在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的道路作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
道路作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不一樣,沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路是平坦的,我的成長(zhǎng)道路上也有許多坎坷。
在我成長(zhǎng)的道路上,忘不了鼓勵(lì)我進(jìn)步的媽媽。在我上三年級(jí)的時(shí)候,又一次,月考成績(jī)考得不理想,才考了八十八分。我垂頭喪氣的回到了家,滿臉的不高興,媽媽好像看出了我的心思,過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我真笨,才考了八十八分!”媽媽聽(tīng)了這話,安慰我,說(shuō):一次考不好不代你以后考不好,不要因?yàn)榉輸?shù)不理想,就喪失了信心,只要你好好復(fù)習(xí),就一定能考出好成績(jī)!”我聽(tīng)了媽媽的話,又從新振作起來(lái),好好復(fù)習(xí),果然,在下一次月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)!
人生的目標(biāo)和理想都是你自己定的,不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路的坎坷而放棄自己的理想。一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹!
讓我們共同向自己的目標(biāo)前進(jìn),克服人生中的困難,實(shí)現(xiàn)我們自己的理想!
道路作文 篇2
在我成長(zhǎng)的歲月里,有許多許多的快樂(lè)記憶。這里面,有喜、怒、哀和樂(lè),含有酸、甜、苦和辣。歲月就像我的人生棒棒糖,吃完后還有甜甜的余香留在嘴邊,讓人難以忘記。
一次,我到花園邊去玩兒,發(fā)現(xiàn)許許多多的同學(xué)都在像小鳥(niǎo)一樣靈巧的滑冰。我看到之后非常想要旱冰鞋,于是便飛快地跑回家纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)滑冰鞋。爸爸媽媽都同意了,我像一只剛剛學(xué)會(huì)飛的小麻雀一樣,活蹦亂跳。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心挑選,終于買(mǎi)回來(lái)了一雙品質(zhì)好,還很便宜的滑冰鞋。剛剛到家門(mén)口,我便迫不及待的打開(kāi)車(chē)門(mén),拿著滑冰鞋去小花園練習(xí)。我媽媽給我穿上滑冰鞋,很謹(jǐn)慎的扶著我的手,讓我往前滑。一個(gè)淘氣的小石子在地上直沖著我的滑輪奔去!鞍。∥业氖滞髢!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的慘叫,臉上的神情無(wú)法形容!皼](méi)事吧?。俊眿寢屵B忙看了看!皼](méi)事兒,一點(diǎn)兒皮外傷,算不了什么!蔽艺f(shuō)。于是我在爬起來(lái)練。就這樣,經(jīng)過(guò)一次次的失敗,我終于學(xué)會(huì)了!從這時(shí)起,我懂得了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!
道路作文 篇3
常言道:“天無(wú)絕人之路!笔堑,人只要活著,就有走不完的路,魯迅先生曾說(shuō)“世上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路!敝灰愀依^續(xù)往前,相信道路前面還是道路,你的人生將絕處逢生,你也將收獲另一份燦爛。
人生不如意事十之八九,我們的人生道路并非一帆風(fēng)順。也許,坎坷與磨難橫擋在我們面前,絆住了我們前進(jìn)的腳步,讓我們?cè)诮^望和痛苦中失去希望。但是,那些曾經(jīng)的身影在告訴我們,道路前面還是道路,只要不放棄,希望就在前方。美國(guó)偉大的總統(tǒng)林肯,他的一生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的不幸,做生意失敗及至破產(chǎn)流落到無(wú)家可歸;未婚妻突然去世,他精神崩潰成為精神病人;后來(lái)競(jìng)選議員幾次失敗,幾乎與成功擦肩而過(guò),想到這種種常令人難以忍受,他是否已覺(jué)得這樣的人生毫無(wú)希望,還不如一死求解脫。不,林肯沒(méi)有放棄自己的人生,道路前面還是道路,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的希望,但他還是選擇了前進(jìn),最終在那次坎坷道路前面找到了通往成功的道路。
張海迪,一名高度癱瘓的殘疾人,在她“第100次摔倒,就在第101次站起”的信念下向著道路前面的道路前進(jìn)。熱愛(ài)學(xué)習(xí),執(zhí)著追求知識(shí)的她在遭遇人生的大變故之后,看著眼前的自己,就如同一個(gè)廢人,也許,她也在問(wèn)自己,我還能干什么呢?但她轉(zhuǎn)念一想自己雖然不能進(jìn)到校園學(xué)習(xí),但是可以自學(xué)成才,道路的前面還是道路,只不過(guò)是換種前進(jìn)方式。我們都知道,后來(lái)的她從本來(lái)無(wú)望的道路走上了知識(shí)的道路和燦爛的人生道路。
西楚霸王項(xiàng)羽在遭受了兵敗的沉重打擊之后,一路逃亡來(lái)到烏江,沒(méi)有意識(shí)到對(duì)岸便是道路,自刎于烏江,讓那一腔豪血流盡。如果他知道“眼前之道”的前面還是道路,他就會(huì)知道日后可以東山再起。但歷史的悲劇告訴我們看不見(jiàn)道路前面的道路留下的只能是遺憾和悲哀。
“山重水復(fù)疑無(wú)路”的陸游終得“柳暗花明又一村”,而在我們腳下的人生之路或許橫亙著艱難、挫折、失敗和痛苦,但是往往就在我們走投無(wú)路的時(shí)候,堅(jiān)持往前,走下去的便是道路,而且道路前面還是道路,是成功的道路,理想的道路和充滿希望的道路!
道路作文 篇4
瞧,一個(gè)身著名牌服裝,戴著副眼鏡,頭發(fā)梳理得整整齊齊的年輕人正向我走來(lái)。喲,這不是大舅舅嗎?好久不見(jiàn),我都快認(rèn)不出來(lái)了。
一看到大舅舅,我就想起了幾年前,舅舅剛從大學(xué)畢業(yè),和別人合資辦了家工廠。舅舅整天冬東奔西跑,不停地為工廠跑業(yè)務(wù)??知,因?yàn)楣と颂,無(wú)法按時(shí)交貨,舅舅的第一次創(chuàng)業(yè)失敗了,損失了十幾萬(wàn)元。十幾萬(wàn)元,這筆錢(qián)對(duì)外公外婆來(lái)說(shuō),可是個(gè)天文數(shù)字,因?yàn)楫?dāng)時(shí)二舅舅和三舅舅都還在上大學(xué),這無(wú)疑是對(duì)外公外婆的重大打擊。舅舅回老家后,整天茶不思飯不想,外公外婆看著舅舅這垂頭喪氣有樣子,急壞了,咬咬牙,決定擠出最后一點(diǎn)錢(qián),讓舅舅重返征途。臨走前,外公外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)舅舅說(shuō):“孩子,好好干,家里這兒你不要擔(dān)心,我們信任你!”舅舅接過(guò)錢(qián),熱淚盈眶,又踏上了他的創(chuàng)業(yè)旅途。終于,舅舅沒(méi)有辜負(fù)人家對(duì)他的期望,終于一步步地走向了成功。
今年,舅舅又回老家了,大家都前來(lái)賀喜。我說(shuō):“舅舅,你太棒了,真可謂是‘世上無(wú)難事,只怕有心人’呀!”正在讀大學(xué)的三舅舅也打了個(gè)電話來(lái):“哥,功夫不負(fù)有心人,希望你再接再歷!”外公外婆激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),這時(shí),在一旁的媽媽也開(kāi)口了:其實(shí),最應(yīng)該感謝的是咱爸咱媽,要不是他們給你信心,你怎么會(huì)有今天的成就!“
如果沒(méi)有當(dāng)年外公外婆的支持就沒(méi)有今天大舅舅的成功。是啊!親人與親人之間,朋友與朋友之間,人與人之間要相互信任,相互支持,相互幫助,才能夠克服困難,取得成功。
道路作文 篇5
在漫長(zhǎng)的人生道路上,有著許許多多的困難,有一些些傷心事、有一些些開(kāi)心事,雖然人生有這那么多的挫折,那么多的`困難,但是……我們還是要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
或許你哭過(guò)、你笑過(guò)、你也嘗過(guò)酸、甜、苦、辣,因?yàn)檫@幾種味道使你的人生變的精彩!變的那么有意義,俗話說(shuō):“沒(méi)有被扎過(guò)的人生是不完整的!敝挥羞@些開(kāi)心事使我們覺(jué)得人生很有意義、人生是那么的精彩,也只有這些傷心事讓我們覺(jué)得人生不容易,也正是傷心是激鼓了我們前進(jìn),因?yàn)閭氖伦屛覀儗W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)人生!
人生活的需要熱情!沒(méi)有熱情的人生活的不精彩,無(wú)論是做事還事說(shuō)話都要有熱情,因?yàn)橛辛藷崆槭谷松兊镁?因?yàn)橛辛藷崆,生活有了前進(jìn)的動(dòng)力,是熱情促進(jìn)我們奮發(fā)向上。整天垂頭喪氣的,不如熱情的過(guò)一天,那樣你會(huì)覺(jué)得人生很有意義,人生很精彩。
人生需要健康,如果人生沒(méi)有健康,有再多的錢(qián)也沒(méi)有用,因?yàn)殄X(qián)買(mǎi)不到健康,一個(gè)大富翁說(shuō)過(guò)一句話:“如果能用我所以錢(qián)換我一天健康,讓我從病床上走起來(lái),好好的過(guò)一天我十分愿意!”如果人生沒(méi)有了健康,那么你天天病魔纏身,一天到晚都不舒服你會(huì)開(kāi)心的起來(lái)嗎?當(dāng)你生病發(fā)燒的時(shí)候,你躺在床上想這如果你現(xiàn)在沒(méi)有病能夠出去活動(dòng)一下,那是多么幸福的事啊!所以人生不能缺少健康!
曲曲折折的人生路,有些路很能很難走,有些路可能沒(méi)有路,但我們還是要堅(jiān)強(qiáng)、抱著熱情、樂(lè)觀的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)的走完這段人生路。
道路作文 篇6
早晨,好清爽!我們來(lái)到高老師的亦琴坊。大門(mén)邊的薔薇花迎著風(fēng)翩翩起舞,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
高老師會(huì)制作古琴,在給我們講古琴的制作過(guò)程中,老師說(shuō):“在制作古琴時(shí),需把琴面磨得平整。可以在燈光下,用尺子量,凹下去的地方填起來(lái),凸起來(lái)的地方刮去,才能使琴面平整。如果琴面不平整,就會(huì)影響琴音。”
原來(lái)基礎(chǔ)工作這么重要。±蠋煹倪@番話,使我想起這么一件事。我的鋼琴老師有個(gè)學(xué)生,和我一樣大。老師說(shuō)小時(shí)候那學(xué)生太貪玩,一直沒(méi)練很重要的基本功。直到可以彈難度大一點(diǎn)的曲子時(shí),手型還不好,導(dǎo)致必須從頭再來(lái)。
彈琴如果基礎(chǔ)練得不扎實(shí),就會(huì)影響后面技巧的發(fā)揮。這和制作古琴不是一個(gè)道理嗎?如果制琴前期馬馬虎虎,忽略了看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)——磨平面板,那么將來(lái)即使把琴做好了,琴的音色也不理想。一個(gè)人的成長(zhǎng)也一樣,小時(shí)候形成的習(xí)慣、素養(yǎng)會(huì)影響今后的步伐。
記得我五歲的時(shí)候,鋼琴就走進(jìn)了我的世界。鋼琴老師非常重視基本功的訓(xùn)練,每次去上課,他不是沒(méi)有檢查樂(lè)曲的完成情況,而是檢查手指基本功的練習(xí)情況,比如:手型、力度等。練習(xí)基本功非?菰铮种割^每天都得對(duì)著鋼琴敲打。幸好有媽媽不辭勞苦地陪我一起練琴,我才不會(huì)覺(jué)得很枯燥。轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了,我的鋼琴童子功練得相當(dāng)扎實(shí)。記得那年我讀四年級(jí),榮幸地代表學(xué)校參加鋼琴比賽,獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我幸福地笑了。
這個(gè)時(shí)候,高老師為大家表演了《流水》、《廣陵散》。琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、抑揚(yáng)頓挫,讓人回味無(wú)窮。我想:一個(gè)人的成長(zhǎng),小時(shí)候的習(xí)慣和素養(yǎng)是多么重要。正如這古琴,琴面平整了,琴音自然動(dòng)聽(tīng)。
道路作文 篇7
道路盡頭的目光,深邃而親切,關(guān)懷中帶著一絲歉意。那目光,我記憶猶新,宛如昨日重現(xiàn)。
我上幼兒園的時(shí)候,幼兒園就在我爸爸回家的必經(jīng)之路上,所以爸爸每次回家,都會(huì)順便帶上我。如果看見(jiàn)我與一個(gè)小區(qū)的同學(xué)在一起,他就會(huì)讓我們自己回家,因?yàn)槲壹揖驮谂赃叀?/p>
有一次,我放學(xué)的時(shí)候,踩到一塊小石頭,摔了一跤。由于是夏天,穿得少,我白嫩嫩的皮膚被這粗糙的地板毫不留情地刮破了。小小年紀(jì)的我承受不起這樣的痛,嚎啕大哭,引得我同學(xué)都來(lái)圍觀。有的人說(shuō):“傷成這樣,要不先把他送回家吧!庇械娜苏f(shuō):“他爸爸每天都來(lái)接他,再等會(huì)吧!边有的人說(shuō):“他受傷了,我們還是先找老師吧,給他先處理一下傷口!弊詈,這個(gè)方案大家一致贊成。大家爭(zhēng)先恐后地叫來(lái)羅老師。羅老師給我用絡(luò)合碘消毒后,囑咐我:“這條腿暫時(shí)不能碰,要不然會(huì)很疼!庇謱(duì)幾個(gè)跟我住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)說(shuō):“你們看著他,不要讓他被壞人拐走了!
羅老師走后不久,我爸爸來(lái)了。他見(jiàn)我坐在地上,眼里泛著淚水,急切地問(wèn):“怎么了?”我的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“他剛剛摔了一跤。“哦,”爸爸點(diǎn)點(diǎn)了頭,又低下頭看看我的傷口,正準(zhǔn)備背上我回家。突然,他電話響了。爸爸接完電話,看看表,對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“叔叔單位還有急事,麻煩你們幫我送他回家好不好!蔽业耐瑢W(xué)們連連點(diǎn)頭,幾個(gè)人攙扶著我往家走去。爸爸去單位了,走到道路的盡頭拐彎的地方,他回頭向我投來(lái)一個(gè)關(guān)懷又充滿歉意的目光。只是不經(jīng)意地瞟一眼,被我清晰地捕捉到了。我的眼睛又濕潤(rùn)了。
爸爸平時(shí)不善言辭,對(duì)我也很?chē)?yán)格,有的時(shí)候我以為爸爸不愛(ài)我。但這次,在爸爸的目光中,我深刻感受到了那種心疼,那種不舍和無(wú)奈。父愛(ài)不像母愛(ài)那樣細(xì)膩、體貼入微,很多時(shí)候父愛(ài)是看不見(jiàn),摸不著的,如果十分明顯,那也許就沒(méi)有父愛(ài)無(wú)言的感慨了吧。
道路作文 篇8
不信不立,不誠(chéng)不行。
——題記
風(fēng),從水中掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月,從林中走過(guò),留下圈圈年輪我們,從成長(zhǎng)的道路跑過(guò),留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
參天大樹(shù)挺拔聳立,靠的是深扎大地的跟默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人,靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;那么,人又是靠什么來(lái)支撐無(wú)比睿智的人生呢?那就是——誠(chéng)信!
記得,那是一次英語(yǔ)測(cè)試,我深深體會(huì)到了誠(chéng)信
教室里,死一般的寧?kù)o,只聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙聲,連一根針掉到地上的那清脆的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。老師那可怕的聲音,一次次闖進(jìn)我的耳里,刺穿灰白色的耳膜,沖進(jìn)空白的大腦。糟了,這個(gè)單詞忘記了,怎么辦,不能滿分了!
我焦躁不安,十分緊張,握著和我一樣緊張的筆,面前是一張冰冷的聽(tīng)寫(xiě)紙。老師的聲音在教室里跳動(dòng),一次次急促地沖擊著我空白的大腦。單詞若隱若現(xiàn)地藏在我面前微微卷起的課本中,我仿佛聽(tīng)到它們銀鈴般的笑聲。墻上的時(shí)鐘發(fā)出惱人的滴答聲,秒針移動(dòng)留下一串凝重的空氣。
這時(shí)沾滿汗水的硬幣從指間迸出,如同一枚銀色的精靈,在空氣中畫(huà)著華麗的弧線,劃破空氣的聲音絲絲入耳。硬幣在空中靜靜地翻轉(zhuǎn)著,上面印著一張無(wú)助的臉。
我的手緩緩地伸向那微微拂動(dòng)的書(shū)頁(yè),手中的筆也劇烈抖動(dòng)起來(lái)。冷笑著的時(shí)鐘敲打著我緊繃的心弦,我感到有無(wú)數(shù)支箭正射向苦苦躲藏的我,而聽(tīng)寫(xiě)出錯(cuò)的懲罰也像銅墻鐵壁一樣,冷酷地將我推進(jìn)萬(wàn)箭齊發(fā)的深淵中。我擦擦額頭——那上面,早已是層層汗水。
硬幣輕盈地落地,在地上靈巧地旋動(dòng),卻還沒(méi)有停下來(lái)的欲望。我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn),心里仿佛十五個(gè)吊桶打水-——七上八下。
不知怎么,我想起了老師那意義深長(zhǎng)的一句話——黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)。手指在快要觸摸到課本的瞬間停住了,心里那十五個(gè)吊桶也瞬間不見(jiàn)了。那看似弱不禁風(fēng)的白紙如同玫瑰一樣,狠狠的扎痛我的心靈。秒針在時(shí)鐘里揮舞著,分針在時(shí)鐘里搖擺著,時(shí)針在時(shí)鐘里地前進(jìn)著,我的誠(chéng)信,也在心里奔跑著我的逃避、我的懦弱、我的不敢正視,我的緊張,我的焦躁不安,都在這一刻煙消云散了。
不知何時(shí),硬幣早已停住,那光明磊落的正面,正向我頻頻地微笑。我長(zhǎng)舒一口氣,手中的筆也隨著時(shí)鐘毫無(wú)感情的滴答聲中,頹然墜地。雖然,我沒(méi)有滿意地考到滿分,但我贏了,我戰(zhàn)勝了偽善,學(xué)會(huì)了誠(chéng)信!
讓我們身沐一片燦爛;心系一份執(zhí)著;帶著誠(chéng)信上路;踏著一路風(fēng)光;我們呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,堅(jiān)守誠(chéng)信!
言不信者,行不果。
——后記
道路作文 篇9
此時(shí),我說(shuō)不出話,只覺(jué)得心在跳,熱血在沸騰。此時(shí),在人類的詞匯中已經(jīng)朝不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容我興奮的心情。
怎不叫我興奮呢?在科技展示上,我第一次取得了成功。我們幾個(gè)得了獎(jiǎng)的站在獎(jiǎng)臺(tái)上捧著鮮紅的大獎(jiǎng)狀,臺(tái)上校長(zhǎng)、主任殷切的鼓勵(lì)聲,臺(tái)下的老師和同學(xué)們熱烈的鼓掌聲,使我感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。
六月,科技輔導(dǎo)員鄒老師組織了科幻畫(huà)培訓(xùn),我們被選中參加全縣科技創(chuàng)新大賽。第二天,我和幾個(gè)參賽的同學(xué)進(jìn)行了緊張的訓(xùn)練中,鄒老師說(shuō):“這次科技創(chuàng)新大賽我們要大膽地發(fā)揮自己的想象,阿支喜歡荷葉,那你就創(chuàng)作《荷葉度假村》吧!”我聽(tīng)了后,興奮的一夜沒(méi)睡好,暗暗下決心,一定要拿一等獎(jiǎng)。
《荷葉度假村》是這次要求中最難畫(huà)的一幅,要想畫(huà)好,并劃出新的味道來(lái),還真不容易,須得下一番苦功。雖然我們的學(xué)習(xí)很緊張,但我每天還是抽出一定的時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà),作業(yè)一做完,我就拿著彩色筆到老師的辦公室練習(xí)。眼看比賽的日期一天天臨近了,練習(xí)也愈來(lái)愈緊張,每個(gè)內(nèi)容我都要細(xì)細(xì)地琢磨,甚至為一個(gè)沒(méi)有涂好的顏色花上整整半天時(shí)間,直到自己滿意為止。
要交畫(huà)的前一天,鄒老師讓我們?cè)谵k公室里對(duì)自己的畫(huà)進(jìn)行最后一次修改,我們便坐在辦公室里認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。天氣好熱呀,我滿頭大汗,真不想再繼續(xù)畫(huà)下去,但是看到其他同學(xué)都在認(rèn)真地畫(huà)著,又想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“做什么事都不要半途而廢,要有始有終,只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下來(lái)的次數(shù)多,那將是你成功!庇谑俏矣珠_(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起來(lái),并終于勝利地完成。
第二天,鄒老師把我們畫(huà)得科幻畫(huà)貼在校園展示。同學(xué)們都這里一群,那里一群,都圍著展示臺(tái)看,我擠過(guò)去一看,!原來(lái)是我們畫(huà)得科幻畫(huà)。同學(xué)們議論著:“這是我們班阿支畫(huà)的,那是諾希畫(huà)的,她們畫(huà)得可真好看,好羨慕她們哦!”聽(tīng)到同學(xué)們這樣的評(píng)論,我的心里樂(lè)滋滋的。
后來(lái)我們的科幻畫(huà)都參加了縣上的比賽,鄒老師告訴我們:“祝賀你們,你們的作品都得了獎(jiǎng),……你們以后要更加努力哦!”
我成功了!我心里別提有多高興,就像有一股清泉在胸中歡快地流淌,但我知道這只是成功的一小步,生活的道路還很漫長(zhǎng),后面還有更高的目標(biāo)等著我去追求。
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