在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的冬天晨跑的作文《記冬日晨跑》，歡迎大家分享。
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲�！� ——朱熹
冬日的風(fēng)總是刺骨的，清晨六點(diǎn)的校園還籠罩在黑幕當(dāng)中。路上只有幾個(gè)稀稀拉拉前往操場的人。我趴在寢室欄桿上，思索如何去逃避早上的晨跑，一回頭發(fā)現(xiàn)寢室中已只剩下我一人。
我趕緊拿起水杯跑下樓。操場已有一片黑壓壓的人群，我開始尋找自己的班級(jí)，其實(shí)很好找，因?yàn)榘嘀魅尉鸵倭⒃谀恰Ｅ赃叺耐瑢W(xué)告訴我，女生站外跑道，讓我更加害怕。跑外道是從未嘗試過的，我該怎么辦？“好了，別發(fā)呆了，要開跑了。待會(huì)我?guī)闩苋�，跟緊了我！”這是她對(duì)我說的。體育老師的開跑聲使眾人像受驚了的兔子。剎那間，原本整齊的隊(duì)伍一下子散了。一支隊(duì)伍沖散了另一支隊(duì)伍，場面有些混亂。我緊緊地跟著她，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的女生超過我時(shí)，我的內(nèi)心有些緊張。我知道自己在慢慢落后。
這時(shí)，她拉起我的手向前跑。我很想推開她，輕輕告訴她——我不行了，我真的跑不動(dòng)了�？伤o緊地拉著我，深怕我成為最后一個(gè)。在第四圈時(shí)，她松開了我的手，我知道她要自己跑了。男生們的離場使操場變得冷清，我的身后只有寥寥幾人，我將要成為最后幾個(gè)�！凹佑�！”耳邊傳來程老師的聲音。這是程老師的鼓勵(lì)，是的，我不該辜負(fù)任何一個(gè)人對(duì)我的期望。她可能在終點(diǎn)等我，等我追上她。我放大步子，努力向前奔去，超過一個(gè)人，再超過一個(gè)人，我超越了他人，同時(shí)也超越了自己。當(dāng)跨越終點(diǎn)線的那一刻，我知道我能行！
“加油！”這是最平常的語言。但它可以使人凝聚力量。在過去的兩千多個(gè)日夜中，總覺得中考很遠(yuǎn)，當(dāng)我碰到了這道要跨過的“鴻溝”時(shí)，才感慨道，原來它已經(jīng)離我這么近了。我好像一伸手就能觸碰到它。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
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