在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的第一次寫(xiě)鋼筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次寫(xiě)鋼筆作文1
說(shuō)起第一次寫(xiě)鋼筆，我心里就很高興。
每當(dāng)老師說(shuō)有些同學(xué)可以寫(xiě)鋼筆，而我不可以，心里就特別難過(guò)。我想：為什么老師不讓我寫(xiě)鋼筆？是因?yàn)槲易謱?xiě)得不好嗎？我把這件事告訴了爸爸和媽媽，爸爸說(shuō)我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，每次寫(xiě)字頭都歪，而且頭還往下低，頭一低字就寫(xiě)小了。每天傍晚放學(xué)后，我在爸爸辦公室里寫(xiě)作業(yè)，爸爸的同事都說(shuō)我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，我覺(jué)得很難為情。
從此以后，我下決心要改掉我的壞習(xí)慣，寫(xiě)字時(shí)要保持正確的姿勢(shì)，頭不能歪也不能低。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于改正了我的壞習(xí)慣，寫(xiě)字時(shí)，頭不再歪也不再低，而且字也寫(xiě)好看了。
星期三，我去批作業(yè)，老師說(shuō)現(xiàn)在我的字大有進(jìn)步，可以寫(xiě)鋼筆了。我的心情十分激動(dòng)，簡(jiǎn)直不敢相信。我真怕這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了什么都沒(méi)有了。我想：我以后還要好好學(xué)習(xí)，好好練字，爭(zhēng)取成績(jī)好，而且字也好。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，我自豪地拿起了鋼筆，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。
寫(xiě)鋼筆的感覺(jué)和寫(xiě)鉛筆的感覺(jué)真的不一樣，難怪老師要讓字寫(xiě)得好的同學(xué)寫(xiě)鋼筆。
第一次寫(xiě)鋼筆作文2
三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，媽媽帶我去買(mǎi)鋼筆。剛走進(jìn)文具店。哇！各種各樣的鋼筆。令我眼花繚亂，媽媽給我買(mǎi)了一枝亮晶晶的鋼筆，我喜歡極了！一到家，我捧著寶貝鋼筆，我發(fā)現(xiàn)它披著一身深紅的外衣，腰身上還有一個(gè)金色的鐵環(huán)，它戴著金色的皇冠，像一位風(fēng)度翩翩的國(guó)王。--------題記
果然，開(kāi)學(xué)第一天，老師布置作業(yè)時(shí)就要求我們用鋼筆練字。晚上到家，我第一件事就是回到寫(xiě)字臺(tái)上，打開(kāi)作業(yè)本。開(kāi)始了，我緊緊地抓著鋼筆。媽媽來(lái)了，我更緊張了，我想：“不會(huì)是媽媽來(lái)看我寫(xiě)字的'�！蓖蝗�，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你不能放棄，勝利就在你眼前！”聽(tīng)了媽媽的話，我自信地說(shuō)：“我一定會(huì)努力的！”
不一會(huì)兒，我寫(xiě)完了，呀！我大吃一驚，媽媽飛奔過(guò)來(lái)，“怎么了？”我寫(xiě)錯(cuò)字了。我把模寫(xiě)得像垃圾堆上的毛毛蟲(chóng)，把豎寫(xiě)成了大樹(shù)干，把撇寫(xiě)成了大刀，把捺寫(xiě)成了滑滑梯似的搞笑。媽媽說(shuō)：“只要靜心去做，就會(huì)做的很完美�！�
失敗乃成功之母，果然，我練的字比以前更好了。
第一次寫(xiě)鋼筆作文3
我上三年級(jí)了，我的文具盒里又多了一個(gè)新成員——鋼筆。它銀色的筆帽、綠色的筆身，腰間還纏著一根銀色的腰帶，像是一位英俊瀟灑的紳士。
上語(yǔ)文課了，我們要寫(xiě)鋼筆字了，我既激動(dòng)又緊張。我拿起鋼筆，手微微顫抖，老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)，你一定能寫(xiě)好的！”我深吸一口氣，慢慢平靜下來(lái)，飛快地寫(xiě)下一個(gè)“槳”字。我定睛一瞧，這是什么字啊？簡(jiǎn)直就像幾條蚯蚓在本子上爬。這時(shí)，我想起老師說(shuō)的話，要觀察字的結(jié)構(gòu)，看清筆畫(huà)的長(zhǎng)短，要做到心到、眼到。我又寫(xiě)了幾個(gè)，果然好多了。就在我沾沾自喜的時(shí)候，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。我拿起橡皮擦狠狠地擦了幾下，本子上開(kāi)了一個(gè)天窗，就像是美麗的臉上多了一道疤痕。
我再也不敢有一絲馬虎了，細(xì)心地練寫(xiě)起來(lái)。
點(diǎn)評(píng)：初次習(xí)作，小作者能如此細(xì)致地刻畫(huà)出自己第一次寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候心理活動(dòng)的變化，實(shí)在是難能可貴。