描寫弟弟的作文

2024-03-05 弟弟

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫弟弟的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫弟弟的作文篇1

　　我的小弟弟我的小弟弟還不到三歲。他白里透紅的小臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴。他的嘴可甜了！如果他想要我手里的東西，他會說：“好姐姐，給我吧！”我故意說：“不給�！彼蜁恢v理的大聲說：“那是我的，快給我！”他還會搬救兵，叫：“媽媽，姐姐不給我！”媽媽出來了，我不得不給他。他會唱很多歌，還會唱英語歌。我說：“唱支歌吧！”他就聽話的.唱一首，唱完了，他還不會忘了要掌聲！如果我故意不鼓掌，他會說：“掌聲鼓勵一下！”有時候他會說一些搞笑的話。有一次，我正在寫作業(yè)，他騎著滑板故意把我撞一下，然后拉著我的胳膊說：“趕緊走，上醫(yī)院去！”我說：“我不去，我又沒生病，上醫(yī)院干嘛！”他說：“你被我的車撞了，快跟我上醫(yī)院吧！”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。

　　我喜歡我的弟弟，給我們家?guī)須g笑，快樂的小弟弟。

描寫弟弟的作文篇2

　　我有個小弟弟，他叫劉鳴澤，差兩個月不到一歲半。他頑皮可愛，有一個圓溜溜的大腦袋，一雙亮晶晶的大眼睛，像兩顆黑寶石，長得白白胖胖的。一笑起來，出現(xiàn)兩個小酒窩，非常好看。走起路來搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，特別逗人喜愛。

　　弟弟非常聰明，現(xiàn)在已經(jīng)能清楚地說出“爸爸”、“媽媽”、“姐”等簡單的話語了。弟弟喜歡的'東西，一定會主動拿過來，交給我或者爸爸媽媽，嘴里嘟囔著：“啊……”，直到你給他打開他手里拿的東西才罷休，拿到打開的好吃的或者玩具，就會高興地手舞足蹈，樣子非�？蓯�。

　　弟弟已經(jīng)懂好多事情了，爸爸媽媽經(jīng)常給他讀一些繪本書。當我們告訴他，請你把《我爸爸》、《我媽媽》、《我喜歡自己》這些書拿給我們吧，他就會像小兔子一樣跑著把它們拿來，同時會翻開自己喜歡看的內(nèi)容，指給我們看，嘴里仍舊嘟囔著：“啊……”，仿佛是告訴我們他認識這些圖片和內(nèi)容，非常好玩。

　　弟弟也有頑皮的時候，經(jīng)常把一些卡片、玩具丟得到處都是，每次都需要爸爸媽媽重新整理。弟弟還會轉(zhuǎn)圈，學我們跳繩、做鬼臉、搖頭等好多動作，他爬沙發(fā)、爬床的“功夫”更是一流，我的弟弟是不是可愛又聰明呀？

　　弟弟給我們?nèi)規(guī)砹撕芏鄽g樂，我非常喜歡弟弟。

描寫弟弟的作文篇3

　　今天一起來，弟弟就不知怎么了哭了起來。我只好爬起把弟弟放好，我想弟弟可能是餓了于是我馬上去廚房拿了奶瓶，又在里面放了一些奶粉，然后我又把水倒進了奶瓶里，再把熱的奶攪拌好，我又馬上跑進房間把弟弟抱起來放到我的腿上，然后我又把奶瓶放進弟弟的嘴里，就這樣弟弟把一整瓶的'奶都好喝完了，我開心了，喝完了以后我就把弟弟抱到鏡子邊，弟弟立刻笑了，而且他笑得可開心了我看著他也小了。弟弟就是很討人喜歡，我十分喜歡他，他太可愛了。