在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)建省級(jí)文明城市，我在行動(dòng)作文，歡迎大家分享。
創(chuàng)建省級(jí)文明城市，我在行動(dòng)作文1
讀到這個(gè)標(biāo)題，看到文明兩個(gè)字我總會(huì)想起一件令我難忘的事。
那是一個(gè)星期天的早晨，奶奶答應(yīng)帶我去曾國藩詩文島看花展，我高興得一蹦三尺高。來到詩文島我們一邊走一邊欣賞花兒。走到黃公略銅像面前有一些用十幾盆花兒擺成的方形花叢，中間是一個(gè)紅五星�；▍怖镉懈鞣N各樣的花兒和草兒，有雞冠花·月季花·串串紅·孔雀草·含羞草……讓我看得眼花繚亂。工作人員還給它取了一個(gè)動(dòng)聽的名字————“紅星閃閃”�？赐赀@些我們繼續(xù)往前走。突然我停住了腳步，眼前怒放的紅色月季花深深地吸引住了我。我輕輕地走上前去，月季花在陽光的照耀下格外妖嬈艷麗，還透著一股淡淡的.清香。我的手癢癢的好想去摘一朵，反過頭來為問“奶奶，我可以摘一朵嗎？”奶奶沒有回答我，我剛把手觸到花瓣時(shí)，不知從哪兒傳來悅耳的歌聲“文明在哪里？我來告訴你。文明就在你心里，你的心窩里……”歌聲漸漸入耳。我趕緊把手縮回來對(duì)奶奶說：“奶奶，我不能摘它�！蹦棠堂业念^說：“為什么呢？”我不好意思地說：“創(chuàng)建省級(jí)文明城市，要講文明，不亂摘花草，每個(gè)市民都有責(zé)任�！蹦棠绦α诵е依^續(xù)往前走�？匆姷厣嫌泄ぁぜ埿肌に芰虾校疫B忙從奶奶包里拿出塑料袋一點(diǎn)一點(diǎn)撿進(jìn)去，放入垃圾桶內(nèi)。奶奶夸我是個(gè)講文明衛(wèi)生的好孩子
通過這件小事我終于懂得了創(chuàng)建文明城市應(yīng)該從我做起，從小事做起，大家共同參與，我們的城市才會(huì)更加文明，更加美麗，更加繁榮！
創(chuàng)建省級(jí)文明城市，我在行動(dòng)作文2
當(dāng)你走在到大街上，你會(huì)看到湘鄉(xiāng)市有著翻天覆地的變化，街道變美了，每天都會(huì)有灑水車經(jīng)過；在原來滿地都是垃圾的大地，現(xiàn)在變得干干凈凈的了。以前那個(gè)“無惡不作”的湘鄉(xiāng)市現(xiàn)已成了溫柔的“小姑娘”。
這一切的一切都是由李書記上任以來的變化。“創(chuàng)建省級(jí)文明城市，共創(chuàng)和諧湘鄉(xiāng)�！薄跋驵l(xiāng)是我家，建好靠大家�！钡刃菊Z立在了大街上，就好像一位位壯士一樣在提醒大家不要亂丟亂扔。
現(xiàn)在，所有的人都很重視這件事情并有所改變。比如：現(xiàn)在公交車都不超載行駛了，以前的公交車上的人車位擠滿了，公交車司機(jī)不聽乘客的，依然我行我素的。但是現(xiàn)在無論怎么樣，只要乘客坐滿了，就坐滿也不乘乘客了。
“省級(jí)文明城市，我在行動(dòng)”被妹妹知道后，她再也坐不住了，雙休日的時(shí)候，她拉著我的手說：“姐姐，我們?nèi)ナ姓�。”“為什么呢？干嘛去？”我問。她說：“現(xiàn)在不是創(chuàng)建省級(jí)文明城市嗎？我們也做點(diǎn)小事呀！”“做什么小事呀，您做的事情會(huì)是小事么？”我故意說�！爱�(dāng)然是去撿垃圾呀！你想啊要是”經(jīng)過妹妹的一番思想教育后，我終于肯跟妹妹去撿垃圾了。
現(xiàn)在我們湘鄉(xiāng)市已經(jīng)創(chuàng)建省級(jí)文明城市成功了！這一切的一切都是咱們的努力，加油！湘鄉(xiāng)加油！中國加油！
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