在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的猜燈謎作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜燈謎作文 篇1
和爸爸一起來(lái)到玉泉路口的雕塑公園猜燈謎。
雕塑公園中央?yún)^(qū)域的廣場(chǎng)上掛起了一排排的大紅燈籠,每個(gè)燈籠的底部貼著一張白紙條,上面寫著讓你猜的謎語(yǔ)。由于人多謎語(yǔ)少,我們只“搶”到一張白紙條,上面用毛筆字寫著“祖國(guó)土地 打一藝術(shù)家名字” ,我和爸爸想了又想,猜不出來(lái),趕快打電話向媽媽和小姨請(qǐng)教,過(guò)了一會(huì)兒,小姨用短信發(fā)來(lái)答案:“田華”。爸爸看后給我解釋:“這很可能是正確答案,因?yàn)橥恋乜梢灾柑,而我們的祖?guó)是中華人民共和國(guó),從中抽出 華字。田華是一個(gè)著名的電影演員,她是一名藝術(shù)家”。我們興奮地跑去兌獎(jiǎng),工作人員宣布我們的答案正確,獎(jiǎng)勵(lì)給我一副撲克牌。
我更喜歡猜字謎,旁邊一位阿姨的白紙條上寫著“田中 打一字”,我一看就想出了答案:十,因?yàn)樘锏闹虚g不就是個(gè)“十”字嗎。
我還知道幾個(gè)謎語(yǔ),請(qǐng)大家猜一猜:
多一半 打一字
十五天 打一字
上無(wú)兄長(zhǎng) 打一字
五句話 打一成語(yǔ)
你能猜出來(lái)嗎?
猜燈謎作文 篇2
今天我們班舉行了一次有趣的猜字謎比賽。
比賽開始了。首先上來(lái)提問(wèn)的是江彩蝶。只見她慢條斯理地走上講臺(tái),不慌不忙地拿起提問(wèn)的本子向大家提問(wèn)。
“一口吃掉牛的尾巴,請(qǐng)答一個(gè)字!
“我,我,我......”
話音剛落,舉手的就不數(shù)其數(shù)了。站起來(lái)舉手的也有,端端正正舉手的也有;一直叫喊的也有,沉思在想的也有;一下子班級(jí)就變成了菜市場(chǎng)。
“告字”
被楊曉蘭回答了。她得了兩顆兔仔糖,很開心地回到座位。班級(jí)一下子鴉雀無(wú)聲,可過(guò)了一會(huì)兒又吵了起來(lái)。
“我早就知道了。”
“老師干嘛不叫我回答,氣死我了!
“就是呀,就是呀!”
個(gè)個(gè)同學(xué)都在議論著。
“請(qǐng)安靜,同學(xué)們,讓江彩蝶同學(xué)接著問(wèn)。”老師說(shuō)。
“好的,我開始了。請(qǐng)問(wèn)二十四小時(shí),莫當(dāng)日字猜,是什么字?”
不用想班級(jí)又沸騰了,我想我該表現(xiàn)自己了。雖說(shuō)我是個(gè)女孩子,卻像個(gè)瘋子似的舉手,跳的比男孩子還高。因?yàn)槔蠋煹耐米刑俏铱墒丘挼煤苣?嘻嘻!
“舊字”
對(duì)了就是這個(gè)答案,被付文星給答去了。
經(jīng)過(guò)幾十回的提問(wèn)與斗爭(zhēng)。接著又到了歇后語(yǔ)、諧音笑話、漢字的來(lái)歷……
通過(guò)這次活動(dòng),讓我更了解漢字,更喜愛漢字。這次活動(dòng)很精彩,我學(xué)得也“精彩”。
猜燈謎作文 篇3
一眨眼間,寒假就到了末尾,正月十五元宵節(jié)也馬上就要來(lái)臨,府東社區(qū)舉行了“慶元宵 猜燈謎”活動(dòng)。我們幾個(gè)小伙伴約好了一起去猜燈謎,我可期待了。
終于到了這天,下午1時(shí),我們來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心,這里人山人海,兌獎(jiǎng)的窗口前排了好幾十米!看來(lái)大家對(duì)猜謎熱情很高呢!
想歸想,還是抓緊時(shí)間吧!我找來(lái)找去看見了一個(gè)“找到一半(打一字)”,這個(gè)簡(jiǎn)單,上面又沒打勾,就這個(gè)了。我想了想“找”的一半是“戈”,“到”的一半是“刂”,那“找到一半”不就是“劃”嗎?哈哈!
我記在腦子里,趕緊去排隊(duì)。排了半個(gè)小時(shí),我額頭上布滿了汗珠。終于到我了!我趕緊說(shuō):“344,劃!”哪知工作人員卻說(shuō):“已經(jīng)猜過(guò)了!蔽乙宦牼蜕盗耍瓉(lái)已經(jīng)有人捷足先登了。
這時(shí),外婆拉住我,說(shuō):“你快看,那55,是不是混淆黑白呀!”。我一看,“煤球元宵在一塊”,可不是混淆黑白嘛!趕緊的趕緊的,我馬上開始排隊(duì),心里卻暗暗擔(dān)憂:千萬(wàn)不要被人猜了呀!過(guò)了十幾分鐘就輪到我了,我趕緊報(bào)出:“55,混淆黑白。”工作人員低頭查看了一番,說(shuō):“對(duì)了,我給你拿包香腸!蔽沂旨(dòng),終于成功了!
最后,三個(gè)小伙伴分吃了這一包香腸。雖然我只分到了兩小段,但我心里美滋滋的,因?yàn)檫@是我自己努力的成果!
猜燈謎作文 篇4
元宵節(jié)這天,心語(yǔ)作文學(xué)校舉行了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的猜謎比賽,但是到了最后,我卻鬧了個(gè)兩手空空 ,究 竟 發(fā) 生 了 什么?且聽我慢慢道來(lái)。
當(dāng) 天早上,我和爸爸很早就起來(lái)了,準(zhǔn)備去參加猜謎比賽。上午8:00,我和爸爸準(zhǔn)時(shí)從家“啟程”了。到作文學(xué)校,我被眼前的景象驚呆了,教室里、樓梯上、門 口都擠滿了人,看到門外的通知:三、四年級(jí)在樓下猜謎,五、六年級(jí)在樓上猜。我和爸爸立刻擠上了樓,到了樓上只見桌沿、黑板沿上到處都貼著燈謎。我和爸爸 挑了又挑,終于找到了一條我會(huì)的謎語(yǔ),謎面是:米的媽媽是誰(shuí)?我想了想,這不是我大姐上次來(lái)我家的時(shí)候考我的嗎!我記得謎底好像是“花”,因?yàn)椤盎ㄉ?米”。我趕緊記下了編號(hào)與謎底。之后我又猜了幾個(gè)。
這時(shí)我看到張成錦在一旁猜著一條謎語(yǔ):“滅鼠。(打一軍事名詞)”,我想,“滅”又叫 “消”。而鼠又叫“耗子”所以謎底可能是“消耗”。于是我趕緊去“海盜船長(zhǎng)”那里兌獎(jiǎng)。而到了門口,情況卻不像我想得那樣簡(jiǎn)單,在“海盜船長(zhǎng)”身旁排起了 一條長(zhǎng)隊(duì),人們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D著,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。而“海盜船長(zhǎng)”呢,忙得又是滿頭大汗!最后,決定讓同學(xué)們把謎底寫在紙上,寫上名字交上去。結(jié)果,當(dāng)然是鬧 個(gè)兩手空空,不過(guò)星期六上課老師又一人給我們發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品。
雖然這次我沒有領(lǐng)到更多的獎(jiǎng)品,但是我明白了:這就是真實(shí)的生活。
猜燈謎作文 篇5
每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)。人們觀燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子,其樂(lè)融融。元宵節(jié)到了,我們一家除了吃湯圓以外,就是猜燈謎。說(shuō)到猜燈謎,我們家就舉行過(guò)猜燈謎的活動(dòng)。
在元宵節(jié)的晚上,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天是元宵節(jié),咱們家就來(lái)舉行一次活動(dòng),題目就叫“家庭猜謎會(huì)”!蔽腋吲d極了!等老媽洗完碗,我準(zhǔn)備好工具,就開始了。爸爸宣布要求:“由一人來(lái)記錄,答對(duì)一道題加一顆星,每人報(bào)五題,先是十道搶答題,誰(shuí)先舉手就誰(shuí)回答,如果沒有答對(duì)就繼續(xù)猜,最后沒人回答就公布答案,還有五道是選擇題。我舉起手,說(shuō):“我當(dāng)記錄員。我先出題,然后老媽出,最后爸爸出。”我拿了一本謎語(yǔ)書。在我的一聲令下,比賽開始了。我先出五道題,爸爸老媽都在努力地想。其中有兩個(gè)謎語(yǔ)很有趣,一個(gè)是“兩張嘴巴的狗是什么?”另一個(gè)是“狗回家了”,答案是:哭與突。爸爸與老媽現(xiàn)在是:1比3,爸爸領(lǐng)先。該老媽出題了,老媽出的第一道是“一家有四口,家中養(yǎng)了一條狗!卑职竹R上想出來(lái),是“句“。我答對(duì)了兩道,現(xiàn)在是我2顆星,老媽2顆星,爸爸5顆星。爸爸開始出題了,其中最難的一道是“酒井、鳩山、奧田”,我與老媽都不會(huì),爸爸解釋道:“這三個(gè)詞都是日本人的姓,簡(jiǎn)稱三人日,三人日三個(gè)字組合起來(lái)就是“春”,所以謎底是“春”!蔽遗c老媽恍然大悟。
開始宣布比賽結(jié)果了,我大聲說(shuō):“鄭重宣布比賽結(jié)果,我3顆星,老媽3顆,爸爸5顆,爸爸獲勝!蔽覀兌紴榘职止恼,三人都跳得老高,開心極了,臉上露出了幸福的笑容。
“家庭猜燈謎”活動(dòng)結(jié)束了,多么難忘的元宵夜。
猜燈謎作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間又到了正月十五元宵佳節(jié)。說(shuō)來(lái)也巧,這天正好是新學(xué)期開學(xué)的第一天,學(xué)校為了慶祝還舉行了“智趣闖龍年,書香伴成長(zhǎng)”活動(dòng)。
“大紅燈籠高高掛,燈籠底下藏個(gè)娃。疑是此娃是哪個(gè),仔細(xì)一看燈謎娃!”校園內(nèi)的燈謎成了一道別致的風(fēng)景線。有的利用了成語(yǔ),如:雁過(guò)留聲、德財(cái)兼?zhèn)、沉魚落雁等;有的圖文并茂,如章魚圖、克隆羊、鴿子圖等;還有的改編歌詞,如:羞答答的杜鵑靜悄悄地開。更有意思的是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的`燈謎是個(gè)有趣的燈謎:細(xì)浪。
教室里很安靜,同學(xué)們都在思考“細(xì)浪”這個(gè)燈謎。我撐著頭,皺著眉頭。錢老師見我們還沒猜出來(lái),就開始循循善誘:“細(xì)浪就是小的波浪呀!”我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)名字,于是沒有舉手,脫口而出:“王小波!”
錢老師讓我和朱涵清去請(qǐng)王老師。王老師真是平易近人,我們只講了幾句,王老師就笑瞇瞇地說(shuō):“好,走吧!蔽液椭旌甯吲d極了。一進(jìn)教室,掌聲雷動(dòng),還有幾位同學(xué)說(shuō):“果然很帥!”只見王老師變戲法一樣拿出一本書,《海底兩萬(wàn)里》,湛藍(lán)的封面,蒼勁有力的大字,一下子吸引了我們的眼球。
這次“智趣闖龍年,書香伴成長(zhǎng)”活動(dòng),不但有趣,利于動(dòng)腦,還增添了我們對(duì)語(yǔ)文的興趣,我喜歡這個(gè)活動(dòng)!
猜燈謎作文 篇7
今天是正月十五元宵節(jié),圖書館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn),在同學(xué)的電話聲中,我出發(fā)了。
來(lái)到圖書館,只見一排排的燈籠紙高高掛,上面寫著各種各樣的燈謎,有化學(xué)、物理、體育、明星、地名。唉,這些我都不懂,只好向成語(yǔ)與猜字方向努力。在我走馬觀花之后,答案源源不斷地寫在了我的本上,有蒙的,有推理的,還有確定后肯定拿穩(wěn)的。
我來(lái)到兌答案處,那里真是人山人海,擠得是水泄不通,我以老鼠的家傳秘方——鉆,順利地到達(dá)了正點(diǎn)位置。我雖過(guò)來(lái)了,但心里卻擔(dān)心,對(duì)方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但并沒如我所料,火眼金睛的對(duì)號(hào)員竟對(duì)出了兩個(gè)正確,此時(shí)的我已經(jīng)樂(lè)得手舞足蹈,獎(jiǎng)品比較實(shí)用——廚房用的調(diào)料盒,嘴巴用的佳潔士。
這邊剛剛要繼續(xù),那里卻催得急,只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家,如不這樣,我還要大戰(zhàn)三百回合。但母命難違,最后只能以知足常樂(lè)來(lái)安慰自己。好有趣的猜燈謎!
猜燈謎作文 篇8
元宵節(jié)有很多習(xí)俗,猜燈謎就是其中的一種。
吃過(guò)晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮,燈謎會(huì)正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對(duì)了一下答案,錯(cuò)了,真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想呀想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立?磥(lái),我的知識(shí)還不夠豐富呀!
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
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