陰冷的風(fēng)胡亂地吹著，雜亂地撩動人們的心弦。我坐在窗前，任憑寒風(fēng)掀亂我的劉海，刮著我的臉頰。雖然外面寒風(fēng)刺骨，但我的心依舊溫暖如春。賈老師給予了我瞬間的幸福，就像一盆火，在熊熊燃燒。

　　賈老師是我的第二任鋼琴老師，教鋼琴可有一手。她膚色微棕，有著黑而長的美麗鬢發(fā)，清澈明亮的.夜明珠般的眼睛，和精致小巧的嘴。

　　那是一個寒冷的下午，天氣陰沉沉的，北風(fēng)吹在臉上就像是刀子在剮似的。我挎著袋子，手盡力地向口袋深處躲去，以求暫時的溫暖，可十個手指還是被整成了十根小小的胡蘿卜。到了琴行，我開始復(fù)習(xí)曲子。我的手凍僵了，沒有先前的靈活乖巧，之前委婉悠揚的曲子現(xiàn)在搖身一變，成為了聒噪人心的聲音。

　　我站在琴房的門口，深呼吸了幾下，然后按捺著忐忑不安的心，小心翼翼地轉(zhuǎn)動門手把�！爸ㄑ健币宦�，開了，映入眼簾的是賈老師那張熟悉的，溫和的笑臉。她的眼神歡樂而明亮，像一汪活蹦亂跳的泉水，急不可耐地嚷嚷要往前流。她愉悅地招呼我坐下。我的心情一下子放松了一半，但還是機械地坐下了，為即將進(jìn)行的回琴而感到擔(dān)憂。老師見我愣頭愣腦地坐著，不由得“撲哧”一樂，打趣道：“嘿，毛思清，外面的氣溫那么“高”，你的手一定被“烤”成胡蘿卜了吧？“她不由分說地把一個熱水袋往我手里一塞：“還不快捂捂！”

　　我接過那個粉嘟嘟的熱水袋，用兩只手捂著。一陣暖流通過手上的經(jīng)脈，流向我的全身，又流回我的心中。這一陣暖意通過我的每一根血管，我身上每一個細(xì)胞都在貪婪地享受著這美妙的感覺。

　　我的手指終于又恢復(fù)了原樣。我翻開琴譜，手指飛速移動，美妙的音樂如泉水般涌出。一曲終了，賈老師耐心地為我講解。我看著她纖細(xì)的手指以及時不時投來的關(guān)切眼神，聽著她溫和的聲音，眼眶有些潮濕。此時，我莫名其妙地有一種沖動，一種想哭的沖動。但我強忍著，沒讓淚水流出來。我在心里大聲喊道：“賈老師，你對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生將銘記永遠(yuǎn)；您對學(xué)生的期盼，學(xué)生將揚帆起航。放心吧！我不會讓您失望的！”

　　這件事已過去多時了，可每回想起這件事，總好像發(fā)生在昨天。這一瞬間的幸福，永遠(yuǎn)在我的記憶中定格。

【幸福在記憶中定格優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

定格在記憶中的畫面優(yōu)秀作文精選06-07

優(yōu)秀作文：定格在記憶中的畫面12-24

定格在記憶中的畫面優(yōu)秀作文06-22

定格為話題的優(yōu)秀作文：定格在記憶中的畫面01-17

定格定格在記憶中的畫面作文08-22

優(yōu)秀作文：定格記憶05-07

定格的記憶優(yōu)秀作文08-18

定格在記憶中畫面（優(yōu)秀篇）12-24

定格在記憶中的畫面的優(yōu)秀作文08-22