在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的有趣的猜字謎活動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文1
”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學(xué),因?yàn)檫@節(jié)語(yǔ)文課要舉行一個(gè)別開(kāi)生面的”字謎“比賽,而且每個(gè)小組都要跟別的小組比賽比誰(shuí)的字謎猜的多。
這時(shí),胡老師一進(jìn)來(lái),頓時(shí)安靜了像菜市場(chǎng)一樣熱鬧的教室。胡老師說(shuō):”現(xiàn)在每個(gè)小組在自己組的字謎上標(biāo)上號(hào)!標(biāo)好之后推選出一名你們組專(zhuān)門(mén)的管理人員。他只負(fù)責(zé)對(duì)答案,不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對(duì)了,那張紙就給猜對(duì)的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語(yǔ)。“胡老師說(shuō)完宣布字謎比賽開(kāi)始。胡老師一聲令下,我們就一窩蜂地出去了,那熱鬧跟菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣!我先奔往一號(hào)組里去。乍一看,一張字謎挺有趣的:”一人一張口,口下有只手!拔倚南耄骸比恕凹印笨凇笆恰焙稀埃偌右恢弧笔帧安痪褪恰蹦谩傲藛?于是,我脫口而出:”拿!“”恭喜你,答對(duì)了!這張歸你!“
我環(huán)顧了一下,看到第二組挺熱鬧的,于是快速走了過(guò)去。我好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群,順手拿了一張:”十三點(diǎn)。“我腦袋一歪低頭沉思,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn):只聽(tīng)說(shuō)過(guò)十二點(diǎn),二十四點(diǎn),偏偏就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)十三點(diǎn)!那么簡(jiǎn)單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛!我開(kāi)始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗,但還是沒(méi)有成功地從腦庫(kù)里躍出最佳答案,我只好放棄,無(wú)可奈何把紙扔,灰溜溜地往其它組走去…
來(lái)到張澤峰組,只見(jiàn)韓雨琪站在那里低頭沉思,大有如我剛才的.勢(shì)頭…我站在旁邊也為她著急,唉!可惜競(jìng)爭(zhēng)激烈,愛(ài)莫能助也!我對(duì)著她扮個(gè)鬼臉,心里在說(shuō):不要怪我袖手旁觀哦!
時(shí)間過(guò)的真快,我才猜出了六個(gè)字謎馬上就統(tǒng)計(jì)票數(shù)了。我們組——18票,第一名!我們相視一笑,繼而互相擊掌開(kāi)懷大笑!
字謎比賽就在我們的笑聲中結(jié)束了,這場(chǎng)字謎比賽真有趣!
有趣的猜字謎活動(dòng)作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲又唱起了歡快的歌。老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)舉行猜字謎活動(dòng)!崩蠋煹脑捯粑绰,教室里就像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們一個(gè)個(gè) 議論紛紛、興高采烈。
活動(dòng)開(kāi)始,老師首先講了游戲規(guī)則:同學(xué)們先在小組內(nèi)互相交流10分鐘,猜謎語(yǔ)的同學(xué)要說(shuō)出猜出來(lái)答案的依據(jù),然后每組選出一個(gè)代表在全班交流。老師一講完,同學(xué)們就開(kāi)始在小組內(nèi)熱火朝天的交 流。不知不覺(jué),十分鐘就過(guò)去了。老師先讓陳曦上臺(tái)給大家出謎語(yǔ),她說(shuō):“七十二小時(shí)”。話音一落,同學(xué)們就積極踴躍的舉手,最后陳曦讓吉孟佳來(lái)回答,只見(jiàn)吉夢(mèng)佳站起來(lái)大聲的說(shuō):“晶。”老 師還滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn):“為什么?”吉夢(mèng)佳接著說(shuō):“一天是24個(gè)小時(shí),3天就是72個(gè)小時(shí),一天也叫一日,三天就是三個(gè)日,那謎底就是”晶“。同學(xué)們聽(tīng)了她的回答,都報(bào)以熱烈的掌聲。老師高興的說(shuō) :”沒(méi)想到你們這么聰明,在猜謎語(yǔ)中竟然還用到了數(shù)學(xué)知識(shí),真了不起!按蠹倚χf(shuō):”這就是學(xué)以致用。“馬藝林又給大家出了個(gè)難題:”半青半紫!斑@可有點(diǎn)難,同學(xué)們面面相覷,抓耳撓腮 ,絞盡腦汁也想不出謎底來(lái),當(dāng)老師正準(zhǔn)備讓她公布謎底時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),突然想起來(lái)大聲說(shuō):”素“。因?yàn)樗刈质怯汕嗟纳习氩糠趾妥系南掳氩糠纸M成,所以是”素“字。聽(tīng)了我的解釋?zhuān)瑢W(xué)們才恍 然大悟。
一節(jié)課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)完了,大家都感到意猶未盡,好多同學(xué)還想用字謎來(lái)考考大家。老師好像看出了同學(xué)們的心思,說(shuō):”以后我們會(huì)抽時(shí)間多舉行這樣的活動(dòng)!按蠹疫@才歡呼起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)猜字謎活動(dòng),我感受到了中國(guó)的文字博大精深,有時(shí)一個(gè)字多一個(gè)點(diǎn),少一個(gè)橫,字的讀音、意思就完全不同,以后,我要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字,努力學(xué)好語(yǔ)文,為把中國(guó)的文化發(fā)揚(yáng)光大而努力!
有趣的猜字謎活動(dòng)作文3
好久沒(méi)有這么痛快的笑了,今天我差點(diǎn)笑破肚皮。為什么?因?yàn)樵诰C合課上,我們舉行了猜字謎活動(dòng):
隨著一陣歡快的歌曲響起,只見(jiàn)潘老師把那毛巾球“唰”的一下扔進(jìn)了易科豪的手中,易科豪立馬把毛巾球傳給后面的同學(xué),剛才還在嘻嘻哈哈的我們立刻進(jìn)入了緊張而又刺激的狀態(tài)。漸漸地,我的手心冒出了汗,我的雙眼緊盯著毛巾球不放,生怕這定時(shí)炸彈在我這兒爆炸了。音樂(lè)戛然而止!我懷著好奇的心情望去,啊!是王哲文,人稱(chēng)“小黑俠”的他在班里可文靜了,我特別期待他的表現(xiàn)。只見(jiàn)“小黑俠”上去左顧右盼,不知道該拿哪個(gè),估計(jì)怕拿到一個(gè)難題,他深吸一口氣,終于抽了一張出來(lái)。潘老師報(bào)題目:“他倆差點(diǎn)都是兵,打一個(gè)詞。”聽(tīng)到題目的小黑俠瞪大雙眼一臉茫然的看著我們,時(shí)而摸摸頭,時(shí)而撓撓鼻子,時(shí)而閉眼思考,時(shí)而用小眼神向下面的同學(xué)求助,可他愣是答不出來(lái)。潘老師開(kāi)始了倒計(jì)時(shí):3……2……1……哎,沒(méi)辦法!王哲文只能接受懲罰了,他哭喪著個(gè)臉抽出字條,看了幾秒,不禁倒吸一口涼氣,臉色煞白,懲罰是:撒嬌賣(mài)萌!下面一片驚呼聲,小黑俠撒起嬌會(huì)是怎樣的呢?我們大家都拭目以待!只見(jiàn)王哲文紅著個(gè)臉,羞答答的走到杜加志面前,特別可愛(ài)的扭了兩下,萌態(tài)十足!杜加志的臉也立馬變紅了!活脫脫一道“夕陽(yáng)紅”美景,教室里一片哄堂大笑。
決定命運(yùn)的毛巾球又開(kāi)始了傳遞,這次又會(huì)是誰(shuí)中了“狗屎運(yùn)”呢?突然,毛巾球落到了王鴻瑜的手里,那個(gè)我們班憨態(tài)可掬的小胖。潘老師又開(kāi)始報(bào)題目了:“十個(gè)口思念!眞hat???十個(gè)口思念是什么?小胖的腦袋上有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)在打轉(zhuǎn),這字謎也把我們給難倒了。最后潘老師公布答案:思,是思念的思。同學(xué)們細(xì)想一番后,個(gè)個(gè)茅塞頓開(kāi)。小胖抽到了懲罰后瞬間哈哈大笑,原來(lái)是拋媚眼!這種畫(huà)風(fēng)肯定很精彩!只見(jiàn)小胖凹好造型,嫵媚而又妖嬈地向范范同學(xué)拋了個(gè)媚眼,班里頓時(shí)笑噴了......
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,下課了。潘老師看著同學(xué)們意猶未盡的神情,說(shuō):“猜字謎可不是純粹為了好玩,最主要的還是激活你的大腦,讓你的思維更快!”
有趣的猜字謎活動(dòng)作文4
前幾天,老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動(dòng)。老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就一蹦三尺高;有的同學(xué)手指成“v”字形;有的同學(xué)迫不及待地議論著,還有的同學(xué)臉蛋都樂(lè)成了一朵花。 然 后,我們定了組長(zhǎng),組長(zhǎng)是趙振海,開(kāi)始分工了,我也開(kāi)始行動(dòng)了,王澤好最激動(dòng),他大聲說(shuō):“我當(dāng)什么?”趙振海沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“你當(dāng)主持人?”王澤好不耐煩地說(shuō):“我不想當(dāng)!苯M長(zhǎng)耐 心的說(shuō):“那你當(dāng)插圖?設(shè)計(jì)師?”王澤好又皺起了眉頭說(shuō):“我不想當(dāng)。”組長(zhǎng)有點(diǎn)兒不耐煩了,說(shuō):“那你當(dāng)什么?”王澤好撓撓腦袋瓜,說(shuō):“哎當(dāng)什么呢?”我有一點(diǎn)想發(fā)火,厲聲說(shuō)道:“那 你到底要當(dāng)什么?”王澤好不說(shuō)話了。這時(shí),組長(zhǎng)卻不生氣,他微笑著說(shuō):“那你當(dāng)評(píng)委吧!”王澤好笑著說(shuō):“那——好吧。”我們組的人聽(tīng)到這樣的話,就不再給他計(jì)較了。分工繼續(xù)進(jìn)行了,我和 千雨薇是設(shè)計(jì),陳軻是插圖,岳巖和組長(zhǎng)是主持人,千雨薇和王澤好是評(píng)委。趙振海安排地很合理,沒(méi)有一個(gè)人有意見(jiàn)。
啊,終于輪到我們組猜字謎了,主持人走向臺(tái)去,說(shuō)完了游戲規(guī)則,猜字謎活動(dòng)實(shí)踐開(kāi)始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個(gè)字謎,謎面是:一千零一夜。同學(xué)們都小聲議論著,這個(gè)字謎太難了 ,我們都不會(huì)。有的同學(xué)在認(rèn)真地思考,有的同學(xué)抓耳撓腮。終于,侯家成打破了這冷漠的局面,他大聲說(shuō):“許!”主持人請(qǐng)?jiān)u委判斷對(duì)錯(cuò),結(jié)果他的答案是錯(cuò)的。這時(shí),張怡琳有舉起了手,說(shuō)了答 案,她認(rèn)為對(duì)的謎底,結(jié)果答案還是錯(cuò)的。然后評(píng)委宣布了答案,答案是:殲。班里的同學(xué)一下子恍然大悟!岸b忊!”下課了,同學(xué)們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課,讓我的知識(shí)更加豐富了,對(duì)漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創(chuàng)造漢字的先者,我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)漢字。
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