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道德作文

2022-03-03 道德

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的道德作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

道德作文 篇1

  意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!边@句話是非常有道理的。做人最重要的是講道德,如果一個(gè)人只是知識(shí)豐富,而不講道德,那么他就缺少了做人的根本。

  從上學(xué)起,老師和家長(zhǎng)就天天教育我們要“做一個(gè)有道德的人”。道德,出現(xiàn)在我們的生活里;道德,出現(xiàn)在老師的諄諄教導(dǎo)中。甚至說(shuō)一句話,吐一個(gè)字,都在考驗(yàn)我們是不是文明,是不是道德。

  要做一個(gè)講道德的人,先要從平常的小事做起:拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)話文明、孝親尊師這些都是道德的體現(xiàn)。還記得上一年級(jí)的時(shí)候,我在校園里撿到十元錢(qián)交給了老師,老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子,雖然只是十元錢(qián),但是,它在我心里卻下了很深很深的印記……還有一次,我過(guò)馬路,看見(jiàn)一位老人,便扶她過(guò)了馬路。老人夸我真是一個(gè)好孩子不一定非得是什么天大的好事才算道德,道德往往存在與那些平常的小事中。

  道德,其實(shí)就是樂(lè)于助人,在別人困難的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次,我坐公交汽車去姥姥家,剛找到一個(gè)位子坐下來(lái),就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來(lái),這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老人讓座呢?如果讓了,別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭?再說(shuō)站著的滋味也不好受?扇绻蛔屪,萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn),摔著怎么辦?于是,我還是起身給老奶奶讓了座,老奶奶的臉立刻就笑成一朵花了,連聲夸我真是個(gè)好孩子,我心里真高興,就在那時(shí),我明白了一個(gè)道理:幫助他人,自己也快樂(lè)!

  可是,這些最最普通的小事,我們是否真的能做到呢?在校園里撿到了一個(gè)錢(qián)包,你真的能放棄它可以買的到的零食和玩具,而去交給老師嗎?在馬路上見(jiàn)到了一位老人,你真的能舍去自己一點(diǎn)的時(shí)間去幫助老人過(guò)馬路嗎?在公共汽車上遇見(jiàn)一位老人沒(méi)有座位,你真的能放棄坐著的舒服,而去給老人讓座嗎?在路邊看見(jiàn)一個(gè)可憐的乞丐,你到底有沒(méi)有走上前去,給他一些幫助和問(wèn)候呢?我們很難說(shuō)是。但當(dāng)你拿撿來(lái)的錢(qián)包給自己買東西時(shí),當(dāng)你舒舒服服的坐在公交車上,身旁站著一位大汗淋漓的老人時(shí)你真的問(wèn)心無(wú)愧了嗎?不管你回答是還是不是,現(xiàn)在都要聽(tīng)我一句話,在做每一件事的時(shí)候,都要想一想這樣做對(duì)不對(duì),是不是道德。

  一位名人說(shuō)過(guò):“道德就好比是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德就好比是一扇窗,窗外是美好的天空;道德也是一片天空,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈!弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)有道德的人,讓道德之火永遠(yuǎn)燃燒在我們心中!

道德作文 篇2

  我是個(gè)平凡的人,但我有個(gè)不平凡的夢(mèng)。

  每一天,每一年,我們的身邊都在發(fā)生著不同的事,出現(xiàn)不同的人,那些不平凡的人都在做著那些不平凡的事,他們每個(gè)人都在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。

  “孝更絕倫足可矜”這是形容陳斌強(qiáng)的。他用自身的樸實(shí)行為給他的學(xué)生也給整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課,他是一個(gè)真正有師德的好老師,“動(dòng)人以行不以言”這是形容陳家順的,他主動(dòng)為民生奔波,體恤民生艱難,小則幫扶一家一戶,大則微而不弱,燭照未來(lái)!办呋鹑蓟卮汉坪啤边@是形容高淑珍的,她用她那雙粗糙的手支起課桌,用她那寬厚的背擋住風(fēng)雨,因?yàn)橛辛藧?ài),所以小院里的孩子們一天天茁壯起來(lái),她的心和泥土一樣質(zhì)樸,她撒下辛苦的種子,善良會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),這一個(gè)個(gè)人,都是那么普通平凡,那一件件事,卻都是那么的感人,可就是這么一些人一些事才使得我們所生活的這個(gè)社會(huì)更加的溫馨和諧。

  他們所做的事在他們自己眼中不過(guò)是做了一件微不足道的事而已,但他們所做的那些事在我們的眼中卻是可敬的,感人的。其實(shí),我想我們也能做在他們眼中普通,微不足道,而在我們眼中卻是高尚感人的,只不過(guò)是我們想不想做,愿不愿做而已。只要我們每個(gè)人都做一件能夠體現(xiàn)出道德的事。那么我們的身邊還會(huì)出現(xiàn)老人摔倒而不敢去扶的事嗎?所以這一切的一切都是要靠我們自己來(lái)做。

  陳斌強(qiáng)、陳家順和高淑珍等等,這一個(gè)又一個(gè)的名字都是普通通的名字,而人更是普普通通的人,但是我們的身邊并沒(méi)有多少這樣“普普通通”的人,正是因?yàn)槲覀兩磉叢](méi)有多少這樣“普普通通”的人,所以李文波用自己的行為告訴我們應(yīng)該如何選擇人生,如何選擇道德人生。

  正是因?yàn)楝F(xiàn)如今的道德丟失,所以我希望大家能夠把遺失的道德重新找回來(lái)。

  雷鋒精神就像一座高高矗立的燈塔,刺破重重迷障,傳遞給我們恒久的溫暖和正能量。近些年來(lái),雷鋒精神的內(nèi)涵不斷豐富拓展,結(jié)合“正能量”,化身“最美”之花,怒放在神州大地之上!白蠲劳信e哥”周沖、“最美教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌、當(dāng)代“活雷鋒”郭明義,這些凡人善舉彰顯出中華民族人性的溫煦和光輝,折射出正能量的社會(huì)需求和巨大價(jià)值。 應(yīng)該說(shuō),雷鋒精神雖然不斷散發(fā)著新的時(shí)代氣息,其大公無(wú)私、服務(wù)人民的內(nèi)核卻從未改變,它守護(hù)著我們的精神家園,激勵(lì)著一代代中國(guó)人前行。

  中國(guó)要自立于世界民族之林,除了要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力支撐,更要有賴于文明程度的整體提升,而這要以完備的道德體系建設(shè)為基礎(chǔ)。因此,從中國(guó)夢(mèng)中獲取道德建設(shè)的動(dòng)力之源,用不竭動(dòng)力之源反哺推進(jìn)全社會(huì)道德文明素質(zhì)的可持續(xù)提升,就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  道德是社會(huì)人生活和行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。道德建設(shè)離不開(kāi)全民參與。無(wú)論為工為農(nóng),還是為兵為學(xué),無(wú)論為官為民,還是為商為教,都要使自己真正成為道德建設(shè)的參與者,用道德建設(shè)激發(fā)社會(huì)正向價(jià)值取向,為社會(huì)發(fā)展持續(xù)注入正能量。

  中華民族歷來(lái)是一個(gè)重視道德修養(yǎng)的民族。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn),多元文化對(duì)國(guó)民思想產(chǎn)生了一定程度的影響,道德觀念也發(fā)生著潛移默化的變化,引發(fā)了一些不可回避的問(wèn)題,F(xiàn)階段,我國(guó)社會(huì)道德領(lǐng)域出現(xiàn)了知行脫節(jié)的現(xiàn)象,例如,有些人一方面抱怨“人心冷漠”,一方面又告誡自己“少管閑事”;一些人一方面抱怨別人不守公德,一方面又常放縱自己等。行為的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”是導(dǎo)致一些人道德水準(zhǔn)滑坡的.重要原因之一。

  讓我們大家一起努力,一起奮斗,中國(guó)夢(mèng)將不再是夢(mèng)!

道德作文 篇3

  道德是一雙手,推開(kāi)封鎖在心靈的窗;道德是一扇窗,窗外是蔚藍(lán)的天空,道德是一片白云,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然形成的一個(gè)行為規(guī)范,是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西。

  記得有一次,我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過(guò)生日,我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái),就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地上了車,這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空座位了,老奶奶的臉上露出一絲難色。我心里想:我該不該給老人讓座呢?如果讓了,別人會(huì)不會(huì)說(shuō)這孩子還真會(huì)出風(fēng)頭?不讓座,萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn),摔倒了怎么辦?我心里就像有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔一樣。小天使說(shuō):“快給老人讓座吧,做一個(gè)孝敬老人的好孩子!毙耗дf(shuō):“別聽(tīng)她的,萬(wàn)一讓了座,別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦?再說(shuō)了,坐這兒多舒服呀。 小天使說(shuō):“快給老人讓座吧,老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”

  這時(shí),我突然想起了一件事情:那是我上一年級(jí)的時(shí)候,我在校園里拾到了5元錢(qián),我便交給了老師,老師夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子,雖然只是5元錢(qián),但是,它在我心里留下了很深很深的印象……想到這兒,我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐這吧,老奶奶感激的對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)乖孩子!

  我的心里像吃了蜜一樣甜,我感覺(jué)到關(guān)心別人,做有道德的人,也很幸福, 我在心里暗暗下決心,以后一定要做一個(gè)有道德的人。道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈,它們照亮了未來(lái)迷茫的路,未來(lái)屬于我們每個(gè)人,所以我們一定要做一個(gè)有道德的人,有道德的中國(guó)人。

道德作文 篇4

  人們常說(shuō)“暗處最能反映一個(gè)人真正的品德!钡拇_如此。

  周六的下午,太陽(yáng)當(dāng)空照,地面被曬得火燙火燙,我和幾位伙伴正在熱火朝天的打著籃球。只見(jiàn)我搶到球,運(yùn)到內(nèi)線,輕松晃過(guò)楊航汪,對(duì)準(zhǔn)籃筐,舉起籃球,身體一躍,用手一投,球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,“嗖——!”,球進(jìn)了!

  就這樣,一個(gè)下午的時(shí)間過(guò)去了,就要回家了,我沒(méi)帶水或者錢(qián),渴得嘴巴直冒煙,不停咽著口水。只能眼睜睜地看著杜亦琦、楊航汪“盡情”地喝著水。羅琛焱遞給我一瓶所剩無(wú)幾的水,我不敢多想,把水“灌”進(jìn)嘴巴里。沒(méi)喝還好,喝了反而更渴了。我只好回家。我一步一步的走著,沒(méi)過(guò)多久,我累得坐在了地上。咦?什么蝦米?我順手往后一撈,好像是錢(qián)。我急忙拿起它,睜大眼睛,仔細(xì)一看,10塊錢(qián)!我毫不猶豫地把它放進(jìn)口袋,環(huán)顧著四周,有人在馬路上散步,有人在店里呼呼大睡,沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我,真是天助我也。但我轉(zhuǎn)念又想,老師一直告誡我們的話,做人要有道德,要拾金不昧。我但實(shí)在是太渴了,唉,算了,反正也沒(méi)人知道,干脆就用了吧。我飛快的跑到了小店,買了一瓶雀巢,大口大口地喝著。咦,怎么回事了?原來(lái)好喝可口的飲料怎么就索然無(wú)味了呢?

  唉,道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)確實(shí)是很難啊!

道德作文 篇5

  古文中“道”是事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則!暗隆笔怯凇暗馈敝蟀选暗馈钡囊(guī)則在人與人中間的關(guān)系處理得當(dāng)。從孔子開(kāi)始幾千年來(lái)“道德”一直就是人們所關(guān)注的。

  從孔子的思想里我們可以知道道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德是依靠人們自覺(jué)的內(nèi)心觀念來(lái)維持的。

  對(duì)于中學(xué)生的我們來(lái)講“道德”是我們?cè)谄匠5纳罾锉仨殦碛械摹?/p>

  在學(xué)校我們見(jiàn)到老師要問(wèn)好;在家里我們要主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù);在馬路上我們要幫助老人(和殘疾人)過(guò)馬路;在公交車上我們要給老人、孕婦、小孩讓座;在考試中我們要獨(dú)立完成試卷;在與其他人講話時(shí)我們要文明用語(yǔ)。

  前幾天我在書(shū)店買書(shū)時(shí)看見(jiàn)了一本書(shū)─《中國(guó)人的道德前景》。我覺(jué)得這是我們正需要的一本關(guān)于道德的書(shū)。書(shū)中提到“利益的均衡點(diǎn)”,既然我們身在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì),交換還普遍存在,我們就不能回避“利益”。這樣看來(lái),社會(huì)矛盾就不是單單是靠提高道德水準(zhǔn)能解決,找到一個(gè)平衡點(diǎn)才是根本解決之道,或許找出利益的均衡點(diǎn)、解決問(wèn)題才是你最大的道德。想想看,馬克思果然偉大,他說(shuō)“只有解放全人類,才能最后解放自己”,也就像書(shū)里所說(shuō),尊重每一個(gè)人利益和生存權(quán)利。

  是的,從整個(gè)社會(huì)看不存在“別人”與“自己”的差別。還記得社會(huì)學(xué)里說(shuō)過(guò),每一個(gè)人都是社會(huì)人,那每一個(gè)人都既是“自己”又是“別人”。如果我們損了“別人”的“利”,最終也不會(huì)“利己”;我們?cè)凇袄恕钡耐瑫r(shí),最終也不能否定了“自己”的利益,這樣就可能生出一批專門(mén)撿便宜的人來(lái),最終卻耗費(fèi)了整個(gè)社會(huì)利益。

  總而言之,道德就是為自己負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)。

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