在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的欣賞大自然作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞大自然作文 篇1
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來(lái)到了人間。它躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無(wú)不散發(fā)著勃勃生機(jī)�？蓯鄣幕ǘ潆S著小草升起來(lái)。摸摸河水，多么暖和�。�
夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒颉⒉遏~、捉蝦農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗，“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，雪花一片一片地飄落下來(lái)，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人、滑�?/p>
大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛�。∥以絹�(lái)越喜歡，越來(lái)越欣賞這美麗的大自然
欣賞大自然作文 篇2
“哇”隨著這一聲驚嘆，我們來(lái)到了美麗的青海湖鳥島。
鳥島是成千上萬(wàn)只鳥兒的樂(lè)園，六月份是觀鳥的最佳時(shí)節(jié)，可惜，六月份我們還在考試呢！每到三四月份，總會(huì)有世界各地的鳥兒來(lái)到鳥島繁殖后代。一到六月份鳥兒的寶貝們爭(zhēng)先恐后地破殼而出，它們的爸爸媽媽這時(shí)就要教小鳥們飛翔了。天空上就會(huì)飛滿成千上萬(wàn)只鳥兒，不分男女老少三五成群地飛，十分壯觀，有種一手遮天的感覺(jué)。
其實(shí)，鳥島里還藏著一個(gè)小秘密——鳥島里還有一個(gè)蛋島，相信大家聽這個(gè)名字一定很想笑，蛋島——搗蛋，顧名思義，就是一個(gè)島上上面全是蛋，因?yàn)檫@里是候鳥集中產(chǎn)蛋的地方，地上的蛋大大小小，遍地都是，蛋島里不止有蛋，還有許多小鳥們的珍貴照片，小鳥們的動(dòng)作千姿百態(tài)，好像不肯好好配合攝影師照相，瞧！鳥兒們有的在捕魚；有的在比賽誰(shuí)走得快。誰(shuí)飛得高，還有的在比憋氣，看！它們屁股朝上，好像被人強(qiáng)行壓下去…… ……
鳥島上還有一個(gè)鸕鶿島，上面密密麻麻的的全是鸕鶿，有的在卿卿我我，有的在為爭(zhēng)偶打架，還有的在一旁嬉戲打鬧…… ……
啊！鳥島，鳥兒們的天堂，希望你們永遠(yuǎn)自由自在地飛翔！
欣賞大自然作文 篇3
進(jìn)入新世紀(jì)后，人類科技逐漸發(fā)達(dá)。一切都變了，變得那么美好。唯一遺憾的是——大自然變了。 進(jìn)入新世紀(jì)后，人們坐轎車、坐飛機(jī)、坐輪船、坐火箭爺爺奶奶會(huì)上了，爸爸媽媽為了適應(yīng)信息時(shí)代變得的愛學(xué)習(xí)了。在一切美好東西的面前，人們疏忽了一點(diǎn)，大自然變了。 大自然變了。曾經(jīng)密密麻麻的樹、活蹦亂跳的小白兔、詭計(jì)多端的狐貍一切的一切，都不見了。大自然變了，變得沒(méi)有了生機(jī)、沒(méi)有了歡樂(lè)。人類工廠的污煙、污水，毫無(wú)顧忌的危害著大自然，大家都沒(méi)發(fā)現(xiàn)大自然變了。 大自然變了。小時(shí)候用來(lái)捉迷藏的果園，不見了。只看得見一片白茫茫的荒地。聽唯一住在這兒的幾戶人家說(shuō)：以后，我們也要搬走了。說(shuō)是什么，要做工廠。好好的地呀！兒時(shí)的歡樂(lè)園，已經(jīng)不復(fù)存在了。現(xiàn)實(shí)殘酷得，只為我們留下了回憶。 進(jìn)入新世紀(jì)后，人類變了，大自然也變了，一切的一切，都變得那么徹底
欣賞大自然作文 篇4
山，他不用華麗的言語(yǔ)，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對(duì)，遇到了挫折就爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著地面對(duì)。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，因?yàn)樗倳?huì)過(guò)去，在低谷時(shí)候不要灰心，因?yàn)樗部倳?huì)過(guò)去。
海，他不用生動(dòng)的語(yǔ)句，只用他那波瀾起伏的'波濤教育我們，人生來(lái)就要奮斗，為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過(guò)反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向勝利的彼岸，即使無(wú)法到達(dá)，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。
當(dāng)我駐足浩無(wú)邊際的森林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽著海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì)大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧，他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生。
欣賞大自然作文 篇5
隨著鈴聲響起，合上書本，拋下雜念，踱向窗邊，且用這短短25分鐘，做一次短暫卻精彩旅行吧！
倚著窗戶，極力地向外眺望，想將太陽(yáng)西下天空之景攬入眼中。那將落山太陽(yáng)，收斂光芒，靜靜地閃耀著余暉，天空仍是湛藍(lán)，但在天盡頭已釀出一抹橙黃，如同用畫筆蘸幾筆橙桔、幾滴清水，隨性向天空揮灑，橙色便一點(diǎn)點(diǎn)向四周浸潤(rùn)，由深及淺、顏色漸變，交織在遠(yuǎn)方天空，橙黃、橘色、淡黃、淺綠，最終融進(jìn)藍(lán)底色。仿佛是陽(yáng)光給大地情詩(shī)，此情此景，光耀里傾吐著與大地分別眷戀，微微薰出一片淡淡紅暈，煞是可愛。
時(shí)間毫不停歇地向西走著，太陽(yáng)也緩緩挪動(dòng)著步伐，天空顏色也隨之加深。那份橙紅渲染出不同層次來(lái)，藍(lán)、黃、橙、紅，仿佛西方簡(jiǎn)單水粉畫，一筆一道，深深嵌刻在天際，由上向下，層層分界遞進(jìn)，毫不矯揉造作卻又活潑熱烈。將目光放遠(yuǎn)，隱約看到遠(yuǎn)方大樓上轉(zhuǎn)播塔像孤單隱者佇立在這絢爛日光中，似乎只有他讀得懂這天空美與無(wú)奈，只有它靜靜陪伴著這耀眼卻即逝夕陽(yáng)。
同學(xué)提醒我就要上晚自習(xí)，我不舍地轉(zhuǎn)身返回座位，卻驚奇發(fā)現(xiàn)天上不知是誰(shuí)將紅染缸打翻——紅色肆意潑灑，將天空浸染成絕美絕美紅，紅徹底、紅奔放、紅自我，將這天空擁進(jìn)紅色懷抱。陽(yáng)光也熱烈——閉上眼，只覺(jué)得臉頰溫?zé)�，光芒如海浪般熱情涌向我，拍打著我，仿佛要將我攬入這景一角。目光陶醉在這無(wú)邊紅中，靈魂也被感染。我仿佛是詩(shī)人，想要用文字吟誦這美景卻被紅震撼堵住嘴。
在沉醉中，心情莫名變得慌亂，這夕陽(yáng)這天空，這熱情，我是多么熟悉而如今卻那么陌生。
曾幾何時(shí)，春草長(zhǎng)鶯飛，夏綠柳成蔭，秋麥浪滾滾，冬銀裝素裹，是我最愛，我曾在自然中尋找快樂(lè)且自由青春，但如今這卻變成記憶符號(hào)。
是因?yàn)槭裁�？作業(yè)繁多？上課忙碌？不是，在這本該嬉鬧間隔中，我不仍能夠擠出生活間隙去品味多姿世界恩賜我時(shí)光么？
我總是抱怨時(shí)間擁擠，卻忘記尋找自然真諦，一山一水是自然，一花一草也是自然，只要你盡心發(fā)現(xiàn)，身邊空氣不也是自然嗎？
原來(lái)，生活處處有自然。重要是我何時(shí)愿意停下忙碌心，走進(jìn)自然，體驗(yàn)自然趣味。
為什么不呢？做個(gè)自然中人，為心靈作一次旅行吧，哪怕只有短短二十五分鐘，也足夠精彩。
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