句話，使我怦然心動了。

怦然心動作文8

　　原以為陰云會一直籠罩著我，別人的白天永遠(yuǎn)是我的黑夜。可是，我錯了……

　　打開記憶之窗，又來到那個草長鶯飛的春天，又一次回憶那幅讓我溫暖的畫面，又一次品味那句讓我怦然心動的話語——“其實你的文章寫得挺好。”

　　上小學(xué)時，我的成績不算差，到了四年級我的噩夢便來臨了。老師讓我們寫長作文，我每次都是信心滿滿的去寫，可每一次得到的都是那嚴(yán)厲的`目光、簡單的評語和略帶諷刺的感嘆，我的心慢慢跌入萬丈深淵，再也沒有勇氣去面對課堂，面對作文，成績也是一滑再滑。

　　讓我慶幸的是那位老師調(diào)走了，學(xué)校又來了一位新老師，新老師進班的那一刻我聽到了同學(xué)們的歡呼聲、贊美聲和驚嘆聲，可我仍是只顧埋頭玩我的小布偶。

　　第一節(jié)作文課老師讓寫一片自由作文，我早早的就交了，因為我沒有心思去構(gòu)思作文。幾天后作文本發(fā)下來了，我并不急于翻看而是把它隨手扔在一邊。我想看了還不是和以前一樣的失落？

　　第一節(jié)課后，老師走到我身邊，溫柔的說：“怎么不看看呢？其實你的文章寫得挺好。”我心中怦然一動，抬起頭看見了那如陽光般溫暖的笑容。第二節(jié)上課，老師當(dāng)眾讀起我的作文，我的作文在老師的口中仿佛變得生動起來，教室里響起如雷的掌聲。

　　“其實你的文章寫得挺好。”這句話一遍遍在我腦海中翻騰，讓我久久不能平靜。

　　我走出教室抬頭看了看陽光，是那么美麗那么溫暖。從此我便放下了手中的小布偶，認(rèn)真的去對待每一節(jié)課，精心的去構(gòu)思每一篇作文。在這位老師的指導(dǎo)下，我的作文水平逐步提高，成績也是直線上升，人也變得開朗了許多。從此，別人的白天也是我的白天。

　　潺潺的流水聲響起，“其實你的文章挺好”再次讓我怦然心動。

怦然心動作文9

　　每個人都有心靈依靠，可能是一件事、可能是一件物品、可能是親人、可能是朋友。就比如那年夏天姐姐的一句話，讓我怦然心動！

　　那時是暑假，老師讓我們把一個復(fù)雜的物體拆了又重裝回去，還說增強動手能力。

　　我聽著就覺得麻煩，不過說到復(fù)雜物體，不過家里就只有遙控直升飛機。我打開柜子，拿出那沾滿灰塵的'遙控直升飛機，再拿出爸爸的工具箱。

　　拆的時候還挺簡單的。畢竟有螺絲刀輔助。三兩下子就全拆下來了。

　　拆完后，看著零散的零件。一個一個的裝，雖然沒有把全部拆完主體部分還是有的，但是很多零件都搞不懂怎么裝，一轉(zhuǎn)眼就到了黃昏，可裝到最后發(fā)現(xiàn)完全不知道是什么，我焦急的擦了擦汗。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)姐姐一直陪著我看我裝。

　　我也覺得有些煩躁，憤怒的說：“不裝了，不裝了。老師也是沒事找事，讓我們做這么麻煩的事，煩死了！”

　　姐姐看著我說：“做不到的就有能力再做，嫌麻煩的話干脆一開始就別做”她說完轉(zhuǎn)身就走。

　　我一怔，站在原地，想了很久，最后決定把這個拼回去。我在網(wǎng)上查了查怎么裝，又看了看說明書，然后知道了怎么拼回去。最后花了一天的時間，終于把這個拼回去了。

　　可姐姐說那句話我依然還記得，在以后我困難時都會想到這句話，現(xiàn)在做不到不代表以后做不到。

　　那一刻，讓我怦然心動！

怦然心動作文10

　　有一種感覺說不出來，卻自其存在，叫人魂牽夢縈，叫人怦然心動。

　　西方一位哲人說：“世界上最偉大的聲音，就是母親的呼喚。”從前的理解，總認(rèn)為母親是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，而天籟的歌聲才是最動聽的，天使般的笑容才是最美的。突然發(fā)現(xiàn)，我犯了一個極大的錯誤，其實我們的母親就是將自己的羽翼壓在衣柜最底層的天使。

　　傍晚回家時母親的翹首期盼，臨行時燈光下縫補時的忙碌，睡覺時，將冰涼的腳窩在我們母親的'胸口。.。.。.點點滴滴，平平常常，潤物細(xì)無聲。當(dāng)你擁有總是將這種愛置人一旁，習(xí)以為常，就不知一旦失去倍感珍貴。

　　你過母親的感覺，永遠(yuǎn)也無法用言語表達(dá)，可你知道它時時刻刻都存在，讓你夢縈魂牽。

　　受委曲了，第一個想到的肯定是母親；考試考糟了，第一個想與之訴哭的也是母親；得獎了，第一個想與人分享的也是母親。.。.。.他們說我和母親前世是母女，只是對象換了一下而已，難怪母親說她的心緊緊系在我的身上。

　　孟郊有一首家喻戶曉的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”將母愛詮釋得淋漓盡致。孟郊很偉大，他的母親更是偉大，我想那首歌也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能將他對母親的感激表現(xiàn)出來。詩人尚且如此，更何況我們呢？我只能用幼稚、單純的心向母親說一聲：媽媽，謝謝您！

　　當(dāng)你真正理解到母親的良苦用心時，你會為那潤物細(xì)無聲的愛感動得淚流滿面。那種感覺讓你隱隱作痛，欲罷不能，甚至欲哭無淚，你說不出個緣由。如果有下輩子，我寧愿作母親的母親。讓她也永遠(yuǎn)享受這種說不出理由的怦然心動的感覺。

怦然心動作文11

　　還記得，那年，那月，那個你。

　　陽光暖洋洋地照進屋子，一剎那，黃金滿屋。

　　“媽媽，我校服破了，你幫我補補吧！”我深吸一口花香，對媽媽說�！澳氵@孩子，校服都破幾次了，也不知道小心點兒�！眿寢屄裨怪樖帜眠^校服。我皺皺眉，媽媽總是這么嘮叨。

　　她走到屋里，拿過深灰色的線軸，帶上頂針。又穿過針線，動作一氣呵成，毫不拖泥帶水。手指在衣服間來回穿梭，她的頂針在金色的陽光下閃閃發(fā)光，如一只絢爛的金蝶。我看得有點入神，目光轉(zhuǎn)向媽媽的面龐，不知不覺，皺紋已經(jīng)爬上了她的眼角，膚色越來越黯淡，皮膚也變得松弛。時光真的不饒人啊！但這一切又難掩她的美貌，兩者以一種奇怪的形式結(jié)合，卻又毫不沖突，也許，這種美叫歲月積淀。

　　她依舊在陽光里穿針引線，陽光為她鍍上金色的光輝，如安靜祥和的娃娃，待字閨中的姑娘。

　　這一刻，我的心不禁隨她的手而怦然心動。

　　不禁又想起一句經(jīng)典的'話“我終于長大了，可是你卻老了。”是啊，你盼著盼著，用自己的青春，用自己的美貌，用自己如花似玉的年華去澆灌了一朵花，那朵花越來越茁壯，你卻衰老了。她又不禁嫌棄你的容貌，你的身材，你的嘮叨

　　這個女人用自己的一切換來我所擁有的一切，給予我生命，給予我懷抱，卻又給自己留下了皺紋，白發(fā)。我從來沒有意識到我的媽媽是如此美麗，也從未像今天這樣怦然心動。那一刻，我仿佛明白了什么。

　　也許，多年后一個初夏的午后，我會忘記童年的趣事，成長的逆反，偶然想起那年那月那個令我怦然心動的時刻，想起那個愛我的你。

怦然心動作文12

　　深秋的傍晚，天氣沉沉的。

　　真泄氣！剛穿了一個星期的運動鞋，前面忽然張開了一個小口。我心中不停地埋怨著那制鞋商。

　　看來只好去修了。

　　轉(zhuǎn)過一條街，又轉(zhuǎn)過一條街。終于，前面不遠(yuǎn)處有一個修鞋攤。那位老人好像在收拾東西準(zhǔn)備回家，我不由得加快腳步。

　　“老師傅，請你幫我修一下鞋，好嗎？”我說。

　　他轉(zhuǎn)過身來望我一眼，接過鞋去打量一番，又把工具一件一件地攤放在腳邊。

　　他先是拿出一把刀來，在鞋幫上比劃著，那刀看起來很鋒利。

　　陰冷的風(fēng)嗚嗚風(fēng)吹過來，我不禁打了一個寒顫，說：“你只要釘幾個釘子就好了，我會照樣給你錢的�！彼ь^看了我一眼，沒說什么，繼續(xù)修鞋。

　　西北風(fēng)像針一樣刺進我的骨頭，我有些不耐煩了，心想：這老頭真是的，明擺著的省事不做。

　　突然，他的手似乎抖動了一下，鮮紅的血從食指上緩緩地滲了出來。他皺了一下眉頭，用嘴吮了幾下，繼續(xù)修鞋。

　　一瞬間，一種莫名的感覺涌上我的心頭。我開始打量起這位老人：他帶著一頂毛皮帽，帽沿露出一小撮雪白的頭發(fā)，臉上的皺紋較多，皮膚較粗糙，默默地彎著腰忙著，那身型極像一座橋。

　　他把手指放到嘴里，再次吮吸一下，接著穿針引線。不一會兒，他把鞋子遞給我，露出開心的笑容，“呵，修好了�！彼耆珱]有了先前的郁悶。

　　接過鞋，穿起來，覺得挺舒服的。我從褲袋里掏出五元錢遞給他，他說了一句不需要這么多，便找了3元錢塞給我。

　　他收拾起工具，不聲不響地離開。望著他遠(yuǎn)去的'背影，我忽然有種怦然心動的感覺，對這位老人充滿了無言的敬佩之情。

　　街上，霓虹燈一個個地亮起來了，岣嶁的修鞋老人漸行漸遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的背影像一座橋，一座人與人之間的連心橋。

怦然心動作文13

　　那是一個炎熱的夏天，知了在樹枝上“知了—知了—”不知疲倦地叫著，我在房間里寫著作業(yè)，筆頭在紙上“咔擦……咔擦”地摩擦著，頭上的汗水一滴一滴地落在地上，這種炎熱讓我心里感到特別急躁。

　　這天，我自己在家，天氣異常炎熱，我大汗淋漓。忽然，我想起了一句老話：心靜自然涼。我便靜下心來，時間一分一秒過去了，但還是覺不到?jīng)鏊�，實在受不了了。我便拿起錢，推開屋門，沖向小賣部。

　　來到小賣部，找到我愛吃的冰棍，打開包裝袋，包裝紙在我手中不經(jīng)意的一丟，就到了地上。這時，對面走過來了一對年輕的小夫婦，他們手中也拿著一根冰棍，包裝紙隨手丟在了地上。

　　而在我后面是拄著拐杖、一瘸一拐的.殘疾人。這位殘疾人個子不高，臉上皺紋明顯，頭上有幾絲白頭發(fā)。當(dāng)這位殘疾人看到包裝紙時，叫住了這對夫婦，說：“你們怎么像小孩子一樣，隨手把垃圾一丟，現(xiàn)在提倡保護環(huán)境，你們是怎么做的?”

　　這對小夫婦斜著眼看了他一眼，不以為然地走到了殘疾人面前。說：“又不是沒有清潔員打掃，干嘛要這樣子啊!”

　　“沒錯，是有清潔員打掃，如果每個人都像你們一樣。清潔員剛打掃完又有了許多垃圾，什么時候才能打掃干凈，況且垃圾桶就在你們旁邊，為什么不能伸一下手呢?"這位殘疾人邊說邊彎下身軀撿起來放到了垃圾桶里。

　　這對小夫婦忽然臉紅了。我的心怦怦直跳，急忙撿起我剛剛丟的垃圾放到了垃圾桶里。

　　說完，老人便走了，我望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，剎那間，他在我心中的地位高大起來，讓我感到羞愧!

怦然心動作文14

　　每個人都會有心跳加速的時候，有人是為害怕而心跳加速，有人是為緊張而心跳加速。每當(dāng)想起那次，我的心就會情不自禁地加速。

　　五年級上學(xué)期的期末考試，我一直都很恐懼，(.)只要我一想起這件事兒，我的耳邊就會響起老師的話：“這次考試很重要呀！這關(guān)系到你小升初的成績呀！考不好就會比別人少了個機會呀……”盡管我躲著避著，也終究躲不過這一天的到來。那一天早上，我不停的安慰自己：不會很難的.，你前幾個星期都復(fù)習(xí)好了，不用太擔(dān)心的……雖然我一直這樣安慰自己，但我好像懷里抱著一只兔子，心一直怦怦直跳�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”考鈴像叫魂一樣響起，我心一揪，心涼了半邊心想：這回糟了，腦子一片空白，怎么辦。考官好像和我作對似的，很快就把考卷發(fā)了下來，我捧著考卷，仿佛捧著千斤重的東西，那些題目密密麻麻的，在我眼中，這些題目是非常重要的，算了打死一只“攔路虎”算一只吧！我定下心來，仔細(xì)審題，提起筆做了起來。教室里寂靜無聲，屏息靜聽，可聽見筆尖在考卷上發(fā)出的“沙沙”聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吸取水分。不知過了多久，考試結(jié)束了，考官把我們的考卷收走，我閉上眼睛祈禱考好成績，雖然已經(jīng)考完了，但我的心還在“砰，砰”直跳。

　　你可以想象我當(dāng)時的心情嗎？心跳起碼達(dá)180！到公布成績那天，我的心更是跳得厲害……

怦然心動作文15

　　“一本書像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋�！边@是海倫·凱勒的一句名言。我非常喜歡這句話，正是這句名言讓我愛上了看書。

　　我是一個活潑開朗的女孩，有著一雙水汪汪的大眼睛�？墒怯幸粋€缺點，就是不愛看書，拿到書一翻了之。一二年級時語文內(nèi)容不多，每次考試都名列前茅�？傻搅巳哪昙�，作業(yè)多了，就想不到看書，遇到閱讀和寫作就有點費勁了，成績也就掉下來了。

　　有一次，媽媽對我說：“寶寶，你知道最近成績?yōu)槭裁聪禄瑔幔磕愣ㄏ滦膩砗煤孟胂��！蔽易跁琅裕兄∧X袋，慢慢地想：上課能認(rèn)真聽講，課后作業(yè)也及時完成，但就是寫到絞盡腦汁也寫不好，課后有的`同學(xué)之間交流的話題我好像就沒聽說過……原來是因為我看的書太少，知識面不寬。

　　我來到書房，看了看，情不自禁地低下了頭。書堆得像一座山，可大多數(shù)都沒看過，上面已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰。我拿了一本書放進書包，利用課余時間認(rèn)真地看起來，我要從現(xiàn)在做起。從書中，我知道了各種昆蟲的特性；從書中，我看到了其他小朋友精彩的假期生活；從書中，我知曉了梁山一百零八好漢……書可真神奇呀，它給了我無窮的能量。

　　過了一段時間，我叫嚷著要買書，媽媽說道：“你又不看書，買回來浪費呀？”“士別三日，當(dāng)刮目相看，我現(xiàn)在可是小書蟲。不信，我講點給你聽聽……”媽媽驚喜于我的變化，給我買了好多書回來。泛舟書海，我的世界春暖花開。

　　“一本書像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋�！睆拇艘院笪覑凵狭丝磿瑫o了我許多樂趣！我喜歡這句名言。