冬日溫情作文

2022-05-04 冬天

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的冬日溫情作文8篇，希望能夠幫助到大家。

冬日溫情作文篇1

　　一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，很多東西也許會(huì)被風(fēng)刮走；可那些人，那些事，讓我永難忘懷……

　　上周日去英語(yǔ)班上課，上完課已經(jīng)六點(diǎn)多了，（由于家離課外班比較近，所以一般我都是自己坐公交去的。）在熟悉的公交站牌前，我打了個(gè)冷顫，又是一陣寒風(fēng)，公交車在我的盼望中緩緩來(lái)到，這個(gè)時(shí)間許多初中高中生都要坐車去學(xué)校，而恰巧這輛車也是通往洛一高和二外的，所以車上人特別多。我在擁擠中好不容易才上了車，車上人擠人，可以說(shuō)連扶手都不用扶，車猛地一停，那種慣性會(huì)把人帶走，自然的就會(huì)往后面靠，當(dāng)然，肯定總有一個(gè)人是比較“堅(jiān)強(qiáng)”的，頂?shù)米�；若在車窗外看，還真有點(diǎn)像多米諾骨牌。

　　由于課外班到家只有四五站，所以在停車或司機(jī)開(kāi)著車的時(shí)候我都要努力往后面“鉆”，邊鉆嘴里邊會(huì)說(shuō)著“讓一下讓一下，抱歉啊。”平時(shí)，我可以憑自己的力量擠到門邊，可今天的人好像比以往多多了，我再怎么看，再怎么做，都找不到“空子可鉆”。我自我安慰道：大不了等會(huì)前門開(kāi)了從前門下。因?yàn)槲以谲嚽安�，所以我的舉動(dòng)被好多人看見(jiàn)，一位坐在位置上好心的大媽問(wèn)我：“是不是馬上要下車了？前門司機(jī)都不開(kāi)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并表示很驚訝。旁邊一位姐姐也說(shuō)，“那等會(huì)我們幫幫你�！蔽腋屑さ目戳丝此齻�。談話中，我得知了那位大姐姐是洛一高的學(xué)生，不禁在心里感嘆道：“怪不得，素質(zhì)這么高，這么善良，學(xué)習(xí)一定也不錯(cuò)！”那個(gè)大姐姐也不容易，自己拿著一大包行李，好在那個(gè)大媽人好，看見(jiàn)了便讓姐姐的大包放在她腿上。

　　“下一站……”聽(tīng)到了廣播里模糊不清的聲音，再看看窗外，下一站我就要下車了，松了一口氣的我又再次想往后方擠，大姐姐攔住了我，“你別急，等會(huì)啊，我跟司機(jī)說(shuō)一下�！贝髬屢哺胶偷溃骸皩�(duì)啊對(duì)啊！”我心里暖暖的，沒(méi)有說(shuō)什么。車緩緩走到站牌那兒，大姐姐突然開(kāi)口：“司機(jī)師傅，等會(huì)把

　　前門開(kāi)一下吧，這有個(gè)孩子，自己坐車，讓她等會(huì)下去吧。”“就是，孩子自己也不容易�！贝髬屔碜油翱苛丝浚f(shuō)道。司機(jī)同意了。下車的時(shí)候，司機(jī)師傅讓前門的人都讓一讓，他們也很配合，身子使勁往車上擠，給我讓出了一條看似狹窄的通道。我再次感激的看了大媽和姐姐一眼，“謝謝你們！”這句話終于說(shuō)了出來(lái)。她們笑著搖了搖頭。瞬間，一股暖流卻從心里劃過(guò)。

　　下車了，目送著公交車的離去，看著斜斜的夕陽(yáng)，再回想回想那個(gè)大媽和姐姐及公交車上所有幫助我的人的一舉一動(dòng)，心里頓時(shí)充滿了力量，頭也不回地往家跑去……

冬日溫情作文篇2

　　快春節(jié)了，我和爸爸到淀上游玩，看著道旁被雪笑彎了枝頭的大樹(shù)，看著天上漂浮著的白云，看著小孩子堆的大雪人，我的心里有種說(shuō)不出的愉快。

　　瞧，白洋淀到了，我們抬頭一望，呀！好多人在滑冰呀！“耶！太好嘍，我們趕緊下去滑冰吧，爸爸！”“好啊！下去吧！”我趕忙下去，踩到“淀冰”上，剛站穩(wěn)，我腳下一滑，差點(diǎn)滑倒。我趕緊拉住爸爸的胳膊，不敢獨(dú)自在冰上玩耍�？晌铱匆�(jiàn)那么多人都在滑，就鼓起勇氣，拉著爸爸的手，邁開(kāi)步子，在“淀冰”上滑來(lái)滑去，一會(huì)兒滑到這兒看看，一會(huì)兒滑那兒看看，一會(huì)兒邁著步子悠閑的在冰上散步，滑冰床的人從我們面前飛馳而過(guò)，我們嚇了一大跳，又好幾次我都差點(diǎn)滑倒，不過(guò)，我還是快樂(lè)的。

　　我和爸爸在冰上滑著，爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)玩人力冰床，怎么樣��？”我著急的說(shuō)：“怎么玩兒的？你快說(shuō)吧！”“你先蹲下�！蔽覄偠紫�，爸爸就拉著我的手，唔！把我拖了起來(lái)。我在冰上滑著，卻不用自己用力，那感覺(jué)真是太好了。輪到我拉爸爸了，不管我怎么使勁，都拉不動(dòng)，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“爸爸，你怎么比山還沉那！”“那你再拉一次看看？”“哼，拉就拉，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我這回沒(méi)用多少力氣就把爸爸拉動(dòng)了，我并沒(méi)有高興，而是看出有點(diǎn)兒不對(duì)勁了，忽然，我看見(jiàn)了爸爸的腳還在一個(gè)勁兒的蹭，有了爸爸的力氣，我就可以拉動(dòng)了。“你耍賴！”“好好好，這次不耍賴了！”我密切注視著爸爸的一舉一動(dòng)，確認(rèn)他的確不耍賴了才肯拉。這次我使出了吃奶的勁兒，果然拉動(dòng)了爸爸，我驕傲的說(shuō)：“我的力氣這么大��！”

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我終于能在冰上獨(dú)自行走和玩耍了。

　　“我們?cè)撟吡�！”“噢！”我答�?yīng)著，戀戀不舍的回頭望著，心里想：真想再玩一會(huì)兒呀！

　　今天，我體會(huì)了滑冰的樂(lè)趣，我今天過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)，

　　回來(lái)的路上，我仿佛在云中，在夢(mèng)里。

冬日溫情作文篇3

　　人生四季，歲月如歌。歌曲總能飽含著我的內(nèi)心，我的一份感動(dòng)、一份熱情、一份憂傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一段段，一句句，一聲聲，都演繹著歲月美妙的強(qiáng)音。我就來(lái)為大家奉上一首最美妙的歌曲吧！這歌曲在冬日初中的校園上空飄揚(yáng)……眼已經(jīng)到來(lái)，北京奧運(yùn)會(huì)也離我們?cè)絹?lái)越近了。同學(xué)們共同策劃并一致贊成開(kāi)展美“話”校園活動(dòng)——擦拭校園中的電話亭。在班主任和同學(xué)們的支持下，我光榮地成為此次活動(dòng)的'主席。在午休時(shí)間，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們主動(dòng)擦拭校園中的每一個(gè)電話亭。

　　記得有一次，正值期中考試復(fù)習(xí)階段，天氣格外的冷。早晨，老師還在教室里問(wèn)著同學(xué)們，今天中午還要不要擦電話亭，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太冷了。可是同學(xué)們還是異口同聲地說(shuō)：“擦！” 可到了中午，一出教學(xué)樓，寒冷的北風(fēng)就吹到了同學(xué)們那拿著浸滿涼水的抹布的手上，手像凍僵了一樣。雖然只是初冬，可是卻異常的寒冷。馬上就要期中考試了，誰(shuí)不愿意在溫暖的教室里復(fù)習(xí)，可是誰(shuí)也沒(méi)有怨言。每一位同學(xué)比以往還要認(rèn)真的擦著電話亭。

　　瞧！任鵬飛同學(xué)正細(xì)心的擦著電話臺(tái)，又生怕擦不干凈，上面總是有同學(xué)打完電話后留下的垃圾；別看齊玥平時(shí)文文靜靜的，在勞動(dòng)中卻是那么積極，蹦跳著擦電話棚的沒(méi)人擦過(guò)的灰塵，她真是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)；王元婧平日里總是有點(diǎn)小馬虎，可是她擦得卻是那么認(rèn)真，為了使電話按鍵更靈活好用，只見(jiàn)他把濕紙巾搓成一綹，仔細(xì)地擦著按鍵的四周……

　　風(fēng)還在刮著，可是在電話亭旁，還有一位位可愛(ài)的同學(xué)在奉獻(xiàn)著，還有一顆顆“綠色”的心在燃燒著，一刻也沒(méi)有停息。每一位在電話亭中打電話和經(jīng)過(guò)電話亭的同學(xué)，都會(huì)向我們微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，在那一時(shí)刻，我們心里就像抹了蜜一樣的甜。雖然天氣還是依然寒冷，可是我們心中卻是無(wú)比溫暖。我們的付出得到了回報(bào)，我們的行動(dòng)得到了認(rèn)可。同學(xué)們給了我太多太多的感動(dòng)。冬日里的溫情的歌，是那么感人，是那么讓人回味無(wú)窮……

冬日溫情作文篇4

　　風(fēng)輕輕地敲打著窗，霜凄凄地鋪滿了地。今年的冬天來(lái)的有些突兀，似乎還在落葉飄零的瞬間，它就不期然地來(lái)到了，只是少了一場(chǎng)雪的翩躚。

　　清早出門，寒意如針，冰冷冰冷的。渴望一場(chǎng)雪，卻見(jiàn)不到一朵雪花兒，天氣似乎和誰(shuí)賭氣一般，陰沉著臉。我和同事開(kāi)車去單位，心情似風(fēng)中的搖擺的枝椏，飄忽不定。

　　從一個(gè)騎電動(dòng)車的年輕男孩身邊過(guò)時(shí)，他突然加快速度在追趕我們，窗外不斷地?cái)[手，嘴里嚷嚷著。氣氛霎時(shí)凝結(jié)：“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志，我和同事見(jiàn)到陌生人奇怪的舉動(dòng)，內(nèi)心不安，眼神一對(duì)接，她猛踩油門沖了過(guò)去。好在電動(dòng)車速度不濟(jì)，讓我們躲過(guò)了一場(chǎng)糾纏。不想沒(méi)過(guò)5分鐘，我們?cè)庥隽耸致房诩t燈的等車長(zhǎng)隊(duì)，騎車男又追上了，路上車水馬龍，他硬是左右閃躲的到了我們車前，拍打著車窗，眼神充滿焦慮，似有話說(shuō)。沒(méi)法，我把車窗搖下來(lái)一點(diǎn)，見(jiàn)他指著我們的車說(shuō)“后輪胎沒(méi)氣了，外圈都?jí)旱靡冃瘟�，這樣開(kāi)車很危險(xiǎn)，喊你們也聽(tīng)不見(jiàn)，害的我追了這么長(zhǎng)一段路”。我們趕緊對(duì)他陪著笑，下車檢查。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，他騎著已經(jīng)走了。

　　一個(gè)陌生人，為了另一陌生人的安危，一路追趕著提醒我們，偏離了非機(jī)動(dòng)車輛行駛道，頂著寒風(fēng)，挨著罵，經(jīng)歷了幾次危險(xiǎn)地躲避，才獲得了我們的回應(yīng)，安心離開(kāi)。

　　我們及時(shí)靠邊停車，經(jīng)過(guò)專業(yè)維修人員檢查，輪胎扎了4個(gè)洞，不及時(shí)修補(bǔ)，后果不堪設(shè)想。

　　天灰蒙蒙的，地上結(jié)著厚厚的霜，因?yàn)檫@場(chǎng)“意外”，撥動(dòng)了我們慈悲的情懷，陰冷的今日，有了無(wú)限的樂(lè)趣。寒風(fēng)里，唯獨(dú)這份執(zhí)著的追趕，得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發(fā)抖的等待救援，但凜冽的寒風(fēng)傳遞我們的，卻是濃情四溢的溫暖。

冬日溫情作文篇5

　　冬天昰白色的世界，單調(diào)的讓人不由自主的變得冷漠，但是在這冬天里的溫情為它添上了些許的色彩。

　　早上寒風(fēng)刺骨，路面上結(jié)了一層冰，同學(xué)們都不愿開(kāi)口說(shuō)話。中午氣溫回升，太陽(yáng)也終于從云層中鉆出來(lái)，冰開(kāi)始化成水，從房頂滾落，滴滴嗒嗒地在地面上演奏著屬于水滴的歌。晚上水結(jié)成冰，空氣都是冰冷的。下午第四節(jié)課快下課時(shí)，我的肚子開(kāi)始鬧別扭，疼得我眉頭緊皺在了一在。當(dāng)時(shí)正在提問(wèn)，所有人的注意力都在提問(wèn)的單詞上，大多的同學(xué)都是低著頭一直在忙著寫(xiě)。大概有半分鐘后，周華抬起頭來(lái)，看到我用手按著肚子趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，就關(guān)切的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，不舒服嗎？”我沒(méi)有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后周華又問(wèn)：“你肚子疼嗎？”我回答說(shuō)：“嗯�！�

　　下課鈴響了，住校生去餐廳吃飯，不住校生都回家了。我還坐在教室里，周圍的空氣像冰一樣冷，可我的心里卻是一片溫曖，因?yàn)橄聦W(xué)時(shí)有好多的同學(xué)都過(guò)來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我是不是不舒服，但我只能無(wú)力的回答：“肚子疼。”

　　晚飯過(guò)后，同學(xué)們都陸續(xù)從餐廳回到班里來(lái)上晚自習(xí)。上課之前，有幾個(gè)在八年級(jí)認(rèn)識(shí)的姐姐來(lái)看我。其中一個(gè)和我玩的很好的，去其他班幫我借熱水。我因肚子疼，無(wú)法再晚自習(xí)上管紀(jì)律，但是劉靜主動(dòng)幫我管。盡管不是很好，但我知道她很認(rèn)真。就連馮佳都過(guò)來(lái)逗我笑，不過(guò)有些煩人。

　　水凍成冰，卻又等著再次化成水，繼續(xù)演奏著屬于水的音樂(lè)。我也等冬天里的溫情把冰雪融化。

冬日溫情作文篇6

　　今天，謝老師來(lái)到了城中城附近，開(kāi)始了第二次家訪。而在這個(gè)過(guò)程中，我也感受到了雪天中的濃濃溫情。

　　因?yàn)槲壹沂堑谝患�，所以謝老師停留的時(shí)間比較長(zhǎng)，大概有半小時(shí)左右。謝老師先參觀了我的衛(wèi)生區(qū)，當(dāng)看到我的架子鼓后，還讓我來(lái)了一段solo。下了樓，謝老師講了：“只有自理，方能自立！”還講了：生活處處是素材，一個(gè)茶杯，一只小狗，一個(gè)小院兒……最后，當(dāng)然還少不了喝一口我泡的茶。

　　而就在今天下午，突然下雪了，當(dāng)我問(wèn)謝老師是否會(huì)來(lái)的時(shí)候，謝老師竟爽快地說(shuō)：“不管是風(fēng)、是雨，是雪、還是什么，我們都風(fēng)雨無(wú)阻！”這話當(dāng)時(shí)就把我逗笑了，同時(shí)也感受到了家訪前的溫情。

　　到了程一諾家，謝老師先參觀了他的衛(wèi)生區(qū)，但臉上的表情也嚴(yán)肅了，因?yàn)樗吹搅顺桃恢Z竟然還在自己的臥室寫(xiě)作業(yè)，這可是謝老師嚴(yán)禁的呀！還聽(tīng)說(shuō)他寫(xiě)作業(yè)磨蹭、也不發(fā)講書(shū)。我也不由得替一諾捏了一把冷汗，都等著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨夾雪”的出現(xiàn)。

　　可誰(shuí)知，謝老師竟讓我們坐下，平靜地講：“一諾，你現(xiàn)在一定是迷路了，沒(méi)有找到前進(jìn)的方向，對(duì)不對(duì)？所以我和媽媽要把你拽回來(lái)，成為原來(lái)那個(gè)陽(yáng)光的一諾，行不行？”

　　從一諾的微表情可以看出，他真的十分驚訝。雖然身處嚴(yán)寒，但我還是被謝老師這段話溫暖到了，這段話不僅說(shuō)給了一諾，同時(shí)也送給了所有在成長(zhǎng)路上“迷路”的我們。

　　每到一家，就多一個(gè)同學(xué)跟著謝老師繼續(xù)家訪。那些家長(zhǎng)對(duì)我們都十分親切，水果、酸奶、小食品都拿了出來(lái)，像是對(duì)待自己的孩子一樣，我心中又有了一份感動(dòng)。雖然我們以前素不相識(shí)，但只要是一個(gè)班的，就沒(méi)有了隔閡！從別人家中出來(lái)，口袋總是鼓鼓的。

　　家訪結(jié)束，已經(jīng)九點(diǎn)多了。又下著大雪，擔(dān)心謝老師自己回家不安全，也容易著涼，一諾媽媽便開(kāi)車送謝老師回家，我相信謝老師的心，同樣也是溫暖的！

　　今天雖是寒冬，但我們絲毫不會(huì)冷，因?yàn)槲以谶@次家訪中感受到了來(lái)自不同身份的人帶給對(duì)方的溫暖！

冬日溫情作文篇7

　　冬日，席間暖意融融。一曲我們?cè)?jīng)共同擁有的童謠貫穿始終。久違的微笑、詼諧的致意、理解的鮮花、激情的紅酒，無(wú)不在我們或者快樂(lè)或者煩惱的心靈里蕩起春的漣漪。

　　看不見(jiàn)每張?jiān)娨獾拿婵咨硝r明的風(fēng)和歲月的蹤跡。只見(jiàn)榆錢綴滿枝頭，風(fēng)箏飄飄，草叢里帶花紋的鳥(niǎo)蛋和青春樹(shù)下羞澀的紅玫瑰。燭光搖曳，卻照亮了久遠(yuǎn)的世界。仿佛時(shí)間一大段空白；仿佛我們從來(lái)不曾分離；仿佛童年的游戲中，他仍是竹馬你仍是青梅。全不見(jiàn)有，橫空飛流的歷史云煙……

　　友情注滿酒杯，真誠(chéng)注滿酒杯，力量注滿酒杯，未來(lái)注滿酒杯。

　　干杯，友誼!

　　干杯，冬日的溫情!

　　朋友，讓我們手拉手共同走過(guò)絢麗斑斕的人生吧!

冬日溫情作文篇8

　　“你就是偏心！你就是偏心！”我憤怒捶打著被子，淚水一滴一滴落在被子上。外面的冷風(fēng)正在暴躁地吹著玻璃，細(xì)細(xì)的小雨擊打著節(jié)奏。我閉上雙眼，回想起了剛剛的一幕……

　　“你為什么要欺負(fù)弟弟！”媽媽攬著弟弟，怒瞪著我。“我沒(méi)有！”我感到疑惑又難受，為什么要全部責(zé)任扔到我身上？剛剛弟弟叫我?guī)退幌滤囊滦洌依鰜?lái)后，他卻大哭了起來(lái)，哭著去找媽媽。媽媽掀起他的袖子，指著上面一條痕跡，說(shuō)：“指甲這么尖，把弟弟劃傷了�！蔽覝愡^(guò)去一看，只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的劃痕�！熬瓦@么點(diǎn)劃痕就哭了？弟弟你也太嬌貴了吧�！蔽艺f(shuō)�！鞍训艿軇潅四氵€有理了！你是怎么做姐姐的！不道歉，還埋怨弟弟，有你這么做姐姐的嗎！”我聽(tīng)完，感到內(nèi)心有一團(tuán)火在燃燒，大聲地對(duì)媽媽吼了一句：“你就是偏心！”說(shuō)完，我憤怒地跑進(jìn)房間，重重地關(guān)上了門。

　　冷風(fēng)吹的聲音越來(lái)越大，一根綠色的小枝條“啪啪”地敲打著窗戶。細(xì)雨逐漸變大，烏云遍布天空，刺骨的冷從窗戶的縫隙鉆入，我冷得鉆進(jìn)了被窩。

　　“咚咚咚——”一陣敲門聲傳來(lái)，我聽(tīng)到了媽媽的聲音，“出來(lái)了，出來(lái)吃飯。”我身子一翻，用被窩裹住身子，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。媽媽打開(kāi)了門，輕輕地走到我旁邊，剛想開(kāi)口，我賭氣地說(shuō)：“不吃！”

　　媽媽坐在床邊，縷了縷我的發(fā)絲，我把頭一縮，避開(kāi)她的手。“在生媽媽的氣？”媽媽笑著問(wèn)�！澳氵€笑！”我把枕頭砸向她�！澳阊�，活像個(gè)小娃娃，一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)大�！眿寢尳幼×苏眍^，“知道媽媽為什么罵你嗎？”“為什么？”我坐在了媽媽旁邊。

　　“因?yàn)槟愫偷艿埽际菋寢尩男母螌氊惏��！眿寢屆嗣业念^，“有哪個(gè)母親會(huì)讓自己的孩子受到傷害？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的劃傷，都讓母親感到心疼。傷在你們身上，疼在我們心里啊�！蔽覂�(nèi)心有一股暖流，驅(qū)趕我內(nèi)心的寒冷�！翱显弸寢屃藛�？”我假裝很不情愿地說(shuō)：“好吧好吧，下次再罵我就不原諒你了�！眱扇藭�(huì)心一笑，走出了房間。

　　風(fēng)，慢慢減弱，枝條敲打的聲音也逐漸變?nèi)酢Ｓ曷Ａ�，一絲暖暖的陽(yáng)光斜射到了地板，帶來(lái)冬日里的一絲溫暖。