在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的留下一份感動1000字初中初一敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨著鈴聲的響起，沉悶又緊張的學(xué)習氣氛一下子消散了。
課間，每人會用不同的方式對待它。有的三五一堆，聊著天南地北，侃著海闊天空。有的兩兩結(jié)伴，奔向辦公室向老師討教。有的'則沉浸在書籍的奧妙中，猜測著外星人的存在，推測著誰殺了警長。
而我則和另一位同學(xué)漫步在校園內(nèi)。
我們盡情享受著清新的空氣，沐浴著明媚的陽光�，F(xiàn)在是初春，樹葉剛剛變綠，那樣的綠，綠得讓人不敢直視。花兒也吐蕾了。我理了理煩亂的思緒，盡力不去想要期中考試的消息。我們盡力避開同學(xué)多的地方，盡力避開同學(xué)們普遍帶著的浮躁與喧鬧，獨自享受這安靜的氛圍。望望天空，云兒還是那樣地無憂無慮，但媽媽曾說過，云雖無憂無慮，但總有一天風兒會輕易地把他們吹散�？鞓凡粫篮惆�!
走著走著，朋友突然叫了一聲�！霸趺戳�?”“我好像踩到了什么東西�！庇谑俏业拖骂^，靜靜尋找著，是什么東西?
只見，一個黃色帶著泥土的蝸牛正緩慢地爬著。本來近期的風沙天氣就對蝸牛是一場災(zāi)難，再加上朋友的這一腳，無疑是雪上加霜啊!
瞧瞧，它被風沙掀翻在了地上，本來已經(jīng)稍稍回轉(zhuǎn)過來了一點，但被朋友的這一腳又踩了回去。它又要從頭開始了。
只見它扭動著，不時停下來，也許它已經(jīng)嘗試了很多遍，很累了吧!但它還是這么規(guī)律的堅持著。它先試圖用背部的殼把身體支撐起來，足腳貼到地面�？墒菦]試幾次，它就發(fā)現(xiàn)，這樣不易于它掌握好平衡。于是，它又開始嘗試更多的方法。我心里不覺產(chǎn)生憐憫之情，何必讓它這么費勁呢?我只要使出吹灰之力，就能幫它翻過身來。于是我伸出手�？删驮谝咏鼤r，我不禁又把手縮了回來，我這是為什么?不知道過了多久，十秒，二十秒，三十秒?它漸漸轉(zhuǎn)了過來，它發(fā)現(xiàn)側(cè)翻到地面，再用身體支撐就能輕而易舉的轉(zhuǎn)過來。它現(xiàn)在還要干嘛呢?我思索著。正當這時，一道命令頒布了――鈴聲又響了，意味著上課了。
回到位子上，我的心久久不能平靜。突然，我好像懂得了什么。我不再為期中考試而迷茫，我開始用功，我知道我不聰明，但我卻背著沉重的負擔往前爬，往我的人生目標慢慢地、忘我地爬。而在我的心里一直存留著一種莫名的沖動與熱情，我很清楚，那是那只蝸牛給我留下的。
后來，我遇到困難時不再求助別人了，我學(xué)會了自己獨自面對，再后來，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，一生受用的經(jīng)驗，再后來……
我非常清楚，這一切的一切，全是來自于那只勤奮的蝸牛，來自于那蝸牛留給我的感動!
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