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頒獎(jiǎng)典禮作文

2022-03-26 典禮

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的頒獎(jiǎng)典禮作文8篇,歡迎大家分享。

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇1

  今天,20xx年暑假的開始,也是我們小學(xué)期末典禮日。我?guī)弦恢ЧP,懷著好奇的心去了學(xué)校 。

  剛走進(jìn)教室,我就坐了下來,翻開成績(jī)手冊(cè),高興地一蹦三尺高。因?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)、英語……后面都打了一個(gè)大大的”優(yōu)”。再看看老師給我的評(píng)語,哇!原來我還可以更上一層樓。此時(shí)此刻,我希望老師早點(diǎn)發(fā)獎(jiǎng),因?yàn)槲抑溃隙ㄓ谐缘摹?/p>

  大約五分鐘后,班主任空著手搖搖晃晃地走進(jìn)教室,平時(shí)和藹可親的她居然什么都沒帶。而我們班的第二個(gè)“母親”——俞老師,卻拎了一大袋好吃好玩的物品。當(dāng)校長(zhǎng)“嘰嘰喳喳”講好了之后,俞老師報(bào)了一下優(yōu)秀學(xué)生的名字,讓他們上去領(lǐng)糖,還給沒有的同學(xué)每人一根棒棒糖。突然,一個(gè)老爺爺走進(jìn)教室給了班主任一疊厚厚的獎(jiǎng)狀。我看到這一幕,心里不由自主地開心起來。老師又從后面的書柜上拿了一疊小本子,按以往的習(xí)慣,小本子也是獎(jiǎng)品。而獲獎(jiǎng)的同學(xué)們也歡呼雀躍地領(lǐng)到了屬于自己的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

  總之,付出才會(huì)有收獲,有耕耘才有收獲,努力能換來收獲,收獲喜悅,收獲知識(shí)。

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇2

  “嗨!各位親愛的觀眾,大家晚上好!歡迎收看本期最“強(qiáng)”書本頒獎(jiǎng)典禮,我宣布:本期頒獎(jiǎng)典禮正式開始!”

  第三名獲獎(jiǎng)選手:《淘氣包馬小跳》

  獲獎(jiǎng)原因:前幾天,我在學(xué)?匆娨粋(gè)同學(xué)正在看《淘氣包馬小跳》,見她看得津津有味的樣子,我就忍不住向她借來瞧了瞧?蓻]想到,我看了一會(huì)兒,就被書中有趣的內(nèi)容給“吸”走了。害我上課時(shí)都會(huì)偷笑,惹來老師和同學(xué)“異樣”的眼光。不過,我還是喜歡它,呵呵……

  第二名獲獎(jiǎng)選手:《我們愛科學(xué)》

  獲獎(jiǎng)原因:每當(dāng)過年時(shí),我在外地的表哥都會(huì)把一大堆書寄來給我。我隨手拿了一本《我們愛科學(xué)》看了起來。沒想到啊沒想到,里面的知識(shí)這么豐富,我在短短的一小時(shí)里就學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。所以,《我們愛科學(xué)》就“名正言順”地成了本期頒獎(jiǎng)典禮的亞軍啦!

  第一名獲獎(jiǎng)選手:《課堂內(nèi)外》

  獲獎(jiǎng)原因:當(dāng)我第一眼在書店里看見它的時(shí)候,就被它“強(qiáng)大”的吸引力給“吸”住了。每一次興高采烈、快快樂樂、高高興興(以下省略無數(shù)個(gè)修飾語)地迎來新一期的《課堂內(nèi)外》時(shí),我都會(huì)情緒高漲的仔仔細(xì)細(xì)看上三遍才肯放手。也因?yàn)樗也哦昧嗽S多關(guān)于寫作文、賞作文的知識(shí)。因此,由《課堂內(nèi)外》來擔(dān)任本期頒獎(jiǎng)典禮最當(dāng)之無愧的最“強(qiáng)”書本冠軍也是十分合情合理的,你們說是嗎?

  ok!本期頒獎(jiǎng)典禮就到此結(jié)束啦!不過,很快就會(huì)再出現(xiàn)更好更棒的節(jié)目哦,各位觀眾一定要來收看呀!知道嗎?哈哈!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇3

  我們英語競(jìng)賽的結(jié)果出來了,我榮獲了三等獎(jiǎng)。在今天舉行頒獎(jiǎng)儀式。

  儀式開始了,首先李國勝李校長(zhǎng)宣布:“現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng)儀式!”接著李校長(zhǎng)致辭:“在20xx年學(xué)度,我校參加了本縣學(xué)習(xí)競(jìng)賽,取得了優(yōu)秀的成績(jī)!”

  然后,李校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單。

  當(dāng)念到了我的名字時(shí),我的心里無比的自豪。我走上頒獎(jiǎng)臺(tái),激動(dòng)地接過李校長(zhǎng)親自頒給我的獎(jiǎng)狀。講臺(tái)下,許多同學(xué)正為我鼓掌。我的眼眶涌出了熱淚。我心里決定:下次一定要做得更好!不能辜負(fù)老師的期望!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇4

  在xy地方的一個(gè)大廳里,布置著迎春花.荷花.菊花和臘梅花和臘梅花,連顏色也很奇怪——迎春花處有綠色,荷花處有藍(lán)色,菊花處有金黃色,就連臘梅花處也有白色。突然,音樂響起,支持人踏著步伐端莊地向大廳走來。主持人走到舞臺(tái)中間,便開始說話:“親愛的女士們,親愛的先生們,歡迎來到xy地的大廳,觀看‘四季頒獎(jiǎng)典禮’。嘉賓有:蜜蜂、荷花、大雁、梅花。我宣布‘四季頒獎(jiǎng)典禮’現(xiàn)在開始!”

  主持人以溫柔的語言說:“她是一個(gè)柔美的季節(jié),給我們一炫目的色彩。她的到來使萬物復(fù)蘇,小蜜蜂忙著采蜜,小蝴蝶在花叢中飛舞。她看著這一切笑了,笑聲回蕩在山谷之間,笑容給大地穿上了綠衣裳。有請(qǐng)蜜蜂開獎(jiǎng)!泵鄯湫ξ卣f:“我們將最具鳥語花香獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給(咚咚咚咚咚咚)春季!”說著,春穿著綠衣裳走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),領(lǐng)了一個(gè)由橄欖枝做的獎(jiǎng)杯。

  主持人以高興的語言說:“她賜予人們豐碩的果實(shí),她用手指輕輕一指,大地一片金黃。石榴開心得咧開了嘴,露出了紅紅的牙齒。蘋果更開心,把臉笑得紅彤彤的。她是人們的知心朋友,讓人們能收獲更多,請(qǐng)大雁來開獎(jiǎng)!贝笱阏f:“我們將最具秋高氣爽獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給(咚咚咚咚咚咚)秋季!”看,秋穿著金黃色的衣服從天上飄了下來,手上黃金獎(jiǎng)杯配著她的衣服,簡(jiǎn)直美極了!

  主持人以雄壯的聲音說:“他沒有那樣的溫柔,卻擁有火一般的熱情。他降臨人間大地頓時(shí)一片火熱。他讓花草樹木更快地成長(zhǎng)。我們?cè)谒膸椭,洗的被單能很快干,而且我們還能去游泳哩!但要注意安全哦!有請(qǐng)荷花開獎(jiǎng)!”荷花微笑著走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),說:“我們將最具綠樹成蔭獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給(咚咚咚咚咚咚)夏季!”夏穿著藍(lán)色的衣服,領(lǐng)了一個(gè)藍(lán)色的水晶球做的獎(jiǎng)杯,看起來真清爽呀!

  主持人興奮地說:“他讓大地覆上了雪白的顏色,讓我們?cè)诨孟胫衅谂涡履甑膩砼R。他很容易感冒,就會(huì)打噴嚏,讓小溪結(jié)冰,孩子們能在小溪上滑冰;他也很容易打哈欠,讓天空下雪,孩子們能在屋門前打雪仗、堆雪人呢!臘梅花也在他來臨的時(shí)候開放,紅的、黃的、白的……可美啦!有請(qǐng)臘梅花開獎(jiǎng)!”臘梅花走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),激動(dòng)的說:“我們將最具冰天雪地獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給(咚咚咚咚咚咚)冬季!”冬穿著雪白色的.衣服領(lǐng)了一個(gè)由白鉆做的獎(jiǎng)杯,啊,簡(jiǎn)直是一片雪白!

  “先生、女士們,四個(gè)季節(jié)就是這樣周而復(fù)始,一天天一年年為我們奉送一個(gè)嶄新的世界。我現(xiàn)在宣布:‘四季頒獎(jiǎng)典禮’到此結(jié)束。”大家便陸陸續(xù)續(xù)地散了。

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇5

  同學(xué)們,注意了玩具之最頌獎(jiǎng)典禮開始啦!下面我將頌發(fā)第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  最具人氣獎(jiǎng):溜溜球

  理由:溜溜球的玩法很多,在我還沒有生出的時(shí)候它就已經(jīng)傳遍了整個(gè)世界,直到現(xiàn)在它都很流行,整個(gè)校園沒有誰不認(rèn)識(shí)它,你說這個(gè)最具人氣獎(jiǎng)是不是該給它呢?

  看完了第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),現(xiàn)在讓我們來看第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)吧!

  最佳奇趣獎(jiǎng):畫畫圈

  理由:畫畫圈聽名字很幼稚,但是卻很好玩,不用我說了,顧名思意,它是用來幫助畫畫的,它身上有很多小點(diǎn),你用筆任意畫在一個(gè)點(diǎn)上,然后比著一個(gè)圈一直畫一直畫,畫出來的東西很好看,我們班的人都有它,所以這個(gè)獎(jiǎng)非它莫屬了。

  最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):搖搖扇

  理由:搖搖扇的玩法很簡(jiǎn)單,只要你把它拿著搖幾下,它就會(huì)電腦出很有五花八門的花樣來,有可愛的,有漂亮的,共有六種,所以這個(gè)獎(jiǎng)就頌發(fā)給它了。

  好了,今天頌獎(jiǎng)典禮到此為止,如果你有更好的建意,那么下一次就請(qǐng)你為當(dāng)評(píng)委吧!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇6

  教室里似乎仍回蕩著同學(xué)們熱烈的掌聲,我似乎仍感受到領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)那份激動(dòng)的心情。

  三、四月過去了,又要迎來“獎(jiǎng)“章評(píng)比活動(dòng)。

  第二節(jié)課,鈴聲剛響,吳老師便捧著筆記本電腦走進(jìn)教室,大家紛紛議論:“獎(jiǎng)”章評(píng)比為什么要拿電腦呀?“安靜,我要反你們的獎(jiǎng)?wù)聰?shù),發(fā)到班級(jí)博客上,讓大家都看看,并分出前15名,倒數(shù)5名!睂W(xué)們都安靜下來,教室里鴉雀無聲,只聽見“咚,咚”的心跳聲。

  吳老師按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)報(bào),輪到的同學(xué)報(bào)出自已的獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù),有的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)少,聲音十分低,有的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)多,聲音十分洪亮,到孫容川,他響亮的報(bào)出自已的獎(jiǎng)?wù)聰?shù),“101個(gè)”哇!大家發(fā)出驚人的尖叫,孫容川自豪的坐了下來,我猜他在想:“嘿嘿,看我歷害吧?”101個(gè),可不是小數(shù)目哎!到了蘇睿擇,吳老師問他幾個(gè)獎(jiǎng),“7個(gè),”他像個(gè)害羞的小女生,說話的聲音低極了,我想:蘇睿擇你好好努力吧,7個(gè)實(shí)在太少了,向20個(gè)前進(jìn)吧!努力就有希望!

  到了評(píng)“三”軍的時(shí)候,“100,99”毛媛媛99個(gè),恭喜她,“98,97”97個(gè)是鄭希堯,她就比毛媛媛少兩個(gè)真歷害,--------“88,87,86,85,84,”俞智源像戰(zhàn)士一樣從板凳上站了起來。

  被評(píng)為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照,我也不例外,因?yàn)槲沂羌拒姡仁?人一起拍,再是一個(gè)人一個(gè)人拍,吳老師報(bào)一個(gè)人給他(她)發(fā)一張獎(jiǎng)狀,領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)臉上寫著喜悅,開心,興奮這幾個(gè)詞,當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí),我想,77個(gè)獎(jiǎng)也不好,和99相比還差22個(gè)呢!我還要努力,我還要加油,我笑著拍下來這難忘的剎那間,停留在4月1日下午2:00—4:05,我的腦海忘不了那一刻,永遠(yuǎn)-----

  在這次的頒獎(jiǎng)典禮中,留給同學(xué)的是快樂,而留給教室的卻是經(jīng)久不息的掌聲。

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇7

  一早,我就在教室里宣布:

  第一個(gè)頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng):“超級(jí)會(huì)打人獎(jiǎng)--方晨”

  “他非常會(huì)打人。像上一次,他把一個(gè)三(1)班的同學(xué),用力的打他,還拖著他的紅領(lǐng)巾,到男廁所,老師們知道了,批評(píng)了方晨,但他還說不是。還有上次......太多了,不說了!

  第二個(gè)頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng):“全年級(jí)第一獎(jiǎng)--郎嘉晨”

  “他考試成績(jī)是全年級(jí)第一。像上次英語考試,別的班級(jí)好的學(xué)生都考了96分多,只有他100分,別的班級(jí)的人都很敬佩他!

  第三個(gè)頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng):“不助人為樂獎(jiǎng)--蔣淑芬”

  “她很不助人為樂。就像上次,我沒帶文稿紙,問她借,可她直說不借,我無可奈何,只好等老師罵。她不助人為樂還有很多,我不想說了!

  “頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束,下次見!”

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