在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的開學(xué)典禮作文5篇，歡迎大家分享。
開學(xué)典禮作文 篇1
下午，我們一進(jìn)操場，就看見了綠綠的草坪，草坪上有一張紅紅的地毯，地毯兩旁都擺滿了鮮花和彩旗。來到我們班級場地不久，親校長就開始講話了。他先表揚(yáng)了上學(xué)期的先進(jìn)班級，接著，頒發(fā)獎狀，后來還給我們講了一個成功人士的故事。
這故事的內(nèi)容大至是這樣的：有一個成功人士，他被邀請到世界各地去演講，他先拿出了兩個大鐵錘，然后在觀眾席上選出兩位年輕力壯的青年來敲鐵球。許多人都站起來，說：“我來！”可是已經(jīng)有兩位年輕力壯的青年跑上了臺，一個青年拿起鐵錘向鐵球砸去，可是鐵球紋絲不動；另一個青年也不甘士弱，一個青年拿起鐵錘向鐵球砸去，可是鐵球還是紋絲不動。他們使勁砸，當(dāng)他們筋疲力盡的時候，鐵球還是一動也沒有動。成功人士便從口袋拿出了一個校鐵錘，走過輕輕地、慢慢地向鐵球敲去。
1分鐘，5分鐘，10分鐘，20分鐘，這時有些觀眾已經(jīng)等得不耐煩了，有的已經(jīng)離開了觀眾席。40分鐘過去了，觀眾席的前一排的一個小男孩突然喊了一聲說“動了，球動了。”這時全場響起了熱烈的掌聲。成功人士這時才開始他的演講，他說：“成功是屬于有耐心的人�！�
這個故事耐人尋味，讓我懂得了一個道理一個人，做每一件事，都要有耐心、有恒心，有毅力。
最后，上學(xué)期被評為優(yōu)秀三好學(xué)生或達(dá)標(biāo)三好學(xué)生的同學(xué)光榮地走上了紅地毯鋪著的成功路，雖然這次我沒機(jī)會走，但這學(xué)期我一定努力爭取！
開學(xué)典禮作文 篇2
同學(xué)們，大家好！
為了一個不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個月開學(xué)，還得舉行第二次開學(xué)典禮。用bbs上批評家們的話說，"都是擴(kuò)招惹的禍"。(笑聲)
其實(shí)，研究生的開學(xué)典禮單獨(dú)舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認(rèn)真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠(yuǎn)大一些。"遠(yuǎn)"者，認(rèn)清發(fā)展趨勢，看到明天、看到未來；"大"者，關(guān)心社會利益，想到國家，想到世界。
前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點(diǎn)。描述前沿工作有兩個關(guān)鍵詞："original"和"precompetition"，即"原創(chuàng)"和"競爭前"。研究生的論文一定要體現(xiàn)"原創(chuàng)"；研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競爭以前的內(nèi)容。
科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認(rèn)的前沿就會變成研究的熱點(diǎn)。判斷熱點(diǎn)并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項(xiàng)目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點(diǎn)。
兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價值昂貴的'展臺、高學(xué)歷的講解員、高層次的報告會，讓我產(chǎn)生兩點(diǎn)感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，xx注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運(yùn)。
xx熱、xx紅，這不奇怪，有道是，少之時血?dú)夥絼�。青年人、有能力的人�?dāng)然是奔著熱點(diǎn)來�，F(xiàn)在說"擴(kuò)招惹的禍"，那么又是誰惹出了擴(kuò)招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求惹的。
正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使xx極大地提高了創(chuàng)造知識的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國百篇優(yōu)秀博士論文評選，xx榜上有名。新世紀(jì)的xx，有一項(xiàng)既定的建設(shè)目標(biāo)就是"多科性"、"研究型"和"開放式"。美國卡耐基教育基金會曾經(jīng)對"研究型"大學(xué)有過定義，中國教育部也在探討這個問題，不管文字的準(zhǔn)確表達(dá)為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證"研究型"的最基本的指標(biāo)。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，xx就不可能實(shí)現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國內(nèi)一流、國際著名"。
不久前，一個記者問我，通信行業(yè)，我國與發(fā)達(dá)國家差距有多大？我對他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機(jī)普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二；上個月移動網(wǎng)用戶已成為世界第一；采用gsm又同時開通cdma的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠然，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商可以收取用戶的錢，國際貿(mào)易中介商可以收取代理費(fèi)，海關(guān)也會有進(jìn)口稅收入。再說，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國公司。我們和發(fā)達(dá)國家的差距，在于對核心技術(shù)的掌握。
最近20年的經(jīng)驗(yàn)表明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)于教授指導(dǎo)下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術(shù)是證明這一點(diǎn)很好的案例。qualcomm的創(chuàng)立人jacob曾在mit工作，后來到cusd任教授，當(dāng)他的研究組發(fā)明了具備自主知識產(chǎn)權(quán)的cdma技術(shù)后，他便創(chuàng)立了公司。qualcomm在xx與我們也建立了一個聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，你們當(dāng)中將有幾十個同學(xué)參加這個實(shí)驗(yàn)室的工作。前天晚上，我接到一個半小時的國際長途，我們討論一個寬帶無線英特網(wǎng)接入?yún)f(xié)議，在電話那一頭的朋友告訴我，這項(xiàng)技術(shù)，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3g、藍(lán)牙一決高低的架勢，他還告訴我，核心技術(shù)的貢獻(xiàn)者中有一位是中國去的女研究生。
新世紀(jì)xx的研究生教育一定要強(qiáng)調(diào)站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。另一方面，xx不僅要為培養(yǎng)科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應(yīng)該營造環(huán)境，讓你們當(dāng)中更多的人，具備企業(yè)家和個體科技企業(yè)經(jīng)營者所需要的能力和素質(zhì)。xx有能力做到這一點(diǎn)。上個星期公布的全國重要學(xué)科評定的第一輪結(jié)果，xx的4個核心學(xué)科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統(tǒng)列全國第一，電磁場與微波技術(shù)列全國第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。當(dāng)然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。下星期起，研究生選修課表中將會增添一門英語授課的"switching&routing"，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來的。郭教授今后將有一半時間在xx工作。全校各學(xué)院都會盡全力聘請更多的高水平師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個消息，上個月，xx創(chuàng)建了一個風(fēng)險投資公司，注冊資金1億，公司名稱xx創(chuàng)業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過程中或畢業(yè)后，掌握某項(xiàng)核心技術(shù)、擁有自己的知識產(chǎn)權(quán)，由xx創(chuàng)投為你們的項(xiàng)目投資，創(chuàng)辦成功的科技企業(yè)。
親愛的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說ic有了新的含義，它代表indian和chinese，現(xiàn)在又有人說，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來越多了。這當(dāng)然就是指中國人。說21世紀(jì)是中國人的世紀(jì)，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實(shí)際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國的科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)就是一定的。到那時候，我們回頭看一看"擴(kuò)招惹的禍"就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的擴(kuò)招對我們自己其實(shí)只是惹了一點(diǎn)麻煩、添了一點(diǎn)可以克服的困難。對誰才是真正的禍害呢？對那些希望中國落后的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢的人，如果真有這種人的話。
我擔(dān)任校長三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開學(xué)典禮是兩個典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長的一篇開學(xué)典禮講話，都是擴(kuò)招惹的"禍"。
謝謝大家。（熱烈掌聲）
開學(xué)典禮作文 篇3
今天下午，學(xué)校舉行了一次令我難忘的新學(xué)期開學(xué)典禮。
首先，這次新學(xué)期開學(xué)典禮的主持人——大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師宣布：“20xx學(xué)年第2學(xué)期沙灣鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新學(xué)期開學(xué)典禮，現(xiàn)在開始！”話音剛落，便響起了熱烈的掌聲，梁老師繼續(xù)說：“這次新學(xué)期開學(xué)典禮風(fēng)兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)有方老師繼續(xù)為我們上禮儀課堂，第二個環(huán)節(jié)有同學(xué)們表演節(jié)目。現(xiàn)在請方老師繼續(xù)為我們講禮儀課堂。”在這堂課上，我們學(xué)會了一些禮儀的細(xì)節(jié)，比如坐姿，站姿等等。
接著就是同學(xué)們表演的環(huán)節(jié)，現(xiàn)有三個1年級的小書生為我們表演快板《七尺巷》，不過里面有個小插曲：正說到一半的時候，一個小書生的快板甩著甩著散了。這個故事告訴我們要學(xué)會謙讓，以及……表演的時候不要太興奮或者太沖動。
隨后，就是學(xué)校管樂隊(duì)的隊(duì)員為我們表演了《歡樂頌》，聽得大家都入了迷，吹完后，一個隊(duì)員還不忘調(diào)皮地亂吹了一通。
緊跟著就是學(xué)校醒獅隊(duì)、龍隊(duì)、武術(shù)隊(duì)的同學(xué)的表演。雖然當(dāng)時還是很冷，大概10度左右，可他們卻穿著薄薄的演出服，還是背心！但他們的表演依舊那么精彩。
同學(xué)們表演完后，梁老師就宣布：“沙灣鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx學(xué)年第2學(xué)期新學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束！”話音剛落，又是一陣熱烈的掌聲。
這次新學(xué)期開學(xué)典禮真令我難忘��！
開學(xué)典禮作文 篇4
漫長的寒假過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。在舉行開學(xué)典禮的那一天，我興致勃勃地來到學(xué)校。
我一走進(jìn)學(xué)校，覺得學(xué)校還是一樣迷人，一樣虎虎有生氣。我走入教室，教師還沒來。只見同學(xué)們坐在一齊有說有笑，十分熱鬧。過了不久，班主任教師帶著微笑走進(jìn)教師發(fā)書。
八點(diǎn)半最終到來，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場。只聽副校長說：“升國旗，奏唱國歌，少先隊(duì)員敬禮！”升旗完畢后，副校長又發(fā)言道：”我們學(xué)校外面有許多小攤都是非法的，而我們學(xué)校部分同學(xué)卻跑去買這些非法小攤的食品，有的還當(dāng)早餐吃，這樣對身體是不健康的。期望同學(xué)們以后不要再買這些非法食品了”之后副校長讓我們在一張寫著“食品關(guān)乎生命，安全重于泰山。“的紙上簽名。于是，同學(xué)們按秩序上去寫名字。最終，輪到我們班了，我們懷著高興而激動的情緒在上頭寫上自我的名字。
這真是一次隆重的開學(xué)典禮呀！
開學(xué)典禮作文 篇5
今天下午的第二、三節(jié)課我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，那是我在濂溪中學(xué)的第二次開學(xué)典禮。雖然說我榮獲了“學(xué)習(xí)積極分子”的稱號，但我的心理卻在為另一件事傷心，心里很不是滋味。
在開學(xué)典禮的環(huán)節(jié)中，我最在乎的不是自己有沒有獎狀，而是關(guān)注這老師的證書。我猜：陽老師在叫我們這個班前一定每個學(xué)期都有證書，都可以上臺照相。但教了我們這個班時，卻什么也沒有得到。我的心里很內(nèi)疚，特別是別的班的班主任老師去領(lǐng)“榮譽(yù)證書”時，我甚至從老師的眼光中看到了善良的羨慕’嫉妒、恨。
我想�？隙ㄊ且�?yàn)槲覀兊男l(wèi)生方面總是扣分，所以不管是周紅旗還是月紅旗都得的非常少；因?yàn)槌煽兎矫嫖覀儾粌H沒有拿到第一，反而還退步了些。所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)沒有重視我們班。我們就拖累了老師。
所以我才要借開學(xué)典禮來對陽老師說一聲——“對不起”，我們一定會加倍努力，讓老師成為下一屆的“優(yōu)秀班主任”！
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