調(diào)皮的弟弟作文

2024-03-12 弟弟

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的調(diào)皮的弟弟作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

調(diào)皮的弟弟作文篇1

　　弟弟七歲了，他機(jī)靈頑皮，非常淘氣可愛(ài)。

　　一天中午，我和弟弟坐在床上玩。她歪著腦袋，手里拿著一個(gè)小吸管兒，對(duì)我說(shuō)：“老哥，咱們倆用這根管子吹氣，比比誰(shuí)力氣大，好不好？”

　　“好！現(xiàn)在就吹！”話音剛落，含著吸管的一頭，同時(shí)吹起來(lái)。我是出最大的力氣，也吹不過(guò)他。我想：難道弟弟有著莫大的力氣？我不信！于是，我更加使勁地吹起來(lái)。我憋得臉紅脖子粗，嘴巴都吹疼了，這是弟弟用手捅了我一下，“噗哧”一聲笑了。這是，我忽然看見(jiàn)弟弟那邊管上有幾個(gè)深深的牙印，這才知道：原來(lái)是他把管子咬死了呀！要不我怎么吹不過(guò)他呢？氣死我了！

　　我吐掉管子，伸手去拍他，沒(méi)想到他跳下床打開(kāi)房門(mén)跑了出去，正好撞在媽媽身上，媽媽假裝生氣地說(shuō)：“你個(gè)臭小子，你眼瞎了呀！”弟弟笑著說(shuō)：“哥哥他……才……眼瞎了呢，呵呵！”他一邊說(shuō)一邊笑著沖了出去。

　　這就是我的`弟弟！

調(diào)皮的弟弟作文篇2

　　今天下午，放學(xué)了我和我的朋友去補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè)。走了不一會(huì)兒碰見(jiàn)了石瑤和郭凌伊她們手里拿有一束花，很漂亮，我們也想去買(mǎi)，結(jié)果碰見(jiàn)了語(yǔ)文老師。鄧皓奇連忙把手中的花遞給了老師，老師疑惑得問(wèn)：“你們一直在后面跟著我嗎？”我們一起說(shuō)：“沒(méi)有呀�！�

　　到了補(bǔ)習(xí)班，我以飛快的'速度寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)、預(yù)習(xí)完了語(yǔ)文書(shū)第二單元，我就回家了，回到家一看媽媽和弟弟也不在家，咚咚咚，媽媽回來(lái)了。還沒(méi)等她坐下她又出去買(mǎi)吃的東西了，可惜的是弟弟不讓媽媽出去，又哭又鬧。媽媽偷偷摸摸的出去了，過(guò)了一會(huì)兒弟弟從房間里出來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)兡槺确瓡?shū)還快。他正當(dāng)我不注意他的時(shí)候，他穿好衣服自己坐著電梯下去了······我才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，爸爸問(wèn)我藝博到哪里去了。我就來(lái)回找可是卻不見(jiàn)他的蹤影，爸爸讓我下樓去找，結(jié)果他就在樓底下坐著。

　　我問(wèn)他你不害怕嗎？他回答說(shuō)不怕，媽媽回來(lái)了我跟媽媽講述了一下，媽媽說(shuō)她早就知道了，我就很疑惑。爸爸到家第一件事就是讓弟弟改正，并讓他知道出去的時(shí)候一定要告訴家長(zhǎng)，之后才可以出去。大家聽(tīng)明白了沒(méi)有。千萬(wàn)要記住噢。嗨！這次沒(méi)事，下一次可就難說(shuō)了，真是一個(gè)調(diào)皮的弟弟。