在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的大海拾貝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大海拾貝作文1
我去了象山后，第一次體驗(yàn)到海邊拾貝這種美妙的感覺(jué)，在海邊我有過(guò)不少經(jīng)歷，海邊拾貝這種感覺(jué)我還是頭一次遇見(jiàn)，我覺(jué)得特別開(kāi)心、興奮。
大海灘上千般寶，第一應(yīng)夸海瓜子。
這里是海瓜子的海洋，浪兒一打來(lái)，成群的海瓜子隨浪而來(lái)，但沒(méi)隨時(shí)浪而去而是馬上立起身子，鉆進(jìn)沙里立即不見(jiàn)了，你還沒(méi)來(lái)得及撿，它們?cè)缫烟拥脽o(wú)影無(wú)蹤。
除非你早已在沙灘上筑好工事，海浪一來(lái)，成群的海瓜子在你的坑里，立刻用手抓幾把，再在趕緊在干凈的海水里洗一下，裝進(jìn)瓶子里，還真不少！海瓜子的品種很多有白的、有紅的、有大的、有小的、有“殘疾”的、有“半死不活”的、還有帶花紋的'。
波光粼粼的大海上，深藏的是許許多多的寶貝，寶貝的確不少，光在礁石上的就有數(shù)十種。
層層的海瓜子中間，零星“點(diǎn)綴”著一些刺螺。
漲潮了，隨著海浪一次次的打擊，本在腳背出身帶了大腿這兒，褲腿也卷了又卷，被迫之下，只能在淺灘上尋找海瓜子。
海上寶貝多，什么多。
這是一種頑強(qiáng)不屈的海寶貝，在人類“魔”手之下，想進(jìn)一切辦法，會(huì)帶自己的海洋，在茫茫的大海中，盡情的“玩�！�。
盡管收獲并不大，但我們玩得很開(kāi)心，很高興！
大海拾貝作文2
星期五的時(shí)候，郭老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)一本叫《大海拾貝》的書，這本書是郭老師以前教過(guò)的六(4)班同學(xué)編的美文結(jié)集。
剛翻開(kāi)書的左邊是一段優(yōu)美的文字，讓人賞心悅目。最后一句話雖然不是最美的，但在我心中是最好的——海水喧嘩著卷上來(lái)，沖去留在沙灘上那淺淺的足跡……
再翻開(kāi)一頁(yè)是朱校長(zhǎng)的寄語(yǔ)——懷念童年，“告別六月，迎來(lái)九月，期待依舊……”《大海拾貝》結(jié)集成書，是可敬的家長(zhǎng)朋友，這是多么美好的記憶啊!
我多么希望我們班也能出一本這樣的書，雖然里面的文章沒(méi)有別人寫得精彩，但是里面裝滿了我們童年的回憶，裝滿了別人永遠(yuǎn)不知道的樂(lè)趣。
也許我們有一天會(huì)忘了，但這本書還在，每天的生活被我們記錄下來(lái)，同學(xué)們，記住這些，記住陪伴我們走過(guò)六年的同學(xué)、老師們……
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