無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的冬天里的陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬天里的陽(yáng)光作文1
午間，坐在靠窗的椅子上曬著太陽(yáng)休息，一股暖流通往周身，無(wú)比的舒適。我喜歡這樣曬太陽(yáng)。隆冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地。春夏秋冬四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都有自己的精彩與美麗，各有豐姿。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機(jī)。陽(yáng)光總是讓人感到無(wú)限的溫暖，有陽(yáng)光就有燦爛的明媚，有陽(yáng)光就有舒暢的心情。
冬日的陽(yáng)光有她真正的魅力，她對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M了愛(ài)意，她不像夏日的陽(yáng)光，竭力炙烤著大地，生怕帶不給人煩惱。冬日的陽(yáng)光溫柔、嫵媚，她滋養(yǎng)著人間大地的每一寸肌膚，細(xì)心呵護(hù)著她大地上的寵兒。在寒冷冬日的早晨，當(dāng)從被窩里爬出來(lái)時(shí)，打開(kāi)窗簾，��！好迷人啊，外面銀裝素裹的世界又籠上了一層神秘的面紗，真想飽嘗一頓冬日的陽(yáng)光，讓這一口陽(yáng)光成為心頭永遠(yuǎn)的記憶，頓時(shí)，一股陽(yáng)光緩緩流過(guò)心田，一種被愛(ài)的感覺(jué)油然而生，這種愛(ài)會(huì)讓你感到陽(yáng)光的溫暖，自然的溫暖，世界的溫暖。冬日的陽(yáng)光給我們的永遠(yuǎn)都是幸福。
身邊的人的真摯情誼，就像冬天里一縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著樸素的情懷；朋友的真摯關(guān)懷，就像淡淡月光，能照亮夜的迷途；朋友的真摯心語(yǔ)，就象流淌的清泉，滋潤(rùn)著久旱的心地。珍惜我們的冬天的太陽(yáng)！珍惜我們的真摯的友誼！
躺在床上，回想一天天的日子，那么快。掐著手指算也好似流沙流走。我們不是缺少愛(ài)而是缺少發(fā)現(xiàn)感受愛(ài)的心靈。我們要做的，只是放慢腳步，觀察其他，在冬天中尋找一縷陽(yáng)光。
冬天里的陽(yáng)光作文2
春天的細(xì)雨，帶來(lái)勃勃生機(jī);夏天的暴雨，帶來(lái)絲絲涼爽;秋天的風(fēng)，吹來(lái)了累累果實(shí);冬天的陽(yáng)光，帶來(lái)陣陣溫暖。父母對(duì)孩子的關(guān)心，亦是如此。
阿嚏，好冷呀。我打著噴嚏，回身凍得瑟瑟發(fā)抖，緊咬著牙根。唉!老天爺?shù)哪樥f(shuō)變就變，比翻書(shū)還快。上午還是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照�，F(xiàn)在卻是天色昏暗，烏云密布的下著雨。冷風(fēng)向我襲來(lái)，令沒(méi)有絲毫防備的我瞬間中槍倒地，連逃跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。結(jié)果我就成了現(xiàn)在這樣。當(dāng)我想要解決問(wèn)題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶厚衣服，電話卡里沒(méi)有錢(qián)就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)穿防彈衣，沒(méi)有安好子彈一樣。我不禁心里大喊：oh，no，我怎么這么悲劇啊。
在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，我飽受寒風(fēng)之苦。連課也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。只有在下課，打一杯熱水，喝下去暖暖肚子，再熱熱手。
課外活動(dòng)時(shí)，我打算去餐廳吃飯，剛出教室門(mén)。過(guò)了一會(huì)，我的肚子發(fā)出了聲音，向我表示抗議。嘩啦啦嗯，什么聲音。我開(kāi)窗戶，只見(jiàn)傾盆大雨從天上下落。我只是想吃個(gè)飯，怎么連老天爺都要和我作對(duì)。于是我決定餓著肚子。突然，老班叫我出來(lái)，說(shuō)我的媽媽在門(mén)口等我，讓我過(guò)去。
我來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)媽媽手里提著衣服袋。見(jiàn)我來(lái)了，立刻向我招手。媽媽給我捎了保暖衣，又給我?guī)状埶{(lán)根沖劑，說(shuō)是預(yù)防感冒，讓我按時(shí)喝。又囑咐了我?guī)拙湓�，就離開(kāi)了。在回去的路上，我穿上了保暖衣。感覺(jué)身上很暖和，但更暖的卻在心里。
母愛(ài)就像冬天里的陽(yáng)光，帶給我溫暖，令我遠(yuǎn)離寒冷，使我在茫茫的人生道路勇往直前，直至成功。
冬天里的陽(yáng)光作文3
今年的冬天特別寒冷，到處都是白茫茫的一片。車(chē)窗上，門(mén)窗上，結(jié)的都是雪白的霜。但是，冬天里從云層中射出的陽(yáng)光，卻使人感到備受溫暖。
那是今年冬天的一天，我乘車(chē)去農(nóng)村姥姥家。天氣十分寒冷，車(chē)站上等車(chē)的人也十分多。其中有一位中年人，忍不住打了一個(gè)噴嚏。我心想：這個(gè)人真不道德，公共場(chǎng)所打噴嚏。
過(guò)了一會(huì)兒，有一輛車(chē)緩緩駛來(lái)。那車(chē)上有許多空位，其中有一個(gè)靠窗戶的絕佳位置。于是我想坐在那個(gè)位置上。車(chē)停穩(wěn)了，人們擠擠擁?yè)淼厣狭塑?chē)。而我卻眼睜睜地看著那個(gè)靠窗的位置被剛才那位打噴嚏的中年人搶走，心中一陣憤怒。
車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，可能是因?yàn)檐?chē)內(nèi)人多而散發(fā)出的熱量，使車(chē)內(nèi)溫度暖和了起來(lái)。車(chē)行駛了幾站，在漯河站時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，我以為那位中年男人會(huì)讓座，但沒(méi)想到的是他竟然視而不見(jiàn)，不但沒(méi)有讓出座位，反而把身子更往車(chē)窗那靠了靠。于是，我對(duì)這個(gè)中年男子變更有意見(jiàn)了。
車(chē)又前進(jìn)了幾站，那個(gè)中年男子下車(chē)了。下車(chē)時(shí)，他接二連三地打噴嚏，看到他下車(chē)，我心里倒是十分開(kāi)心，因?yàn)槟莻�(gè)不文明的人終于下車(chē)了。
車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，但沒(méi)有之前那么暖和，倒是有一陣陣地涼風(fēng)灌入車(chē)內(nèi)，車(chē)內(nèi)的溫度直線下降。我不由自主地向風(fēng)灌入的地方望去。那一刻我驚呆了······
灌入風(fēng)的地方正是剛才打噴嚏的那位中年男子。他那個(gè)靠窗位置有一個(gè)大窟窿，風(fēng)正從那里灌進(jìn)來(lái)。他不給老奶奶讓座也是因?yàn)檫@個(gè)——他不想讓身體虛弱的老奶奶生病······
回想到這，寒風(fēng)似乎無(wú)法讓我感到寒冷，反而使我感到更溫暖。
冬天里的陽(yáng)光作文4
晨曦初現(xiàn)，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，是父母起床為我準(zhǔn)備好早飯。當(dāng)我難受時(shí)，是父母給我端上一杯熱乎乎的奶茶，當(dāng)我沮喪失落時(shí)，是父母默默遞上一片紙巾，輕聲說(shuō)句：“沒(méi)關(guān)系，人生難免有挫折！”喜獲成功，當(dāng)我自豪快樂(lè)時(shí)，還是父母緊緊擁你在溫暖的懷中，欣喜地說(shuō)：“孩子，你是我的驕傲！”，這一切的一切，都是父母為我們做的。
我的媽媽每天都要五點(diǎn)起床進(jìn)貨，都非常辛苦。每天晚上都會(huì)問(wèn)我：“寶寶，你吃什么？”我很直率說(shuō)：“紅燒排骨�！蔽疫�以為媽媽不會(huì)做，所以每天都會(huì)點(diǎn)一些好吃的菜。當(dāng)我早晨以睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)廚房的餐桌上擺了三菜一湯，有紅燒排骨，豆芽和拌黃瓜。湯是土豆湯。我頓時(shí)感動(dòng)的快哭了。不止這些，媽媽還在餐桌旁邊寫(xiě)了一句：“姚姚，好好吃，吃飽了再去上學(xué)。今天外面太冷，多加點(diǎn)衣服”。看完這個(gè)，我這個(gè)大米粒似的淚珠就落了下來(lái)。媽媽每天都很早起來(lái)，估計(jì)還沒(méi)天亮，就給我做飯，她已經(jīng)夠辛苦了。
記得那是星期六，上星期考的卷子發(fā)下來(lái)了，我考的很不好。當(dāng)時(shí)心情一下子沮喪極了，我告訴了爸爸。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，我一點(diǎn)心情也沒(méi)有，這幾天做作業(yè)的效果也很差。爸爸撫摸了我的頭，握著我的手，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，人生難免有挫折，沒(méi)事，以后再好好考就行。”爸爸跟我說(shuō)這句話，我頓時(shí)高興了起來(lái)。
爸媽給予我的，誰(shuí)都代替不了，他們給我許許多多的鼓勵(lì)和關(guān)懷，這不正像是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我，幸福著我嗎？
冬天里的陽(yáng)光作文5
冬天的一縷陽(yáng)光剛剛敲響了上課的鐘聲。學(xué)生們已經(jīng)坐在自己的位置上了。每個(gè)人都在默默地等待同一個(gè)人。等待新的語(yǔ)文老師，吳老師。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄流逝。學(xué)生們充滿了好奇心。是哪個(gè)老師？每個(gè)人心里都有一幅畫(huà)？沒(méi)有。正在這時(shí)，一個(gè)高大強(qiáng)壯的男老師進(jìn)來(lái)了。他的衣領(lǐng)上有一個(gè)被汗水浸濕的濕痕，他的臉通紅，手里還拿著一個(gè)大籃球。走到講臺(tái)前，他放下籃球，深吸一口氣，看著每個(gè)人。這是我們的老師嗎？學(xué)生們看上去很困惑。同學(xué)們，你們好！我是每個(gè)人都期待已久的語(yǔ)言老師。你可以叫我吳小姐。我希望我的課能給你帶來(lái)快樂(lè)，釋放你的克制！話音剛落，他彎下腰，彎下腰，用他粗大的手指撿起了那個(gè)孤獨(dú)的籃球。在正式課開(kāi)始前，讓我們摸摸他(籃球)。學(xué)生們沖向講臺(tái)，列隊(duì)整齊地觸摸著球。這時(shí)，吳先生用他那驚人的大嗓門(mén)說(shuō):“碰了球后，我們將用語(yǔ)言來(lái)形容它�！逼渲幸幻麑W(xué)生舉起了手，自信地回答道:籃球皮又緊又硬。
聽(tīng)了這話，那個(gè)大家伙笑得直不起腰來(lái)，嘴也閉不上了。但是吳先生把他的手放在一邊，說(shuō)得好！她用一個(gè)短句來(lái)描述籃球的感覺(jué)。吳老師的表?yè)P(yáng)在班上引起了轟動(dòng)。越來(lái)越多的人舉起了手。上課鈴響了，美麗的鈴聲在學(xué)生們的笑聲中結(jié)束了，而吳老師的結(jié)束語(yǔ)只是說(shuō):學(xué)漢語(yǔ)很簡(jiǎn)單。吳老師在課堂上的簡(jiǎn)單話語(yǔ)給了我很大的幫助。每當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到不滿意的事情，想要停滯不前時(shí)，正是這些話給了我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣，讓我從跌倒的地方站起來(lái)，重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
冬天里的陽(yáng)光作文6
在這個(gè)寒冷的冬天，我們迎來(lái)了長(zhǎng)期缺席的輕松，迎來(lái)了一個(gè)難得的笑聲，迎來(lái)了柔和的陽(yáng)光。
無(wú)意識(shí)地，超過(guò)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，緊張的學(xué)習(xí)和寒冷的天氣使我疲憊。看來(lái)，上帝有眼睛，實(shí)際上今天，因?yàn)槲覀兂浞值南矏傇谶@一刻，發(fā)出溫暖。
那個(gè)明亮的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦业哪橆a，如果沒(méi)有口哨的風(fēng)聲大笑起來(lái)。在這個(gè)冬天，用好天氣的眼睛，我在初中的第一節(jié)開(kāi)了。
伴隨著大量的脆弱的開(kāi)場(chǎng)白，在舞臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的輝煌的秀。然而，我最期待的是我們班的班級(jí)。
我有點(diǎn)擔(dān)心，有點(diǎn)緊張。雖然我不需要在舞臺(tái)上表演，但我的心跳到了喉嚨。他們會(huì)說(shuō)錯(cuò)行嗎？它會(huì)是一個(gè)慢打嗎？它會(huì)慢嗎？不會(huì)抓住這個(gè)詞？如果觀眾沒(méi)有人笑怎么辦？雖然我看到演員有一個(gè)良好的表情，我還是忍不住擔(dān)心。
時(shí)間似乎很慢，似乎老了的時(shí)候刻意放慢腳步，讓我焦急一分鐘，兩分鐘，三分鐘......時(shí)間過(guò)去 ，我沒(méi)有意圖在前面看到精彩的節(jié)目，但痛苦等待。
最后，這是我們輪到玩。我看到老階級(jí)長(zhǎng)了之后是兩個(gè)學(xué)校Pa，慢慢地在舞臺(tái)上。一秒鐘，兩秒鐘，Huh什么運(yùn)動(dòng)？看著老隊(duì)長(zhǎng)帶著麥克風(fēng)來(lái)摸索什么，就像麥克風(fēng)沒(méi)有聲音。 壞，開(kāi)始的尷尬，怎么可能��？我的心瞬間緊握。
嘟嘟很快，也在學(xué)校的Pa學(xué)生在及時(shí)的方式幫助她，這個(gè)劇集在過(guò)去被覆蓋。我放心放下。
然后更順利�？粗麄�?cè)谖枧_(tái)上，水是水的表現(xiàn)，一個(gè)接一個(gè)地流暢地說(shuō)話，沒(méi)有錯(cuò)誤。 我看到學(xué)生在爐渣里，一個(gè)接一個(gè)眨眼，唱著適應(yīng)的版本的Pa Pa，每個(gè)人都笑了�？粗贿呍叧�，同時(shí)挑起眉毛，給觀眾吐了，喝了很多純凈的心鞋。
快樂(lè)的時(shí)光飛過(guò)，眨眼，節(jié)日的結(jié)束，但很高興留在我的心，這個(gè)太陽(yáng)總是刻在我的記憶。
冬天里的陽(yáng)光作文7
風(fēng)，肆虐著；雪，飛舞著。
我在教室里一邊跺腳，一邊搓手，冬天來(lái)了，寒風(fēng)從玻璃縫里擠進(jìn)來(lái)鉆進(jìn)了我的皮膚。
一張同學(xué)的臉伸進(jìn)來(lái)：“小蔡兒，有人找你！”我端著滿心的疑惑走出了教室。意見(jiàn)，原來(lái)是姥爺。
姥爺穿著洗的發(fā)白的衣服，頭發(fā)亂的蓬蓬的，渾身落滿了雪，眼睛掉進(jìn)了井口似的眼眶中，臉頰水抗一樣陷進(jìn)去�？粗褷斶@樣憔悴，我不知道姥爺年輕時(shí)在外面經(jīng)歷了怎樣的艱辛，收了多少磨難，可是站在我面前的你是多么讓人心酸和心痛！
姥爺關(guān)切地說(shuō)：“孩子，很冷吧！給你帶了個(gè)襖，快穿上吧！”我一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)。姥爺說(shuō)著邊用他那骨瘦如柴的手打開(kāi)袋子，把襖遞給我。我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得心里又酸又暖，就像被溫暖的陽(yáng)光照耀一般。姥爺吞吐著說(shuō)：“沒(méi)事，我就走了啊”
看著姥爺那鼻子旁邊透明的鼻涕和她遠(yuǎn)去的背影，我感覺(jué)暖暖的東西爬上了我的臉頰，落入雪中，雪化了；落在心里，心暖了。
愛(ài)，是甘甜的雨水，滋潤(rùn)著我干涸的心田。愛(ài)，是廣闊的大海，承載我希望的風(fēng)帆。
愛(ài)，如溫暖的陽(yáng)光，融化我心中的積雪，就像一輪永不落下的太陽(yáng)，帶給我?jiàn)^斗的力量。愛(ài)，是一束溫暖的陽(yáng)光。在陽(yáng)光下沐浴，在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也將在陽(yáng)光下體會(huì)到愛(ài)的力量！
就在這時(shí)，風(fēng)，不再肆虐。學(xué)，不在飛舞。因?yàn)�，�?yáng)光來(lái)了！
冬天里的陽(yáng)光作文8
記憶里，家里的冬天總是有陽(yáng)光的。院子周?chē)臉?shù)褪去了枯黃的外衣，露出干癟或壯實(shí)的軀干。冷，他們是從來(lái)不怕，因?yàn)殛?yáng)光給它們披上了最暖的冬衣。
陽(yáng)光很是調(diào)皮，鉆進(jìn)樹(shù)上僅存的幾片枯葉的縫隙，舞得更瘋狂，刺眼卻很溫暖。溫暖得讓人欣喜落淚。
我喜歡麻雀，一群群的，飛來(lái)停在枝頭，嘰喳交流一番，又忽地一群群飛去。象是在預(yù)謀組織什么重大秘密任務(wù)，據(jù)我所知，準(zhǔn)是又偵探到某家曬谷子了！
這樣美好的冬天，我喜歡半躺在椅上，懶散的搭著腳，再放上幾首歌，看陽(yáng)光里的塵埃，聽(tīng)媽媽與鄰居?jì)D女們大聲的鬧著著無(wú)聊的話，幻想著不可預(yù)知的未來(lái)�？砂职挚倳�(huì)搬出那張大桌子，逼著挺一直身一子，集中精神看書(shū)。不過(guò)一小時(shí)，弟弟一般都在轉(zhuǎn)筆，哼著歌，腳也不閑著愉快地抖動(dòng)著。我早被那些飛出的英文字母打趴下了，精神恍惚，繼續(xù)我的白日夢(mèng)。爸爸呢，拿著書(shū)，靠著椅，也做著他的白日夢(mèng)。
比起在陽(yáng)光里看書(shū)，我更愿意曬書(shū)。神經(jīng)質(zhì)的把一抽一屜里的東西都倒出來(lái)，什么相片，同學(xué)錄，滿是幼稚文字的本子，小人書(shū)，發(fā)卡，小玻璃片等等，個(gè)個(gè)都帶著記憶的味道，混入點(diǎn)陽(yáng)光，不讓它們消逝。
像陽(yáng)光照得最多的地方里寫(xiě)的一樣，老人們總喜歡窩聚在冬天的太陽(yáng)下，打撈泯滅的往事，交頭接耳，飽食陽(yáng)光的盛宴。
聽(tīng)老人們?cè)陉?yáng)光下的傾訴，總給人一種壓抑的幸福感。許多的東西都需要拿出來(lái)在陽(yáng)光下曬曬，久了，會(huì)潮，會(huì)遺忘，會(huì)消逝。
所有的秘密，故事最終都會(huì)被陽(yáng)光帶走。要在還是幸福的年紀(jì)拾起那塊屬于我的陽(yáng)光，珍藏著。老了，不做白日夢(mèng)了，也沒(méi)有了大桌子，一樣的音樂(lè)，瞇著昏昏欲睡的眼，看陽(yáng)光如何穿透枯葉的縫，看那些發(fā)了霉的陽(yáng)光在新生的光線里漸漸褪去，看那些無(wú)法也無(wú)力重?cái)⒌氖隆?/p>
冬天里的陽(yáng)光作文9
冬天，是寒冷的季節(jié)，冬天的一縷陽(yáng)光一定十分明媚，十分溫暖。
那是一個(gè)糟糕的上午，我在輔導(dǎo)班考試只打了66分，因?yàn)槲仪皫滋炜偵〈蜥�，所以都沒(méi)上輔導(dǎo)班，沒(méi)想到剛上就又得考試，考試沒(méi)考好怎么辦��！我十分著急，淚水不由分說(shuō)地涌了上來(lái)，為了不讓別人看見(jiàn)，我只忍著不讓眼淚涌出來(lái)。終于下課了，我慢慢地走出教室，手里拿著那張?jiān)嚲�，心里亂成了麻，不知如何是好。出了輔導(dǎo)班，我剛坐上車(chē)，雪便下了起來(lái)，下得如此凄涼，把地都涂了一層白色的薄漆，我下了車(chē)，心里不知為何平靜了下來(lái)，我抬起頭，鼓起勇氣，大步向家走去，雪飄到我的臉上，化了，化得無(wú)影無(wú)蹤，到了家門(mén)口，我猶豫了一下，但還是“呯呯”地敲了幾下門(mén)，門(mén)開(kāi)了，里面伸出了熟悉的面孔——是媽媽。
“兒子回來(lái)了！”媽媽邊笑邊說(shuō)。我走進(jìn)家，家，溫暖，是我的避風(fēng)港，媽媽看了我一眼，笑了一下，但看見(jiàn)我的表情，又問(wèn)：“怎么了？”我拿出試卷，媽媽接過(guò)去，看了一下分?jǐn)?shù)，隨即放在桌子上，問(wèn)我：“你渴不渴？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽給我一杯水，我喝了一口，再也忍不住了，“哇”地一聲哭了，媽媽抱住我，安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，但你必須找出原因來(lái)，我覺(jué)得主要原因不是生病，而是你這一段時(shí)間學(xué)習(xí)上放松了自己，你只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，你才能進(jìn)步，你這孩子，唉……”哭啊哭，哭啊哭，我終于哭夠了，媽媽又給我講道理。
媽媽的.話如一股股暖流在我心靈流淌，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)安撫著我浮躁的內(nèi)心，讓我堅(jiān)定地走在成長(zhǎng)的路上，這件事如冬天的一縷陽(yáng)光，久久地溫暖著我的心！
冬天里的陽(yáng)光作文10
夏天高熱，喜歡躲進(jìn)樹(shù)蔭享受涼爽；冬日寒冷，喜歡擠在墻根曬太陽(yáng)，扯起冬閑，把一縷安逸的斜暉西掛在樹(shù)梢。
冬日，一樣的陽(yáng)光，室內(nèi)與室外截然不同。
室外，陽(yáng)光看起來(lái)的溫度，被寒風(fēng)一吹，散作虛假的溫暖。
室內(nèi)，玻璃只允許陽(yáng)光進(jìn)入，寒風(fēng)被阻隔在外。被隔離的陽(yáng)光，圈養(yǎng)了熱度，明媚是被粉飾的亮麗妝容。在封閉的室內(nèi)，陽(yáng)光營(yíng)造了春天。
在冬天，喜歡被陽(yáng)光欺騙。室外的寒風(fēng)挾持陽(yáng)光降低溫度到零下，但室內(nèi)的小陽(yáng)春，南方花草，杜鵑花弄錯(cuò)了時(shí)令，欣喜的花枝亂顫。
在城市，高樓把陽(yáng)光買(mǎi)斷。于是陽(yáng)光昂貴起來(lái)。
樓高影長(zhǎng)，侵吞大面積房屋綠地。兩座樓之間的距離，抵不過(guò)高樓自身產(chǎn)生的影子，后面那一座，卑微含首，在他人的陰影中，寒冷終日。除非，你比他高，把高度踩在腳下，方能獲得高遠(yuǎn)視野，才獲得陽(yáng)光的青睞，以及陽(yáng)光的芳心。
就這樣，常常為獲得陽(yáng)光，而不惜一切代價(jià)與他人爭(zhēng)奪，只有把別人踩在腳下，陽(yáng)光這份奢侈品才會(huì)變得更加昂貴。
城市里的陽(yáng)光稀少而珍貴。
如若回歸野外的自然，那低矮的房屋，消瘦的樹(shù)干，都虔誠(chéng)的匍匐下身子，讓自己也讓他人，一同享受陽(yáng)光的天然贈(zèng)予。
野外，陽(yáng)光廉價(jià)而美麗。
陽(yáng)光在城市，成為商品，因?yàn)樘F，買(mǎi)不起。
一棵樹(shù)，因?yàn)槟_下的土地，才會(huì)放棄擴(kuò)張，脫下樹(shù)葉的厚度，讓更多的陽(yáng)光，親吻土地，親吻樹(shù)干。而城市為什么不能放棄對(duì)天空的擴(kuò)張，讓陽(yáng)光親吻萬(wàn)物，包括你我。
冬天里的陽(yáng)光作文11
親情，就像寒冬里的一縷縷陽(yáng)光，溫暖著我們干涸、冰冷的心，滋潤(rùn)我們冰冷的心田。今天，讓我?guī)阕呓H情，感受媽媽對(duì)女兒的無(wú)私的愛(ài)。
記得有一次，我上完補(bǔ)習(xí)班回家后，總覺(jué)得頭暈、渾身發(fā)冷。我心想可能是感冒了吧。于是吃了幾片感冒藥就睡了。沒(méi)想到第二天一早醒來(lái)，不僅沒(méi)有退燒，額頭還越來(lái)越熱，體溫也越來(lái)越高。而且手腳變得十分麻木，就像沒(méi)有知覺(jué)似的。媽媽嚇壞了，急忙帶我去延邊醫(yī)院。經(jīng)過(guò)診斷后，認(rèn)為是發(fā)了高燒，很有可能燒出腦膜炎，需要住院。媽媽一聽(tīng)，二話不說(shuō)就給我辦了住院手續(xù)，讓我住了院。
在病房里，媽媽細(xì)心的給我鋪好床，給我脫了鞋襪躺上床去。又用毛巾給我擦拭額頭，喂我吃感冒藥……打針的時(shí)候，媽媽皺著眉頭，好像針是扎在她身上。打完針，我昏昏沉沉的睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，咦？怎么不見(jiàn)媽媽?zhuān)窟@時(shí)，只見(jiàn)媽媽推門(mén)而入。累得氣喘噓噓的，顯然是怕我醒來(lái)后找不到到她，所以跑回來(lái)的。她手里提著一個(gè)袋子，我一看，哇！全是我喜歡吃的。有漢堡、有雞腿、有桃子……可我覺(jué)得很奇怪：醫(yī)院附近沒(méi)有買(mǎi)這些的呀？原來(lái)，媽媽是去百貨商場(chǎng)給我買(mǎi)吃的。媽媽來(lái)不及休息一下，把桃子切成小塊喂我吃，她自己卻一口也不吃。
親情是無(wú)私的，親情是偉大的，親情讓世界變得更美好。
冬天里的陽(yáng)光作文12
在冬天里，很少見(jiàn)到溫暖地陽(yáng)光。在這一天，我的心中特別的溫暖，但這也是一個(gè)特別的陽(yáng)光。這天，我時(shí)時(shí)刻刻都記著，那位阿姨。
在一個(gè)星期日的早晨，我還在暖和的被被窩里，呼呼大睡。突然，一雙老鷹般的手向我伸來(lái)，打得我哇哇直叫。我睜開(kāi)眼睛看個(gè)究竟。原來(lái)，是媽媽��！媽媽對(duì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)起床，等一下媽媽要出去，你幫我去買(mǎi)菜。要買(mǎi)的菜我已經(jīng)寫(xiě)在紙上了。那張紙我放在了桌子上，自己去拿。”說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身向門(mén)走去。我起床了，吃完早餐，我拿起媽媽幫我準(zhǔn)備好的50元錢(qián)和菜單，出門(mén)了。
到了菜場(chǎng)，我買(mǎi)好了11樣菜，還差一樣，那就是芹菜。我找遍了整個(gè)菜場(chǎng)。都沒(méi)有看到芹菜。終于，我找到了。我問(wèn)老板多少錢(qián)，老爸回答：“8元錢(qián)。”我拿出了所有零錢(qián)，只有四元。我站在原地，不知道怎么辦。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕的阿姨走過(guò)來(lái)，拿出了四元錢(qián)，還沒(méi)來(lái)得及跟那位阿姨說(shuō)聲“謝謝”就走了。我付了錢(qián)，慢慢地走回家。一路上，我低頭想，好幾次都撞到了路邊的電線桿，撞起了一個(gè)個(gè)的大包。
到了家里，媽媽也到家了。我并沒(méi)有把剛才的事告訴媽媽?zhuān)粡街弊哌M(jìn)了房間。到了晚上，我還在想早上的那件事。我走到小豬旁邊，看看里面有多少錢(qián)。一看，剛好四元錢(qián)，我可以還給那位好心的阿姨�？墒沁^(guò)了好幾天，都沒(méi)有看見(jiàn)。終于，那位阿姨來(lái)了，我飛奔過(guò)去，想還給阿姨，可是，那位阿姨匆匆的走了。到最后，我的那四元錢(qián)始終沒(méi)有還給那位阿姨。
在那一天，我久久不會(huì)忘記，因?yàn)槟俏话⒁淌俏以诙炖锏牡谝豢|陽(yáng)光，心里的第一縷陽(yáng)光……
冬天里的陽(yáng)光作文13
從小，我的性格就很內(nèi)向，從不主動(dòng)與別人交朋友，總是活在自己的世界，小時(shí)候的意識(shí)還很淺淡，到了初中才知道一個(gè)人的滋味多不好受。
那一天，是一個(gè)天氣極不好的一天，我和我相對(duì)比較好的兩個(gè)同學(xué)一起吃飯，在去的過(guò)程中，她們談著她們的事，我一個(gè)人在后面走，我想插一句話也插不進(jìn)去，剛想說(shuō)就被打斷，我迷茫著，一個(gè)人屁顛屁顛地跟著她們，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人肯愿意理我，也沒(méi)有人跟我說(shuō)話，我麻木了——我總是被人耍，被人損，而且要得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，感覺(jué)自己好傻。
幾次放學(xué)回家，我都板著個(gè)臉，心里很不耐煩的那種樣子，心中有說(shuō)不出的感覺(jué)，媽媽看到我，也不問(wèn)我什么，一回到家，就只是跟媽媽吃飯，吃完飯就寫(xiě)作文，爸爸回來(lái)連招呼也不打，直接睡覺(jué)，每次到床上睡覺(jué)時(shí)，都想到這世界上只有我一個(gè)人，覺(jué)得自己是透明的，沒(méi)有人看見(jiàn)，這種感覺(jué)真的受夠了。就在我完全崩潰的那一天晚上，媽媽端著一碗白開(kāi)水來(lái)我房間，并坐在床邊，對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，怎么了？”我撲進(jìn)媽媽的懷里，哭著說(shuō)出了我心中的所有感受，說(shuō)出了我心中的寂寞。說(shuō)出來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)自己輕松了好多，媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“女兒，你不是一個(gè)人，你還有媽媽?zhuān)袐寢屧冢悴粫?huì)孤獨(dú)的，而且要交朋友，要放開(kāi)點(diǎn)，笑笑，來(lái)，喝一口水吧！”接著媽媽吹了吹那一勺水放在我嘴邊，我一口喝了，我慢慢回了回味，是甜的，我笑了，心中一縷陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，也有了一絲希望，是甜的，這比糖還甜��！
我從我心中的冬天走進(jìn)了春天，一縷一縷的陽(yáng)光照耀著我，從此以后，我不再是一個(gè)人，寂寞從那以后跟我說(shuō)拜拜了，多么感謝媽媽給我的那一縷一陽(yáng)光，讓我有了希望，有了生活的方向。
冬天里的陽(yáng)光作文14
冬天來(lái)了，大地上白茫茫的一片，嗯，我也該出去走走了。我伸著懶腰邊說(shuō)，然后微微地控出頭來(lái)，鵝毛大雪正連接不斷地從天上飛下來(lái)，寒氣襲人，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，趕忙縮回頭。
就在這時(shí)，媽媽走出房間，她驚訝地說(shuō)：孩子，你怎么還不出去�。坎�，樂(lè)出去，外面太冷了。我連忙推辭。知道嗎？孩子，媽媽領(lǐng)會(huì)下身來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：其實(shí)外面并不冷，也并不恐怖，只是有一層霧，這層霧擋住了陽(yáng)光所以你覺(jué)得冷，可是，透過(guò)這層霧，你就會(huì)看到一片陽(yáng)光。
是嗎？只要穿過(guò)這層霧就會(huì)有陽(yáng)光了嗎？于是我再次控出頭來(lái)，露出半邊身子，正當(dāng)我想繼續(xù)往外走時(shí)，一陣陣?yán)滹L(fēng)毫不留情地亂吹，如刀割一般，結(jié)果，這次又以失敗告終。
為什么我都沒(méi)有看到陽(yáng)光？難道媽媽另有所指？等我縮回身子，媽媽走了，媽媽的話會(huì)不會(huì)是指心理深處的霧呢？于是我趕忙悄悄地向自己的內(nèi)心深處走去，果然，越往深處，霧越發(fā)濃，以至于看不清前方的路，于是我堅(jiān)持不懈地在這霧中尋找陽(yáng)光�？墒沁B一點(diǎn)陽(yáng)光影子都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我連忙跑過(guò)來(lái)，緊緊擁抱著這久別的陽(yáng)光，讓溫暖我冰冷的身子。我用力地伸展著當(dāng)我再次睜開(kāi)蒙朧的雙眼時(shí)，已發(fā)現(xiàn)不少人在我身邊。贊嘆道：今年的梅花比去年開(kāi)得漂亮。是啊，是啊。我還發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我露出了幸福的目光。
冬天里的一縷陽(yáng)光，你讓我星槃再生；冬天里的一縷陽(yáng)光，是你給了我無(wú)窮的勇氣與希望，謝謝你，冬天里的一縷陽(yáng)光。
冬天里的陽(yáng)光作文15
上課鈴剛響，同學(xué)們?cè)缫讯俗谧约旱奈恢蒙�，大家都心照不宣地等待同一個(gè)人。等待著新一任語(yǔ)文老師——吳老師。
時(shí)間一點(diǎn)一滴，悄然無(wú)聲地流逝。同學(xué)們的心里充滿好奇�！暗降资悄膫�(gè)老師？”大家的心里都畫(huà)上了一個(gè)“？”號(hào)。就在這時(shí)，一位身材高挑，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的男老師走了進(jìn)來(lái)。他的衣領(lǐng)上有一塊被汗水吸透的濕印，滿臉通紅，手上還抱著一個(gè)大籃球。
走到講臺(tái)前，他放下籃球，吸了一口氣，望著大家�！斑@就是我們的老師？”同學(xué)們滿臉疑惑。
“同學(xué)們好！我就是那個(gè)令大家期待已久的語(yǔ)文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來(lái)歡樂(lè)，釋放拘束！”
話音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球�！拔覀�?cè)谡缴险n前先摸一摸他（籃球）。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到講臺(tái)，排好隊(duì)，秩序井然地依次摸球。
這時(shí)，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說(shuō)：摸完球，我們就用語(yǔ)言形容它。”
一位同學(xué)舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬�！贝蠹一锫�(tīng)了笑得前仰罵翻，根本合不上嘴�？墒菂抢蠋焻s在一旁鼓起手，“說(shuō)得好！她用了一句簡(jiǎn)短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致�！眳抢蠋煹谋�?yè)P(yáng)，引起了全班的轟動(dòng)——舉手的人越來(lái)越多……。。
下課鈴，響起了，優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)而結(jié)束，而吳老師的結(jié)束語(yǔ)只說(shuō)了一句：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是這么簡(jiǎn)單�！�
就是吳老師在課上這么一句簡(jiǎn)單的話，給了我很大的幫助，每當(dāng)我遇到生活和學(xué)習(xí)上的不順心的事，想停滯不前時(shí)，是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來(lái)，重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
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