在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的等待六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

等待六年級(jí)作文1

　　每天的生活就像春天破土而生的小草，各有各的姿態(tài)，各有各的心情，但卻都是綠綠的，醞釀著新生的朝氣和向往，一味低頭奮力向上爬，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，看不到了身邊美好的色彩，聽不到了心間多姿的樂(lè)章，更聞不到了想象中的芬芳。

　　就這么坐著，我不知道是不是在等待著自己也會(huì)突然間悟道；就這么過(guò)著，我不知道是不是向往著自己也有猛然間成功；就這么想著，想著會(huì)不會(huì)，更好！所有的一切傷痛，一切無(wú)奈，都?xì)w咎于自己，自己的那顆不安分的心。曾想得到的那一切，即使真正得到了，我，就不是我了么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，始終無(wú)法想象海的洶涌；沒(méi)看過(guò)霧，永遠(yuǎn)不能想象霧的朦朧；沒(méi)經(jīng)歷過(guò)傷痛，便無(wú)法體會(huì)傷痛過(guò)后釋懷的那種自由！

　　釋懷，需要很大的勇氣，至少自己這么認(rèn)為。也或許是自己給自己的一個(gè)釋懷的理由罷了！生命的神奇就在于可以賦予太多的能力，賦予太多的情感，賦予太多的愛(ài)！就這么一下子，說(shuō)，從此不再如何。想想，可能嗎？慢慢的去改變，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)著那種不喜歡的生活。

　　母親告訴我，我太過(guò)悲傷，需要快樂(lè)！一直找不到快樂(lè)，找不到怎么快樂(lè)！眼淚過(guò)后，在淚光中看到了一點(diǎn)滲進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，我想，那可能是快樂(lè)吧！晚上伴著星光躺在床上，閉眼，想著自己想要的將來(lái)，也是快樂(lè)吧！閑下來(lái)，就像現(xiàn)在這樣，坐著，聽著音樂(lè)，大概就是快樂(lè)！其實(shí)，沒(méi)有什么可以阻止我的笑容！人，最大的敵人是自己，也就是自己，一直背對(duì)著陽(yáng)光，看到的只能是陰暗。

　　每個(gè)人都有最求快樂(lè)的權(quán)利，每個(gè)人也有等待的權(quán)利！我選擇快樂(lè)，并不是放棄；我想要釋懷，也并非離去！只是想笑著看你，看你笑！你面對(duì)光芒，我也會(huì)選擇看向前方。踏著歡快的步伐，追隨，祝福，期盼。

等待六年級(jí)作文2

　　試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”。

　　時(shí)間是檢驗(yàn)一切的試金石，無(wú)論何事都不可以經(jīng)過(guò)一時(shí)來(lái)下結(jié)論，而需要等待。

　　曾經(jīng)，某人在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我與他交流并不多，他卻這樣對(duì)我真讓我有點(diǎn)丈二和尚莫不著頭腦。但我卻并不埋怨。他這樣是因?yàn)閷?duì)我還不夠了解，我應(yīng)當(dāng)?shù)却�他�?lái)了解我。

　　曾經(jīng)，我還小，不懂得如何去判斷瓜果蔬菜是否成熟就摘下食用，我應(yīng)當(dāng)?shù)却�它的成熟�?/p>

　　曾經(jīng)，我因不懂事又很喜歡弟弟，想讓他叫自己一聲姐姐，可是那時(shí)弟弟還只會(huì)躺在搖籃里依依呀呀地唱歌，哪里會(huì)說(shuō)話。我應(yīng)當(dāng)?shù)却�他成長(zhǎng)。

　　冰河應(yīng)當(dāng)?shù)却�春風(fēng)將他們?nèi)诮�，花兒�?yīng)當(dāng)?shù)却�夏風(fēng)將他們打開，瓜果蔬菜應(yīng)當(dāng)?shù)却�秋風(fēng)將他們吹熟，燕兒應(yīng)當(dāng)?shù)却龞|風(fēng)將他們帶回南方。何事都需要等待。

　　“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”。之前的我那樣努力，但卻得不到老師的賞識(shí)，而如今我卻不應(yīng)當(dāng)放棄，要樂(lè)觀！只要經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)，老師一定會(huì)注意到我的。

　　等待，等待到合適的時(shí)間，不起眼的一顆流星也會(huì)為夜空留下一抹最璀璨的瞬間；不起眼的一朵小花，也會(huì)獲得大家的喜愛(ài)；不起眼的一只小母雞，也會(huì)飛上枝頭變鳳凰；不起眼的一只小鳥，也會(huì)成為展翅高飛的雄鷹。

　　豁達(dá)樂(lè)觀的等待，總有一天我會(huì)比別人跑得更遠(yuǎn)，飛得更高，笑得更久更美！

　　不要再為任何事心憂了，讓時(shí)間、讓等待來(lái)“一辨真?zhèn)巍卑桑?/p>

等待六年級(jí)作文3

　　仲冬，海棠花自然全部凋零，葉子枯了也落了，就連上周還金黃著的果兒，卻也在此刻紛紛墜落了。海棠樹只剩下干枯的枝椏，寒風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我好像聽見(jiàn)了自己心碎的聲音。

　　抬頭看著它們，想起六年前的一個(gè)小女孩，她也曾經(jīng)做出與現(xiàn)在能完美重合的姿勢(shì)。只不過(guò)，她能看到的是粉紅燦爛的嬌艷花朵；只不過(guò)，她的心里滿是快樂(lè)和向往；而我的眼中，卻只是感傷與憂愁以及一望無(wú)際的無(wú)可奈何罷了。在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日，對(duì)著海棠樹流淚似乎聽起來(lái)很傻，可我卻恰恰這么做了。

　　“你是第一次看到海棠樹嗎，大姐姐？”

　　“不，不是�！�

　　“我跟你講，這里好漂亮好漂亮的哦！”

　　“是嗎？要好好珍惜她哦！”

　　“嗯！一定會(huì)的！”穿過(guò)六年荏苒來(lái)到身邊的六年前的我笑著答應(yīng)道。

　　“咦？大姐姐，你怎么哭了？我?guī)湍悴痢�…”她從書包里拿出紙巾，伸著胳膊卻怎么也夠不到我。緊接著，她也哭了，哭得像個(gè)淚人兒。

　　呼……還好只是個(gè)夢(mèng)，可是我，真的還想再聞一次海棠花的芳香，還想再拿她那根枝椏打一次秋千，還想再在那斑斕的樹影下玩一次捉迷藏，還想再和玩伴們嘗一次海棠果，再開一次小小的玩笑。如果所有這些都不可以實(shí)現(xiàn)的話，那么能像今天一樣發(fā)自肺腑地贊美一次海棠，也好！

　　大抵再等到花開時(shí)，就是我告別母校的日子了，既然沒(méi)辦法承受那樣的傷痛，那么就讓我把這篇文章作為一扉告別信吧！請(qǐng)?jiān)�諒�?/p>

　　花開花落，愿你我彼此安好。

等待六年級(jí)作文4

　　遙望那一片碧波蕩漾的大海，我的心中是無(wú)比的舒暢，那潔白的海鷗在浩瀚的海面上開心地翻飛，干凈的云彩與景物結(jié)合在一起，是那么的壯觀！

　　自從那一次我與媽媽打賭勝利后，我便在等待之中充滿了期待，按照規(guī)定，媽媽應(yīng)該在寒假之時(shí)，帶我去海南游玩。想起以前去海南時(shí)我還非常的幼小，根本記不清發(fā)生過(guò)的事和看到過(guò)的景物，我的心中便充滿了可惜與悲傷。

　　我焦慮地等待著下星期的到來(lái)，真希望時(shí)間能如流水一般，“嘩嘩嘩”地流淌，也真希望我是掌控時(shí)間的人，能讓我穿越浩瀚的時(shí)空隧道，來(lái)到下星期，在機(jī)場(chǎng)上等待出發(fā)。我煩躁地敲著那只晶藍(lán)的水筆，心中煩悶無(wú)比，這無(wú)聊又空虛的日子什么時(shí)候才能到頭��！我又什么時(shí)候才能坐上飛機(jī)，去到那美麗的海南�。�

　　我寂寞地呆在家里，敲著一個(gè)個(gè)的字母，查找著海南的天氣情況，��！不妙，下星期有雨，我可是想躺在沙灘之上，沐浴在陽(yáng)光之下，感受那蔚藍(lán)色海水的清洗�。∥页翋灥搅藰O點(diǎn)，心情極度地不好，窗外那一只小鳥的一曲月光曲，也讓我感到氣憤。小鳥仿佛能感受到我的煩躁，立即閉口不唱，拍拍翅膀飛走了。

　　明天就到起航的日子了，讓我感到難受的等待終于等到頭了�？墒墙裉爝�是陰雨綿綿，不知道明天還會(huì)不會(huì)下雨。我靜靜地躺在床上，心中思緒萬(wàn)千，幻想著海南的種種美麗，我懷著甜美的幻想入夢(mèng)了。

　　第二天，我起了個(gè)大早，向窗外望去晴空萬(wàn)里。我的心中一陣欣喜，與媽媽一起來(lái)到機(jī)場(chǎng)，我開心不已，懷著那多天的等待與希望，乘著飛機(jī)飛向那美麗的海南！

等待六年級(jí)作文5

　　二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件小事讓我體會(huì)到生命不能等待。我將那天定為“生命日"。事情是這樣的……

　　一天，我和白捷等一些同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲，玩著玩著，我們幾個(gè)無(wú)意問(wèn)發(fā)現(xiàn)了地上有一只小鳥。走近一看，它有一身棕色的羽毛，炯炯有神的小眼睛痛苦地看著我 們，尖尖的小嘴不停地哆嗦，發(fā)出低低的叫聲，好像在說(shuō)：“救救我!救救我!"它渾身是泥土，顯得臟兮兮的。它一定是從樹上掉下來(lái)的!我小心翼翼地捧起小 鳥，大喊一聲：“白捷，手里捧著小鳥!大家全部跟我走!"說(shuō)著，我把小鳥交給白捷，帶領(lǐng)大家頭也不回地跑往校長(zhǎng)室。

　　我們幾個(gè)氣喘吁吁地闖進(jìn)校長(zhǎng)室，想讓校長(zhǎng)幫我們出主意，校長(zhǎng)笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們真是好孩子，真有愛(ài)心。

　　你們?nèi)ゴ箨?duì)部或者找科學(xué)老師吧!”我讓大家分頭找，胡喬洋去了大隊(duì)部，但大隊(duì)部里連個(gè)人影都沒(méi)有。聽到這個(gè)消息的我更著急了，帶著大家抬腿就向科學(xué)教室奔 去。這時(shí)我聽見(jiàn)迎面跑來(lái)的白捷喊道：“科學(xué)老師不在!…‘我們?nèi)フ殷w育老師吧!"我一邊說(shuō)一邊帶領(lǐng)大家來(lái)了一個(gè)l80度急轉(zhuǎn)彎，向樓下飛奔而去。體育老師 剛好路過(guò)，大家迫不及待地讓體育老師看看小鳥情況如何。體育老師看了看，用低沉而沮喪的聲音說(shuō)：“小鳥已經(jīng)死了……"

　　我們大家看著小鳥傷心極了，它是怎么從大樹上掉下來(lái)的呢?是自己不小心?還是被哪位淘氣包用石頭打下來(lái)了?是有意的?還是無(wú)意的?還是……。

　　現(xiàn)在小鳥死了，但如果它能及時(shí)得到救治，也許就不會(huì)死去了……

　　“生命日"帶給了我們一個(gè)道德問(wèn)題：生命可以等待嗎?——答案是：生命決不能等待!

等待六年級(jí)作文6

　　幸福是科學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法用數(shù)字表達(dá)的一種情感，有時(shí)候生活中的等待也是一種幸福。

　　——題記

　　那年我六歲，母親的疾病在全身蔓延著，她的身體越來(lái)越虛弱，病魔在肆虐。但母親的眼神中，總是透露出一種光芒，或是堅(jiān)強(qiáng)，或是戰(zhàn)斗的激情，后來(lái)我才明白，那是對(duì)未來(lái)的希望。

　　我七歲時(shí)，母親的身體每況愈下，光陰沒(méi)有奪走她的青春，工作沒(méi)有打垮她的精神，病魔卻壓垮了她的身體。她的各個(gè)器官的工作都變得遲鈍，手腳也不再靈便，直到那次體檢，病因水落石出，卻也無(wú)能為力。她一直在堅(jiān)持帶病工作，將疾病拋至腦后。

　　沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，在醫(yī)生的勸說(shuō)下，媽媽終于同意做手術(shù)了。那一天，母親進(jìn)了手術(shù)室。窗外楊柳依依，微風(fēng)兮兮，天上的云朵懶洋洋地睡在藍(lán)天的懷抱里，到處鶯歌燕舞，正是春天大顯身手的好時(shí)機(jī)。我卻心情沉重，一直注視著手術(shù)室門口的紅燈。

　　我和爸爸在門外的等候區(qū)等待，我手中拿著玩具，卻無(wú)心玩耍。我們焦急地等待著，不停地走來(lái)走去，像熱鍋上的螞蟻。我們的眼睛不時(shí)望著墻上的時(shí)鐘，時(shí)間一分一秒，卻仿佛已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

　　手術(shù)室的工作人員出出進(jìn)進(jìn)，母親卻一直沒(méi)有出來(lái)。時(shí)間在流逝，我們?cè)诘却�，太�?yáng)從正午的正中央移到了地平線上。終于手術(shù)室門口的燈變綠了，我們一下子解脫了，心里覺(jué)得輕松了許多。

　　或許等待也是一種幸福，因?yàn)樗�是�?ài)的一種表達(dá)方式，等待是信念、希望，更是幸福。

等待六年級(jí)作文7

　　我很孤獨(dú)，當(dāng)我一個(gè)人走向這里的時(shí)候，我的心里真的好難過(guò)。我一直覺(jué)得自己是個(gè)可以一個(gè)人生活的人，然兒最終我還是辦不到。我一直好喜歡黑夜，因?yàn)槲铱梢圆挥霉軇e人一個(gè)人做自己喜歡的事。

　　最終我還是害怕了，我一個(gè)人走在操場(chǎng)上時(shí)，我會(huì)走很快，我想找一個(gè)可以躲藏的地方，把自己藏起來(lái)。我害怕別人說(shuō)我什么，我喜歡黑夜。我想沉沉的睡去，我不想面對(duì)。生活真的好苦。

　　從未想過(guò)高一會(huì)這樣辛苦，我每天12點(diǎn)睡覺(jué)，而早上6：30起來(lái)，我覺(jué)得很累。我等待有一天可以解脫，不是2年以后。我想休息。

　　日子為什么不可以過(guò)得像流水一樣呢？我希望快一點(diǎn)。我想過(guò)輕松的生活，一種自己喜歡的生活。

　　也許每個(gè)人都有自己的悲哀吧，但我只覺(jué)得我累，我辛苦。

　　有一篇文章說(shuō)沒(méi)個(gè)年齡都是好的，也許吧，但我還是懷疑？

　　其實(shí)我每天的'生活都很充實(shí)，沒(méi)有一天我會(huì)有多余的時(shí)間，我很苦，也很幸福。我可以安排自己的時(shí)間，但必須是學(xué)習(xí)。

　　我會(huì)有做不完的作業(yè)，看不完的資料，背不完的書。我選擇了文科，卻進(jìn)了最辛苦的班。有最嚴(yán)厲的老師，最厲害的同學(xué)。

　　我的日子辛苦，我想放棄，但我有最愛(ài)我的父母。我不敢選擇放棄，我只能努力學(xué)。

　　我真的累，我真的想放棄。

　　學(xué)習(xí)是辛苦的，我為什么不得不學(xué)呢？

等待六年級(jí)作文8

　　此刻正值夜晚9點(diǎn)，家里的戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)凝固，父親正語(yǔ)重心長(zhǎng)地與奶奶談心。我則長(zhǎng)吁了一口氣，心想：還好，奶奶終于回來(lái)了。

　　“呯”，一聲巨響，驚得我差點(diǎn)跳起來(lái)。幾滴菜湯濺在桌子上，分外醒目。奶奶吼道：“不吃？！你嫌我做的不好，你做過(guò)一回？”爺爺也不甘示弱地打起反擊戰(zhàn)。我倒抽了一口涼氣，平時(shí)雖也偶爾吵嘴，可從沒(méi)像今天這樣厲害……

　　我還沒(méi)想完，那悲慘的預(yù)言便靈驗(yàn)了。奶奶摔門而出，重重的回音在客廳里回蕩。我瞪著爺爺，他正耷拉著頭。半晌，他說(shuō)：“你奶奶出去了�！�

　　真的，奶奶所騎的自行車已經(jīng)消失在了路徑的盡頭。我早已無(wú)心吃飯，便心事重重地寫作業(yè)去了。

　　突然，我聽見(jiàn)上樓的腳步聲。難道是奶奶回來(lái)了？太好了！我的心高興地呯呯直跳。只聽腳步聲在門口停頓了一下，我正高興，腳步聲卻又響了起來(lái)，也一點(diǎn)點(diǎn)減弱，最后樓上響起了一陣關(guān)門聲。

　　隨后，四周一片寂靜，樓下一只四處流竄貓覓食的叫聲清晰傳到我的耳朵里。

　　我失望地差點(diǎn)大哭起來(lái)。幸好此時(shí)，媽媽回來(lái)了，她又給爸爸打了一個(gè)電話，說(shuō)讓爸爸去找奶奶。

　　我看看表，此刻是7點(diǎn)30分零25秒。我又埋頭寫起作業(yè)。當(dāng)8點(diǎn)差10分的時(shí)候——奶奶回來(lái)了。

　　她的臉上是疲倦與怒氣未消，一下子便撲在沙發(fā)上嘆了口氣。爸爸也回來(lái)了，像冰凍的奶糊一般的空氣終于緩解了，我也可以喘口氣了。

　　等待，真是一個(gè)奇妙的東西。當(dāng)它不在你身邊，它的溫度還不及一杯熱茶。當(dāng)它一旦靠近你，時(shí)間像驟然間變慢，焦急與空虛便環(huán)繞著你，讓你絲毫不能解脫。但也正因?yàn)榈却�，才使你明白了身邊人的重要�?/p>

　　那天，我明白了等待的滋味。

等待六年級(jí)作文9

　　當(dāng)我上完課外班時(shí)，已是9：30了。我拖著疲憊的步子進(jìn)了房間。窗外像是有一塊灰色的布籠罩了世界，月亮昏暈，星光稀疏，整個(gè)大地已經(jīng)沉睡過(guò)去了。我慢吞吞的拿來(lái)了書包，掏出作業(yè)本一看，看來(lái)今天又要熬夜了。我攤開本子，走馬觀花地發(fā)奮寫作業(yè)。筆像一匹驍勇善戰(zhàn)的駿馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳。“吱呀——”一聲，媽媽推開門走了進(jìn)來(lái)。

　　媽媽輕輕地把一杯水放在桌子上，：“快點(diǎn)兒寫，早點(diǎn)兒睡。”屋子里安靜極了。只有鬧鐘“嚓嚓”有力的走動(dòng)聲和筆發(fā)出的“唰唰”聲�？蛷d里的燈觀上了，外面漆黑一片。爸爸媽媽一定睡著了，漆黑的夜晚只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，又一股莫名奇妙的凄涼涌上心頭。快十一點(diǎn)了，我終于寫完了作業(yè)。我推開了一條門縫，我發(fā)現(xiàn)外面竟有一絲光線射了進(jìn)來(lái)。我從門縫往外看。爸爸媽媽都坐在沙發(fā)上看電視。媽媽先打了一個(gè)哈欠，像是會(huì)傳染是的，爸爸也打了一個(gè)哈欠。媽媽抬頭睡眼惺忪地望了望表，說(shuō)道：“怎么還沒(méi)有寫完?”“再等會(huì)兒吧！”爸爸說(shuō)。爸爸往門這邊望了望，也咕噥道：“怎么還沒(méi)有寫完？”我推開房門，大步走了出來(lái)。爸爸把一個(gè)削好了的大蘋果塞給我，說(shuō)：“吃吧，吃完趕緊睡�！辈蝗菸易叩斤嬎畽C(jī)旁，媽媽就接好了一杯水，遞給我，慈愛(ài)地看著我“咕嘟咕嘟”的喝了下去，問(wèn)：“作業(yè)都寫完了吧？”“嗯。”我進(jìn)屋后關(guān)了燈。外面的客廳更暗了。爸爸媽媽，好好睡吧，陪我這么久，也累了……

等待六年級(jí)作文10

　　我隨時(shí)都在等待，都在期盼，有多的數(shù)不清的愿望期待實(shí)現(xiàn)，等待完成。所以，我是個(gè)等待女孩。

　　一有假期，我就期待媽媽能帶我北上，去那個(gè)我心目中的城市北京，那樣方便的交通，那樣五花八門的購(gòu)物中心，那樣多的景點(diǎn)值得參觀，我心中每分每秒都在等待假期的到來(lái)，等待爸媽有時(shí)間，等待在北京的一切。我一直都在等待著呀！

　　在學(xué)校的日子，我天天等待著下課，天天等待著放學(xué)，天天等待著學(xué)校公布成績(jī)，每一種等待都是一種考驗(yàn)，“時(shí)間”才不管我們有多焦急，它慢慢規(guī)律的走著，一點(diǎn)也沒(méi)得商量。

　　小時(shí)候，最喜歡等待月光仙子和圣誕老公公了。每次掉牙，我就好興奮，因?yàn)槲铱梢园蜒例X放在枕頭下，半夜月光仙子就會(huì)送給我們金幣，所以我都想等到月光仙子來(lái)時(shí)，看看月光仙子長(zhǎng)什么樣子？是男生？是女生？ 等等好多的問(wèn)題想問(wèn)他，不過(guò)我每次都等不到就睡著了，根本無(wú)法遇到我完全沒(méi)看過(guò)的月光仙子。等待傳說(shuō)中的圣誕老公公也是這樣，等不到，也看不到。

　　每個(gè)星期，我最期待的就是星期六，因?yàn)檫@天我不但可以去跳舞班，還可以上寫作課和鋼琴課，這種等待充滿了快樂(lè)，我喜歡這樣的等待。

　　等待，是個(gè)希望，雖然有時(shí)的希望是你不想要的，不過(guò)在等待的過(guò)程當(dāng)中，有時(shí)很興奮，有時(shí)坐立難安，只要你有耐心等待，相信你一定有好結(jié)果。

等待六年級(jí)作文11

　　當(dāng)夜幕降臨時(shí)，月光披上了薄薄的銀沙，世界寧?kù)o了，它在等待，等待下一縷光的照耀，等待黎明的到來(lái)。它堅(jiān)信，也期盼。

　　曾經(jīng)跟爸爸外出釣魚。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，湖面明澈如鏡，偶爾有幾條頑皮的魚兒，好奇心強(qiáng)，輕輕冒出頭來(lái)，蜻蜓點(diǎn)水似的又縮回腦袋，湖面上隨即泛起魚鱗般的波紋。爸爸穿好魚餌，將兩個(gè)魚竿利索地甩下湖面，魚鉤在空中劃過(guò)優(yōu)美的弧線完美墜落。我們一起坐在草地上，享受著陽(yáng)光的洗禮。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，兩個(gè)魚鉤仍然一動(dòng)不動(dòng)。我開始躁動(dòng)，等待的心情全無(wú)，拿出手機(jī)玩游戲，心不在焉。而爸爸像個(gè)思考者，略帶嚴(yán)肅地盯著魚竿，似乎與世隔絕，不受我的影響。

　　十分鐘過(guò)去了，爸爸的魚竿有了動(dòng)靜，他迅速地拉起魚竿，收起鋼線，一臉的鎮(zhèn)靜，魚掙扎了一會(huì)便絕望了，乖乖束手就擒，是條大魚！爸爸滿臉的喜悅與驕傲，我只好眼巴巴地望著，心中充滿了羨慕嫉妒恨。

　　我拋開手機(jī)，拋開煩躁的心，學(xué)著爸爸有模有樣地釣魚。心止如水，與世隔絕，沒(méi)有波瀾的阻擋，只有脈搏強(qiáng)勁的跳動(dòng)，因?yàn)樾闹杏辛似诖�，所以有了等待的心情。這種心情有時(shí)很美，有時(shí)卻很無(wú)奈，幾多等待，幾多絕望，卻很抽象。人生其實(shí)一直在等待，等待著時(shí)機(jī)，去折射出自我的魅力，塑造迥異的靈魂。小草不停地吸取露珠等待著成長(zhǎng)，那探出腦袋的一刻；大地干枯之時(shí)等待著春雨的洗禮，那飄飄灑灑的滋味。

　　魚竿輕微的晃動(dòng)沒(méi)逃過(guò)我的視線，在爸爸的幫助下，我順利掉到了魚，我嘗到了等待后的喜悅。

　　等待是一種漫長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)。需要通過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，與生活的積累。

等待六年級(jí)作文12

　　茫茫人海，猶如時(shí)間上的秒針一般，一刻不停，一時(shí)不斷。我一直在等待這個(gè)匆匆世界變慢，等待著歲月靜好。

　　——題記

　　有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，人有三分之一的時(shí)間用來(lái)等待，可這等待，究竟是怎么樣的呢？

　　早上，初陽(yáng)冉冉升起，我站在公交車的窗戶邊，看著街上的行人一刻不停地走著，臉上寫滿了焦急。路上的車在告訴行駛著，刺耳的喇叭一刻不停。連紅綠燈也在不停地左突右竄。大家都想早點(diǎn)過(guò)去，不屑于等待。

　　此刻，我在公交車上，不也是焦急的等著去參加活動(dòng)嗎？

　　到了公園，活動(dòng)也是進(jìn)行得急匆匆的，大家都在趕時(shí)間。不知不覺(jué)，天色已晚，活動(dòng)也進(jìn)行的差不多了，我默默地談了口氣，覺(jué)得很累。于是，我離開了人群，抱膝坐在一處山坡上，夕陽(yáng)將一抹余光，拋入我的眼簾。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這夕陽(yáng)的余暉是那么的美。于是，我匆忙的心也安靜了下來(lái)。望著殘陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地掉落，我才發(fā)現(xiàn)，慢下來(lái)，是如此的美好。

　　時(shí)鐘上的秒針也仿佛變成了分針，時(shí)針。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)了，當(dāng)最后一縷光線照向整個(gè)山坡時(shí)，山坡上的花兒們居然都開放了。其實(shí)它們?cè)缇秃�苞待放，只是匆忙的我們無(wú)心觀賞罷了。

　　時(shí)光匆匆，我們要慢下來(lái)。細(xì)細(xì)地品一杯茶，靜靜地賞一朵花。

　　學(xué)會(huì)等待，讓風(fēng)景變美，讓歲月靜好。

等待六年級(jí)作文13

　　“等”是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)極富意味的過(guò)程，它蘊(yùn)含著期待，少許興奮、不安。

　　“等待”在我看來(lái)是一個(gè)極度漫長(zhǎng)的過(guò)程，考試后那迫切得到分?jǐn)?shù)的等待；旅游前那因興奮而失眠的等待；口渴時(shí)那急切想喝水的等待，外出時(shí)親人那不安的等待……

　　有些人心甘情愿地等，那他不僅僅得一個(gè)美麗又令人滿意的結(jié)果，更是一段耐人尋味的過(guò)程，而有些人則是帶著堅(jiān)守與信任去等待。

　　樹上的樹葉本該多待一些日子，卻被突如其來(lái)的大雨送入大地的懷抱，公交車站牌邊上的候車亭，人山人海，一位小女孩好不容易擠進(jìn)去，卻又被人推了出來(lái)，她只好站在亭子外，一輛公交車來(lái)了，一些大人離開了亭子上了車，她又被后面來(lái)的一群人給推上去，又一輛車來(lái)了，走了好些人，這女孩最喜歡雨天，因?yàn)橹挥杏晏焖�的爸爸媽媽才�?huì)來(lái)接她。一輛又一輛的車來(lái)了又走了；一個(gè)又一個(gè)的人來(lái)了就再也沒(méi)回來(lái)了。女孩身邊的一個(gè)個(gè)地走了，雨越來(lái)越大，樹上僅幸存的樹葉險(xiǎn)些被雨打落，它在風(fēng)中隨意地?cái)[動(dòng)，亭子里只留下女孩一個(gè)人，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，在平常的日子，父母早已來(lái)接她了，她信任父母會(huì)來(lái)接她，因此錯(cuò)過(guò)了一輛又一輛她可以乘坐的車，在此靜靜等候。

　　天已經(jīng)黑得不能再黑了，女孩只好帶著沮喪獨(dú)自一人回家……

　　等待也許是一種信任，等待也許是一種幸福，等待也許是一種無(wú)奈……世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。人生有太多的等待，我們不得不學(xué)會(huì)等待，還有學(xué)會(huì)習(xí)慣一個(gè)個(gè)不盡人意的等待。

等待六年級(jí)作文14

　　桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……只要放下急躁的心，靜心等待，不美好的事會(huì)變得美好起來(lái)。

　　外公地里的豆子已經(jīng)成熟一段日子了，每年在它們身上忙活一陣子的蝴蝶已不知到哪里去了，留下來(lái)照顧它們的只有陽(yáng)光、雨水……在它們身上留下不可磨滅的記憶，除了這些，就只剩下我來(lái)回光顧了。

　　當(dāng)初，外公領(lǐng)我去屬于他的“樂(lè)土”，這兒早已被翻得疏松，黑黝黝的，充滿躍躍欲試的生命力了。他的眉毛興奮地跳躍著，在地的每一處都撒滿了綠色的身影。他還一直反復(fù)說(shuō)道：“一定來(lái)看看它們，一定來(lái)看看它們……”

　　對(duì)于我這個(gè)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的外公來(lái)說(shuō)，這片土地就是他希望的寄托之處。為了滿足外公那小小的心愿，我便每周都與外公一起探望這些小苗兒。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，在我無(wú)數(shù)次失望的眼神掠過(guò)之后，這片土地似乎抖動(dòng)了一下，豆苗們一齊從泥土里頂立而出，在泥土上盤出了漂亮的花結(jié)。我驚嘆了一聲，終于長(zhǎng)出來(lái)了！外公對(duì)我說(shuō)，種蔬菜不能急，不能急于求成，就像你們所說(shuō)的“心急吃不了熱豆腐”，這句話在種菜時(shí)也同樣適用。

　　于是，我靜下心來(lái)，不再那么渴望看到結(jié)果，只是略有所思而已。等待的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)靜下心來(lái)，似乎世界也有所變化。

　　時(shí)間在等待中過(guò)去了，苗兒在時(shí)間中也粗壯了，我們的人也一樣，慢慢在時(shí)間的年輪里長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了……

　　半年過(guò)去了，我見(jiàn)證了一個(gè)新生命綻放的過(guò)程，每一顆苗兒都需要等待，等待它們成長(zhǎng)，等待它們……

　　等待著，一顆苗成長(zhǎng)的旅程。

等待六年級(jí)作文15

　　等待？等待在我的生活中是家常便飯。等車，等人，等飯……這些等待已彌彌地在我腦海中形成了憂愁。

　　“丁零零”鬧鐘叫我起床了，我就開始了痛苦的早晨。刷牙、洗臉、吃飯，拖了一段又一段時(shí)間。不好，七點(diǎn)了！我急忙跑出家門，“唉，他們都上學(xué)了�！蔽壹钡弥倍迥_。

　　一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去，我仍然還在等，忍受著寂寞、擔(dān)憂的折磨。一想起他們都在學(xué)校、班級(jí)里快樂(lè)地學(xué)習(xí)玩耍，我的眼淚就不由自主地流出來(lái)……

　　終于，公交車來(lái)了！我懷著激動(dòng)的心情，向司機(jī)招手，可是司機(jī)卻搖搖頭，車子便快速地從我面前駛過(guò)。我感到十分無(wú)助，十分失落，還沒(méi)來(lái)得及擦掉的眼淚又流了出來(lái)。

　　我用手揉著自己的眼睛，嘴里不停地念叨：“不要怕，你不會(huì)遲到，你上了車，就再也不會(huì)寂寞。”爺爺奶奶看了心疼地說(shuō)：“別哭了。”我現(xiàn)在只感到孤單，爺爺奶奶的話，根本沒(méi)放在心上。

　　突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了拖拉機(jī)的聲音，奶奶說(shuō)：“要不，你就搭拖拉機(jī)去學(xué)校吧！”我現(xiàn)在只想早點(diǎn)到學(xué)校，二話不說(shuō)上了拖拉機(jī)。

　　不久，我們到了橋頭，司機(jī)說(shuō)：“下去吧！”我就這樣被趕下了車。我得從這里一個(gè)人走到學(xué)校，這使我感到害怕。我飛快地跑著，想早點(diǎn)跑出寂寞的陰影，我的眼淚好像想看看世界的精彩，又想跑出我的眼眶。我堅(jiān)持住了，到現(xiàn)在只有眼淚在陪伴著我，所以我不能再讓它離開我。

　　終于，我跑進(jìn)了學(xué)校�？纯此闹�，人群擠擠的，我終于離開了寂寞。

　　“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！背�著這首歌繼續(xù)等待吧！

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