在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的奧秘作文，歡迎閱讀與收藏。

大自然的奧秘作文1

　　在一個(gè)大森林里，住著許多小動(dòng)物。

　　有一天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地照耀著大地。小兔子拿著一個(gè)新買(mǎi)的放大鏡，好奇地東照照西照照。突然它發(fā)現(xiàn)了一堆枯樹(shù)葉，里面有很多小螞蟻在忙碌地東奔西走。小螞蟻到底在干什么呢？小兔子趕緊拿出放大鏡，它想看得更清楚！

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)，枯樹(shù)葉冒起了小火苗，而且火勢(shì)越來(lái)越大，小螞蟻們四處逃串。小兔子急哭了眼，大聲呼救起來(lái)。狐貍兄弟、大象伯伯、青蛙弟弟聽(tīng)見(jiàn)了小白兔的呼救聲，趕緊提著水桶來(lái)救火。在大家的幫助下，火很快被撲滅了！小兔子感激地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

　　“可是為什么會(huì)著火呢？”大家疑惑地看著小白兔。小白兔詳細(xì)地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。知識(shí)淵博的大象伯伯笑呵呵地對(duì)大家說(shuō)：“放大鏡中藏著許多秘密呢！放大鏡可以聚焦光線，當(dāng)放大鏡直徑足夠大、陽(yáng)光足夠強(qiáng)時(shí)，聚焦的`太陽(yáng)能可以點(diǎn)燃易燃物！”大家恍然大悟，小白兔慚愧地低下了頭，再也不敢亂玩放大鏡了。

大自然的奧秘作文2

　　有一年暑假，我回到了我的老家：浙江金華。去看爺爺和奶奶。

　　一到那里，爺爺，奶奶可高興了。爺爺立刻教我們哥倆“釣青蛙”。我問(wèn)爺爺說(shuō)：“我不會(huì)釣”。爺爺說(shuō)：“我來(lái)教你們”。爺爺將竹竿平穩(wěn)的放下去，把竹竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。我就問(wèn)：“爺爺，為什么要把竹竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去的.”。爺爺說(shuō)：“不然它看不見(jiàn)。青蛙為什么看不見(jiàn)？難道它的視力很差嗎？

　　我想了半天也想不出來(lái)，就去問(wèn)大伯。大伯說(shuō)：“青蛙的視力很差，所以才看不見(jiàn)”

　　我做了一次實(shí)驗(yàn)，將竹竿平穩(wěn)的放下去，并沒(méi)有晃動(dòng)它，想看看這樣會(huì)不會(huì)釣到青蛙。然后就等了半個(gè)多鐘。我實(shí)在是等不下去了。就學(xué)起了爺爺?shù)臉幼樱瑢⒅窀推椒�(wěn)的放下去，接著晃動(dòng)竹竿？把竹竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。一只，兩只，三只，四只，五只，六只。釣了十幾只青蛙。我可高興了！

　　原來(lái)青蛙的視力真的很差�？磥�(lái)大自然的奧秘還有很多等著我們一一揭開(kāi)。

大自然的奧秘作文3

　　我常�？粗�天上的小鳥(niǎo)，魚(yú)缸里的小魚(yú)，就會(huì)問(wèn)媽媽：“小鳥(niǎo)為什么會(huì)在天上飛，小魚(yú)為什么會(huì)在水里游呀？”媽媽總是耐心的回答我。有一天，當(dāng)我又問(wèn)媽媽的時(shí)候，她說(shuō)：“寶貝，你總是問(wèn)為什么，今天媽媽就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我很興奮的回答說(shuō)好。

　　就這樣，我和媽媽來(lái)到了世紀(jì)公園里；走到一塊大花圃前停下，媽媽讓我仔細(xì)觀察，看到了什么？我看見(jiàn)了許多五彩的蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)呢。媽媽這時(shí)候貼著我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益�？粗�這些舞動(dòng)的小精靈們，媽媽又說(shuō)：“利用蝴蝶的`色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中傷亡�！�

　　原來(lái)，在大自然中，可以給我們啟示的地方實(shí)在是太多了，只要用心去體會(huì)，都能讓我們學(xué)到很多的知識(shí)和本領(lǐng)。

大自然的奧秘作文4

　　我常�？粗�天上的小鳥(niǎo)，魚(yú)缸里的小魚(yú)，就會(huì)問(wèn)媽媽：“小鳥(niǎo)為什么會(huì)在天上飛，小魚(yú)為什么會(huì)在水里游呀？”媽媽總是耐心的回答我。有一天，當(dāng)我又問(wèn)媽媽的時(shí)候，她說(shuō)：“寶貝，你總是問(wèn)為什么，今天媽媽就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我非常興奮的回答說(shuō)好。

　　就這樣，我與媽媽來(lái)到了世紀(jì)公園里；走到一塊大花圃前停下，媽媽讓我仔細(xì)觀察，看到了什么？我看見(jiàn)了許多五彩的蝴蝶。在陽(yáng)光下飛舞，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)呢。媽媽這時(shí)候貼著我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益�？粗�這些舞動(dòng)的小精靈們，媽媽又說(shuō)：“利用蝴蝶的'色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中傷亡�！�

　　原來(lái)，大自然中給我們啟示的地方實(shí)在是太多了，只要用心去體會(huì)，都能讓我們學(xué)到非常多的知識(shí)與本領(lǐng)。

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