無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的猜燈謎作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜燈謎作文 篇1
正月十五那天，我和爸爸迎著和煦的春風(fēng)，來到購物廣場，屋內(nèi)人聲鼎沸，很多人圍在一起議論著什么。好奇心促使我去看，啊，原來是猜燈謎呀！人們面帶笑容，一派喜慶祥和的景象。 只見，一張張寫 有燈謎的字條被粘在一根根代表喜慶的'紅繩上，人們?nèi)绯彼阌窟^來，在謎海中翻騰。活動(dòng)開始不久，一些容易的燈謎就被猜中了。我東張西望，左顧右盼，一張也沒猜中。心想：可不能一無所獲呀！ 發(fā)揮你的潛力吧，加油！猜謎也是講究規(guī)律的，要尋找突破口呀！“武松出了景陽岡，孫悟空做了美猴王”這個(gè)燈謎引起了我的注意�！拔渌沙隽司瓣枌保痪褪俏渌纱蚧�？“孫悟空做了美猴王” 不就是孫悟空當(dāng)了大王，沒有了老虎，猴子卻做了大王。啊！“山中無老虎，猴子稱大王”。我連忙拿著紙條一問，竟然對(duì)了。我可是信心倍增呀！ “最小的郵筒�！保ú乱怀烧Z）我被這個(gè)燈謎吸引住 了眼球。“最小的郵筒”，應(yīng)該連信都裝不下吧，“連信都裝不下”就是“不可放信”，“放”可以換成“置”……我的腦海中閃過一絲靈感。我恍然大悟，應(yīng)該是“難以置信”吧！我捧著字條，就像 捧著金子一樣交給柜臺(tái)服務(wù)人員。又猜對(duì)了，我高興得一蹦三尺高。拿著領(lǐng)取的獎(jiǎng)品，我心里甭提有多高興了。猜燈謎，不僅可以豐富知識(shí)，活躍大腦，還可以獲得獎(jiǎng)品，真是利人又利己。
猜燈謎作文 篇2
今天晚上，我與媽媽把飯吃完，就來到普陀體育館中參加社區(qū)活動(dòng)——猜燈謎。
一走進(jìn)中面，之見左右兩邊各掛著自己制作或買來燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說：“看，這盞燈籠真漂亮呀，似一座小房子。屋頂有八個(gè)角，下面有一間小房子，中面仿佛坐著一個(gè)人�！薄扒�！這是自己制作。十片綠葉襯托下，有一個(gè)可樂瓶。”我想：自己做總比買來好，況且自己做肯定別有一番風(fēng)格。往上看去，一個(gè)高大觀音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛小象簇?fù)碇�。還有一大群人站在那中，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進(jìn)去一看：原來是在猜字謎呀！媽媽看到一張黃色紙條，就隨手把它撕了下來。我好奇地問：“這上面寫是什么呀？你還沒有猜出答案為什么要斯呢？”“上面寫著：生財(cái)有道打一商務(wù)（名詞）。我與媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想著，想著，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫：家家鬧元宵打一學(xué)校用語。“唉，字謎太難了，怎么想也想不出，可怎么辦哪？”我焦急地問。“算了，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧！”
猜字謎是我弱項(xiàng)，我一定要多練習(xí)，爭取在明年“鬧元宵”活動(dòng)中更進(jìn)一層樓。
猜燈謎作文 篇3
昨天是元宵佳節(jié)，在此前一天，我連續(xù)參加了兩場晚報(bào)小記者營舉辦的活動(dòng)，真開心！
上午，我和爸爸來到晚報(bào)小記者營猜燈謎。一進(jìn)門，就看見紅紅的謎面一張挨著一張地掛在縱橫交錯(cuò)的繩子上，令人眼花繚亂。我就像猴子一樣左竄右竄，在密密麻麻的燈謎里穿梭。這里有許多燈謎蠻有意思的，你看：“早不說晚不說（打一字）”。既然早不說，晚也不說，那什么時(shí)候說呢？對(duì)了，中午說，“說”也是“言”字旁，言字旁再加上中午的“午”不就是“許”字嗎？耶！我猜對(duì)了！就這樣，我和老爸分頭行動(dòng)，最后一共猜出來了11個(gè)燈謎，得到了一個(gè)小保溫杯作為獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，我們接著趕場子，來到南昌凱德廣場學(xué)做湯圓。老師給每人發(fā)了一團(tuán)糯米粉和一團(tuán)豆沙，并教我們做。第一步，在糯米粉上灑一點(diǎn)水，用手揉均勻；第二步，用手掰一小塊糯米粉搓成圓形，用大拇指在揉好的面團(tuán)上按壓出一個(gè)洞，把豆沙小心地包進(jìn)去；第三步，再次把它揉成圓形，千萬要注意，不要把皮給揉破了。按照這個(gè)方法，我做了十六個(gè)湯圓……
快樂的時(shí)光總是那么短暫，最后，祝大家元宵節(jié)快樂！團(tuán)團(tuán)圓圓！紅紅火火！
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