班隊(duì)活動(dòng)作文

2024-01-24 動(dòng)作

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的班隊(duì)活動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班隊(duì)活動(dòng)作文篇1

　　今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——自制泡泡液，用于明天的班隊(duì)活動(dòng)——吹泡泡。

　　說(shuō)干就干。放學(xué)回家，我做完作業(yè)后，就迫不及待地跑到廚房間準(zhǔn)備做我的小實(shí)驗(yàn)了！首先我取來(lái)一個(gè)瓶子，用剪刀剪去它的“上半身”，立馬又拿來(lái)一根鐵絲，圍成一個(gè)圓弧形作為吹泡泡的道具，接著放入三分之二的洗潔精，倒入少量的水，把它們合起來(lái)攪拌均勻。我拿起道具輕輕地吹一下，果然吹出了一連串的小泡泡。我疑惑不解地納悶到：咦？公園里出售的泡泡液怎么會(huì)吹出那么大的泡泡呢？而我做的泡泡液又怎么會(huì)這么小呢？帶著這些問(wèn)題我迅速的上網(wǎng)查了一下資料，最終我的`知泡泡液里缺少一種白砂糖的原料！因?yàn)榘咨疤遣坏梢栽黾优菖莸酿こ矶�，而且還可以令泡泡吹得很大，很連貫。我趕緊從柜子里取出糖罐，放入適量的白砂糖，最后均勻地把它們合為一體，再輕輕一吹：耶！成功了！一切準(zhǔn)備就緒，就等明日中午的“實(shí)戰(zhàn)”演練了！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。中午時(shí)分老師和顏悅色地告訴同學(xué)們帶好自己的泡泡工具整裝待發(fā)。而全班同學(xué)像脫了繩的野馬一樣直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”（我也不例外）。來(lái)到操場(chǎng)我立馬拿出早已在家調(diào)配好的泡泡液微微一吹，頓時(shí)“強(qiáng)壯”的泡泡們爭(zhēng)先恐后地向天空中飄去。這些可愛(ài)的泡泡們都很特別，大的如乒乓球，小的如同小珍珠。每個(gè)泡泡都閃著七彩的光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般，陽(yáng)光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個(gè)個(gè)音符，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)，是那么柔軟，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛(ài)，美麗極了。一旁的張陳宇被我的泡泡吸引了過(guò)來(lái)：“大哥，你是怎么吹出這些泡泡的！里面放了什么東東啊，我怎么吹不出這種效果��！”“只要你慢慢地、輕輕地、均勻的吐氣，見(jiàn)好就收，還得切莫貪心就ok了。但關(guān)鍵的一點(diǎn)—里面一定要放些白砂糖哦！”我笑嘻嘻地說(shuō)�！叭绻l(shuí)的泡泡液沒(méi)調(diào)好，我樂(lè)意免費(fèi)提供給大家哦！”話音剛落同學(xué)們就蜂擁而上，把我包圍了起來(lái)，我趕緊把泡泡液倒入一旁的大桶里。大家吹得都不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)操場(chǎng)上空，泡泡們也跟隨“風(fēng)爺爺”的腳步，在藍(lán)天和白云的映襯下隨風(fēng)飄蕩，一起為我們伴舞……

　　難忘的班隊(duì)活動(dòng)——吹泡泡。不僅讓我收獲到了吹泡泡的樂(lè)趣，更讓我懂得了不管做任何事情都要勤于發(fā)現(xiàn)，善于思考，同時(shí)也收獲到了同學(xué)之間真摯的友誼，真是一舉三得��！

班隊(duì)活動(dòng)作文篇2

　　這次老師安排了一個(gè)別開(kāi)生面的班隊(duì)活動(dòng),是什么呢?那就是“演童話”。

　　第一個(gè)節(jié)目是由我、蘭依晨、劉靜涵三人表演的童話故事《丑小鴨》，我們就按照周末排練的開(kāi)始了，我當(dāng)“丑小鴨”，蘭依晨當(dāng)故事的串講人，劉靜涵則當(dāng)其它的動(dòng)物們。當(dāng)“丑小鴨”的`我發(fā)出“嘎嘎”的叫聲時(shí)，全班爆笑，我覺(jué)得“笑果”達(dá)到了。我們?nèi)齻€(gè)人也差點(diǎn)忍不住，接下來(lái)我們就非常流暢地把我們故事演完了。

　　第二個(gè)節(jié)目是由另外的5位同學(xué)表演的《小紅帽》，他們還有道具呢，小紅帽，裝水果的籃子，士兵的棍子，表演起來(lái)惟妙惟肖，看不出來(lái)他們有一點(diǎn)點(diǎn)的怯場(chǎng)，看來(lái)他們練習(xí)的比我們還要久，還要認(rèn)真。一句句的臺(tái)詞講得可流暢了。

　　還有第三個(gè)，第四個(gè)......整個(gè)班級(jí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　通過(guò)這個(gè)有趣的班隊(duì)活動(dòng)，我們懂得了要多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)中有很多有趣的故事，有很多有意義的故事，教會(huì)我們很多做人做事的道理。

班隊(duì)活動(dòng)作文篇3

　　今天，我們中隊(duì)開(kāi)展了一場(chǎng)交通安全知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們和老師都佩帶好了紅領(lǐng)巾，這使知識(shí)競(jìng)賽顯得莊重嚴(yán)肅。課前，同學(xué)們都收集了各種各樣的資料，為這次競(jìng)賽做了充分的準(zhǔn)備。我是這次活動(dòng)的主持人，為了讓這次活動(dòng)更成功，我事先做了精美的課件。

　　班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)始了，我讓大家先交流身邊有哪些安全，讓同學(xué)們講述了身邊發(fā)生的一些交通事故。我使用課件讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些交通圖標(biāo)，讓同學(xué)們看圖片回答問(wèn)題。最后，我們進(jìn)行了交通知識(shí)競(jìng)賽。

　　最有趣、最激動(dòng)人心的是知識(shí)競(jìng)賽。我們是按小組輪流的.形式進(jìn)行答題的。在競(jìng)賽中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，場(chǎng)面緊張激烈，各不相讓?zhuān)S多小組發(fā)言非常精彩，所以在回答問(wèn)題的過(guò)程中加了許多分。

　　這次活動(dòng)讓我們知道了一些身邊的交通法規(guī)，提高了對(duì)交通安全的警惕性，也讓我們懂得了人人都要珍惜生命，有多少幸福的家庭因車(chē)禍而陷于痛苦之中。

　　這次活動(dòng)對(duì)我們小學(xué)生有非常大的意義，讓同學(xué)們把交通安全時(shí)時(shí)刻刻記在心中。

班隊(duì)活動(dòng)作文篇4

　　今天，是個(gè)值得“慶賀”的日子，因?yàn)槲覀儼嘁e行羽毛球比賽和呼啦圈比賽。身為中隊(duì)長(zhǎng)，我要為參加羽毛球比賽的同學(xué)選擇對(duì)手。于是，我做了簽，把它們分為八組，讓他們自己選擇。

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，我們興致勃勃地走向體育館。首先，我宣布比賽規(guī)則：“這次羽毛球比賽是淘汰賽，分為三大局，每局六球，三局兩勝制。呼啦圈比賽是單腿轉(zhuǎn)，誰(shuí)轉(zhuǎn)得時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就是冠軍！”過(guò)了一會(huì)兒，等大家聽(tīng)懂后，我接著說(shuō)：“羽毛球隊(duì)員到我的左手邊，呼啦圈隊(duì)員到我的右手邊，羽毛球隊(duì)員先來(lái)抽簽！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，隊(duì)員們熱血沸騰，整好了隊(duì)，一個(gè)個(gè)來(lái)抽簽。當(dāng)然，身為羽毛球隊(duì)員的我也得抽一張。結(jié)果出來(lái)了，“哈哈！”我笑出了聲，原來(lái)我對(duì)凌佳輝，真是“瞎貓碰上死耗子”，凌佳輝肯定不怎么厲害！

　　比賽開(kāi)始了，我重重發(fā)了一球，球被我打得老遠(yuǎn)。當(dāng)我心里正暗暗高興時(shí)，一道風(fēng)從我臉邊刮過(guò)，凌佳輝得了一分。我被眼前的這一幕驚呆了。打第二球時(shí)，我用盡了渾身力氣打了一球，都快打出界了。心想這回他肯定接不住了，沒(méi)想到凌佳輝還是打了回來(lái)，我看情形不妙，立即發(fā)了個(gè)扣殺，這才保住了一分。打第三球時(shí)，我全神貫注，發(fā)了一個(gè)近球，凌佳輝又接住了。我打一球，他回一球，我打一球，他又回一球……就這樣，我們不停得打來(lái)打去，我贏一局凌佳輝也贏一局，同學(xué)們都看得不耐煩了。最后，我用盡全力，終于贏了凌佳輝！

　　當(dāng)我正在為勝利歡呼時(shí)，羅晨哲拿著羽毛球拍向我下了“挑戰(zhàn)書(shū)”。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，可我為了不浪費(fèi)時(shí)間，還是和羅晨哲打了起來(lái)。羅晨哲畢竟是個(gè)聰明人，他立馬判斷出我已經(jīng)精疲力竭了，就一會(huì)兒發(fā)近球，一會(huì)兒發(fā)遠(yuǎn)球……最后，我以失敗告終！

　　和羅晨哲打完球后，垂頭喪氣的我在體育館里徘徊著�！拔掖颍　边�，這是誰(shuí)的聲音啊？原來(lái)是杜晨煒。他正在和吳浩科“PK”呢！看著羽毛球來(lái)回飛躍，我決定，去觀看他們的“PK”賽！從中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　杜晨煒先發(fā)了一球，沒(méi)想到出奇制勝，杜晨煒得了一分。接著，吳浩科發(fā)球，他發(fā)的那一個(gè)球，好似一只猛虎撲向杜晨煒，沒(méi)想到杜晨煒給還了回去，球好似一只獵豹撲向食物似的.撲在了地上，杜晨煒又得了一分！這回，吳浩科生氣了，他要反擊了！吳浩科先發(fā)了一個(gè)近球，杜晨煒還了回去，吳浩科就還了個(gè)遠(yuǎn)球，杜晨煒毫無(wú)防備，讓吳浩科得了一分……經(jīng)過(guò)這一回回激烈的“PK”之后，杜晨煒獲得了下一場(chǎng)比賽的“門(mén)票”！

　　最后，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的“PK”之后，岑方杰獲得了羽毛球比賽的冠軍，胡夢(mèng)姣獲得了呼拉圈比賽的冠軍。

　　賽后，同學(xué)們回到了教室。這可真是一場(chǎng)激烈的比賽！