在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的大自然啟示的自然作文,歡迎大家分享。
大自然啟示的自然作文1
冬天的梅花,那是告訴我們堅持不懈,螞蟻過火海,是告訴我們要團結(jié)。
在一個大森林,有一只蜘蛛闖入了我的視線,我的好奇心被激發(fā),我停下了腳步仔細觀察蜘蛛織網(wǎng)。蜘蛛織網(wǎng)時就像是雜技表演,在絲上跳來跳去的。一只垂直動作直到它兩根樹枝中間搭成第一座橋梁,牽扯到周圍的樹枝上搭起第二座,第三座橋梁。過了一會兒,突然風弟弟吹了一口氣,我以為蜘蛛會放棄老窩,可它卻是在哪里跌倒的就在哪站起來。網(wǎng)做好了蜘蛛是只要坐享其成靜待食物。只要食物一上網(wǎng)就算是插上翅膀也難飛出來。
蜘蛛的網(wǎng)哪破了個洞就把哪織上,讓我知道哪里跌倒的,就在哪里站起來。我一定織出一張比蜘蛛網(wǎng)更大的“成功之網(wǎng)”,來網(wǎng)住一個成功的明天。
我要發(fā)明一個蚊蟲網(wǎng),只要夏天的蚊子飛過來,就會被粘住,無處可逃,晚上可以提高睡眠質(zhì)量,高枕無憂,夏天能讓我們免于遭受蚊蟲攻擊。
一顆芽,可以振奮一片荒原;一場雨,可以喚醒一片旱地;一點啟迪可以造福一個地球。
大自然啟示的自然作文2
大自然是一個深不可測的世界,它就像一本無字字典,充滿著無窮無盡的魅力,只要細心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
那一天,我在公園里散步,寒冷的北風呼呼地吹著,吹到了我的臉上,我心想:我已經(jīng)穿了很多衣服,怎么感覺還這么冷……我不禁打了個冷顫,系緊了圍巾,戴好了帽子,加快腳步,繼續(xù)向前走去。
走著走著,那一點綠色吸引了我,我不由自主地停下了腳步,上前一看,!我忍不住叫了起來,那一點綠色注視著我,好像是我的叫聲使它驚訝。原來是一棵小草,我簡直不敢相信這是真的,真是太奇妙了!那棵小草并不引人注目,但它卻在北風中挺立,在隆冬來臨之際居然那么蒼翠、挺拔!這時,我發(fā)現(xiàn)石頭之間還有一點綠色,于是我使勁一掰,眼前的一幕使我驚訝不已。石頭下面是一棵棵嫩綠的小草,這些小草在石頭的擠壓下,頑強地生存下來,它們好像在說:“春天要來了,趕快探出腦袋來吧,我們就是公園里的希望!”看到這些,我陷入了沉思……
想想自己平時練小提琴的時候總是想半途而廢,可是看看這些小草,在凜冽寒風中依然那么青翠頑強。由此我明白了一個道理:面對困難,我們不能膽怯懦弱,要像小草一樣,不畏艱辛,做一個勇于拼搏的人,而這正是大自然給我的啟示。
大自然,你就像一位神奇的魔術(shù)師,為我們展現(xiàn)出你高超的技藝;你也像一位揮筆如山的畫家,為我們展現(xiàn)出你那多姿多彩的畫卷;你更像一位智慧的老師,告訴我們一個個深刻的道理。我贊美你,歌頌?zāi)悖?/p>
大自然啟示的自然作文3
大自然本身是一位好老師,今天我們從一杯普普通通的水中得到了一個大大的啟示。
一上課,黃老師就打了滿滿的一杯水,從包里掏出一大包回形針,這頓時勾起了我們的好奇心。黃老師端來一杯水和一包回形針干啥?真是奇怪。
黃老師神神秘秘地說:“如果把這一包回形針全都放入杯子里,水會怎樣?”怎么樣?黃老師,我也是醉了,這還用問嗎,這杯滿得不能再滿的水中放入這么一堆回形針,水肯定會溢出來呀!
黃老師當了第一個吃螃蟹的人,把第一枚回形針輕輕地、慢慢地放了進去。一個,兩個,三個,四個,五個……五十八個,水面一點一點地上升了,但奇怪的是,水竟然沒有溢出來。
接下來由同學們來放了。首先是小陳同學,平時大大咧咧的男子漢,居然翹起了蘭花指,慢慢地放了進去,五十九、六十、六十一……一百、一百零一、一百零二……隨著投入回形針數(shù)目增多,許多同學都不由自主的被吸引了過去。哈哈,輪到我放了,既興奮又緊張,我小心翼翼地把那二十枚回形針放入了水中,后來大家一擁而上,回形針已經(jīng)露出了水面,三百一十五枚回形針,水終于溢出來了。
愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。是呀,水可以包容那么多的回形針,為什么我們不行呢?!今天,我在大自然的這位老師中,學到了新的感悟。
大自然啟示的自然作文4
大自然是人類的好朋友,與大自然和諧相處,我們會得到許多有益的啟示,并且運用到實際生活中。
在生活中,當人們發(fā)現(xiàn)火野豬的鼻子能夠測毒,于是發(fā)明了防毒面具;有青蛙眼睛的啟示下,機場工作人員發(fā)明了“電子蛙眼”。而且,大自然也帶給了我和王思然一個啟示。
有一天,王思然受到我的邀請,跟我一起去城市鄉(xiāng)村玩,他正在玩自動飛機的時候,我突然想:自動飛機的動力來自彈簧,雖然時間短而速度快,要是安在輪船上會是什么樣的呢?我馬上跟王思然說了這個奇想,他表示贊同,于是我們立馬回了家,做好船,安好橡皮筋開始試驗,船雖然能在水面上走,但我們卻無法讓它快起來,我正在著急呢,碰巧想起劉老師給我們講的《大自然的啟示》一課,上面說鯨很容易超過在海上航行的輪船,因為它的外形是一種極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中受到阻力是最小的;氐郊抑螅疑暇W(wǎng)十分仔細地觀察鯨的外形,又把我的小船改造成跟鯨魚身體外形差不多的樣子。
第二天,我又找來王思然一起去看試驗,我沒想到,我改造過的“鯨魚號”竟然超過了王思然的教練機“我最行”,我激動地哭了。
大自然啟示的自然作文5
童年在我們的一生中是快樂的時光,也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光,我們肯定有著各種各樣的有趣發(fā)現(xiàn)。
一天,我在外面看到了一只青蛙,我對它非常好奇,便躲在角落悄悄地拿著望遠鏡觀察起它來。
青蛙體內(nèi)有很多寄生蟲,給人的第一印象就是覺得它很惡心。但其實,青蛙有很多能夠啟發(fā)人類的特征。
青蛙的眼睛非常敏銳,但對靜的東西視而不見?茖W家根據(jù)它的身體結(jié)構(gòu),發(fā)明了“電子蛙眼”,就是我們平常所看的電子眼,它被安裝在機場上,商場上……
青蛙有一個靈巧的舌頭,很長,是靠它捕捉害蟲的。未來,我們可能會發(fā)明一種“青蛙捕蟲機”來捕捉害蟲,而且青蛙捕蟲機很小,不易被害蟲發(fā)現(xiàn)。它還能消化害蟲,一半變成機器能量,所以青蛙捕蟲機是不需要充電的,另一半會變成肥料。最有用的是,青蛙捕蟲機能吃掉人體內(nèi)的寄生蟲,不僅如此,體內(nèi)的有害物質(zhì)也能被消滅掉。而且,它還能清理垃圾。
青蛙真是人類的“大功臣”!只要仔細觀察,就會有意想不到的收獲。
大自然啟示的自然作文6
大自然是人類的老師,人類收到大自然的啟示,發(fā)明了許多有用的東西。
魚兒在水中歡快的跳躍,自由自在地游來游去,時不時地吐泡泡,好不快活。人們仿照魚兒游水的樣子,用木漿代替魚鰭,經(jīng)過無數(shù)次的試驗,終于可以在水中自由自在地前進。這樣,即使在波濤洶涌的大江中,船也能穩(wěn)當?shù)卦谒行旭偂?/p>
蠅眼透鏡是一種先進的光學元件,它的用處非常的多。蒼蠅是四害之一,臭名昭著,但據(jù)研究表明,蒼蠅的眼睛是由3000多個單眼組成的,可以從多個角度去清晰地觀察事物?茖W家根據(jù)這一點,用幾百個甚至上千個鏡片做成了蠅眼透鏡這種元件,可以制成蠅眼照相機,適用于郵票印刷工作,一次可以做成幾百張甚至上千張郵票,大大提高了工作的效率。
從動物身上我也得到了啟示,下面就來看看吧!
我想發(fā)明防小偷的包,是由仙人掌身上得到啟示的。在荒蕪人煙的沙漠中,雖然沒有人,但是,有了仙人掌這種植物,則給沙漠增添了勃勃生機。
如果有小偷來,這種包設(shè)有一種感應(yīng)器,小偷一靠近,感應(yīng)器就響,響聲一完,如果小偷還沒有離開,她的手只要靠近包,包上就會有隱形的刺,這種隱形的`刺和仙人掌身上的刺差不多,哈哈哈,就會刺得小偷叫苦不迭,小偷再也不敢來偷東西了。
不過,這種寶寶還沒發(fā)明出來。我想,我一定要好好學習,爭取將來發(fā)明出來。
大自然啟示的自然作文7
大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示:人們看到鳥兒在天空飛翔,發(fā)明了飛機;看到魚兒在水里游泳,發(fā)明了輪船;通過對蝙蝠的研究,發(fā)明了雷達……
科學家們從大自然中各種動植物身上得到了啟示,發(fā)明了各種各樣的東西,這些東西對人類有極大的好處,所以,我也要向科學家們學習,從動植物身上得到啟示,設(shè)計出小發(fā)明。
我觀察了壁虎,發(fā)現(xiàn)了壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而且不會掉下來。我想到:我要設(shè)計出一種像壁虎手腳那樣的鞋。這種鞋的名字叫“無敵吸力鞋”。它用起來可方便了,在工人刷墻的時候,不用帶上梯子,只需要一雙“無敵吸力鞋”就可以開工了。它不僅可以緊緊地吸住墻壁,還可以減輕你的體重,即使是倒著刷墻也不會掉下來。鞋子的右邊還有兩個按鈕,按一下紅色按鈕,它就會變成“無敵吸力鞋”,按一下藍色按鈕,它就會變成普通運動鞋。你說,這種鞋子神奇嗎?
大自然就像一本無字的書籍,里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學們,讓我們趕快走進大自然,去傾聽大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風光,去探索大自然的奧秘吧!
大自然啟示的自然作文8
大自然有史以來,一直都是我們的“好老師”。科學家們根據(jù)一些昆蟲、動物以及植物的一些特點,發(fā)明了許多先進的儀器。這就是“仿生學”。
蝴蝶,它在翅膀非常的美麗,而它們的美麗也讓科學家們有所啟發(fā)。在蝴蝶中,尤其是螢蟲翼鳳蝶,其后翊在陽光下時而金黃,時而翠綠,時而還由紫變藍?茖W家通過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的稗益。在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據(jù)當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩的在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍然無恙,為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理,后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
當然了,跟蝴蝶有關(guān)的仿生學肯定不止這一處。不過,如果我們向科學家那一樣,認真觀察、細心思考,一定會發(fā)明出新事物的!
大自然啟示的自然作文9
大自然就像一位知識淵博的老師,常常為我們指點迷津。
那天,天氣悶熱得不行,我就像上岸的魚,想快點兒回到水里平復(fù)我的生命。
一場大暴雨突如其來。屋子里一瞬間就漆黑一片,黑的見不著五指。屋子里很潮濕,坐到地上就像坐到了一個大水坑里,濕答答的。突然,一道響亮而急促的雷電從天空的烏云里劃出來!稗Z隆隆”……家里的書本仿佛都嚇得搖動了一下,小狗小魚嚇得跳了起來。我和弟弟害怕地抱在了一起。
媽媽走出來對我們說:你們不用怕,大暴雨一下子就沒了的,很快就能見到彩虹了!”但我和弟弟仍然很怕,不相信媽媽所說的話。
突然,又有一道閃電劃過我們的頭頂……
果然,沒過多少時間,雨停了。不一會兒,太陽就升起來了,一道美麗的彩虹漸漸出現(xiàn)。!紅色,黃色……一種種顏色漸漸陸續(xù)地蹦出來了。原來媽媽說的是對的,我們倆看著彩虹高興地跳了起來。
我好像聽到一個聲音在問:你得到了什么,你記住了什么?
我真想大聲回答:大自然,你又給了我一個美好的啟示,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!不怕困難,就一定會成功。謝謝你大自然,我得到了,聽到了,也記住了。
大自然啟示的自然作文10
現(xiàn)在地球更環(huán)保了,白色污染還存在!大自然的環(huán)境與地球剛出生時有了截然不同的變化。
在20xx年,不讓人們用塑料袋了,可是現(xiàn)在還有人再用。以前地球有許多污染,塑料瓶,和海洋垃圾聚在一起,形成了無限循環(huán),到世界各地,有可能我們喝的水也有那些塑料了,為什么會這樣?因為人們處理垃圾的方法只有三種:1。燒了、2。扔到大海里、3。埋在土地里。如果有臺風的話,這些垃圾還會分批的還給人類,所以我們喝的水里有塑料分子在里面。
許多人把那些白色污染,扔到森林里,會讓許多野生動物吃進去,會生病和死亡。這樣會減少動物的數(shù)量,也可能會滅絕。很多人還會砍樹,讓許多動物無家可歸。在這里我要告訴那些人:不要讓一群無罪的動物無家可歸。但是世界各地的清道夫,正在清理垃圾了。
不過現(xiàn)在還好,很少人會扔塑料了,F(xiàn)在有了垃圾分類,人們正為動物建立了一個美麗環(huán)保的家。
人們現(xiàn)在改變了許多:1。開始用環(huán)保袋、2。人們也把以前的汽油出行,改成了新能源,就是綠色出行可以無限循環(huán),這樣更環(huán)保。
環(huán)境給我的啟示是:你如果破壞環(huán)境,環(huán)境會一絲不落的還給你。保護家園人人有責。
大自然啟示的自然作文11
大自然是人類的好老師,不但給我們財富,也給我們許多啟示。
前幾天,我和媽媽去賣花鋪子,鋪子里美麗極了,各式各樣的花盆里開滿了五顏六色的花兒,還有一些可愛的多肉植物。我問賣花的阿姨:“請問這里哪種植物既好養(yǎng)又長得快?”阿姨指著一盆綠油油的植物說:“小朋友,這盆如何?這是綠蘿,既可以水培又可以種在土里,特別好養(yǎng)!蔽乙谎劬拖嘀辛耍敛华q豫地買下了。
我抱著綠蘿興高采烈地回到家,把花盆放在朝陽的窗臺上。我靜靜地看著小綠蘿,發(fā)現(xiàn)它長著許多根細長的“綠腰”,葉子像愛心一樣。我決心要把它養(yǎng)好,生怕它“缺水”,我每天都給它澆水,可過了幾天,它的葉子卻發(fā)黃了,我以為是它沒有“喝飽”,更加勤快地一天澆兩次水,可是,三天過去了,它的葉子變得更黃了,而且無精打采,像沒吃飽飯一樣。我趕緊去問爸爸:“小綠蘿怎么啦?”爸爸看后急忙把綠蘿放在陽光照射不到的陰涼地方,說:“對于綠蘿來說,過度陽光照射和澆水都是不行的,葉子會發(fā)黃枯萎的!卑职纸涛医o綠蘿松土,把黃葉去掉,定時澆水、曬太陽,不久,我的小綠蘿又醒來了,葉子又開始變綠了。
其實,我們小孩子就像“小綠蘿”一樣,過度溺愛不但不會促進我們健康成長,反而會適得其反。希望爸爸媽媽們給我們更大的思維和成長空間,讓我們自己面對生活中的風風雨雨。相信我們在爸爸媽媽的陪伴下,都能幸?鞓返爻砷L。
大自然啟示的自然作文12
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛,它正在準備織網(wǎng),我決定看看它是
怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來,然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。接著,它又照著前面織線的方法往下織,過了一會兒,一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了,淘氣的風弟弟卻跑來搗亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng),它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網(wǎng)又斷了。就這樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒有織完。
我有些厭煩了,正準備走開,心里一想:人家小蜘蛛都沒有煩,還在堅持不懈的努力,我怎么能煩呢?于是,我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后,經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。看到這里,我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動,并從中懂得干什么事情不能半途而廢,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟≈灰覀兛蠈W,天天都會有所收獲的。
大自然啟示的自然作文13
我家里養(yǎng)了許多漂亮的花,如:紅掌、月季、蘆薈……它們無一例外,美但嬌貴,而唯一讓我猜不透的,是那株擺在墻角的仙人掌。
仙人掌扁扁的、長長的,周圍長有許多小仙人掌,像一個個小士兵保護著它們的國王,又像許多小朋友圍著一棵大樹在玩游戲。
但我不明白,為什么別的花擁有顏色鮮艷的葉子,而仙人掌不但沒有嫩嫩的葉子,反而全身都是刺呢?我在給別的花兒澆水時,還不小心被它給扎了一下,真疼!
為了弄清楚仙人掌的秘密,我去問媽媽,媽媽卻連連擺手說:“不應(yīng)該問我,你有那么多書,在書中去尋找答案吧!”我若有所思地點點頭,沖向書房。東翻翻西找找,很快就看見了《百科全書》,我眼睛一亮,迅速把它給抽了出來,在書里找了又找,終于,解開了它——仙人掌的秘密。
原來,仙人掌產(chǎn)于拉丁美洲,在許多年前,仙人掌是有葉子的,但由于沙漠天氣十分炎熱,干旱缺水嚴重,葉子太大,很多水分就會從葉子上揮發(fā)掉。仙人掌為了有充足的水源,葉子便不得不進行退化,最終,化成了針形,之后就變成我們看到的刺啦!我終于明白了,仙人掌身上的刺,是適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)果。
我想植物在惡劣的環(huán)境下都能揚長避短,努力生存,我們做人也應(yīng)該一樣,學習別人的長處彌補自己的短處,不斷完善自己,成為生活中的強者!
大自然啟示的自然作文14
經(jīng)過第三單元的學習,我對于動物與大自然的啟示有了新的理解和感悟,于是我上網(wǎng)查找資料,發(fā)現(xiàn)我們?nèi)嗣裨缇陀心7律锏氖吕,比如兩千年前我國人民根?jù)天上的飛鳥發(fā)明了風箏,春秋戰(zhàn)國時代魯班根據(jù)一種能劃破人手的草發(fā)明了鋸子。
人類通過讀水中魚類的模仿,做出了小木筏,而雙槳與單櫓也是仿照魚類的胸鰭與尾鰭,古代水戰(zhàn)中的火箭武器“火龍出水”也是仿照魚類完成的。
我們?nèi)祟愡對鳥類飛行原理進行了詳細的研究,并終于發(fā)明了能夠載人飛行的滑翔機。后來人們又根據(jù)鶴的體態(tài)設(shè)計出了挖掘機的懸臂,還從野豬身上獲得了啟發(fā)發(fā)明了防毒面具,體育工作者還研究了青蛙游泳時的運動姿勢,發(fā)明了蛙泳。
昆蟲學家發(fā)現(xiàn),蒼蠅后翅已經(jīng)退化成平衡棒,當它飛行時,平衡棒用來保持身體的平衡?茖W家們根據(jù)原理研制出了振動陀螺儀,大大改進了飛機的飛行性能。
人們發(fā)現(xiàn)蜂巢是由一個個六棱柱形小蜂房組成的,每個小蜂房底部由三個相同的菱形組成,這些結(jié)構(gòu)與近代數(shù)學家精確計算出來的菱形鈍角109度28分完全相同,是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu),且容量大,極堅固,令許多專家驚嘆不止。人們仿其結(jié)構(gòu)利用各種材料制成蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板,強度大、重量輕,是建筑的理想材料。
我以后也要好好學習,從大自然獲得啟示,為社會做出一份貢獻!
大自然啟示的自然作文15
大自然中的萬事萬物,都在用它們的行動,它們的堅毅,讓我們懂得怎樣去生活,讓我們明白生命的真諦。
一棵芽,可以振奮一灘荒原;一場雨,可以喚醒一方旱地;一滴水,可以拯救一個生命,一個啟示,可以造福一個地球!所以,請帶著思考去融入大自然,帶著愛心去與自然和諧相處吧!
夏天,我去外婆家玩,看見草木茂盛的地上,有許多蝗蟲在活動。我想捉一只蝗蟲拿回家觀察,可正當我去用兩只手遮它的時候,它便“嗖”地一跳,便無影無蹤了,我決定好好觀察一下蝗蟲。
于是我捉了一只蝗蟲,把它帶回家。我把這只蝗蟲放在地上,并用放大鏡觀察起來。只見蝗蟲有一對小翅膀,有六條腿,它的后腿非常強壯;看起來很有力,可它的兩條腿卻很短很小。這時它的后腿突然朝上一蹬,接著一跳,一下子跳高了四五米左右,我一下子不知道它跳到哪里去了。這么看來,蝗蟲能跳這么高,也是生存的必要啊。它即使在被捕獲的情況下,也不放棄拯救自己。我一下子被它感動了,不再去捉它了。
大自然真是人類的老師呀!人們從大自然身上學會了許多東西,增長了見識,同時也豐富了自己的生活。
我們應(yīng)該保護大自然,保護生態(tài)環(huán)境。
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