在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的參觀游覽活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀游覽活動(dòng)作文1
上個(gè)周末，晴空萬(wàn)里，我們東湖小學(xué)團(tuán)結(jié)隊(duì)的10個(gè)小伙伴們懷著無(wú)比激動(dòng)地心情走進(jìn)鄞州西江古村的“鄞州非遺館”。
首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，名為“人生長(zhǎng)廊”，長(zhǎng)廊里掛滿了鄞州從古到今的杰出人物。進(jìn)入到非遺館內(nèi)，是一棟青磚礫瓦、古色古香的二層四合院，屋檐下掛滿了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，顯得格外喜慶。中間是一個(gè)戲臺(tái)，左右兩旁是各個(gè)展示館。
一號(hào)館是綜合館，鐘老師帶著萌萌、立立和我先來(lái)到了這個(gè)館。我左手舉著龍頭，右手舉著班牌和另外一個(gè)舉著龍頭的萌萌、立立開(kāi)心合影，接著我去其他館感受和實(shí)踐了什么是“活”的非遺。我們一起舞了龍，我做了竹編的芭蕉扇、捏熊貓泥人、縫制了老虎鞋、手工制作烏篷船，我比較喜歡竹編芭蕉扇和手工制作烏篷船。
最讓我印象深刻的就屬“舞龍”啦，點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)龍珠，因?yàn)槲伊獯�，所以我�?lái)當(dāng)龍頭，其他同學(xué)們依次排好，在老爺爺耐心地指導(dǎo)下，我們這條金黃色的“龍”在非遺館的院子里“飛騰”起來(lái)了，我們還學(xué)會(huì)了神龍擺尾，360度大旋轉(zhuǎn)。我們是龍的傳人，老底子的技藝需要傳承下去，一片片歡聲笑語(yǔ)在院子里久久不能散去……
可惜時(shí)間若白駒過(guò)隙，忽然而已！我們繼續(xù)努力，期待下次團(tuán)結(jié)隊(duì)獲勝的活動(dòng)，加油！
參觀游覽活動(dòng)作文2
八月十三日，我懷著激動(dòng)的心情，興高采烈的來(lái)到了安陽(yáng)文字博物館。
來(lái)到安陽(yáng)文字博物館門(mén)前，首先映入眼簾的就是江爺爺親筆寫(xiě)"中國(guó)文字博物館"這七個(gè)氣質(zhì)非凡大字，金光閃閃，壯觀極了。
進(jìn)入文字博物館大門(mén)，抬頭仰望中國(guó)文字博物館看上去像一座金碧輝煌的宮殿，道路兩旁矗立著兩只金光閃閃的鳳鳥(niǎo)，鳳鳥(niǎo)后面豎立著一塊又高又大的字仿，它是依據(jù)甲骨文文字"字"來(lái)設(shè)計(jì)仿建的，是中國(guó)文字博物館的標(biāo)志性建筑。依著字坊的后面是有二十八塊 甲骨組成的碑林。這片碑林的'形狀千奇百怪，有的像貝殼，有的像瓶子，有的像白云,有的像動(dòng)物的腿骨......
來(lái)到文字博物館一樓，我不由的驚呆了。大廳周?chē)膲Ρ谏喜紳M了刻著甲骨文的甲骨、卜骨。還有簡(jiǎn)介，這都是國(guó)家級(jí)的文物啊!接下來(lái)，我們來(lái)到了文字博物館二樓，里面大都是青銅器，讓我感到了古代人的智慧，和聰明才智。
看完第二層，我們又來(lái)到了第三層。第三層里的名人書(shū)畫(huà)非常壯觀。有行書(shū)，有草書(shū)，隸書(shū)等。還有活字印刷術(shù)。講述了從古代到現(xiàn)代的漢字演變和紙張的變化。
游文字博物館讓我感到了中國(guó)的偉大啊!
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