在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的道路作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
道路作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上有許多座高山峻嶺，那就是一個(gè)個(gè)巨大的困難。
在我出生時(shí)，第一座大山崩潰了，把困難壓在了我媽媽的頭上，媽媽沒能順利的產(chǎn)出我，醫(yī)生便把媽媽推進(jìn)了手術(shù)室里，把媽媽的肚皮切開，才從肚子里抱出了我。
在我四歲時(shí)，我和弟弟一齊去一個(gè)游樂場(chǎng)玩，一個(gè)比我大得多的哥哥把我拿到的一個(gè)球搶走了，因?yàn)槟莻�(gè)球是我最喜歡的顏色——粉色的，所以我心里很難過，可又不敢去搶，我無法翻過這一座大山，可是弟弟卻翻過了，他幫我把那個(gè)“壞人”手里拿著的球搶了過來。
在我七歲的時(shí)候，有一次，我不想完成作業(yè)，可是如果不完成的話教師就會(huì)批評(píng)我呀。于是，我想了一下教師會(huì)怎樣罰我呢？嗯——我想了一下，寫——檢——討，呀！一想到如果完成了作業(yè)就用不著寫檢討，我混身都是勁，不到20分鐘就把作業(yè)寫完了。這下我心里踏實(shí)了，太舒服了！
在我9歲的時(shí)候，有一次陳教師叫我們?nèi)嗵ɡK，并且必須每個(gè)人跳30個(gè)才能走，我心里想：肯定又要留很久了！可是，讓我意想不到的是：我居然第一次就跳到了35個(gè)，耶！我能夠走了，并且還能夠帶一只鋼筆走，太安逸了！我想這應(yīng)當(dāng)是陳教師的功勞，因?yàn)殛惤處熖焯於冀形覀兙毣ɡK，我怎能不提高呢？
在我9歲半的時(shí)候這是，寫作文和練書法又變成了我的難題，可是我還是不畏懼、不屈服，把這一座山翻過了！
其實(shí)在我們的生活中，只要你多想幾點(diǎn)，就沒有困難在你眼前了！
雖然在我們的成長(zhǎng)道路上有許多小問題，可是小問題多了也會(huì)釀成大禍。同學(xué)們，那么讓我們攜起手來共同克服身邊的困難吧！相信我們能夠翻越如山的困難！
道路作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，有著酸甜苦辣，在我的成長(zhǎng)路上也有很多坎坷，和阻擾，但這一切在媽媽的關(guān)懷下，變得平坦，開闊。
從小我就是一個(gè)聰明文靜的女孩，也比較愛干凈整潔，學(xué)習(xí)也比較刻苦，所以在家里學(xué)校我深受家人和老師同學(xué)的喜愛。我也為此而感到驕傲和自豪。但實(shí)際里我也有我不好的一面——脆弱、膽小、害怕出錯(cuò)而不自信。
因?yàn)槲业倪@些缺點(diǎn)上課不積極發(fā)言，學(xué)校活動(dòng)也不積極參與，見到熟悉的人也不主動(dòng)打招呼，不會(huì)做的事情羨慕別人做的很好，自己卻不敢嘗試，自己總是沉迷在自己狹小的空間里。平常媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我讓我勇于去改正自己的缺點(diǎn)，記得那是無數(shù)個(gè)夜晚媽媽都語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我，要敢于嘗試，面對(duì)困難如果只是逃避是解決不了問題的，如果我們學(xué)會(huì)克服困難，在下次遇上同樣的問題我們就能解決了同時(shí)我們就又成長(zhǎng)了。
在無數(shù)次碰壁和媽媽耐心舉例的說明下。我現(xiàn)在終于明白了一個(gè)道理“困難”只是一種感覺，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�，F(xiàn)在我正在盡所能的改進(jìn)我的缺點(diǎn)，上課積極主動(dòng)的舉手發(fā)言，積極踴躍的參加學(xué)校組織的活動(dòng)，勇于嘗試著一個(gè)又一個(gè)新鮮的事物，哪怕是問題回答錯(cuò)了，或許活動(dòng)我沒能參加，但至少我收獲了敢于邁出做出勇敢面對(duì)的第一步，所以我也把它當(dāng)成是我收獲的一部分。
通過媽媽的鼓勵(lì)和我勇敢的面對(duì)，我一定會(huì)變得，視野開闊，堅(jiān)強(qiáng)自信起來。我并為我自己吶喊，加油！
四川成都成華區(qū)成都雙慶小學(xué)北校
道路作文 篇3
何為人生，人生的意義是什么？為什么有那么多的人在抱怨人生，想要換一種人生？
年少的我們經(jīng)常提出這些問題，只有當(dāng)我們經(jīng)歷了一切之后，才會(huì)有答案吧。
那一年暑假，在到達(dá)父親、母親那里后，經(jīng)過了幾日短暫的快樂后，我便又要與這個(gè)學(xué)生最討厭的，討厭到無法用言語來形容的作業(yè)君奮斗了。我時(shí)常在父親面前抱怨，如果整天做作業(yè)就是學(xué)生的人生，那我要換一種人生，我不要寫作業(yè)。父親只是意味深長(zhǎng)的笑了笑。
那天早上，我又一次在父親面前提到這個(gè)問題，父親帶著戲侃的口吻說道：“既然你那么想換一種人生，那我就帶你去換一種人生。”我叫道：“真的'？你確定你沒騙我，我才不相信嘞�！备赣H說道：“你老子我什么時(shí)候騙過你。”于是父親便帶著我和奶奶出發(fā)了。我看著父親駛?cè)サ姆较蛘f道：“你又騙我，這明明是去我媽她工廠那邊�！备赣H只笑了笑不說話。
因?yàn)槲覌尮ぷ鞯墓S我已經(jīng)來過許多次，基本都熟了，一來就撞見了熟人，我叫道：“廠長(zhǎng)爺爺好�！彼麑�(duì)我笑了笑，答應(yīng)了一聲。父親讓我先把奶奶帶到房間去，然后便與廠長(zhǎng)開始了交談。將奶奶帶到房間后，放上了一部她喜歡看的電視，然后我就坐在奶奶旁邊，陪著她。過了一會(huì)兒，父親來了，他把我?guī)У杰囬g，說：“來，讓你體驗(yàn)一下你媽工廠里的‘人生’。好好做，我還有點(diǎn)事，先回去了，奶奶就跟你在這。”我心想，所謂換種“人生”就是這個(gè)，也好，反正不用做作業(yè)。我跑過去，看見母親站在前面等我。母親對(duì)我說：“這是你爸說的，到時(shí)候你可別找我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親先教我縫紉，手上拿著一打袋子，一個(gè)一個(gè)放在縫紉機(jī)下，用腳將下面的按紐一踩，就行了。但是踩的時(shí)間不能太長(zhǎng)，否則袋子就會(huì)被熔斷。母親手把手教了我一會(huì)兒，我便會(huì)了，她陪著我練了一下便回到辦公室了。我感覺這挺簡(jiǎn)單的嘛。車間很熱，不一會(huì)兒我就全身濕透了，而且這椅子沒有靠背，這樣坐著酸死了�！斑祝洗�，您怎么在這�！边@時(shí)某裝嫩的人出現(xiàn)了。我哼了一聲，沒有理他。他說：“老大，加油吧，我看好你。”便忙自己的去了。我忍了一下午，晚上吃飯時(shí)，感覺整個(gè)人都要累死了。母親說：“晚上還要加班，9點(diǎn)半下班。”我看著父親坐在一旁嘴角若有若無的掛著一絲微笑，悠閑的打著游戲。在我看來，那一絲笑是那么刺眼，便跑過去“打”他。父親笑著說：“你不是要換‘人生’嗎，這就是啊。如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后這就是你的人生。你是想像你媽媽一樣坐在辦公室還是去車間，都在于你自己�！蔽宜贫嵌�，點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，每一種人生都有其道理，人生并不能改換，只能靠我們自己去改變，靠我們?nèi)〉玫某煽?jī)來改變，完善我們的人生。
道路作文 篇4
如果雨露可以滋潤(rùn)小草，那么知識(shí)便能滋潤(rùn)我們的心靈；如果陽光可以照亮大地，那么知識(shí)便能照亮我們前進(jìn)的道路；如果廣闊的藍(lán)天是小鳥自由飛翔的天地，那么知識(shí)便是我們?nèi)我庥芜暮Ｑ�；如果昨天我們是無知的，那么我們今天該用知識(shí)武裝起明天。
與古代相比，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境提高了太多。晚上學(xué)習(xí)有電燈，有寫字臺(tái)，餓了還有零食吃。我們很多人知道“讀一書，增一智”，知道“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，還知道書籍是知識(shí)的源泉。但是，現(xiàn)在的青少年就像是被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，浮躁不安。致使他們?cè)谶@些思想對(duì)這些諄諄教導(dǎo)無情地下了禁止令。
在課堂上，我們只能看到他們趴在桌子上或低著頭的樣子。他們以“學(xué)不好”為借口，拒絕了所有的“忠言”，邀隨身聽、手機(jī)為上課伴侶。漸漸地，他們開始厭學(xué)，他們認(rèn)為讀書無用，就算大學(xué)畢業(yè)，出來找工作也一樣困難，又何必將青春錢財(cái)永無止境地埋沒呢？于是，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度越來越不端正，學(xué)校不再是他們學(xué)習(xí)的地方，而是他們消磨時(shí)間的地方。
當(dāng)我們有滿腹的想法卻無法用言語表達(dá)時(shí)，當(dāng)我們因?yàn)闆]有知識(shí)而受到他人的歧視時(shí)，我們才頓悟：要想在這個(gè)社會(huì)上生存，知識(shí)是我們的必備武器，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅關(guān)系到一個(gè)人的未來，它更關(guān)系到一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的未來。如果一個(gè)國(guó)家沒有知識(shí)文化，那么它將成為別人眼中的笑話、腳下的踐踏物。
青少年朋友們，現(xiàn)在是科學(xué)的時(shí)代，是信息的社會(huì)，是多變的春秋。為了探索大自然中的種種奧秘，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求，讓我們一起重新尋找知識(shí)的蹤影。我們每個(gè)人的知識(shí)就是一片綠葉，合起來就是一片森林；我們每個(gè)人的知識(shí)就是一縷細(xì)線，織起來就是一葉巨大的風(fēng)帆，就是可以推動(dòng)祖國(guó)前進(jìn)的航帆。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的曙光，是華夏子孫，是五月的花海。我們正當(dāng)青春年少，應(yīng)該用超越古人的雄心壯志努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。用辛勤的汗水去澆灌燦爛的知識(shí)之花，用拼搏的雙手去開拓祖國(guó)美好的未來。
道路作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無微不至地呵護(hù)下，我像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來。
五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎！”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。后來，我上了小學(xué)，在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業(yè)，“怎么寫得這么快呀！”我又驚又喜地問自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想，為什么不請(qǐng)教媽媽呢？說時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然后我便茅塞頓開，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的“大學(xué)生”了，但有時(shí)也犯糊涂。那次，由于粗心我數(shù)學(xué)才考了84分，放學(xué)回家后，我很不情愿地拿出考卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了媽媽。然后，就像被霜打了似的，耷拉下了腦袋，心里宛如十五只吊桶——七上八下，站在那兒等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來臨。媽媽看完試卷，狠狠地瞪了我一眼，說：“這次就算了吧，以后要吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力�！蔽疫@才如釋重負(fù)，接過了試卷學(xué)習(xí)去了。但我的內(nèi)心卻怎么也無法平靜下來，暗暗下定決心，以后要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。
道路作文 篇6
上次，我走的那又粘又滑的土路，這次終于要有翻天覆地的變化了，要變成水泥路了。我心里隱隱約約的有些沾沾自喜，情不自禁地說道：“哈哈！終于不用走那惡心又不忍直視的土路了，可以走結(jié)實(shí)的水泥路了”
經(jīng)過九九八十一難，那惡心的土路終于變成了堅(jiān)固的水泥路了，時(shí)隔一個(gè)月，土路終于消失得無影無蹤了。
土路的問題解決了，可新的問題又來了，水泥路太硬，摔在地上屁股嗡嗡的，可真的是舊的不去舊新的不來啊！
記得是寒假的時(shí)候，我騎著“汗血寶馬”——自行車，自由自在地行駛在田間的水泥路上，還哼著歌：“來呀！造作啊……”正興高采烈地開自行車，這時(shí)來了個(gè)飛來橫禍——水泥路的裂縫，我珍藏的“汗血寶馬”一下子陷在了裂縫里。我頭一次遇見過這事，我的“汗血寶馬”以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)和我一起摔了個(gè)狗啃泥，“哎呀！”我不禁憤怒地叫了起來，還怒氣沖沖地說：“這是什么破水泥路，還不如土路�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我的腳流血了，急忙小跑回家。
我回到家，把來龍去脈都和爸爸說了一遍，“這是什么，該死水泥路，地都裂了都不來修”爸爸意味深長(zhǎng)地說：“要知道修這個(gè)成本大，而且時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾個(gè)三腳貓?jiān)谏厦娌壬蠋啄_，而且水泥路有一個(gè)致命缺點(diǎn)，就是噪音大，愛積水，時(shí)不時(shí)還會(huì)賤你一身，用久了以后還會(huì)有粉塵呢！”我茅塞頓開地說：“不如把這水泥路來個(gè)七十二變�！�
終于不出所料，功夫不負(fù)有心人，這讓我生氣的水泥路變成了黝黑黝黑的瀝青路了，把水泥路的所有缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)了，我一下開心的一蹦三尺高。
道路作文 篇7
在我成長(zhǎng)中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話。讓我能更好地表達(dá)出自己的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)歷史中是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會(huì)獲獎(jiǎng)，沒想到卻什么都沒有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我報(bào)了作文培訓(xùn)班，積極參加了作文比賽，皇天不負(fù)有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎(jiǎng)，雖然離一等獎(jiǎng)就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切呵護(hù)，是老師不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧！
道路作文 篇8
讓夢(mèng)想在人生的道路上起航 夢(mèng)想是未來的向往，夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人，他向自己的夢(mèng)想看齊，去努力、去奮斗、去拼搏；有的人，曾經(jīng)有過夢(mèng)想，然而卻在拼搏的過程中，他們看到了困難就放棄了，直至他們自己都看不見自己的內(nèi)心，而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。
夢(mèng)想，猶如一個(gè)古老的傳說在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。
當(dāng)我們的腳踏車在放學(xué)的路上，它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪中。在后面微笑向我們招手；當(dāng)我們?cè)邶R聲朗讀唐詩宋詞的教室，它就在聲音的流動(dòng)中，在我們的朝氣前靈活邁向古代，當(dāng)我們?cè)诖竽懻勎磥淼纳钏煨强障�，它就是在柔和的銀日中，帶著我們沖破遺落，走向明天。
夢(mèng)想如詩，如畫……
當(dāng)青春不在，把眼淚擦干，讓我們承載著夢(mèng)想起飛，飛向遠(yuǎn)方！
讓我們盛裝希望，滿懷夢(mèng)想，飛向?qū)儆谖覀兊囊黄斓亍?/p>
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