五年級(jí)冬天寫(xiě)景作文

2022-11-02 冬天

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)冬天寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)冬天寫(xiě)景作文1

　　冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來(lái)到了人間。美麗的雪花灑落著，給大地?fù)Q上了新的禮服。

　　冬天，可憐的樹(shù)枝光禿吐的，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也撐不住了，它再也不搖晃，而是枯萎，最后終于倒下了。只有松樹(shù)哥哥和梅花妹妹不懼怕嚴(yán)寒，還在玩耍。

　　冬天的小河，小溪全都結(jié)冰了，小朋友們?cè)诤由贤�，可憐的河面被踩得很臟，沒(méi)有以前那么潔白，沒(méi)有以前那么漂亮了。

　　冬天動(dòng)物們都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饑餓的狗熊只好在洞里舔自己腳掌，紫貂靠秋天抓的野兔過(guò)日子，偶爾有只可愛(ài)的小松鼠從樹(shù)洞滑下來(lái)，在枝頭散散步，看看美麗的春天是不是快要來(lái)臨了。

　　冬天帶來(lái)的寒氣遍布了每個(gè)角落，即使是無(wú)風(fēng)的時(shí)候，也是干冷干冷的，人們只要站在寒風(fēng)刺骨的地方，待一會(huì)你的耳朵就會(huì)變成像雞冠那么紅。

　　看，起風(fēng)了，那個(gè)不講理的冬姑娘把樹(shù)枝吹斷，樹(shù)桿戀戀不舍的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。要是你探出頭來(lái)東張西望，被冬姑娘發(fā)現(xiàn)，她可不客氣，吹你一身冷風(fēng)，你就只好躲在被子里暖和一下。

　　雖然冬天不太受大家歡迎，她冷酷無(wú)情，嚴(yán)肅的讓人可怕，但是有了冬天，才有了一年四季。

五年級(jí)冬天寫(xiě)景作文2

　　冬天是雪花飛舞的季節(jié)，冬天是雪人的家園，冬天是小朋友們打五雪仗的好時(shí)候。

　　冬天人們都穿上了厚厚的棉衣，男士們穿上帥氣的大衣，女士們穿上漂亮的羽絨服。

　　冬天里，小朋友們可以盡情的打雪仗。我們?cè)谘┑乩锵葓F(tuán)許許多多的雪球，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。我們立刻拿著雪球亂扔，雪球開(kāi)始四濺，我們玩得可開(kāi)心了。

　　女孩子在一個(gè)有許多雪的'地方，滾了一個(gè)大大的雪球，然后再滾一個(gè)小雪球，把滾好的小雪球放在打雪球的上面。她們準(zhǔn)備干什么呢？告訴你吧，她們正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭，那大雪球就是雪人的身體。這時(shí)一個(gè)小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿卜。用煤塊在雪人的頭上做兩個(gè)大眼睛，在把修整好的胡蘿卜插在眼睛下面，那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個(gè)漂亮的小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最后她們有給雪人用廢電池做紐扣，把廢電池使勁插在雪人的胸前，還有一個(gè)小朋友把紅色的小桶扣在雪人的頭上，這樣雪人有了帽子。任務(wù)完成了，小朋友們看著可愛(ài)的雪人高興得笑了。

　　我們還玩了滑雪橇，滾雪球……

　　冬天是個(gè)迷人的季節(jié)，冬天是雪白的，冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛(ài)這美麗的冬天。

五年級(jí)冬天寫(xiě)景作文3

　　盼望著，盼望著，冬風(fēng)來(lái)了，雪花的腳步近了。

　　一切都像在等待著雪到來(lái)的樣子，緩緩地蛻下五彩的外衣。氣溫低起來(lái)了，天陰暗起來(lái)了，人們“胖”起來(lái)了。

　　雪花悄悄地從天上飄下來(lái)，冰冰的，白白的。樹(shù)枝上，草叢里。一眼望去，一大片一大片滿(mǎn)是的。挖起一小塊雪，捏成雪球，打起了雪仗;取來(lái)一大堆雪塊，壘成雪人，圍著它跳起了舞。雪，涼颼颼的，軟綿綿的，給人們帶來(lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了諸多不便。

　　雪越下越大，后來(lái)比鵝毛都要大。只要你在室外停一會(huì)兒車(chē)，幾分鐘后你的車(chē)立馬變成“雪車(chē)”。這下打開(kāi)車(chē)門(mén)就變得十分困難了。在這茫茫雪海之中，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)“白發(fā)蒼蒼的老年人”多了許多。嘿嘿，這是雪的惡作劇。不過(guò)，當(dāng)它遇上戴著帽子的人，必定只能在那兒嘟著嘴生悶氣了。

　　天上烏云漸漸多了，地上積雪也多了。屋檐上，馬路上，幾乎處處都有這位冬天精靈的足跡。馬路邊，各種各樣的人匯成了冬天一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。有戴著帽子匆匆趕路的，有搓著手哈著氣的，還有因穿太多而變成癱腫的“北極熊”的……所有人都在雪中艱難前行著。

　　“呼——”寒風(fēng)呼嘯著，向人們席卷而來(lái)，每個(gè)人都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí)此刻，溫暖的被窩似乎是每個(gè)人所“想念”的了。

　　冬天像一位特別愛(ài)干凈的姑娘，從頭到腳都是白白凈凈的。

　　冬天像一位畫(huà)家，為大地畫(huà)了新的肖像。

　　冬天像一位追求完美的設(shè)計(jì)師，將大地設(shè)計(jì)得如此美麗。

　　冬天像位魔法師，給我們帶來(lái)了許多神奇而又壯觀的景象。

五年級(jí)冬天寫(xiě)景作文4

　　春天是生機(jī)勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩(shī)意的，而冬天，則是四個(gè)季節(jié)中最美麗動(dòng)人的。

　　冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會(huì)感嘆大自然的奇妙。

　　冬天是美麗的，美在那純白無(wú)暇的雪。那夢(mèng)幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會(huì)兒，大地間就變成了一個(gè)粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”;樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重;小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風(fēng)采。你的眼前，展現(xiàn)出的是一個(gè)潔白、寧?kù)o、遠(yuǎn)去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過(guò)，留下一串“小梅花”�！叭鹧┱棕S年啊!明年肯定又是一個(gè)豐收年�！鞭r(nóng)民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收?qǐng)D。

　　有雪的地方總會(huì)有歡樂(lè)，總會(huì)有童趣。每當(dāng)雪停的時(shí)候，我都會(huì)邀上自己的小伙伴，分成兩路人馬，進(jìn)行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來(lái)躲去，還不時(shí)地向?qū)Ψ饺尤グ玫难┣�。看著�?duì)方被擊中的狼狽樣子，我們開(kāi)心地笑了，歡笑聲回蕩在雪地上空……

　　冬天，雖不及春日的生機(jī)，不及夏日的活力，不及秋日的詩(shī)意，但卻是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，因?yàn)樗敲赖脑慈�，歡樂(lè)的結(jié)晶!

五年級(jí)冬天寫(xiě)景作文5

　　這時(shí)還是早晨，但雪已經(jīng)把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進(jìn)校園的門(mén)，好像踩了棉花似的，綿綿的，軟軟的。這時(shí)雖然是早晨，但天色很暗。

　　我們走入校園，踏著雪來(lái)到校園的花叢中，這時(shí)的花叢不像春、夏和秋天一樣，有著五顏六色的花。這時(shí)的花叢中只剩下花的樹(shù)枝，而且真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

　　放學(xué)后，我們集體來(lái)到小河邊，寒風(fēng)吹打個(gè)不停，更不用說(shuō)小河了，早已沒(méi)有了水聲，聽(tīng)，寒風(fēng)打在我們臉上，打在樹(shù)枝上，總能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲！

　　這一下，不知什么時(shí)候才停下。��！我看到了太陽(yáng)、雪融化了。下午我們來(lái)到校園，已經(jīng)不是那么冷了，剛下過(guò)雪，我聞到了泥土的氣味，那么清新那么涼爽，那么……

　　我們又來(lái)到花叢中，我看到一朵梅花，這朵梅花不顧寒風(fēng)，在冬天的雪中茁壯成長(zhǎng)。這是一朵多么不畏嚴(yán)寒的梅花�。≡瓉�(lái)冬天不是我想象的那樣，而是那一朵紅紅的梅花！

　　第二天，雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被，但是景色不太一樣，我來(lái)到校園的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)這兒有幾棵松樹(shù)，松樹(shù)挺拔地站在那兒，像幾位士兵在保衛(wèi)我們的校園。但轉(zhuǎn)念一想，冬天怎么會(huì)有樹(shù)呢？我回到教室看了百科全書(shū)。哦！我知道了，這就是因?yàn)樗蓸?shù)一年四季都是綠色的，也叫“常綠樹(shù)”。