在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的第一次吹響笛子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我很喜歡吹笛子，因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候報(bào)興趣班我報(bào)的豎笛，吹得很有興趣，后來我讓媽媽給我找學(xué)豎笛的地方，可是媽媽說只有笛子學(xué)習(xí)班，我想了想，說：“去看看再說�！�
我們來到了學(xué)吹笛子的地方，看見一些大哥哥大姐姐正在吹笛子，他們吹得如此陶醉，音樂是如此的動(dòng)聽，讓我一下子就著了迷，從那一刻起我就愛上了它，比豎笛還喜歡。
萬(wàn)老師見我們走了進(jìn)來，便問我們是不是來學(xué)笛子的，我說：“是的�！彼隳贸隽说炎訉�(duì)我說：“把它吹響了再說。”我興高采烈的拿起笛子像大哥哥一樣放在嘴邊，可是我的笛子像一個(gè)想說話卻發(fā)不出聲音的啞巴，怎么也吹不響。
我媽媽說：“如果連吹都吹不響的話就別學(xué)了，”我著急得像熱鍋里的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便使勁的吹，結(jié)果把嘴巴都吹腫了，可是笛子怎么也發(fā)不出聲音。萬(wàn)老師微笑地對(duì)我說：“別急，慢慢體會(huì)�！甭犃死蠋煹脑挘衣乩潇o下來，仔細(xì)地看一個(gè)大姐姐的口型，后來我終于吹響了，我開心地笑了。
“吹響笛子只是第一步”，老師對(duì)我說，我聽了老師的話臉上的笑容立刻變成了愁容，只見老師把笛子拿了回去，左手在前右手在后，把嘴巴放在笛子上面吹出了一串串美妙的音符“哆來咪．．．．．．”。我也像老師一樣拿著笛子吹了起來，可是我吹出來的音符不僅不美妙，還不知道是什么音，聽著都刺耳。我羞得無地自容，心想：“為什么我吹出來的聲音不好聽？”我再仔仔細(xì)細(xì)的研究我的手指位置放對(duì)了沒有，“呀！我終于想到了，”我高興地說。老師點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。我再吹一遍，果然好多了，原來我的手指沒有按好小孔。老師對(duì)我說：“你可以學(xué)笛子了，”我聽了高興地蹦了起來。
現(xiàn)在我可以吹一支支歌了，可是我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取吹得更好。
有一句話說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”通過這件事我明白了，只要自己努力，就沒有做不到的事。
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