中午放學(xué)回家，我把作業(yè)做完后，拿起一個(gè)大西紅柿大口大口地吃起來(lái)。這時(shí)，姥姥用圍巾拴著小表弟的腰把表弟“牽”出來(lái)了。表弟踉踉蹌蹌地走到我跟前，見(jiàn)到我吃西紅柿，也想吃，小嘴動(dòng)了動(dòng)，伸出手來(lái)向我要。開(kāi)始，我故意不給他，急得他一個(gè)勁地叫。后來(lái)他見(jiàn)我還是不給他，就放聲哭起來(lái)。我想逗逗他，就把剩下的大半個(gè)西紅柿一下子吞了下去。這時(shí)，表弟不哭了，眼里含著淚，瞪大眼睛望著我。我裝作手里拿著東西的樣兒，把手伸給他，他以為我給他西紅柿，就抓住我的手，用力啃起來(lái)。我好不容易才從他嘴里把手抽出來(lái)。我說(shuō):“沒(méi)有了，都吃了�！彼孟衤�(tīng)懂了似的，很失望地把我的手放開(kāi)了。
一會(huì)兒，我又拿了一個(gè)桔子藏在門后邊吃，他看見(jiàn)了，就往門后邊拉我。我趕緊把桔子藏在背后，他好像看出來(lái)了，一個(gè)勁地往我背后看。我就給他一瓣，他一吃覺(jué)得很酸，把桔子吐出來(lái)再伸手要。我為了逗他，就沒(méi)再給他，可他急得手撓腳刨，哇啦哇啦地不知在說(shuō)些什么。我只好又把另一瓣桔子給他，他也不用手接，張開(kāi)嘴，讓我把桔子放在他嘴里就吃起來(lái)，酸得他眼睛瞇成一條線。等他把那瓣桔子吃完了，我也把剩下的吃完了。 姥姥笑著對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在還好，要是你弟弟長(zhǎng)大了，你不給他吃，他就會(huì)跟你搶的�！蔽衣�(tīng)了，心想:是啊，要是他長(zhǎng)大了，我就成了他的.大姐姐了，應(yīng)該讓著他才行啊!
【簡(jiǎn)評(píng)】 作文寫得比較風(fēng)趣，由“我”幾次逗“小表弟”而展現(xiàn)出“小表弟”一次惹人發(fā)笑的場(chǎng)面。使得一個(gè)瑙姍學(xué)步、天真可愛(ài)的小表弟的形象，生龍活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。小作者用詞別致，語(yǔ)言生動(dòng)。如姥姥用圍巾把小表弟牽出來(lái)，表弟著急時(shí)“手撓腳刨”、“哇啦哇啦”等，把“小表弟”的形象刻畫得形神兼?zhèn)洹?/p>
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